我最熟悉的阿姨,我最熟悉的她(整理6篇 )
关于我最熟悉的阿姨篇1
愿你归来,仍是少年。——题记
眼前的生命,粉嘟嘟的小脸上满是灿烂的微笑,一个接一个的问题甚至让人有些手足无措——孩子。
“孩子”,一个令人感到遥远又熟悉的词语,时常出现在人们的视野里。带着天真的笑容,炫人眼目。曾几何时,我们也是孩子,也曾像他们一样,毫无障碍地去接纳他人,去接纳这个世界?
可是现在,看看我自己,再看看这个和我素昧平生的孩子,我感到陌生。
童年的逝去令人猝不及防,当天真不再,再回首时,我看见了什么?托尔斯泰在会见高尔基时曾说,“请不要告诉我你写了什么,和我说一件你童年中的趣事吧……”童年,实在是人一生中最宝贵的财富。
可是曾几何时,我们慢慢长大,开始学着大人的范本故作老成。当少年们开始为自己所谓“幼稚”鬼鬼祟祟脸红时,童年,去了哪里?
透过饭菜的腾腾热气,鼻腔内充斥着呛人的油烟味,听着的,是别人茶余饭后的笑谈。想当皇后的成了压寨夫人,练了十年长跑最后成了邮递员,这其中又夹杂着多少明珠暗投指鹿为马直把杭州作汴州……生活,早已不是那双天真的眼睛所能看到的样子。
犹记得当年,我们认为这个世界是一个真实的童话,看到天上有星星,就真的去摘了;相信梦想会成真,就真的去梦了……
我和孩子欢笑,奔跑,却总是感觉隔着一层什么,感觉握着孩子小小的手掌,心中缺失一块的感觉越发强烈。
究竟是永久的童真可爱,还是年少老成更佳?我自问道,却是无果。终日处于理性的熏陶之下,对于童话的认知也愈发理性化,终于,不再相信童话。
原来我的童年正在离我而去。
我们从童年的天堂里走出来,为了遥远而看似美好的成年世界,义无反顾地那手中的宝石去兑换巫婆口袋里的玻璃弹珠。为了获得长辈的夸奖,甘愿承认自己“半成品”“不完全”的身份,义无反顾地走进社会这个罐头加工厂,去在教父的指引下“长大”。
所以就算在这个下午,我和孩子玩得再愉快,终究无法弥补心灵上的缺失。也不得不承认,孩子,是我最熟悉的陌生人。
童年呵,你这顽皮的小姑娘,总在我不经意间溜走,消失无踪。可我愿重新认识你——熟悉的陌生人。
关于我最熟悉的阿姨篇2
有一个人,在我遇到困难的时候会帮助我,有一个人,在我彷徨的时候,会努力的开导我,有一个人,在我受到挫折的时候,会鼓励我,她,就是我最熟悉的人——妈妈。
有一天,妈妈对我说:“孩子,你长大了,应该学会自己做家务事了。”“好”“先让你干一件最简单的家务事,先去把碗洗了。”“好”我答应道。我三心二意的,用手摸了几下就说洗完了,妈妈走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干净净,对我说:“这样洗才干净,以后可不能这样马马虎虎了。”
瞧,妈妈是一个在我遇到困难是帮助我的人。一次放学回家后,与我同路的小明突然对我说:“杨震,我有一道数学题不会,把你的借我抄抄呗。”“我还没写,等我写完了再说吧。”回到家里,我一直在想这个问题:到底要不要给他抄呢?给他抄,又会害了他,不给他抄,又会破坏我们之间的友谊,唉,我真是进退两难啊,咦,可以问妈妈呀!妈妈说:“你可以把这道题给她讲讲啊。”对啊,我怎么没有想到呢?吃过晚饭后,我夹着书本,高高兴兴的上小明家去了。
妈妈在我彷徨的时候为我排忧解难。
又是晴朗的一天,可是我的心里却下着哗啦啦德语,走在回家的路上,我感觉心好像碎了一样,因为我这次考试只考了72分,回到家后,我坐在沙发上,大哭了一场,妈妈听到我的哭声,连忙出来看,问我怎么回事,我告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,面对挫折要勇敢的抬起头来,这次没考好,妈妈不怪你,重要的是以后要努力,下一次争取获得好成绩。”妈妈使我在挫折面前抬起头来,在悲伤面前坚强起来。
妈妈,你为了教育我付出了多少心血啊,我一定会好好学习,长大做祖国的栋梁之才来回报您。
这就是我最熟悉而又最尊敬的人——妈妈。
关于我最熟悉的阿姨篇3
说起我最熟悉的人,莫过于我的父亲。
我的父亲,是一个朴实的农民,是千千万万个土生土长的农民的一个写照。一张饱经风霜的脸上,长满了无数道长长的皱纹,中间还夹着一些黄土;一把锈迹斑斑的铁锄,几乎是他大半辈子的同伴,而他那满手的老茧,是他与时间奋斗过的痕迹。
记忆犹新,回到过去,父亲高大肥壮的身影仿佛浮现在我的眼前。从小到大,不论是从爬到走,还是学会说话,学用筷子吃饭,父亲总是能耐心地教导我,对我循循善诱。他常常对我说:“这些是你以后踏上人生旅途的基础,因此你一定要学好。”我似懂非懂地听着,最终,我总能在父亲的耐心教导下学好每一件事,当我为自己的学习成果沾沾自喜的时候,父亲总会严肃地对我说:“学的好说明你付出了努力,但你决不能把它当做自己炫耀的资本。”直到现在,我都能清楚地记得父亲对我说的.每一句教导的话。
随着时光的流逝,父亲渐渐老去,加上家庭方面上的重担,父亲现已变得股搜如柴,但他那高大的身影依旧清晰地留在我的脑海里。
直到上次与父亲买菜的经历,我才渐渐地懂得父亲,明白他为我付出的努力,为家庭做出的贡献。
父亲与我边走边谈,不一会儿就来到了菜市场。父亲带着我,穿梭在人流中,他挤进了一个摊位,蹲了下来,很娴熟地翻了翻满箱的白菜,抓住了一个个头饱满的,用手翻来翻去来回看着,他似乎看出了毛病。
“嘿,老板,这咋有几个虫眼呀!”
“哟,还真是呐,一口价吧,两块给你。“
“不行,这价不实在,再说我也是你的老客户,一块五就行。”父亲见老板眼色难看,机灵地放下白菜,转身就要走,老板见这状况,一把抓起白菜,用袋子装上,乖乖地递给了父亲。我呆呆地站在父亲旁看他砍价,我心想:咋又不缺那钱,干嘛费口舌,丢脸面呢。但我现在明白,他是为了这个家。
父亲他曾经对我说过,他曾经也是一名商人,因为不善管理而破了产,所以做任何是都要注重方法,做到事倍功半。
是的,父亲,你就像一座大山,永远地屹立在我人生道路旁,伴我成长,有了您的支持,我将活得更出彩!
关于我最熟悉的阿姨篇4
“陌生人”这个词在我的心中埋下了种子,让我无从明白,它的根须到底有多长,有多粗。
“友谊天长地久”这句话如果是在以前,我会觉得它美如天仙,可是此刻看来,就是乱用词,把天长地久用在友谊身上,我想来想去,觉得都是践踏优美的词语,把这么好的成语用在那里,真是,唉——
记得我和她是最好的朋友,我们形影不离,互相帮忙,互相学习,多么自由欢乐,多么无忧无虑啊!有一次,我被同学们欺负,他们问我要钱,我身上并没有钱。这时,她挺身而出,帮我解困。还有一次,我上课没有好好听讲,教师让我回答问题,我一脸茫然,这时,是她站了起来帮我回答了那道难题。我异常的感激她。感激她一次次的帮忙我,感激她让我拥有她这么好的朋友,感激她给我安慰,鼓励和信心,感激她——
“陌生人”你永远也想不到她会成为我的陌生人,一个熟悉的陌生人吧!我原本认为,认识有感情的,只要你对她好,她也会为你付出全部的感情,可是,我——我——错了。我不应当把每个人都想得那么单纯,那么天真,那么可爱。
她伤害了我有幼小的心灵,使我觉得她不再是我从前认识的那个天真、可爱、活泼、勇敢地女孩,而是变成了一个我完全不认识的陌生人。
一天,我和她走在上学的路上,我们手拉着手,说说笑笑,我给她讲故事,讲笑话,讲我们班的奇闻趣事,我都忍不住想笑,我问她好不好笑,她只是默默地点头。突然,她一把撒开我的手,说她要回家取东西,让我先走,我说那我在那里等你,你要快快的奥。她严肃的说道:“我不喜欢和你一齐走,你先走好吗?”我笑着说:“喂!你不是说笑吧,我们每一天上下学都是一齐的,你干什么啊!没发疯吧?”说着我就摸她的头,她把我痛骂了一顿,还说她就是不想和我一齐走,还说她不愿意和一个学习差,没有素质的人在一齐,这样她会觉得很丢人,说完她便走了。
我没有生气,毕竟我们是多年的朋友,我怎样会为了这点小事跟她吵架闹别扭呢?于是等到了放学,我在校门口等她。我一看到她,就一把抓住她的手说:“我们回家。”可是,她又撒开我的手独自回家了。我以为她在跟我玩,所以我吃完饭便又去找她,可让我意想不到的事情发生了。
我刚走在大门外,就听见有人说话,于是我经过缝隙往里望。啊!怎样回事?她竟然与我经常打架的那个男孩在一齐,她是明白的啊!当我推开门准备进去是时,我听她们在说话。那个男孩说:“只要你不再与梦来往,我每一天都能够请你上网、吃小菜、喝饮料,怎样样?我每星期还能够支付给你5元钱,只要你远离她,好吗?”“好呀!这么好的事谁不答应呢?”她简便的答应了。可我却备受伤害。当我准备离开时,我看到他们两嬉笑打闹的背影。我的心好痛,好痛,似乎在淌血。我没有想到,我最好最好的姐妹竟然为了金钱放弃我们多年积累的友情。难道金钱比友情更重要吗?
从此,我们成了一对熟悉的陌生人,当我们擦肩而过时,谁都忘记自我,忘记自我是否认得对方。
关于我最熟悉的阿姨篇5
在学校里我最熟悉的人要数我们班的语文实习老师——陈老师。
她有一头乌黑发亮,好似黑瀑布的秀发,细长的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的眼睛,偶尔大大的眼睛下会有深深的黑眼圈,我想:那是因为晚上批改作业到深夜,睡眠不足而留下的。她的嘴巴有点大,但吃饭时却很文雅。我还发现,陈老师最爱穿牛仔裤了。
陈老师有时对我们十分凶。有一次,我们在操场上做操,有的同学懒洋洋的很没精神,陈老师就发威了。她严肃的盯着我们,说:“请注意你们的站姿!”我们被这突如其来的声音吓到了,腰板马上都挺的直直的。
今天我们上课的时候,有些同学“叽里呱啦”说个不停,陈老师就皱着眉头,瞪着眼睛看着他们,那些人马上不说话了。陈老师眉头一皱,或是眼睛睁大了看着我们,又或是讲课讲得眉飞色舞突然停下来,那便代表着她要发怒了。
但下课后,陈老师有又对我们十分的温柔。她也总会给我们讲一些她小时候的趣事,与我们一起分享她的快乐。陈老师笑的时候会露出上面一排的几颗牙齿,笑的十分灿烂,这就是她温柔的一面。
陈老师的脸真像孙猴子的脸——说变就变呀!
这就是我在学校里最熟悉的人,我们的语文实习老师——陈老师。
关于我最熟悉的阿姨篇6
中文发音:熟悉[shúxī]
词语解释:熟悉,汉语词语,读作shúxī,也读shóuxī。意思是了解得清楚,清楚地知道。
近义词:熟识、熟练、熟习、了解、熟知
1、课桌是熟悉的,教室是熟悉的,校园是熟悉的,只是人变了。
2、你刚到这里来,得熟悉这里的环境,熟悉这里的文化,熟悉这里的生活。
3、我和她曾经是最好的朋友,可现在是最熟悉的陌生人
4、老师是我们除了家长以外最熟悉的人。
5、大家知道我和她比较熟悉,便推我去劝说。
6、我们不会走错路的,因为我对这儿的街道非常熟悉。
7、我很熟悉去小明家的路。
8、回到了老家,一切都改变了,没有那熟悉的小河,没有那熟悉的树木,没有那熟悉的人
9、我一动不动地看着他那陌生又熟悉的双眼,我们在一次开始,好吗?
10、我离开了熟悉而陌生的城市,决定向另一个目标奋斗。
11、回到了我的母校,向四周一望,啊!这些花花草草都是那么的熟悉!
12、他是我的一个熟悉的朋友
13、你对这个人很熟悉吗?是的,他是我邻居。
14、自从我们有了足够的交流之后,我们开始变得熟悉了
15、我经常看电脑报和上网,所以我对电脑很熟悉。
16、这里的一草一木我都是那么的熟悉。
17、熟悉的音乐又响起,昨日梅子的笑容又浮现在眼前。
18、我和她彼此很熟悉。
19、他是我儿时的好友,我怎么可能对他不熟悉呢?
20、我的父母是我最熟悉的人。
21、这里的一草一木我都十分熟悉,这是我无法忘怀的地方
22、我很熟悉这个地方,因为这里是我的家乡。
23、彼此熟悉以后,我们发现对方是可交的朋友。
24、面对熟悉的乡间小路,我不由得回忆起儿时的欢乐时光。
25、这里的一草一木我都十分熟悉。
26、我们是同学,我们彼此之间很熟悉。
熟练:妈妈熟练的操起菜刀切菜。
熟识:回到童年的街道,一切都似乎是我熟识的,却又变了很多,显得陌生了
熟知:小孙子熟知的唐诗有100多首。
熟习:公司应该多为新进员工安排一些培训课程,这样他们才能更快的熟习自己的工作内容。
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:“安静”、“宁静”都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”,只能用“爱护”,如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;平时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的习惯;要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习,分门别类,归纳整理。