科技与农业的结合范例(3篇)

科技与农业的结合范文篇1

关键词：高职院校；农科教；结合；途径

中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）35-0195-02

实行农科教结合是为了从根本上解决农业和农村经济发展过程中面临的各种问题，科学协调统筹农、科、教各方力量，把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。高职院校的农科教结合主要解决三个层次的问题：一是农科合作科研，主要解决农业科研、农技推广问题；二是农教合作培训，主要解决农民培训问题；三是科教合作教育，主要解决农业专业人才培养问题。但由于一些体制和现实情况，农业高校在农科教结合中农科合作科研、农教合作培训两方面存在很多不容忽视的障碍因素，为彻底解决这些问题，就必须积极探索农科教结合的新的动力及其机制，全面发挥农业高职院校的农科教中各项优势。黑龙江农业经济职业学院（以下简称农经学院）一直以服务“三农”为己任，积极努力探索符合区域特色、多层次的农科教结合有效途径、并且取得了重大的成效。

一、优化校内外资源配置发挥资源整合优势

资源配置包括两个方面，一是外部资源配置，二是内部资源配置。高职院校作为产学研的整合体，在资源配置上具有较强的整合优势。为发挥高职院校在资源配置上的整合优势，农经学院经过多年实践，探索出服务“三农”多方合作的长效机制，建立“三环”联动服务机制。积极探索构建现代职教体系，学院作为教育厅确立的6所中高职贯通培养试点院校之一，组织开发了2个贯通专业人才培养方案，与12所中职学校开展了贯通培养试点，2013年联合招生282人。免费接收集团成员院校学生实训1184人次、692学时，培训师资60人次，指导6个职教中心涉农专业和基地建设；为牡丹江师范学院开出公选课19门；主持完成省食用菌协会第二届会员代表大会的换届选举。

二、发挥在科教成果上的高产优势

2013年完成50项省级课题的结题工作，其中教学改革项目38项，人文社会科学类课题4项，自然科学类课题8项；成功立项新课题29项；组织教研科研成果参加上级部门评奖，共获奖37项，其中黑龙江省高等教育教学成果奖2项，黑龙江省农委科技奖5项，牡丹江市科技奖2项，省级以上各类学会教学成果奖28项。总结完善“教师承担项目、项目对接课程、学生参与管理、生产实训同步”的校内基地运行管理模式，调动师生参与项目管理和技能训练的积极性和持续性。近三年，农经学院教师自主培育“农经苦瓜1号”和“农经木耳1号”农作物新品种2个；主持完成“乐斯本防治水稻潜叶蝇应用技术的研究”等应用技术研究课题20项，其中“黑龙江山药深耕、垄作优质栽培技术”等3个农业新技术获牡丹江市科学技术奖。为周边农户提供种蛋31万枚、种苗20万株。同时科技丛书、服务手册编写，讲座光盘制作全面展开，农经学院编写的农家书屋“服务三农科技致富”系列农业科普丛书33部已正式出版；编写服务“三农”科技致富系列手册10种。

三、发挥在科技推广上的平台优势

1.搭建农业信息推广平台。注重实践，强化产教相结合，农经学院开展农教结合主要通过两个途径来实现。一是深化校企合作。打造“科技创新―校企合作”模式，即农经学院、农业企业、科研院所联手合作，开展农业新技术、新品种的研发，从而实现服务“三农”的目标。深化校企合作，吸引动漫制作企业海越天飞数码科技有限责任公司入驻校园，与正大、联想集团、珍宝岛药业等继续开展订单培养紧缺人才，为黑龙江阿妈牧场农业有限公司设立猪样抗体监测与病原检测实验室和产学研合作中心，学院成为了多家企业不可替代的技术支持单位。二是多措并举与地方政府联合打造科技平台。充分利用现代媒体和信息开展农业科技宣传服务，农经学院与牡丹江新闻传媒集团联手打造《农经大讲堂》电视专栏94期，以“依农时、传农技、解难题、保丰产、促丰收”为原则，为牡丹江市周边地区150万农民普及农业科技知识；与牡丹江市委组织部联合制作农村实用技术培训专题讲座（远程教育课程）10期；实施“农业科技普及工程”，编印发放服务“三农”科技致富系列手册5千册、科普光盘3千张。这些科技服务提高了牡丹江市农业生产经济，促进了农民增收。

2.搭建农业科技助农平台。农经学院与地方农业教育与科技资源整合成立的牡丹江农业科学院，成功打造黑龙江省东南部的农业科技助农平台，主要包括农业专家信息资源库、科技研发共享平台、科研成果推广平台。平台开设5支专家热线，内容涵盖种植业、养殖业、农机、法规、农村政策。与农业县（市）结盟，建立并深化“院市（县）共建”长效机制，先后派出两名干部挂职海林、桦南科技副市（县）长，投资240万元建立2个农业科技专家大院；落实省委省政府和市政府相关文件精神，先后对海林市山市镇长胜村、海南乡红旗村、宁安市宁安镇福荣村、林口县奎山乡进行科技帮建。通过农业科技专家大院的运行、农业科技示范园区的建设、农业科技培训、农业实用新技术推广等举措，从农业生产、农技推广、农民指导等方面为农业科技助农平台提供了坚实基础，彰显了农科教一体化的合力。

3.搭建农企农户对接平台。农经学院运行“学院+农企+农户”对接平台。2008年学院与牡丹江正大实业有限公司联手，对肉鸡养殖创业者进行培训。公司需要发展养殖户，而农民苦于没有技术，经过学院的中间调节，实现了资源共享、技术互补、跟踪服务、快见实效的培训理念，培训的80名学员都已成功创业。这种“学院+农企+农户”对接平台的建立，为农民致富开辟了一条有效的致富渠道。2009年农经学院绿色农业系启动了“种植类专业教师包村包户”的专业与村对接工程。此项工程实现了学院教师的技术专长与帮扶户经营产业对接，通过开展有针对性的跟踪服务，起到了提供科技致富信息，指导生产过程中的技术支持等作用，目前运转情况良好。这既是一种有效的探索，也更加有力地强化了学院科技推广平台优势。

四、发挥在农民培训上教育优势

1.开展多维农民培训，培养新农村建设的带头人。农经学院拥有一套完善的农民培训体系，涉农专业师资力量雄厚、完善的种养加管一条龙实训基地。开展多层次多梯度的农民培训，成效显著。农经学院与牡丹江市委组织部联合举办农村干部基础科专业函授班，培养农村基层管理干部101人。实施“阳光工程”农民创业培训，培训农民720人；实施“农业科技带头人培训工程”，培训农业科技带头人203人；与牡丹江市委组织部联合培训村党支部书记282人；承担政府部门委托培训778人；培训农村经营管理人才666人。通过乡村干部培训，大幅提高了牡丹江地区农村基层干部的整体素质，保障了牡丹江市社会主义新农村建设人才建设；通过集中办班、交流研讨、参观考察、现场实训等方式，培养现代新型职业农民，重点培训现代农业科技新技术、现代农业技术推广服务、现信息化技术、农业农村政策法规等方面的知识更新和技能培训，培养和造就大批高素质的基层农技推广人员，推进地方农业科技服务体系建设。

2.开展村村大学生工程，培养高学历的乡土人才。近几年来，黑龙江省省委省政府在农职院校中启动了“村村大学生工程”，配合省政府工作，我校在实施“村村大学生工程”中，共培养村村大学生672人。村村大学生被称为是“留得住、用得上”的落地式“乡土人才”，是现代农业科技知识和经营理念的“传播者”。他们成为科技推广平台中的桥梁，成为社会主义新农村建设的骨干力量。

牡丹江农民纯收入连续九年居全省第一，2011年突破11000元，农经学院功不可没。农职高校通过积极地开展农科教结合，深化发展自身优势，更好地担负起农业科技创新、成果推广及农业人才培养，才能有效解决我国的“三农”问题，促进农村经济发展和新农村建设。

参考文献：

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[3]王静，徐军，姜明明.高职院校开展农科教结合的有效途径[J].畜牧与饲料科学，2012，（01）：73-74.

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[5]张春凤，黄瑞海，付江明.农职院校服务“三农”与自我发展并举的关键问题研究[J].黑龙江农业科学，2013，（03）.

科技与农业的结合范文

一、提升农业科技创新能力的重要性

林毅夫（2008）提出技术变迁是农业增长所依赖的最重要因素之一。现代经济增长理论表明，技术进步是促进经济增长的重要源泉之一，农业科技创新是农业发展的动力源泉。福建省农业科技进步面临着农业科技创新能力较弱与农业科技创新需求较大的矛盾，无法为现代农业发展指明方向和提供强有力科技支撑的现状。为全面推进福建省农业科技创新，必须不断加强对农业科技创新的政策引导与扶持，努力突破福建省现代农业发展的技术瓶颈，着力解决农民增收缓慢、农药残留浓度高、优势特色农业整体效益不高、农业标准化建设滞后、农业面源污染较重、农业生产低碳化转型不力等现实问题。同时，切实提升福建省农业科技创新水平，也是推进农业现代化、提升农产品竞争力、提高农业综合效益和促进农业可持续发展的重要支撑，是建设社会主义新农村，促进农业增效、农民增收、农村繁荣的迫切需要，是建设创新型省份的重要组成部分。

二、福建省农业科技创新存在的主要问题

农业科技创新是一个复杂的综合体系，是农业经济发展的内生变量，不仅包含硬技术创新和软技术创新，同时还包括农业科技在农业生产方面的多次应用。福建省农业科技创新受自然资源、人力资源以及创新资金和创新团队等多重因素的影响和制约，虽然已经建立了比较完善的农业科技创新体系，创新平台不断趋向完善，企业主体作用日益凸显，但是提升农业科技创新能力仍然面临着一系列困难和障碍。农业科技创新资金投入不足。由于农业科技投入带有开放系统的许多明显特征，农业科技投入的内涵和外延差异性较大，导致统计口径具有较大区别。本文采用福建省科技年鉴（2011）统计的统计数据，2010年福建省R&D经费内部支出总计为1708982万元，按行业来分，其中农林牧渔业为5357万元，占总数的比例仅为0.3%；在农林牧渔业中基础研究支出为45万元，应用研究支出为807万元，试验发展支出为4505万元。数据表明，福建省农业科技创新投入不仅总量较低，且存在资金投入结构的问题，即基础研究、应用研究、开发研究或试验发展经费投入比例失调等问题。由此，福建省在农业科技创新资金投入方面还存在较大的局限，仍需加强和完善，同时在全省范围内也尚未能形成以企业为主体、官产学研民(民：指农民及农业经济合作组织)相结合的农业技术创新资金多元化投入机制。农业科技创新成果和农业技术供需问题凸显。农业科技创新成果的供需存在较大矛盾，一方面是农业科技成果的质量和结构存在问题。主要是由于农业科技的有效需求不足造成的，其中质量问题主要表现在能够显著增产、增收的突破性成果少，一般性成果占主要部分。而品种类成果比技术类成果多、生产类成果比加工类成果多、粮食作物类成果比经济作物类成果多、农作物成果比畜牧业成果多以及农民应用新技术的积极性不高等则是结构问题的主要表现。另一方面，农业技术提供的质量和结构也存在问题。由此导致农民（企业）无法获得生产中迫切需要的技术与服务，存在着产前愁信息、愁资金、愁种苗；产中愁技术、愁服务；产后愁加工、愁运输、愁销路等问题。农业科技成果中试示范仍是一个薄弱环节。目前制约农业科技成果转化为现实生产力的主要制约因素是中试示范环节的不足。在当前的科研推广体系中，科研与推广由两个系统来完成，而成果的中试熟化却没有专门的部门来承担。尽管农业科研部门通过艰苦努力取得了大量成果，但相当部分成果由于缺乏中试熟化的条件，在生产应用中效果不显著，加之农作物品种与栽培技术不配套，且处于不同类型生态区，新品种产量潜力发挥的配套栽培技术存在较大差异，大部分农作物新品种在大面积生产上仅能发挥其产量潜力的60%～70%。

三、提升福建省农业科技创新能力的对策建议

（一）坚持改革，创新农业科技体制机制

坚持解放思想，坚持改革创新，着力构建充满活力、富有效率的新型农业科技体制机制。1、加强农业科研与农业生产的紧密联系。在实践中，基于充分调研的前提下，合理统筹和配置区域、产业间的技术难题和创新资源，以确保农业科研能满足农业生产需要的目的，建立合理、规范的农业科研项目审批和立项制度，使科研与生产能够顺利对接，从而形成科学、高效的农业科技管理机制。2、加强农业科技研发机构建设力度。农业科技研发机构是农业科技研发的重要载体，农业领域基础性研究以及相关共性技术的研发都离不开农业科技研发机构在人力、物力等方面的大量投入。为保障农业领域科技创新活动的有效实施，弥补农业科技研发机构在基础性和共性技术研究方面资金不足等现象，在政府财政支持的同时，以委托企业承担科研任务等形式和方式来拓宽投入渠道。3、充分发挥各级农科教协调领导小组的作用。按照农业科技管理统一规划、地方和部门共同实施的原则，完善由科技、教育、农业、计划、财政、金融、林业、水利、环保、气象等政府主导、市场多元的农业科技协商机制，切实加强农科教、产学研结合。

（二）完善条件，建设区域农业科技创新体系

农业科技创新是一个投入大、周期长、风险高的复杂、连续动态过程，且成果具有公共产品特性。因此，农业科技创新活动呈现创新参与主体多元化的特征，多元化主体诸如政府、高校、农业科研机构、推广机构、中介组织、农户以及涉农企业等众多创新主体各自承担着特有的创新功能，并相互产生合力来推动农业科技创新的进程和成效。1、建设农业科技创新平台。农业科技创新活动需要一定的物质条件和信息资源作为基础，构建具有区域特色的农业科技创新平台有利于优化农业科技资源配置以及科技资源开放共享。建议以省农科院、农林大学、省林科院等省级科研机构为依托，构建具备农业科技研发、成果转化、中介服务等功能为一体的区域性农业科技创新中心，坚持以“政府主导、部门协作、产业导向”为平台的工作导向及原则，重点突破一批具有区域优势的重大农业科技成果。2、建设高素质的农业科技人才队伍。农业科技人才是农业科技创新和农业科技进步的重要组成部分和主要推手。实践中，福建省可依托重大农业科研项目、重点学科、科研基地，加强农业科技创新团队建设，培育农业科技高层次人才特别是领军人才；同时通过农业重点实验室、重点学科建设，结合重大科技项目计划和人才培养计划，造就一批精干的、在科学前沿勇攀高峰的学术带头人和科研骨干，以任务带动人才培养。努力培育一批有文化、懂技术、会经营的农村实用型人才，充分利用农村地区的普通中专、农民中专、中央农广校和高等农职校资源以及县、乡科技人员，进行多形式、多层次的职业技术培训和教育，培养农民植保员、防疫员、水利员、信息员、沼气工等农村技能推广服务型人才和种养大户、农机大户、经纪人等农村生产经营型技术人才；以企业为主体，依托高校、院所资源优势，尤其是高等农林院校，培养和打造一批精研发、懂市场、懂生产的企业科研人才。

（三）加大投入，建立多元化农业科技投入体系

王安国等（2003）认为，农业科技投入是指一个国家或地区一定时期内每年用于农业科学研究与技术推广的总支出。吴文元等（2006）认为，应该对农业科研投入机制进行创新，以鼓励和引导企业对农业科研进行投资。在目前农业科技创新产出高效的前提下，确保财政科技投入稳定增长，明确以政府引导全社会投入农业科技创新的新方略，形成以政府为主导、企业为主体、银行等金融机构和农企农户广泛参与的多元化科技创新投入机制，以保障可持续的农业科技创新资金投入。1、强化农业科技创新的财政资金投入力度。福建省各级科技、农业等涉农部门按照“目标统一、渠道不变、有效整合、管理有序”的要求，整合福建省现有的各项建设投资和财政专项资金，重点向提升农业科技自主创新能力方面倾斜，加强衔接，形成合力。2、探索完善符合农业科技特点和规律的支持机制。调整农业投入结构，加大支持农业基础性、前沿性科学研究，力争在关键领域和核心技术上取得突破。同时，更要加大对农业科技创新和成果中试熟化的投入，建议对农业综合开发、防护林建设、“菜篮子”工程等重大农业建设项目经费，提取5%～8%用于解决重大项目建设中的科技难题和相应的技术进步与开发工作，使科技创新、转化和推广都得到有效支持。3、积极引导金融机构对农业科技创新的贷款扶持。协调好各类性质的银行机构的职能，改革完善农村商业金融、政策性金融、信用合作金融的业务种类，合理分工。同时，通过贷款贴息、税收优惠等政策，支持发展农业科技创新基金，积极引导和鼓励金融信贷、风险投资等社会资金参与农业科技创新创业，鼓励银行、信用社等金融机构提高对农业科技创新的资金贷款幅度。4、建立及完善创新型农业科技企业的扶持机制。企业是农村科技创新主体与成果应用重要载体，政府可以适当的增加由企业承担科研项目的形式来增加财政科技投入，如委托农业企业进行技术创新、鼓励农业企业与高校或科研机构合作申报农业科技创新项目等；同时在落实税收减免、企业研发费用加计扣除、高新技术优惠等政策的同时对涉农企业给予较大幅度的优惠额度。通过一系列优惠政策的实施，不仅能促进政府引导农业企业对科技创新资金投入，更重要的意义是使科研成果更符合企业实际和市场需求，从而提高科技成果的转化效率。在全省范围加快培育农业产业龙头企业，鼓励龙头企业建立企业研究中心或内部科研机构，增加企业在科技创新的投入，并积极组织开展各种形式和层次的科技创新活动。

（四）开展合作，加速现代农业科技创新进程

从福建省农业科技创新体系的运行现状看，农业科技创新活动在产学研合作以及省际、国际之间的合作程度均呈现比较滞缓的趋势，既无法实现科技创新资源的全面共享，也还难以达到与世界接轨的水平。1、强化闽台农业科技合作的深度与广度。福建与台湾地理、气候、土壤等相近，农作物种类、耕作制度、栽培技术相同，开展农业合作具有得天独厚的优势。在种植业、养殖业、农产品加工业合作的基础上，加强闽台农业信息、科技、教育、农产品贸易和农产品运销体系建设的合作，建立一批以高新技术为主的农业合作示范区和出口生产加工基地，加速福建省农业高新技术及其产业的形成和发展，不断拓展合作的内涵。福建省应积极争取中央有关部门对福建省闽台农业合作项目的资金支持，努力营造“亲商、安商、富商”的投资环境，为闽台农业合作项目提供优质高效服务。2、完善农业科技创新的产学研合作机制。鼓励与支持农业企业与高校、科研机构通过成果转让、委托开发、联合开发等方式，开展技术项目合作，通过提供研发所需部分资金、联合攻关等方式，提前介入高校、科研单位的应用研究，取得知识产权和成果优先转化权，促进企业经营效益和经营目标的实现；鼓励与支持产学研共建技术研发机构，组建多种形式的技术研发中心，包括重点实验室、中试基地、工程技术研究中心、技术开发中心和博士后流动站等多种形式的合作研究机构，以强化农业科技创新合作的深度与广度。3、设立福建省农业技术引进与合作专项资金。专门用于农业育种新材料、新品种、先进技术和设备等的引进、创新；鼓励企业、社会力量投资农业技术引进工作，用于引进技术的费用可全额计入生产成本；鼓励省内企业与高校、科研机构进行科技创新合作、实验与应用开发合作、推广产业化合作。

（五）提供决策参考，强化农业科技创新管理

领域的社会科学研究福建省农业科技创新领域还存在农业技术供需脱节，农业企业创新投入低，高校和科研机构科技成果转化率低，产学研合作程度低等问题；同时，学术界对全球气候变暖、低碳约束背景下，农业企业或农户低碳生产技术、环境友好型生产技术等应用程度的研究结论不够广泛，无法为政府推广环境友好型农业技术提供有效决策参考。因此，为了准确把握福建省农业科技创新领域问题产生的根本原因，了解农业企业或农户环境友好型技术和低碳技术的应用意愿，需加强对农业科技创新管理领域的软科学研究，加强对农业企业或农户技术采纳行为和农业企业技术创新投入机理等进行深入研究，有助于政府把握政策制定的侧重点和落脚点，提出有效的农业科技创新与推广政策，提升福建省的农业科技能力，也有利于更好地应对气候变化和低碳约束背景对农业生产提出的新挑战。

（六）明确目标，突破重点领域及攻克关键技术

科技与农业的结合范文

（一）指导思想

以邓小平理论“三个代表”和科学发展观为指导，全面贯彻实施科教兴农和可持续发展战略，紧紧围绕我市农业发展规划的目标要求，抓住农业现代化进程中的重大共性关键技术，加强农业科技创新和高新技术应用，以建立农业科技创新体系、提高农村经济的科技含量，大幅度提高劳动生产率、土地生产率、农产品商品率和资源产出率，为促进我市农业和农村经济持续、稳定、健康发展做出贡献。

（二）方针与原则

我市发展现代化农业科技，应当坚持以下方针：

高新技术同常规技术相结合，大力开发应用高新技术；

自主研究同技术引进相结合，加强在引进消化吸收基础上的创新；

科学研究同成果推广相结合，注重成果应用效益。

针对我市的农业特点，在具体工作中，要坚持以下五条原则：

新品种选育，农业节水与资源高效利用，加强集成配套，降本增效，提高农产品的质量效益。

加强试验、示范和推广普及，提高农业科技物化水平和农业产业化经营水平；

农科教结合，产学研联合。借脑引智，充分发挥科研院所和高校的作用，发展农业科技产业；

分类指导，梯度推进。因地制宜培植不同类型的现代农业科技示范样板，增强特色产业竞争能力；

保护生态环境，促进农业可持续发展。科学决策，着眼长远，努力改善农业生产条件．提高农民生活质量。

二、目标与重点

（一）发展目标

到年农业科技发展的主要目标是：

1、到年，全市科技进步对农业增长的贡献率达到省内先进水平，农业劳动生产率和农产品竞争能力有显著提高,农副产品商品率达到66％以上，为我市率先基本实现农业现代化提供科技支撑。

2．主要农作物（小麦、玉米、棉花、蔬菜等）更新次数加快，每次单产提高10％以上，优良品种推广覆盖率达95％以上，农产品加工综合利用附加值提高，农业先进适用技术推广普及率达80％以上。

3．合理开发利用和保护农业自然资源，推进高产、优质、高效农业的稳定发展。到年使土地生产能力、灌溉水利用率、化肥利用率和饲料转化率分别提高10％－20％，农业节水灌溉技术基本普及，农作物秸秆实现综合利用，初步形成资源节约型农业生产技术体系。

4．依靠科技进步与投入，保护和改善农村生态环境，为现代绿色食品规模生产创造良好的环境条件。形成完备的农田防护植被体系。

5.深化农业科技体制改革，建立起与社会主义市场经济相适应的，科研开发、技术推广、综合试验示范、农业技术市场、信息网络和技术服务相互配套的农业科技体系及开放、流动、竞争、有序的农业科技管理运行机制。逐步建立支持农业科技政策与资金保证体系。

6.农业科技队伍结构优化，实力显著增强。加速培养一批专业技术带头人、科技企业专门人才和高级推广人才。大力推进农村科普教育和素质教育。

（二）发展重点

年至年间，我市农业科技要在以下三个方面获得重大进展和突破：

1．科技成果转化与推广

发展主要农作物大面积高产、优质、高效、低耗技术体系，形成生产环节规范化、模式化、标准化的技术体系。优先支持优质、高产小麦、高蛋白玉米、抗虫棉花和名优特蔬菜、花卉等新品种及配套栽培技术的推广，建立相应的示范区与产业化基地。推广果实套袋、种苗脱毒、地膜覆盖穴播、自动测土施肥和营养体农业技术。

保护农业生态环境，实施农业可持续发展实用技术，提高资源利用效率和农业综合生产率。发展生态农业工程技术和农业环保技术。推广节水灌溉和旱作农业技术、农副产品综合利用技术。

2．农业高新技术开发与应用

抓好农业生物技术成果的嫁接移植工作，促进高新技术与常规技术结合。重点开发应用基因工程育种及优质物种基因库利用技术，高档植物组织培养、脱毒快繁技术，植物蛋白质、纤维素资源开发利用及微生物食品、饲料技术，食品生物反应技术，生物农药、生物肥料及高效无毒生物制剂的应用技术。

广泛应用农业信息技术，逐步建立精准农业技术体系。重点开发应用电子计算机技术，智能化农业专家系统和农业信息网络化技术，农业资源环境监测技术。

开发应用核辐照保鲜、航天育种技术及农用新材料、新能源等农业现代化技术和现代食品加工制造技术，更新农业科研手段，提高生产技术装备水平。

3．科学研究与创新

选育高产、优质，多抗、专用的粮棉油菜作物新品种。研究超高产高效耕作栽培技术，建设持续高效农业技术示范区。抓好绿色食品技术与无公害生产技术，优质农产品产后增值技术与贮运、保鲜、加工、快速检测新技术、立体无土栽培和高效温室集成设计配套技术。

开发综合节水灌溉技术及雨水蓄集与高效利用技术，资源（地、水、肥、能等）节约型农业综合技术，农村生态环境保护与农业资源再生利用技术。

都市型生态旅游与观光休闲农业技术。综合利用农业生物资源，发展知识农业、教育农业。

三、主要对策与措施

（一）充分利用现有的科技优势，建立结构合理、精干高效的农业科技创新体系。1、加强农业科技研究开发体系。建立科技服务中心、信息研究中心和农业高新技术示范园区，农业龙头企业要成为农业技术开发与推广的生力军，鼓励运用高新技术装备和改造龙头企业。2、改革和完善农业技术推广服务体系。大力扶持面向市场的科农（工）贸一体化的技术服务合作组织和农村专业技术研究会。3、大力发展农村技术市场体系，发展壮大技术咨询服务业。加快农业科研单位为依托的常设技术市场、农业科贸街农业技术市场网络建设，使农业科技信息传递实现网络化。4、加强农业科技行政管理体系建设，优化运行机制，提高综合协调能力。

（二）积极争取省、市和国家部、委的资金投入。通过对企业科技创新能力的评估和政策引导，推动企业增加对农业科技开发的投入。在年，技术创新优势企业和农业高技术企业研究开发经费占全年销售收入的比例不少于3％。加强项目的专家评审工作，提高资金使用效益。加快农业科技基本建设和研究开发手段的更新改造与现代化。