社会实践活动策划书篇(精选18篇)

社会实践活动策划书篇1

大学生暑期社会实践活动

一、活动背景

1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保，低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。

3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保，低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。

4、“绿色环保，低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚，取得了显著的育人效应。

二、活动主题

向广大市民宣传，低碳生活，保护环境，创建美好家园

三、活动时事

20xx哥本哈根气候大会的黯然落幕，再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是，在这次大会上，中国承诺到20xx年将单位GDP的碳排放量在20xx年的基础上缩减40%—45%，显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时，在国内，低碳经济、低碳观念越来越深入人心，正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系，调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活，乐活人生”的理念。然而，这一切只是个开始，还需要更多人的持续的热情和有效的行动，而且我们相信：改变自己，从我做起，生活真的会从此不同。

四、实践地点

二七

五、活动时间

20xx年3月20日——5月20日

六、活动目的`

1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保，低碳生活”理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

2、激发人们的历史使命感特别是中学生——祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。

3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。

4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。

七、活动前期

20xx年3月20日——5月20日

1.初定主题，招募队员;

2.队员之间的沟通与讨论，细化方案;

3,亲自到实践地点进行考察，写出考察报告;

4.联系实践的有关政府部门或研究机构，向他们征询意见;

5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议，撰写活动策划;

6.设计团队名称;

7.初步联络媒体;

8.准备活动道具材料。

八、实践内容

从学校出发前往二七，了解中牟的基本状况，做好休整工作，召开团队会议，确定在二七的活动方案，准备活动中需要的物品，如调查问卷、衣服等。

10号，到二七做好宣传工作，选好地点，走访市民，宣传低碳生活的思想。11号，举办一个“低碳生活伴我”的宣传活动。

12号，到碧沙岗公园，先和公园工作人员协调好，在公园中向市民宣传低碳生活的意义。

13号，和公园管理人员沟通，联合举办以“低碳生活，美好家园”为主题的活动，互动市民，给市民免费发放有低碳生活宣传的扇子，做问卷调查，汇总信息，交由公园管理人员，并签订社会实践协议书。

1.返回学校，休整一下;

2.初步统计相关数据，写出调查报告，送交当地有关部门;

3.收集媒体相关报道，整理稿件、照片、视频，做好成果展示的准备;

4.联系相关人员。

后期总结：

1.进一步分析数据，撰写调研报告及论文;

2.总结个人与团队的得失，每人写出实践心得;

3.开展宣传活动，将相关精神传达给同学们，如有条件做展览;

4.活动成果做成微电影和动感影集，发布网上做进一步宣传。

九、实践预期成果形式

数据统计：1份

调查报告：1份

媒体报道：联系当地电视媒体及报社，予以报道

相片影集：1本

活动日志：1本

总结材料：1份

十、宣传计划

1、及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇(可采取日志形式)，活动小册一本。

2、设立一个宣传咨询服务点，通过海报、宣传单、横幅等来进行宣传。

3、通过校内，校友，QQ群，网站，博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识。

4、联系当地媒体和报社，予以报道。

5、分阶段整理实践总结，通过网上发帖，听取各方意见，以便及时改进。

十一、实践活动的特色亮点

1、通过居民的宣传，呼吁人们推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生活中要不断增强自己低碳生活的意识，平时注重节能的生活细节。

2、通过企业管理者的访谈及宣传，呼吁企业推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生产经营过程中处处显现低碳、环保，发展低碳经济、低碳生产。

3、通过中学生的宣传，培养他们的“绿色环保，低碳生活”理念，增加学生的历史使命感，树立正确人生观、价值观，为创建和谐地球贡献我们的一份力量。

4、采用发放宣传单、问卷调查、访谈、设置宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及“绿色环保，低碳生活”理念，同时吸引当地媒体和报社，予以报道，扩大宣传面，增强活动效果。

十二、实践活动的意义

“低碳生活，改变由我”系列活动，旨在鼓励更多人通过我们的活动，在亲身体验的过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法，分享节能减排的经验技巧，切身感受低碳对个人、社会和环境的影响，最终使人们从迈出改变的一小步开始，少开一盏灯，多走几步路，建立良好的绿色生活主张或生活习惯，并逐步付诸行动，用我们的低碳创造更美的生活。

社会实践活动策划书篇2

一、活动主题

心系三农放飞梦想

二、活动目的

通过此次寒假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人文素养、实现自我价值，放飞梦想。

三、活动时间

xx年1月12日至1月20日

四、活动地点

陕西省延安市大贬沟光明小学

五、前期工作

1、xx年10月我支农促进会在西安交通大学城市学院为延安市光明小学贫困生进行了为期三天的爱心募捐活动。

2、xx年12月25日我会派出六名队员将募捐到的2000元善款送至光明小学贫困学生和家长的手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基础

3、xx年11月26日至今，我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系，商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜，截止12月30日，双方正式达成合作关系。

六、招募下乡队员

1、宣传及报名

xx年12月13日至15日

2、面试

12月15日晚展开面试（面试主要是一个互相认识、交流的过程）

3、复试

下面是对队员要具备的基本条件的要求：

①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。

②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深入农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、傲慢懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。

③尊重农民，尊重当地风土人情。保持较中立的态度，不介入有关矛盾，不将有关矛盾激化。

④保持敏感度，注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行交流。

⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，做最坏的`心理准备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。

七、下乡前的准备

1、向队员进行培训，培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等

2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员

3、队员根据分组准备下乡所需要的材料

八、启动仪式

1月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓

九、下乡安排

1、时间安排。

①1月12号，由队长组织队员自城院出发。

②1月12日到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校负责人进行沟通。

③1月13日正式开展活动。

④活动为期10天，1月20号组织队员集体返回。

2、活动内容安排

①支教活动

通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动。

②支农活动

帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。

③调研工作

逐村逐户调研民情、社情，记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。

④文艺演出

组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活。

十、活动总结

1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。

2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。

3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结大会，总结此次活动的经验教训。

十一、后期安排

1、召开全体队员会议，总结此次活动的经验教训

2、向院团委就此次活动做总结报告，听取老师意见。

3、就调研工作中发现的问题向老师请教，完善调查报告。

4、开展宣传工作，将当地现状反馈给全院师生。

十二、财务预算

项目

金额

路费

100元*14人

伙食费

10元*10天*14人

文艺演出

300元

纪念品

300元

保险

15元*14人

合计

3610元

策划书：支农促进会寒假支农、支教延安队负责组

xx年12月10日

社会实践活动策划书20

一．活动背景

有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报；他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎；他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣……

二．活动宗旨

体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响应《浙江省“十二五”规划纲要》，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的.贡献。

三．活动名称：

我的世界与你不同

四．活动主题：

体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施

五．活动时间：

六．活动地点：

杭州市

七．活动准备

1.团队组建

确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下：

团队成员：杜某，陈某，柳某，施某

组名：

分工：

团队总负责人：杜某

组织策划部：柳某杜某

宣传联络组：陈某施某

财务保障组：陈某杜某

后勤组：施某柳某

小组成员定期商讨计划，提出建议。

2．合作准备

与合作部门（即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站）取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。

3．宣传准备

（1）建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划，团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。

（2）通过人人发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展示

4．前期调研

团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积累前期经验。

八．活动安排

1．6月19日晚，于浙江工业大学屏峰校区召开小组会议，确定具体身份体验人员以及相应保障工作。

2．6月20日，联系浙江省西湖区留下镇环卫所，确定具体工作安排及工作时间。

3．6月21日，由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天，并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。

4．6月22日，家政服务体验者开工，并由宣传人员拍照录象，同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。

5．6月23日，擦鞋匠体验者开工，并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员，确定下一环节具体事宜。

6．6月24日，废品收购站体验者开工，并由宣传人员拍照录象。

7．以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结

8．活动后期，整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示（计划），在校内以校园网、人人等形式广泛宣传。

社会实践活动策划书篇4

一、活动主办单位

xxxxx

二、指导单位

xxxxx

三、实践活动目标

1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情。

2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，培养积极向上的生活态度。

4、使参与的大学生能够了解我国农村的现状，收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感。

5、通过此次活动是队员们能够对“自我认知”方面有较大的收获

6、在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基础。

四、活动人员

活动总策划指导：xxx（纪检部部长）

队员组成：副部长xxx

副部长xxx

副部长xxx

干事xxx

干事xxx

干事xxx

干事xxx

干事xxx

五．活动基本类容

（1）关注留守儿童的问题，培训成员了解现在社会留守儿童的生活、心理等各方面的'情况，以便更好地与他们交流。

（2）开展相关法律普及活动，着重宣传《消费者权益保护法》和《劳动法》

（3）开展农民面对面交流活动，了解农民生活状况以及他们对现行政策的看法

（4）丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。

六具体活动安排

活动一

由部的成员与留守儿童面对面聊天了解他们的具体生活状况，收集到信息反映给村委会，组织儿童给父母写信，并帮助寄出

活动二

（1）通过村委会组织村民在露天场地

（2）第一环节

首先进行法律知识我只多少可以由成员制作有关法律题目，由成员拿着箱子流动抽，答对者可以给与适当的奖励。

第二环节

由副部们进行《消费者权益保护法》和《劳动法》的讲解使大家能够在较开心的环境下学习到法律知识。

第三环节

由村委会成员进行总结，成员进行总结。

（3）由成员进百姓家面对面交流，并由成员进行记录，可以将其反映给村委

（4）在小学里向校长说明情况并且征得老师的允许组织同学进行拔河比赛展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛。

七相关安全措施

活动整个过程中我们将设立医疗小组并邀请村医陪同，以确保在活动过程中出现任何情况都可及时作出补救措施。同时设立纪律人员，确保活动中的纪律问题和安全问题。

在第一个活动中需了解社区内的留守儿童，有社区管理员的协助，安全性高,所以我们将专门安排纪律负责人员，负责孩子们的秩序和教育过程中的安全问题。

在第二个活动纪律小组组织会场纪律。

在第三个活动中最需要注意安全问题，故邀请专业医疗人员在场以避免出现严重问题及时救助。每组参加健身竞赛的人员旁都有活动人员协助。在活动前检查健身器械的安全性，以确保无误。

八．活动预算

1下乡期间医药用品（感冒药、晕车药等常用药品）50元

2通讯费(电话费)50元

3社区文化活动所需物品费（气球、彩带、花环等）100元

4给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品（铅笔、笔记本,生活日用品等）100.00

5不可预知费用100

6合计400

九总结

活动预期效果

活动中我们将邀请宣传编辑部的小记者进行拍照，活动结束后，我们将形成图文材料，配备图片，相信一定有预期的效果。

社会实践活动策划书篇5

活动主题：服务社区奉献社会

策划人：邱海龙王小安

活动主办：扬州工业职业技术学院应用化学系团总支

活动协办：应用化学系青年志愿者协会

一：活动背景

（1）：珍爱生命安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交车燃烧事件为最。时值夏日，“火”字照头，更应注意安全防货防火。

（2）：防范未然提高意识。从5.12大地震中我们有了对地震的深刻了解，不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上，我们应该注意防范意识。

（3）：提高警惕关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例，我们应该更加关爱自己，关爱他人。

二：活动主题

服务社区奉献社会

三：活动目的及意义

1.宣传社会时事动态，了解社会老百姓关注的问题。

2.解决老百姓实际问题，加强对小区人民的思想教育，认清实时动态。

3.在小区宣传安全知识，加强小区人们对安全的认识，共建和谐小区。

4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

5.走进扬州社区，感受扬州的人文气息。

四：活动地点

扬州城区社区居民区活动场所

五：活动准备

1收集相关资料；

2组织人员与社区居委会取得联系，协商此事；

3拟订本次活动具体方案，明确宣传内容并进行人员分工；

4了解社区路线、环境等情况。

六：活动宣传内容及方案

1清点人数，进行明确的具体分工；

2强调本次活动的.意义；

3出发前整理相关火灾等资料及预防措施；

4活动当天与社区居委会进行小型见面会；

5会后双方组织会场，安排社区人员入场{若人数较多，可分批进行}；

6社区居民入场后，由居委会主持会场，我方人员只负责宣传和对居民提出的问题的合理解答；

7慰问社区老人，了解老人关心问题；

8组织书本义卖，得到钱捐出；

9会后致谢社区委员会。

备注：宣传材料人员人员安排见附录

七：活动注意事项

1有团队意识，注意团结、齐心协力办好本次活动；

2本次活动在社区举行，所有人员应注意举止文明，礼貌待人，以展现当代大学生文明素养。

3认真宣传解答，有耐心的对待前来询问人员

八：活动预算及总结

预算：

总结：

社会实践活动策划书1篇6

一、活动目的：让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就大学生“只讲理论，脱离实际”的现状做出一定弥补，让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。使其学有所用，学有所得。进一步吸收自己所学知识，了解社会需求，使得更了解自己的专业学习，加强自己的重点学习方向，确定更明确的未来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人，就业压力有多大，好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。

二、主办单位：四川农业大学动物医学院团总支五、承办单位四川农业大学动物医学院“牵手农心，展望未来”实践小分队

三、活动时间：xx年7月19号——xx年8月6号七、活动地点：成都市成华区桂林村成都农心饲料有限公司

四、活动形式：参观访问、工作实习

五、活动流程：

1、前期准备：6月10日——7月10日完善活动策划书，联系成都农心饲料有限公司。招募队员采购团队所需物品。

2、活动安排7月19号：从雅安乘车到达成都，成都农心饲料有限公司经理闵祖伟热情的接待了我们，替我们安排住宿。分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。7月29号：公司总经理刘宜亮在公司办公室接见了分队队员，了解了队员的想法和目的，认真地为队员们的实践内容作了安排，分队队员中男生主要下车间实践，女生主要做饲料检验方面的.实践。7月21号：分队队员继续加强实践操作技能的学习，并与公司员工交流心得7月22号：公司总经理刘宜亮为我们讲解销售人员知识、猪的饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识7月26号————8月6号：队员们前往邛崃市固驿镇跟随公司销售员代正忠一起做饲料销售

3、活动后期：积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻活动后及时总结，并及时上报相关资料；

六、经费预算：车费：35元/人？？共计420元团队申报材料制作150元共计570元

七、注意事项

1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现四川农业大学动医学子良好的精神风貌；

2、加强安全教育3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥；

4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请假；

5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅；

6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突事件；

7、乘坐正规的客运单位车辆；

8、认真宣传，及时总结，搞好实践活动的同时积极弘扬“川农大精神”。

社会实践活动策划书1篇7

社会实践活动策划书篇8

一、活动前言：

随着市场经济的迅速发展，人民生活水平和消费水平的不断提高，人民的消费观念与消费对象也随之发生了变化。如今，消费者面对的消费对象也更加多样化，消费者的消费观念在一定程度上更加倾向高档消费。

二、活动名称：马克思主义社会实践—商品越贵越好吗？

三、活动意义：

通过这次社会实践活动，增强大学生之间的交流与合作能力，同时增强大学生掌握马克思主义基本原理概论的能力与提高大学生参与社会实践的能力，在不断的学习中做到理论与实践相结合。对大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。

四、活动内容：

①前期准备：建立讨论组进行活动讨论；确立活动主题及具体实施方案；成员间进行分工。

（实行日期：10月28日——10月31日）

②实施具体流程：

1.小组成员xxx负责记录会议内容、编写策划书及担任评委。

2.小组成员xxx确定采访对象和采访内容，选择好采访问题后，对采访对象进行采访，采访完成后进行采访资料收集和整理。

（预计实行日期：11月1日——11月3日）

3．采访进行的同时，小组成员进行问卷调查的'问题设计，打印好问卷调查后到学校和麻涌市场附近向不同人群派发问卷，并做好问卷的收集和整理。

（预计实行日期：11月5日——11月7日）

4.小组成员xxx进行资料收集和整理，整理好后发给PPT制作者朱蓓蕾和邓贞华，进行PPT的制作。

（预计实行日期：11月8日——11月10日）

5.PPT制作好后由小组组长xxx进行讲稿的撰写，并上台进行PPT展示。

（预计实行日期：11月10日——11月12日）

③后期工作：由小组成员xxx进行整个活动总结的撰写。并将活动的全部资料和内容上交给老师。

（预计实行日期：11月13日——14日）

五、活动时间：

⑴策划书：10月28日——10月31日

⑵采访时间：11月1日——11月3日

⑶问卷调查：11月5日——11月7日

⑷PPT制作：11月8日——11月10日

⑸PPT展示时间：11月10日——11月12日

⑹总结：11月13日——14日

六、活动地点:

⑴采访地点：中山大学新华学院教学楼课室F203

⑵问卷调查地点：校内、麻涌市场

⑶PPT展示地点：中山大学新华学院教学楼教室D202

七、成员分工：

⑴策划书：xxxx

⑵采访：

⑶资料收集：

⑷PPT制作：

⑸主讲人：

⑹总结：

八、活动经费预算：

项目

数量

用途

价格（元）

问卷打印

50份

收集资料、了解受访者的消费状况

10

矿泉水

2瓶

受访教师饮用

5

经费总预算：15元

九、应急处理方案

1.资料摆放不到位，或者漏带，应注意。

2.PPT图片，资料要整理到位。

3.若问卷不足，需提前发现，派相关负责人员紧急复印。

4.资料若遗失，找资料收集的同学重新进行整理。

策划时间：10月25日

社会实践活动策划书篇9

一、活动主题：团结互助，携手成长

二、活动目的

课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的：

借助心理学方法解决学生的需求:

英语学习为重点，其他学科的辅导

获取家人般的温馨与关爱

健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标

扩充视野，培养乐观生活态度

三、前期准备工作：

（一）前期

1、前期布置时间：

2、确定三下乡人员名单，进行工作分配

3、与学校沟通协商，安排参与学生

4、制作宣传横幅、海报，宣传单

5、准备教学和活动资料、生活用品等

（二）活动参与者

活动组织：中国语言文学系

活动指导老师：中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师

中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师

活动策划负责人：中国语言文学系分团委学生分会主席团

活动对象：沙溪镇前一小学学生及学校周边住户

主要参与者：中国语言文学系分团委及学生分会骨干，在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办，并与该镇政府及学校等机构联系。

后勤负责人：陈雪如吴晓吟方春妮刘志荣

四、活动项目:

(一)．

开设课程：

XX语文教育

XX数学教育

XX英语教育

XX美术教育

XX音乐教育

感恩教育

XX体育教育

XX手工制作

XX同步课程辅导

XX心理游戏活动课

XX生活小常识讲解

XX常见的救急处理方法讲解

……

（二）娱乐：

总：我们由娱乐组负责该项活动

分：X－晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的感情也方便队员与队员培养感情。

XX举办开学典礼：主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。

XX兴趣班：根据队员自身的才能，开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱，并为之付出一定的努力。

XX举办成果展，测试孩子本期三下乡开展后的表现，还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。

XX举办电影展：改善父母与孩子的关系，邀请家长带孩子一起来看具有意义的教育片。

XX举办义维：创新方式靠近村民，减少村民的排他性。

XX运动会：拉进学生与我们队员们之间的距离，带动学生的身心健康发展。

（三）特色方面

由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡，在这个过程，除了常规的活动外，还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台，对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，厨艺，书法，相信我们会碰撞出不一样的'火花。

㈢家庭走访

根据学生们的实际情况，有针对性的进行家庭走访，深入了解学生的家庭背景、成长环境，并想好方案帮助学生解决学习生活上的问题。

㈣实地调研

通过成立调研小组，运用问卷调查、电话采访、实地采访以及数据分析等方式，对潮汕高铁站进行实地考察，了解潮汕高铁站的建成对周边居民所产生的影响。

.......

五：活动时间及地点

时间：7月15号XX7月23号

地点：潮州市潮安县沙溪镇前一村前一小学

到达方式：15日到韩山师范学院，再由学院一起出发到沙溪镇前一学校。

六、后期总结工作：

1.每个参与三下乡的成员在活动结束后一周后上交一篇小论文，论文内容要求以自身下乡感受为主。

2.负责人对服务实践活动中的资料进行整理和总结，及时收集参与对象反馈信息并开展组员在"三下乡"活动中的心得总结大会。

社会实践活动策划书篇10

一、活动主办：

xx大学医护学院。

二、活动承办：

xx院分团委宣传中心。

三、活动背景：

20xx年是建国xx周年，xx年风云激荡，xx年沧桑巨变，xx年艰难拼搏，xx年继往开来，xx年来，在党的领导下，教育，不断创造出奇迹，取得了灿烂辉煌的成就。从解放前的文盲遍地，到现如今的人才济济，xx年的坎坷经历，xx年的辉煌岁月，回首过去，感慨不已；展望未来，充满信心。在建国xx周年来临之际，我们作为新一代的大学生正以另一种形式向祖国献礼。因此，我院分团委宣传中心将开展以“爱国”为主题的社会实践活动设计大赛。

四、活动主题：

祖国在我心中。

五、活动目的：

1、深化大学生的爱国主义思想。

2、丰富大学生的'精神文化生活。

3、提高大学生人文素质。

4、提高大学生社会实践活动的积极性。

六、活动对象：

xx、xx级本专科。

七、活动时间：

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

八、活动地点：

医护学院阶梯一。

九、活动内容：

1、以“爱国”为主题开展一系列的社会实践活动，分为三大版块进行评比。包括策划书、PPT、展板展示的各项评比，最终以三个版块的总分作为最后成绩并评出一、二、三等奖。

2、前期准备：

（1）分别对策划书、PPT、展板展示的活动制作一份评分标准。

（2）对PPT展示的设备提前进行检测。

（3）展板的准备

3、活动流程：

（1）20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx、xx级各班先递交活动申请书，经院分团委宣传中心社会实践组批准后，再递交策划书。

（2）20xx年xx月xx日——xx月xx日，各班按照自己的活动策划开展活动，并留取照片、视频等活动证明。

（3）20xx年xx月xx日——xx月xx日，各班准备以各班活动为主题的PPT、展板。

（4）20xx年xx月xx日，由院分团委宣传中心社会实践组对xx、xx级各班制作的策划书进行评分。

（5）20xx年xx月xx日，举行以“爱国”为主题的PPT展示

（6）20xx年xx月xx日，举行以“爱国”为主题的展板展示

4、奖项设置：

（1）一等奖（一名）。

（2）二等奖（一名）。

（3）三等奖（一名）

十、活动经费：

1、一等奖300元。

2、二等奖200元。

3、三等奖100元。

十一、突发情况与应对机制：

1、针对展板展示当天可能出现下雨天气，将延期举行。

2、针对PPT展示当天可能设备故障，我们将进行提前检查。

3、针对比赛后可能出现平分现象，我们将以活动新颖性为主参考来进行取舍。

院分团委宣传中心宣传部

20xx年xx月xx日

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐减弱,而发展方向也更加扑朔迷离。因此大学生要适应时代的要求,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平,更需要具备一定的综合素质，而大学生社会实践就越发的重要。

第一章前言

在社会实践中，大学生能更加明白自己的职业喜好，更好的把握专业知识，同时提高自己的综合竞争力。所以，制造学院本着“自主创新”的宗旨，推动制造学院社会实践内容形式多样化、实践项目的“品牌化”、“创新化”、和“持续化”。制造学院设置的各专业学科是与制造业密切相关，所以制造学院实践部会积极的引导同学们向着社会实践与专业相结合的方向发展，并推动同学把社会实践与“服务社会”相结合的方向发展。

第二章社会实践活动

(一)社会实践定义

社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，而实践是另一种重要的学习方式和途径。大学生社会实践活动是大学生在课余时间里走出学校、融入社会、在社会活动的广泛参与中成长锻炼自己。大学生参加社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的知识，更重要的是可以把课堂上学到的理论知识与社会实践联系起来，从而加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，大学生参与社会实践，既可以很好的培养和锻炼实践能力，又可以加深对社会的了解，培养社会责任感。

(二)社会实践类别

制造学院的社会实践分为两个方面，一是在校期间的社会实践，二是寒暑假的社会实践。在校期间的社会实践，主要以班级、团队的形式开展；寒暑假的社会实践根据同学们自己选择方式开展，可以是团队实践也可以是个人实践的形式。制造学院社会实践主要分为专业特色类、科研竞技类、志愿支教类、兼职体验类、社会调研类、红色砥砺类、文化服务类等。

(三)社会实践管理部门

西南科技大学制造科学与工程学院社会实践工作由制造科学与工程学院团委实践部统一负责。

(四)社会实践面向人群

制造学院社会实践面向我院全体在校学生。在实践活动中，鼓励同学们跨专业、跨学科的开展活动，活动的地点不受限制，同学们可以根据自己活动的需要，合理设定活动具体细则。

(五)社会实践参考项目

社会实践是同学们利用课余时间，参与到各种力所能及的实践活动中，去丰富自己的课余生活，增加自己的生活阅历，积累社会经验的一种活动。制造学院社会实践主要以专业实践为主，以志愿服务等其他形式为辅。

1.专业特色实践

专业实习是制造学院最具特色的社会实践活动，是制造学院社会实践与专业实习、创新创业相结合的代表。制造学院现有机械工程系和工业工程与设计系两大学科学系，下属“机械设计制造及其自动化”、“过程装备与控制工程”、“材料成型与控制工程”、“工业设计”、“工业工程”五个本科专业。目前制造学院实践基地主要包括：江苏

景德镇、河南洛阳一拖机械厂、湖北十堰、长虹、富士康等。同学在专业老师的'带领下进行专业实习，将理论联系实际，学习相关专业的经验知识。同学们可根据自己的实际情况开展以下活动：

（1）跟随学院组织的实习团队进行实习；

（2）自己寻找岗位进行实习；

（3）跟随导师做相关项目；

（4）参与各种创新、挑战比赛；

（5）利用专业特长进行工业设计等。

2.志愿服务

同学们怀着一颗“奉献、友爱、互助、进步”的心，加入各类爱心团体或自发组织，参与志愿者活动并奉献自己的爱心。引导大学生面向社会，开展志愿服务等公益活动，拓展社会服务的新领域、新载体、新形式，体现出专项性、长期性，并建立有长期固定的服务联系点的实践项目，鼓励大学生参加志愿服务西部计划、贫困地区支教计划、志愿行动等。活动志愿者服务可以包括以下方面:

（1）加入各爱心团队，进行支教等志愿服务；

（2）进行义务环境清洁；

（3）进行各种知识的宣传与普及（包括节日或其他的知识）；

（4）到社会福利机构或者社区进行义务劳动；

（5）科技、文化、卫生“三下乡”活动等。

3.兼职体验

同学们利用自己的空余时间，通过付出体力或脑力劳动取得一定的报酬，并从中获取一定的相关社会工作经验。同学在与社会的接触中，发现自己在哪方面知识的欠缺，并在以后的学习生活中做出相应的调整。兼职体验可以是以下情况：

社会实践活动策划书

指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间：

20xx年10月18日

三、活动地点：

xx旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地

四、活动主题：

走进特色农业了解科学种植

五、参加人员：

xx旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生

六、出行方式：

自行车到达，步行参观。

七、领导小组：

组长：陈向军(总指挥)

副组长：窦永生魏慧琴

组员：陈俊峰柴仙桃刘彩云

各班班主任(张爱萍徐仙赵美丽王萍)

资料整理：刘彩云

保安：张瑞峰

校医：孔淑珍

八、安全负责人：

各班班主任及搭班老师

九、领队：

总领队：刘彩云

各班领队：各班班主任

十、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;

2、强调要注意的事项：

(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的.水电设施等;

(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线

中南渠村村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十三、注意事项：

1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

社会实践活动策划书篇13

一、活动的可行性分析：

1、基地方面的支持：

1)贵州省水城县团委、教育局，金盆乡政府及金盆小学的高度重视与支持：

08年暑期“虹之翼”小队和水城县团委协商建立了重庆邮电大学学生社会实践基地，春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书。经过提前准备和联系，得到了当地教委和团委的重视与支持，并为丰富和完善本队的活动提出了许多宝贵的建议和展望，金盆乡政府和金盆小学则为我们提供活动所需的部分器材和场地。

2)当地群众的支持：

08年“虹之翼”小分队在金盆开展的社会实践实效显著，在当地民众中受到欢迎。

3)媒体关注程度分析：

08年“虹之翼”小分队开展的活动先后被六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体进行相关报道，足以体现当地媒体对大学生社会实践的关注力度。

2、队伍自身的优势：

1)充分的准备。

从本学期开学起，我们就开始着手准备此次活动，提前联系实践的.相关部门以及活动所需的各种资料，每一个细节都做了精细的计划和安排，为本次实践活动做了充分的准备!

2)宝贵的经验。

在20xx年暑期社会实践活动的开展中本队队长带领的“虹之翼”小分队取得了重庆市先进团队、校级一等奖的较好成绩，且本次活动拥有原“虹之翼”支教服务团成员，对活动的开展有较为丰富的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

3)优秀的队伍。

每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力、特长到素质都有严格的要求，大部分成员担任过校、院学生干部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富经验，队员有热心、有诚心、有吃苦耐劳的决心，大大增强团队的战斗力。

3、活动方案科学性：

此次“三下乡”社会实践中的项目设计均咨询当地政府以及相关部门的指导意见，符合当地农村发展服务的迫切需求，在一定程度上满足当地农村需要，也是符合实际的有效工作，工作总结《春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书》。

二、活动流程图：

略

三、活动日程安排：

(注：每日活动结束后，及时与指导老师和团队负责人联系，汇报活动开展情况)

活动内容

7月4日

早上7：50时集合前往火车站;

9：30时乘坐重庆→六盘水(K159)列车，于当日晚22点56分到达六盘水，当天晚上团队住宿贵州六盘水市火车站附近。

7月5日

早上8点前往水城县团委报道，报道结束后全队乘坐水城→金盆汽车于下午18：00左右到达金盆乡。与金盆乡政府和金盆小学取得联系。安排团队住宿伙食问题，对活动开展进行沟通，做好活动前调整和准备。

7月6日

1、上午：8：30分开始进行教学班招生统计，拟招生人数150-200人;

2、下午：进行分班及和学生见面，向学生说明教学计划，取得他们的积极参与与配合，同时与当地老师沟通交流，争取支教活动取得成功。

7月7日

1、开始进人教学环节，初步按照计划实施教学课程。若有特殊情况则临时调整即可。

2、正式开课后每日晚上成员进行教学总结和计划，教学组进行开会总结。

7月8日

1、按照计划继续为学生授课;

2、在金盆小学计算机房开展村干部电脑基础培训课程;

3、广泛宣传并大力征集当地居民能够表演的个人及团体节目参与表演。

7月9日

1、教学组成员按计划照常授课;

2、其他成员走访优困生家庭，争取建立起手拉手对结帮扶关系，为优困生解决部分学习需求。

3、采访政府及教育部门想关人员，了解当地教育的发展情况。

4、走访居民，调查当地居民对教育的满意程度和问题反馈。

7月10日

1、联手当地群众和学生进行文艺汇报演出，届时将邀请金盆各单位及水城县有关部门领导及媒体出席活动。拟1200名左右到场观众。

2、演出结束后，利用赶集时间进行大量科普知识宣传资料的发放和讲解。

社会实践活动策划书篇14

一、活动全称：

xx年经管学院暑假社会实践答辩会

二、举办机构：

主办单位：深圳职业技术学院经管学院分团委承办单位：深圳职业技术学院经管学院分团委实践部

三、活动地点：

深圳职业技术学院(西校区)第一教学楼107

四、活动时间：

xx年10月27日(周三)下午2:30分

五、参与人员：

全体在校生

六、活动主题

这次答辩会主要的目的是为了向我们09、10届的学生宣传我们的社会实践，让他们更了解大学生的社会实践活动的各种形式和实际意义。同时充实同学们的`业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。

七、宣传方案

(1)海报

在饭堂，宿舍楼下的宣传栏，在分团委办公室门口张贴海报。海报用一种连接的方式进行黏贴。(海报不需要很多重要的是字体要够醒目能够一目了然建议多用几张海报连着贴在一起也就是几张合成一张大的海报横着放可以引起注意)

(3)广播台

写新闻稿到广播台，在校内进行广播宣传每日中午12：00-12:15时段下午3：45-4:00时段晚上8:00-8:10时段(广播台广播的时段不需要多，只需要在每天上下午放学的时候，也就是12点05分到12点20分下午3点45分到4点之间这一段黄金时间播放因为这个时候大家比较集中刚从教1教2出来能够清晰听到广播内容还能顺便问下周围一起回家同学的意见)

(4)横幅

在校内悬挂横幅

(5)邀请函

邀请经管学院学生工作的书记，辅导员，副书记，各学生组织干部，及经管学院各班同学参加，以扩大此次活动的影响力(每个干事干部都要回到自己班宣传这次的活动，发动人际关系，邀请多点人，尽量邀请班上人气比较旺的人来，因为他或她往往可以带动一大群人)

八、场地设置

评委就坐第一排，学生坐第二排往后，尽量填补上空位，参赛团队坐在最后，轮流上场。

九、活动流程

1：00pm-1：20pm各工作人员必须到位。

2：20pm-1:50pm布置会场(打扫会场，安排座位，嘉宾座铺上红布，摆放嘉宾牌，纸，笔，检查电脑、多媒体系统等，准备好各物资)

3：30pm-1:40pm司仪，考勤人员，主持人各就各位。

4：50pm-2:20pm考勤人员检查参赛组是否到齐，考勤人员安排参赛组员就坐准备。

考勤人员安排观众入场就坐，展示ppt，考勤人员控制会场秩序。(播放含有各个参赛组参加实践工作时候的照片视频，轻音乐)

5：10pm-2:20pm嘉宾(老师们以及书记、副书记)入场。

6：30pm活动准时开始

十、活动过程

1、持人做会场开场白，领导致词(2-4分钟)。

2、主持人介绍到场嘉宾及参赛队伍(3-5分钟)。

3、主持人介绍比赛规则(3分钟)。

4、主持人宣布比赛开始(各考勤人员对各班的到场情况进行考勤)。

5、各参赛队伍轮流上场(共8支团队，每支团队演讲3分钟，演讲中必须谈谈自己一段在工作时候的趣事答辩2分钟)。

社会实践活动策划书篇15

一、活动背景

20xx多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式。进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究（包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的`老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等）。

二、活动目的、意义和目标

活动目的：展现大学生良好精神风貌。

活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

三、资源需要

人力资源：

1、在xx需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载；联系好地方报纸，保证宣传力度。

物力资源：需要调查问卷、旗子、帽子、衣服。

四、活动开展

目的地：xx省xx县。

时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭。

1调查问卷形式，回来后统计数据。

2典型事例个别采访的形式。

3给老人送去生活所需。

4带去精神方面的文艺等娱乐。

5跟当地媒体联系，做好协调。

6加工成文字材料，做好最后的总结。

五、经费预算

1、来回路费，每人次xx元，预计xx元。

2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计xx元。

3、xx顶帽子xx元左右。

4、吃饭、住宿xx左右。

5、调查问卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由学院提供）。

6、总计xx元左右。

7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

六、活动中应注意的问题及细节

1、安全问题。

2、注意大学生自身形象。

七、活动负责人及主要参与者

组织策划：xx

参与者：xx

宣传等将会责任到人。

1、前期准备。

xx月xx日—xx月xx日

完善活动策划书，联系xx有限公司。

招募队员。

采购团队所需物品。

2、活动安排。

xx月xx号：从xx乘车到达xx，xx有限公司经理xx热情的接待了我们，替我们安排住宿。分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。

xx月xx号：公司总经理xx在公司办公室接见了分队队员，了解了队员的想法和目的，认真地为队员们的实践内容作了安排，分队队员中男生主要下车间实践，女生主要做饲料检验方面的实践。

xx月xx号：分队队员继续加强实践操作技能的学习，并与公司员工交流心得。

xx月xx号：公司总经理xx为我们讲解销售人员知识、猪的饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识。

xx月xx号————xx月xx号：队员们前往xx市xx镇跟随公司销售员xx一起做饲料销售。

3、活动后期。

积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻。

活动后及时总结，并及时上报相关资料。

八、经费预算

车费：xx元/人共计xx元。

团队申报材料制作xx元。

共计xx元。

九、注意事项

1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现四川农业大学动医学子良好的精神风貌。

2、加强安全教育。

3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥。

4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请假。

5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅。

6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突事件。

7、乘坐正规的客运单位车辆。

8、认真宣传，及时总结，搞好实践活动的同时积极弘扬“川农大精神”。

社会实践活动策划书1篇16

活动主题：服务家乡发展，宣传七夕文化

主办单位：xxx委员会

协办单位：xx志愿者团队

活动策划：xxx(xxx大学学生)

一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验;

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

三、活动宗旨：在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值!

四、活动目的：

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵;

2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈;

3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献;

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

五、活动宣传：

1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度;

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传;

3、以QQ消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传;

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

六、活动时间安排：

6月1号7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者;

7月11号7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训;

7月21号7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组;

7月26号7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀;

8月1号8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求;

8月5号8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动;8月7号8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

(这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天)

七、活动可行性分析：

1、团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的`梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

2、经验优势分析：

本团队成员都是郧西学子家乡行大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。

3、时机优势分析

七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。

4、安全性分析

无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持安全第一，预防为主的原则，并提出以下理念和防范措施：

1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。

2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。

4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。

5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况!

社会实践活动策划书

一.分队名称：

企业管理调研小分队

二.实践类别：

学术研究

三.指导老师：

蓝红星

三.调查对象：

成都某企业

四.实践目的

通过对成都某企业管理情况的调查，一方面，运用所学管理学知识以及相关的经济学其他知识，将理论与实际相结合，达到学以致用的目的，并提高我们的实战能力。另一方面，将调查分析的结论反馈给企业，给企业的经营提供建议，使企业更好的组织生产实践工作。在微观层面，使管理者的统筹工作明朗化，决策水平加强。

五.实践时间：

20xx年7月-8月

六.调查方法：

①访问调查

②观察法

③统计分析以及相关的其它方法

七.小组成员及工作安排：

学号

班级

工作安排

组长

20042241

工商04-2

总体规划安排

成员

20042229

工商04-2

财务分析

20042230

工商04-2

市场分析

20042231

工商04-2

财务分析

20042232

工商04-2

管理分析

20042233

工商04-2

财务分析

20042234

工商04-2

管理分析

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工商04-2

市场分析

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工商04-2

人力资源分析

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工商04-2

人力资源分析

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工商04-2

市场分析

八.调查步骤

1、组队调研团队

2、讨论调查的课题、相关的方案以及前期的一些准备

3、将讨论的策划方案和指导老师商量修改

4、确定具体的调查方案、确定达到调查目的所需要调查的内容以及问卷的设计等

5、到企业实际进行调研

6、将调查所得的成果进行分析并得出结论

7、将初步分析结果和指导老师商酌得出最终的.结论并打印成文

九．调查背景

企业的经营活动涉及诸多要素，包括人员、材料、资金、技术、信息、能源、市场、时间、购销等，企业的功能正是通过管理活动把这些要素有效的整合起来使之浑为一体而产生的。管理也是生产力，企业管理使企业在科学严格的组织和规范下运作，通过对企业经营过程进行组织、指挥、监督和协调，使企业确定的目标得以实现。而且，企业管理的本质和核心内容是处理人与人之间的关系，通过处理生产经营中人与人的关系来发展生产力。通过管理使资源实现了优化配置，生产效率提高，从而保证企业产品和服务的质量和竞争力，企业得以生存与发展。因此，管理对企业的总体面貌最终起着决定性作用。

在近代经济中，中小型企业也是经济链额度重要组成部分，规模大小不同的企业，都是相互依存的；然而，中小型企业在管理上缺乏内在动力和外部动力，使得企业存在经营观念落后，管理工作松懈，管理手段落后等问题，制约了企业的发展。

因此，从微观层面对中小型企业的管理情况进行调研具有实践和指导意义。

十.调研思路

以企业管理问题为中心，从管理、市场营销、财务、人力资源四个方面展开调查研究。主要通过对企业内部管理和财务、人员管理、竞争对手、消费者五个具体的方面来着重调查分析管理状况。将企业内部和市场调查相结合和获取所需的资料。

十一.活动预期效果

1、使所学理论与实际相结合。

2、使我们充分接触社会。

3、宣传四川农业大学暑期社会实践活动。

4、收获相关企业管理知识，并提高自身的实践能力。

5、为企业提供相关分析报告，以指导企业的经营活动。

社会实践活动策划书篇18

活动前言：在中国的3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症患者，而对于自闭症患者而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。为了让更多的同学们能够了解关注自闭症儿童并进一步提高社会对自闭症的关注度，帮助他们的同时也培养青少年的耐心和爱心，淮师化学与化工学院“让爱不在独行”志愿实践团队特举办“让爱不再独行”关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。

一、活动主题：让爱不再独行

二、活动对象：

淮师化院12、13级志愿者，淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等

三、活动时间：XX年7月3日-7月8日

四、活动地点：淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等

五、活动安排：

前期准备：

1、知识培训：培训讲座、经验交流、技能学习

2、联系地点：淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，淮安市特殊学校等

3、人员安排：志愿者们分为两队，一队外出购置活动所需物品，另一队负责熟悉并掌握活动流程。

活动实施：

预计于7月7日，淮师化院的志愿者们去淮安市彩虹雨儿童能力发展中心，特殊学校等看望自闭症儿童。主要是了解他们的生活情况，跟孩子们一起在玩小游戏的过程中为他们带去温暖和快乐，也为今后长期进行的相关活动打下基础。

六、活动内容：

活动一：

一张纸，一种梦（折纸）：孩子们在志愿者们的手把手耐心教导下开始最后的折纸造梦。每一张纸都可以有无数种可能，任意一步不同方向的翻转都可以构造出不同的形状，营造不同的梦，折纸可以激发孩子们的创造能力。

一粒珠，一串爱（串珠）：孩子们在志愿者的带领下将幸运核桃穿在绳子上编织成手工艺品，作为辟邪物件戴在手上，保佑孩子们幸福安康，这一小活动也可以锻炼孩子们的动手能力；

一条绳，一丝乐（跳绳）：志愿者们提前准备好跳绳，两位志愿者充当摇绳的角色，并派一位志愿者和孩子们一起跳。仅仅一条最普通平凡的跳绳也同样可以给孩子们带去许多欢乐，这一互动可以锻炼孩子的协调能力同时可以快速增进志愿者们与孩子们的友谊与默契；

一颗球，一份心（乒乓球接力赛）：一颗颗饱满的`乒乓球就像孩子们跳动的小心脏，当孩子们在志愿者的引导下用勺子把乒乓球从一个篮子运到另一个篮子后，缩近的不仅仅是两个小球的距离，更是孩子们与志愿者们之间心灵的距离，由此来锻炼孩子们的反应能力；

活动二：

1.你画我猜（画布）：给孩子们发挥想象的空间，给孩子们一张洁白的画布，让孩子们自由的在画布上尽情地涂鸦，画出他们内心的色彩。

2.我说你心（明信片）：志愿者们耐心倾听孩子内心最真实的声音，手把手的指引孩子们在志愿者准备好的明信片上表达出自己的心声。

3.签名留念（签字）：近尾声时，让所有的参加活动的志愿者们以及孩子们在早已准备好的横幅上亲手签下自己的名字或是留下印记，留下最珍贵的回忆。

活动三：

1.防火减灾消防活动：以防火救灾为主题，向同学们普及生活小常识并进行防火演练。

以下为活动的几项要求：

（1）参加活动的同学们积极认真的学习防火减灾的常识；

（2）参加活动的同学们配合演练

（3）请消防大队的黄指导亲自为孩子们讲授关于防火方面的知识，以及发生火灾是的急救措施。

2、志愿者们陪孩子们上课，在老师的帮助下，体会给自闭症儿童授课的程序和方法

化学与化工学院

XX年7月