老师，我想对您说作文(25篇)

老师，我想对您说作文篇1

如果说我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果说我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。

您还记得吗？我上二年级时，您第一次走进我们的教室，我见您是那么地和蔼可亲，从那一刻起，我就喜欢上了您。那时，我的成绩并不好，还总是粗心，几次把唱歌的.“歌”右边写成“攵”，是您一次又一次地给我指出了错误，课后又细心地给我讲解，告诉我记住这个字的方法，之后每当我写字的时候都会想起您那严厉的声音，便会认真书写，发现错误及时改正。

三年级时，我们班的作文写得很差，您利用了好多时间耐心地来教我们写作文，什么动作描写、心理描写、神态描写、景物描写……讲完方法又叫我们练习，然后一个个检查修改，从此我再也不怕写作文了。

还有一次，课间时，我和同学们在操场上玩耍，不小心被撞伤了，胳膊上流了血，我当时吓哭了，是您把我扶进了办公室检查伤口，给我擦药，还用亲切的话语安慰我，让我忘了疼痛。

老师，谢谢您！在您的帮助下，让我改正了很多缺点。让我的考试成绩提高了很多。老师，您辛苦了，您为我们的学习、成长操碎了心。我一定会努力学习，不辜负您的期望。

老师，我想对您说作文篇2

时光如水，我们又走过一段美好的日子。老师，你辛辛苦苦地教我们，希望我们学到扎实的知识，但我们却……

老师，记得您给我们测试第三单元的内容时，试卷批好后，您把一张张试卷发了下来，我望着鲜红的83分，心里已不知不觉地流泪了，我不断地问自己：“为什么会考出这么差的成绩和，许多地方我都不懂呀？”当我看到同桌同学的试卷后，我才发现不只我一个人考的这么差。当时，我立刻想到了您的`心情，您希望我们个个能考出优秀的成绩，可我们却又一次让您失望了。第二天，上课铃响了，您的步子沉重，慢慢地走进了教室，脸上神情严肃，把课本放在讲台上的声音吓得我担心吊胆，不敢出声，老师，我想对您说：“我一直都在查找原因，当我发现只要考试认真、仔细，就能考出好成绩的秘诀时，我就把它深深地刻在我的心中。”

终于有一次，看了看发下的试卷，哇!考了97分，其他同学也得了90多分，这都是您辛勤耕耘的结果，在此，我谢谢您的苦口婆心的教导，我相信我们一定会考出更优异的成绩来报答你。

老师，我想对您说作文篇3

老师我有很多很多的话想对您说，但是在课堂上我不敢对您说，因为我说错了会被老师和同学们嘲笑我，所以我觉得不说比较好。

老师我看见您每天都很仔细的改我们的作业，又很认真的讲课，当同学们遇到困难时，你就会好不犹豫地伸出双手来帮助解决。当哪个同学没有来上课又没有请假，您就打电话去问。我知道您是担心我们在外面会发生了什么事。当有同学在班里不舒服时，您就带他去教务处喝药或打电话去通知家长。

老师！您每天都非常的`忙，我很羡慕你，我想对您说：“您辛苦了，感谢您的哺育，感谢您的支持，感谢您对我们的那份好心，感谢您对我们的爱。”

老师，我想对您说作文篇4

老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。

老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的`方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有我，相反，您亲切地为我了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。

老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……

老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！

老师，我想对您说作文篇5

从开学到现在于老师教我们差不多有一年的时间了，我也开始懂得怎样去爱老师，怎样去尊敬老师。

今天，我想对于老师说在：于老师！您辛苦了！您为我们付出那么多，而我们又是怎样去报答您的呢？

于老师您歇歇吧！您天天给我们批改作业，连配自己的孩子的.时间都没有，您应该多休息休息啊！

老师，您给我们付出那么多，等我长大了，一定会以优异的成绩来报答您的！

老师，我想对您说作文篇6

红艳艳的太阳光照耀着山尖上，周围全是明亮的光辉，清晨的雾气像幕布一样拉开了，校园渐渐地显现在金色的阳光里。阳光透过稠密的树叶洒下来，给人一片暖人的气息。

叮铃铃，上课铃声响了。是政治课，我从抽屉里出拿出政治课本放在桌子上，等待着老师进来上课。

她是一位认真负责的老师，每次上课她都会放跟内容有关的小视频给我们看，并且把重要的句子给画下来，以便复习，并一点一滴的.给我们仔细分析，认真梳理。她一般讲课都会先给我们说一下内容的大意，然后等我们逐渐理解了以后，会带我们把重要的内容勾画下来，然后带着我们一起做课本上的习题。

可能因为是政治老师的缘故，她会比较啰嗦一点，但是这都是为了我们好。她上课时是一位非常严厉的老师，但是课后她也是一位温柔的老师。希望高中三年他能一直陪我们到最后。见证我们为能考上大学的努力和奋斗。

一朝沐杏雨，终身念师恩！您像一把伞，为我们遮风挡雨。你似一盏明灯，为我们照亮前程。谢谢您老师，您辛苦了！

老师，我想对您说作文篇7

鲜花开得艳，是因为有雨露助它成长；苍鹰飞得高，是因为有长空助它练习；我们能出口成章，是因为有您——老师。

当我们刚踏进校园，还在偌大的'校园内徘徊时。老师您看见了，于是伸出了手，将我们领进教室，打开了知识的海洋；当我们面对难题，还在抓耳挠腮想着答案时。老师您看见了，于是拿起了笔，将我们从难点里推出来，把难题变得简单；当我们犯了错误，还在绞着手指把责任推给别人时。老师您看见了，于是皱起了眉，将我们的这点心思揪出去，告诉我们要诚实有责任心；当我们终于成功，还在沾沾自喜举杯庆贺时。老师您看见了，于是将我们从得意中拉出来，提醒我们“天外有天，人外有人”。

老师，您是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们；老师，您是刀子，磨钝了自己塑造了我们；老师，您是树叶，牺牲了自己滋润了我们。老师，您为我们做了那么多，我们真应该感谢您。我们会从身边的小事做起，我们会多在课上发言；我们会在测验中取得高分；我们会在下课时说声“老师，您辛苦了！”

鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，我们感恩老师！老师，9月10日是您的节日，在这一天我要和您说声：“节日快乐！”

老师，我想对您说作文篇8

海，它广阔无边，它容纳百川，无论是小虾还是巨鲸，无论是微波还是惊涛，无论是扁舟还是航母，海都大度的接纳了他们。

老师，您就像那大海一样有着宽阔的胸怀。有时候我们有点笨拙；有时候我们有点调皮；有时候我们爱惹麻烦，但是您诲人不倦，使我们如沐春风。您包容了我们的调皮捣蛋，您包容了我们叛逆的举动（不交作业），您包容了我们的任性，感谢您，老师。

老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出照福天下的茧；您是雨伞，义无反顾地被雨打湿，只为保护您悉心呵护的'桃李；您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的地方……

老师，衷心地谢谢您！

老师，我想对您说作文篇9

您无私的给我们知识，把浸泡在知识的海洋里;默默的培育着，使从无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出的收获，您失去了休闲、娱乐的`，却了宝贵的知识。敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的起跑线。条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我会跑得更稳、!要，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，后面的同学有时听不清楚。您在有的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师，不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道，讲课是非常费神的，我还要对你说：“下课后要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但抵不过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了!谢谢您!”

老师，我想对您说作文篇10

中国文化博大精深，玩味“老”字，有“年纪大”“时间长”"经验足”等意思，这里自然是取后者而用之。

初次见您，干净利落的马尾，亲切美丽的笑容，语调铿锵有力，犹如一把快刀，直击人心。开学第一天，我们相遇在桂花飘香的宜良二中，我们将在这携手拼搏三年。

樊老严谨，认真。

开学时您就跟我们说做人是人生中最重要的事，要先学会做人，然后再谈学问，学会做一名合格、优秀的学生。您每天严格要求我们保持卫生干净整洁，每天早读您都会来。您细心教我们如何细做事，教我们做一个像您一样认真严谨的人。

樊老清淡，雅致。

平时看樊老严肃，不怒而威。掷地有声的脚步、刚劲有力的眼神，让我们产生敬畏之心。但她时常会和我们分享她的'生活往事，樊老说着过往求学时的不易和艰辛，语气从容，容颜舒展。让我不禁怀疑在樊老的心里是否蕴藏一轮艳阳，以至回首过往，她总能面对阳光。

严谨、认真、清雅、有度，这就是我对樊老师的印象。静静转动笔尖，让夜静静流淌，思绪在混乱中一次次定格在某个画面，历久弥香。

老师，我想对您说作文篇11

敬爱的唐老师，我有许许多多的话想对您说，却怎么也说不出口，所以只能通过这支神奇的笔来表达我此时此刻的心情。老师，我想对您说……

唐老师，您知道吗？在我小学的学习生涯中，我过得十分充实，我不仅是老师的小助手，还担任过许多职位。可是自从上了初中以后，我才明白什么叫作“人外有人，天外有天”，班里面，我既不是学习拔尖的好学生，也不是老师的好帮手，我觉得有些失望，甚至觉得自己是一个不起眼的人。但是，您今天却给我们讲了我们师哥师姐的故事，我听了深有感触：我知道，这些所谓的“北大生”、“法学博士”都不是天上掉馅饼得来的，这些所有的荣誉都是靠他们的刻苦努力得来的。每一个成功的人，他们最初都是一个普普通通的人，甚至有许多缺点的`人，但是他们并不在乎别人的眼光和看法，通过自己的努力和持之以恒的坚持，为自己创造了美好的未来！唐老师，我知道或许我并不出色，也没有闪光点，但是我相信我会通过自己的努力，让所有人都注意到我。我不仅要使我的人生更加精彩！还要打造出一片属于我的天空！

老师，我想对您说……

老师，我想对您说作文篇12

老师，您是辛勤的园丁，我们是园中的一朵朵小花，是您辛勤的培育，我们才渐渐长大。四年来，您给我们太多慈母般的温暖，我有太多的心里话要跟你说。

记得有一次，将近中段考试，您生病了，本该在医院看病，可是您输完点滴，居然照常来给我们辅导功课。那次考试，我们在全镇排名中，从第五名进到了第四名。这都是您的辛勤，才让同学们取得了进步。在这里，我向您表示感谢。

我还知道，您因为辛苦的给我们上课，喉咙都喊哑了，两个星期都没好。听到你那嘶哑的声音，看着你那额头上密密的汗珠，我们都很难过，您察觉到了吗？那节课，我们都在认真听您讲课，没有一个同学开小差。老师，您为我们付出了太多太多，您说这比山还高、比海还深的.情谊，我们才能忘怀呢？

我爱你，亲爱的老师，我会永远记住您的，您不仅给我们传授了知识，教会我们创新，还会让我们懂得了做人的道理，我不会辜负您的期望，一定努力学习成为对祖国有用的人，报答您对我们的深情厚谊和谆谆教诲。

老师，我想对您说作文篇13

老师，您像蜡烛一样，燃烧自己，却照亮别人；老师，您像粉笔，牺牲自己，教给我们知识；老师，您像园丁，不辞辛苦地浇灌我们成长。

老师，我知道我上课特爱做小动作，您总是用那严厉的眼神暗示我，可我却不当一回事，该怎么玩还怎么玩，直到您大声地点我名，我才不玩。老师，我在这里对您说：“对不起，老师。”因为我上课爱做小动作，所以学习总是上不去。

记得还有一次，考完试了，等试卷发下来的时候，我只考了85分。到了第二节课，老师您开始讲解试卷了，等到讲完试卷，我发现：我都是因为粗心大意而没有考好，我错的太不应该了。下课的时候，您和蔼可亲地走到我的'座位旁，这时，我吓得满头大汗，如果有个地洞，我都恨不得钻下去。而老师您却亲切地对我说：“赵诗涵，你知道你为什么考这么少吗？”我说：“知道，因为我粗心大意了。”这时，我的眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗掉下来，这时，我心里暗暗发誓：下次一定要考好。

老师，我知道您想让我考好，我也会更加努力地学习和改正缺点，不辜负您对我的期望。

老师，我想对您说作文篇14

老师我想对您说我的心里话。

虽然您是我的老师，但您就像我的父母一样教育着我们。

因为我的课堂纪律不太好惹过您生气我以后要改掉这个毛病，上课认认真真地听讲。

还因为我的语文成绩不太好，没有数学、英语的成绩高，而不想学语文，因为我非常喜欢数学，数学很有意思，数学中的.加加减减乘乘除除都让我感到数字王国的奇妙，而在语文中就没有这些，所以，我认为语文很枯燥，而您总是不厌其烦地教导我们，要提高语文成绩就要多读书，积累好词好句，多动脑思考。妈妈也对我说过语文要用心学也许比数学还有趣，语文知识是包罗万象，无所不在的，所以我要用心去学语文，学好语文，提高语文成绩。

您作为我们的老师，无时无刻不关心着我们的学习和生活，就在期中考试的前几个星期虽然您去北京学习，但还惦记着我们的学习，利用校讯通给我们发短信，提醒我们快期中考试了，让我们复习和认真看书，考试争取拿一百分。

老师，最后我还想对您说：“老师，是您扶我走路，教我做人，是您用肩膀托我到高处去领略人生的风景，您是铺路的石子，让我们踏着去开辟前程”。

老师，我想对您说作文篇15

今天是教师节，首先我祝福您节日快快乐乐，平平安安，放松心情。

在您的节日里，我有几句话要给您说。您是辛勤的园丁，是您培育着我们这些幼小的苗，让我们茁壮成长。您为我们成长操碎了心，而我还让您生气。

星期二上午，您让我下课去找几个同学一块去把花搬来，而我却只搬来了两盆花，还有一盘没搬来，让您失望。我以后不会这样了，会增强自己的责任心，不会让您再失望的。还有，我经常忘记交作业，让您提醒，让您非常的生气，我做的不对，我以后一定会好好的`改正，不会再犯同样的错误。

我还要给您说，在星期二上午，第三节快上课时，我刚回班您就说我在跟他们一块追逐，我那次只是在楼梯旁看，没有和他们一起追逐，当时我觉得很委屈，可我当时没敢说，到现在我才用作文对您说了出来，请您理解我。我也知道，您批评我们是为了让我们学好，现在我知道了您的用意，是为了我们的安全，让我们平安的学习，我会听话的，不再让您生气。

最后，再次祝您节日快乐。

老师，我想对您说作文篇16

我们的学习情况成了您最棘手的问题，有的同学是拉一把，进一步；推一把，就能一落千丈。您当然想让我们进一步了，可一些孩子都不理解您的一片苦心呀！

如上次的其中考试，大多数同学考得都不太理想，我只考了82分，我同桌考了88分，好似拉一把就可以把成绩考到90分以上似的。还有的同学只考了50多分。真是不考不知道，一考吓一跳啊！如果我们可以穿梭时空的'话，我一定要穿梭到过去，认真地对待考试，仔细地做好每一道题，可世上是没有卖后悔药的！我知道，考试只是对我们前面所学知识的总结，让我们及时发现学习上的不足之处，然后多加练习，认真巩固，从而达到牢固掌握所学知识的目的。不然我们就根本不知道问题出在哪里。

您用最和蔼的语气一遍一遍地教给我们学习的方法；您不厌其烦地和我们一起分析错因；您用最亲切的语气鼓励我们要“胜不骄败不馁，继续努力”。深夜，我们都在温暖的被窝里睡觉，您却在我们的博客上一一留言，您的爱深深地印在了我们的心里。我下次决心，要用最优异的成绩来回报您！

老师，我想对您说作文篇17

小学的时候，有很多老师教过我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜欢的老师是我的班主任黄老师，他在五六年级。我有很多话要对你说。

从五年级的第一天起，我就非常喜欢黄老师的教学和为人处事的'方法。黄老师的教学方法与其他老师不同。有些老师上课老是让我想趴在桌子上睡大觉，因为我觉得老师好像在唱摇篮曲哄宝宝睡觉，所以他慢慢闭上眼皮，闭上眼睛就睡着了。但是黄老师上课的时候很活泼，一点也不死板。有时候我会做出一些很搞笑的动作，让全班哄堂大笑，但我在笑声中明白了真相，顺便把身体里困的人都晕了，吓走了。考试的时候老师也会拿一张和我们一模一样的试卷，试着动动头，复习学过的题目。考完试，老师偶尔得不到满分，因为老师回答问题不认真，没有看清楚题目。老师虽然是老师，但还是会出错，这让我深刻体会到看清楚题目的重要性。上课的时候老师偶尔会提到一些古人说的谚语或者成语。比如古人说：铁杵磨成绣花针也是磨成针，老太太要把粗铁杵磨成细针。这就好比有志者事竟成。再难，也是可以做到的！

在黄老师的指导下，我获得了堆积如山的知识。黄老师只对每个学生一视同仁。黄先生，我有话要对你说：我会永远记住你的谆谆教诲。谢谢黄老师！

老师，我想对您说作文篇18

今天是教师节，我想到您上课时的辛苦和劳累，并仿佛听到了您对我们说的每一句话。回想起您每次上课时的情景，我真想对您说：“您总是这样站着不累吗？我知道您最大的愿望就是希望我们每位学生都听懂您的课，所以我们除了认真听课之外，我们最大的'愿望就是希望您不要一直这样的站着……”

您除了教会我们知识，还谆谆教诲我们怎样做一个有礼貌、懂礼节的文明人。您说的每一句话，我们都是百听不厌。“您每天辛勤地教给我们新的知识点，还要利用您休息的时间认真地帮我们批改作业。”在写这篇文章的时候，我还在想，您每天这么辛勤地工作，您难道就不觉得累和辛苦吗？

每次午休，您都陪伴在我们的左右，守卫我们的安全。老师，我想对您说：“只要您愿意，我可以把我休息的位置也让您休息一下。我希望您能保重身体，多照顾自己。”每当我在想怎么报答您所做的一切时，我就会想到一句古诗词：谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈说：“老师是一个伟大的职业，甚至比世界上所有的妈妈都要伟大。”老师，我想对您说：“您辛苦了！教师节快乐！”

老师，我想对您说作文篇19

亲爱的老师，我想对您说．在您精心辅导下，我学会了很多，写字，画画，唱歌，谢谢您．是您让我对学习饶有兴趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的成绩；是您细心地照料，让我体会到爱的温暖．可是，我多么想知道您的年龄和生日呀！不过，每次想去问您的时候，看到您那严厉的'面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心底．

记得我刚上小学的时候，听大哥哥大姐姐说您很严厉，所以上课连动也不敢动一下．可四年的接触使我感到您是一位和蔼可亲的老师．您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣着．您把心思全放在我们的学习上，甚至连休息的时候都还想着怎么帮助后进的同学．

老师，记得有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了．您知道为什么吗？因为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？

老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道您也为同学们的学习烦恼过，伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的．

老师，我想对您说作文篇20

她是我的语文老师也是我的班主任——张老师。

张老师我想对您说“您辛苦了”，还记得我刚入校的.时候什么都不会，是您教会我怎么整理书包，学习上有问题的时候，是您帮我辅导，在我犯错误的时候，是您帮我纠正错误，我就像一棵刚刚成长的小树，是您帮助我成长，长得更高、更大。

张老师我想对您说“您辛苦了”。

老师，我想对您说作文篇21

亲爱的老师，您好！在我的心里有很多话想和您说，但一直没有机会。只能把它变成静静的文字。

老师，您就像一位慈祥的母亲。不但教我们知识，还教我们做人。我们也在您细心地滋润下茁壮成长。

老师，您就像一盏灯，让黑暗中的.心灵走向光明。我们有不会或不理解的问题时，您都会细心地给我们讲解，直到我们听懂了为止。虽然有时您会发脾气，却是为我们的调皮操心。

老师，您像灯塔，为我们引领正确的人生目标。您教导我们为人之道：不斤斤计较，不与他人比财富。

老师，您在我们心里是伟大的，是美好的。老师，是您，让我们在这四年里快快乐乐地成长，是您，传授给我们知识，教给我们做人的道理。

假如我是一位诗人，我会用优美的诗句来赞美您；假如我是一位画家，我要用我最美丽的颜色来描绘您；假如我是歌手，我将用最动听的歌声来赞颂您。

可是，我知道任何形式都不能充分地表达我对您的尊敬和爱戴，就让我真诚地说一声：老师，您辛苦了，我永远爱您！

老师，我想对您说作文篇22

袁老师，您的爱比这天还高，比这海还深。您对我的关爱一直伴随着我到六年级，虽然我只是个没有什么潜力的孩子，但您对我的别出心裁，我一直都记在心里，永远都忘不了。

那一次，课后延时服务，我第一个把作业交了上来，您看了看，皱起眉头。看表情，我觉得一定有错题，于是静静地等着您指出错题。而您却说：“有错题，自己去检查。”当时，我感到郁闷，甚至略带一丝生气：“为什么不给我指出来？”但是后来，我想通了，您是在用另一种方法培育我，溺爱我反而是害了我。我真为当时我幼稚的想法而感到惭愧，对不起，袁老师！当时我的想法正应了那句老话：好心当成驴肝肺。

袁老师，您不仅教我们知识，还会教我们许多为人处事的.道理。题不会做，您手把手地教；同学之间发生了矛盾，您慢慢调解；遇到问题了，您心平气和地讲解。

您就像一位辛勤的园丁，先播种我们，再培育我们，把杂枝杂叶剪去。谢谢您这些年对我的信任，我一定不会辜负您的期望。对了，明天就是教师节了，在这里，我提前祝您节日快乐！祝您身体健康，长命百岁。

老师，我想对您说作文篇23

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像一根蜡烛，照耀着我们前进的道路；老师就像一位辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点地成长。如今小苗已经长大了，馥郁的花香就是对您的回报。老师，有些话已经在我心底很久了，一直没有跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

老师，我想对您说，在每个学生眼里，您就像亲爱的父母。每当我们做错了事，您用亲切的话语教育我们，用真理为我们指航。

老师，我想对您说，老师，是您使我从一个懵懂的小孩成为了一名品学兼优的好学生；使我从一个羞羞答答的.小女孩成为了一个落落大方的少先队员。这其中，您花费了多少心血！每一届学生都是您用心血辛苦地培育出来的，您一共教了多少学生啊！日复一日，年复一年。今天，我代表所有被您教过的学生向您致敬：敬爱的老师，您辛苦了！

老师，我想对您说，老师，如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就没有我的今天。因为有了您，我的学习散发出闪耀的光彩；如果没有您，或许……

老师，我想对您说，新的一年，祝愿您健健康康、和和美美、快快乐乐地度过每一天！

老师，我想对您说……

老师，我想对您说作文篇24

过了这个暑假，我升到了五年级，换了一个新的班级，换了一个新的老师，但是我心里有件事，我想和四年级的老师谈谈。

四年级的时候，李老师说我们班的同学很健谈，像一群吵吵闹闹的鸭子。当然，我们经常被老师训话。每当老师拿起话筒训斥我们的时候，你的声音就像狮子一样怒吼，让我很害怕，但我更害怕你的嗓子会沙哑，所以我想请老师在给人讲课的时候不要用太大的力度，以免伤到喉咙。

每次上课，你遇到我们一直不懂的事情，就会不厌其烦的一遍一遍的'说，直到我们都懂为止。非常感谢！还有，你经常在课堂上给我们带来笑声，因为你总是在课堂上穿插一些笑话，让我们笑，让我们开心。我真的希望有一天我能告诉你，你会笑，会和我们一样开心。

我有一些无法改变的坏习惯，比如上课注意力不集中，写字潦草，作业没有修改。你经常跟我说话，一次又一次督促我提高，我却从来不去关注他们。我真的很对不起我的老师。希望在接下来的两年里，我能做一个新面孔，做一个没有坏习惯的好孩子，让老师用新的眼光看你。请拭目以待！

老师，我不能说我以后能做到最好，但我会尽力做到最好，这样老师就不用担心我了。最后，我要真诚的对老师说：谢谢你这两年的教学。

老师，我想对您说作文篇25

老师您好，我心里有些话一直想跟您说。可是每一次挂到嘴边又咽下去了，现在我勇敢地鼓起勇气说给您听。

老师，您还记得吗？

星期一上第三课时，我们已经做好预习准备。“铃铃——”上课了，我们安静地等待老师来。片刻之后只见您笑着走进来，大家立刻坐好。

开始上课了，“请同学们打开课本第三课，请问“鸟的天堂”的“天堂”两个字是指什么？”您问。我听到了这个问题实在太好了！由于我预习过，所以这个提我会！

我怎么办呢？我很想举手但很害怕，加上我看见旁有几个成绩好的都举起了手，于是更加可怕我试图举起右手但不到两秒就放下手了。糟糕紧张死了！心里怦怦直跳，回答还是不回答呢？

此时，老师巡视四周，看见我这个小动作，仿佛看懂了我，想我昂昂头，想叫我起来回答，咦！我吗？指了指自己，得到了您的确立后，不禁浑身一抖，慢慢地站起来，站时还感觉脚抖了两下。过了一会儿，鼓起勇气，大胆地说出来，老师您就点了点头说：“嗯，说的'非常好。”我高兴得简直要飞上天。

谢谢您老师，如果不是您给我这次机会，我也不会鼓起勇气，我以后要多锻炼自己的胆量。