电气与电气工程范例(3篇)

电气与电气工程范文

关键词：变电站；土建施工；电气工程；协调管理

变电站作为电力系统中的重要组成部分，主要作用是实现发电厂与用户之间的电能分配，可以说它相当于电能输送的中转站。因此，变电站的安全性以及稳定性是至关重要的，所以变电站的建设质量对于变电站的安全运行有着非常直接的影响。然而，变电站的建设是一项非常复杂的、系统的工程，其建设的内容覆盖面极其广泛。鉴于此，本文针对变电站电气工程以及土建施工工程的协调管理进行研究分析。

1.变电站土建施工与电气工程协调管理的意义

首先，土建工程细节为电气安装创造了便利的条件。从施工流程上来说，完成土建施工之后就是电气工程施工，因此土建施工的质量直接影响到电气工程的质量。可见两者之间有着非常密切的联系，保证土建施工的质量对于电气工程质量有非常重要的意义。其次，变电站土建施工与电气工程的协调管理是保证变电站建设质量的关键。土建施工与电气工程都是变电站建设中的组成部分，个体对于整体有着重要的影响。因此，土建施工和电气工程协调管理是提高变电站整体建设水平的重要保障。【1】

2.变电站土建施工与电气工程的关系

变电站的建设管理中，电气设备是必然存在的，比如开关设备、继电保护装置、防雷保护装置等等，而这些电气设备也只有在严格的条件下才能安全运行，而非放置在任何地方就能够进行协调工作，发挥各自作用的。因此，这就离不开土建工程的施工，土建工程设施是电气设备安全运行的重要基础。换而言之，土建施工不达标，电气设备就无法正常、安全安装与运行。此外，电气设备在安装中也可能会对土建工程造成一定的影响或者是破坏，比如调试阶段易引发火灾事故，因此在土建工程施工中就需要充分考虑到这些不利因素带来的影响，并提前做好防护措施。【2】通常情况下，土建施工与电气工程施工之间有先后顺序，但是也存在交叉作业的情况，因此两者在设计上也有非常密切的关联。所以，在进行两者的施工设计时，应合理安全土建施工，尽早交付电气安全，避免实际施工与设计之间有较大的差距。

3.变电站土建施工和电气工程的协调管理

（1）施工准备阶段

首先，在设计阶段，土建技术人员和电气工程技术人员应当对土建施工图和电气施工图进行共同审核，避免两者之间存在矛盾或冲突等，并且根据土建施工计划，明确两者之间交叉施工的时间。其次，要求电气施工人员具有良好的业务素质，能够对土建施工设计图纸有一定的了解或是看的懂，进一步了解土建施工的计划和方法，尤其是对土建工程中梁、柱、地面等施工与电气施工之间连接的施工方式能够正确理解与看懂。同时，电气施工人员还应当充分做好材料准备工作以及技术准备工作，比如备齐土建施工阶段中的预孙晓云刘志涛魏杰东营供电公司埋件、零配件等。【3】

（2）基础工程施工阶段

基础工程施工阶段，应当避免进户电缆穿墙管以及预留预埋施工出现返工现象。因为返工不利于二次防水处理。所以要使土建施工和电气工程质检协调管理，一方面，需要事先做好预埋工作，例如接地工程引线孔、地面内配管过墙孔、电话进线管以及光纤等进线管的预埋工作。另一方面，土建施工人员应当注意基础固定预埋件施工，核对预留空洞与预埋钢管的位置、数量、尺寸以及标高是否符合施工设计图的要求。【4】

（3）结构工程施工阶段

结构工程施工阶段的协调管理工作，主要需要考虑的是施工进度与施工顺序。在施工中，土建混凝土施工顺序应当严格进行，先要逐层逐段地做好电管暗敷工作，因为这不仅是整个电气安装工程的关键工序，同时该项施工对于电气工程的施工进度和施工质量有着至关重要的影响。总地而言，对于结构工程施工阶段中的任何施工工序，都应将管理工作做到位。例如，在进行预留孔洞以及铁件预埋中，电气施工人员应积极配合土建工程施工，做好防雷引下线焊接等各项配合工作。

（4）装饰装修阶段

完成主体结构施工之后，装饰装修也是非常重要的一个环节。因此，首先要求土建施工人员和电气施工人员要对墙内弹出的水平线进行核实；然后，审核无误后根据内墙水平线以及墙面线将箱体、开关盒等设备安装到位并进行固定。而在这一过程中，任何一道工序都可能影响到电气设备的正常使用，所以必须根据设计要求进行严格施工。比如在安装开关、灯具以及插座等电气设备时，电气施工人员应保护好已经装饰好的墙面、楼顶等，避免对墙面、楼顶等造成破坏。当然，如果需要对土建结构进行修补，在施工中应当注意已经安装好的电气设备的保护工作，避免电气设备受到损坏。通常，内线安装是在墙面装饰施工结束之后才开展的，因此要尽量减少对装饰层的损坏。所以，土建施工中，也应当确保暗配管路的通畅，如果存在墙面装修工程，应根据墙体龙骨结构进行安装配合工作。而在装饰装修中，要先先装修固定主吊顶龙骨，然后以就近原则进行钢管敷设，并进行线和安装工作，钢管配置好之后穿入电缆电线。

4结束语

在变电站建设中，涉及到的设备非常之多，而且影响因素非常复杂。而土建施工与电气工程就是影响变电站建设质量最主要的两个部分。因此，在变电站建设中，应当对其进行合理的管控，使土建施工和电气工程能够协调运作。同时，在实际的操作中，对土建施工的特点以及电气工程安装工序进行科学无误的认识也是确保两者得到有效控制的重要举措。

作者:孙晓云刘志涛魏杰单位:东营供电公司

参考文献:

[1]潘祝华.探究变电站土建施工与电气施工的配合与管理[J].广东科技,2013,12(18):44-45.

[2]汪强.浅谈基于协作机制的变电站土建施工与电气安装[J].中国新技术新产品,2013,09(21):46-47.

电气与电气工程范文篇2

关键词：土建工程；电气安装工程；施工

1前言

电气安装施工属于土建工程中一个重要的环节，土建工程施工开始之前都需要对施工图纸进行设计，保证施工过程是按照图纸进行的。土建工程的设计图纸会很大影响电气安装工程进行，这就导致我们在电气安装过程中，要保证两者施工有高度协调性，加强两个工程设计人员的交流，保证两者能够有效的结合，从而使我们的建筑工程达到完美。

2土建工程与电力安装工程之间的关系

土建施工是一项独立，且具有自身显著特征的专业。可以根据建筑实际的作用要求进行特别的基础设计，使我们的建筑最大程度的满足使用者的要求。电气工程主要是承担电力运输，同时要合理的进行电力分配。这就要求我们在电气安装时对线路的铺设都要进行非常清楚的规划，这些都和土建工程基础建设有着非常密切的关系。所以在土建施工之前，需要结合电力工程安装的具体要求进行协调性的设计，根据实际的需要来进行基础建筑施工。土建工程是一个独立的工种，与电力工程并不是从属关系，土建工程主要是为电力安装工程提供符合安装的基础设施建设。二者有各自专业性与独立性，但又相互的制约，只有相互的协作配合才能成为更好整体工程。

3土建施工与电气安装施工的技术分析

3.1建筑工程施工事前准备阶段

电气安装工程的施工人员要对电气安装设计施工的图纸有一定的了解，并且在施工开始之前要与土建施工的施工人员进行图纸设计的确认，把土建工程施工中出现的问题进行分析，并且两方施工人员要共同解决存在的问题，使电气安装工程施工人员确保电气图纸与施工图纸之间不存在错误。在实际施工时发现施工图纸错误，要立即停止施工，待和设计人员进行及时沟通后，得到解决后才能进行施工。以免发生两方施工人员各不透露问题所在，只顾自己施工进度，为我们整个工程质量埋下隐患。电气工程安装的施工人员要对施工图纸进行了解，掌握土建施工中所涉及到的施工工艺与技术。并且还要掌握电气安装工程与土建施工工程之间对接方式，施工人员要对电气施工的安装方法进行详尽检查，保证土建工程与电气安装工程之间施工的协调性。相关施工人员要严格按照设计施工图纸进行施工，还要讲施工材料的质量进行严格控制，保证我们的施工材料的优质质量，提高建筑自身的质量与施工效率。

3.2建筑工程施工的基础阶段

土建工程与电气安装工程施工的基础阶段，我们的电气安装施工人员要将预留的标高轴线位置做好定位，并且确定材料的规格使用数量，把这些数据交给土建施工人员，使土建施工时能够做到心中有数。土建施工人员要做好基础施工时对穿墙线缆的位置预留，双方及时沟通，以免发生复工现象，这就会造成对工程主体的破坏，影响工程的质量。还有就是我们要在实际施工时对设计图纸上大于300mm的孔洞进行标注，以免出现没有预留孔洞，造成与施工图纸不符的现象，对于一些较小的孔洞，没有进行明显的标注也会对施工后期电气安装造成影响。为此建议土建工程的施工人员要及时与电气安装人员进行交流，保证施工过程的协调性、有效性。

3.3建筑工程施工阶段

实际的土建工程施工与电气安装工程中，是要严格的按照施工顺序进行施工的。像进行电气管道铺设与土建中混泥土浇筑施工，电气管道铺设算是电气安装中比较重要的工作，合格管道铺设对建筑后续的施工有着重要的影响。对混凝土现浇的楼板进行配管的过程中，要严格按照施工设计图纸进行浇筑施工，尤其是施工细节的注意，不要在施工过程中出现质量问题。在进行混泥土浇筑时，要注意施工时不要把电气安装设备固定的电线盒位置发生移动，如果在混泥土浇筑施工的过程中发现电线管道损坏，要及时进行维修，以免对后期的电气安装施工造成影响。对在施工图纸中已经进行标注的预埋件，双方施工人员都要进行监督检查，以免出现遗漏现象，给以后双方施工带来不必要的麻烦。电气施工的技术人员要与土建施工技术人员进行配合把一些要求预留的孔洞或者线盒事先做好施工准备。比如我们进行的防雷引线施工，要根据设计施工的图纸通过将建筑主筋进行下线绑扎固定，并且做好对应的标注。并且对其进行标记。

3.4建筑施工装修阶段

在完成所有的建筑施工后，要我们的电气安装人员与土建施工人员一起对水平线进行检查，这是由于电气安装人员要在水平线的基础上进行下一步电气设备的安装工作，只有检查合格才能继续进行。进行室内抹灰施工前要将墙体内部的配管进行试穿，只有合格后才能进行管盒的封堵，保证外观的美观性。在完成电气安装工程施工之后要对墙体再次进行修补，以免对电气器具造成不必要的损坏，导致建筑质量的下降，这些都是我们建筑完成后必须考虑的方面。

4结论

如今的建筑工程中，电气安装与土建施工工作都属于非常重要的部分，只有把二者有效的结合在一起，才能保证建筑的整体质量，为了使两者达到完美的融合，这就要我们在施工之前的图纸设计时就要做好沟通，在施工阶段也要对两者的合作进行合理的安排，并不是施工安装完成就代表工作的结束，只有整体建筑达到了使用者的要求才能算真正的完成工作，只有使电气安装与土建工程紧密的配合在一起，才能使建筑质量得到最大程度的提高。

参考文献：

[1]韩飞,王栋.浅谈电气安装配合土建施工的技术管理[J].工程建设与设计,2016(S1):124～126+129.

[2]段小平.建筑安装工程与土建施工配合的管理措施[J].中华建设,2016(4):110～111.

[3]焦春英.电力工程安装和土建施工的配合施工技术应用探究[J].城市地理,2016(4):99.

电气与电气工程范文

关键词：电气工程；注册电气工程师；专业考试

作者简介：张义辉（1972-），男，重庆人，重庆科技学院电气与信息工程学院，讲师；谢东（1967-），男，重庆人，重庆科技学院电气与信息工程学院，副教授。（重庆401331）

基金项目：本文系重庆市高等教育教学改革研究项目“基于CDIO工程教育模式的电子技术系列课程教学改革研究与实践”（项目编号：113010）的研究成果。

中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）13-0086-02

电气工程及其自动化专业是一个新老结合、强弱电结合、机电结合、软硬件结合的专业。控制理论和电力网理论是本专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。老体现在发输电及供配电是一个传统老行业，新体现在运用电力电子、计算机技术进行设计、生产和运行的现代电力系统技术日新月异，焕发出新的生命力。

重庆科技学院（以下简称“我校”）电气工程及其自动化专业是一个新成立的专业，2009年才第一次面向全国招生。在本专业成立之初，关于专业定位就有着较大争议：对于一个全国大多数高校都有的专业，如何办出自己的特色，让毕业生更好就业？一开始部分教师认为应该向大电力系统的生产和运行靠近，然而通过调研发现，我校这种专业配置没有任何优势和特色，原因在于毕业生很难大量进入电力系统行业，就业就很成问题。经过多次讨论，我们认为本校的专业定位应该主要着眼于面向电力或建筑设计院、工业企业特别是石油钢铁行业的自备发电厂或变电所（本校前身由重庆石油高专和重庆钢铁高专合并而成），从而面向行业，形成自己的特色。

在组织制订教学计划和教学大纲时，以电力设计、生产和维护为目标，以发电厂和变电所为载体，组织相应课程。特别是对于电力设计而言，由于我国已经实施了注册工程师执业资格制度，对设计人员的准入要求越来越严格，相应也提高了学校教学的难度。鉴于这个重要制度的实施，同时把注册电气工程师考试作为人才培养的重要目标，原因是懂设计的搞运行容易而反过来懂运行的搞设计却不太容易。而且，由于学校实验环境的限制，高电压等级的电力生产和运行基本无法实现，只有利用模拟高电压等级的发电厂和变电站全仿真软件或装置来教学。

本文通过我校电气工程专业的教学实践经验来探讨电气工程专业教学和注册电气工程师考试制度之间的关系，从中找出人才培养方案的思路。这里必须着重指出的是：大学阶段能力的培养是全面的、多方位的，相关的文章很多，这里不再展开。本文仅探讨专业技能和工程素养的培养，考试不是最终的目的，能力培养才是最终的目的。围绕注册电气工程师考试来组织教学，增强学生的能力，是现阶段人才培养的一种手段，而不是终极目标。

一、注册电气工程师制度和考试简介

注册工程师执业资格制度是国家对某些关系人民生命财产安全的执业人员实行的一种行业准入制度。注册电气工程师是其中17个准入注册工程师之一，2003年3月人事部、建设部以人发[2003]25号文印发《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》和《注册电气工程师执业资格考试实施办法》，并于2005年10月进行了第一次执业资格考试。注册电气工程师执业资格考试由基础考试和专业考试组成。[1]

注册电气工程师资格考试报考条件规定：[2]毕业生在取得电气工程及其自动化专业大学本科及以上学历或学位后，就可以参加基础考试。基础考试合格后，累计从事电气专业工程设计工作满5年，即可申请参加专业考试。对于我校这样一个新建的本科专业来说，如果毕业生能够分配到设计院工作，再通过注册电气工程师考试，无疑是一个改变人生命运的机遇。

取得中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书和注册证书后的注册电气工程师，从事的专业包括电力系统规划设计、发、输、变电工程电气设计，工业供配电工程电气设计，民用建筑电气设计，电气传动及其控制等工程设计及相关业务。[3]这里的重点是电气工程的设计工作，主要包括建筑设计院和电力设计院。

注册电气工程师的执业范围包括：电气工程设计；电气工程设计技术咨询；电气工程设备招标、采购咨询；对本人主持设计的项目进行施工指导和监督；建设部和国务院有关部门规定的其他业务。[4]

从根本上来说，电气工程专业教育评估是注册电气工程师制度在高校生存的基础。[5]2006年启动的专业认证旨在规范和改进工程专业教学质量评估，逐步建立与人才资格认证和职业准入制度挂钩的专业评估制度。文献[2]规定，凡经本专业教育评估合格的学校的毕业生可以提前一年参加注册考试，这为高校实施注册工程师制度相关教学提供了依据。

为满足注册电气工程师制度的需要，在课程设置时应注意基础课程与专业课程的覆盖面从深度和广度上要满足注册工程师的基本要求。专业课程内容要及时反映本学科的新发展、新领域、新技术、新规范；特别是一些重要的强制性规范，比如《供配电系统设计规范》、《10KV及以下变电所设计规范》、《35-110KV变电所设计规范》、《电力装置的继电保护和自动装置设计规范》等，要在相应课程教学和课程设计中得以体现，让学生从一开始就接受规范的工程教育和工程训练，从而提高学生的工程设计能力。

二、考试分析与教学对策

注册电气工程师考试是一项非常艰苦而广大设计人员不得不要通过的考试，考试必须连过基础考试和专业考试两关。为了保证注册师有一定的从业量，同时又要保证一定的技术含量，考试的通过率一般控制在10%左右。由于注册电气工程师考试的实践性和工程背景都很强，完全不同于普通的应试教育，所以重在理解和实践，不能死记硬背。

这个考试的主要特点是：考试内容包括的范围很广，强弱电都有。不在电力系统工作的人，不可能实际接触到高电压、大系统；干强电的人，也不可能在弱电领域、计算机控制、通讯、网络、电视广播方面都精通；另外，考试推荐的参考书、规范和涉及考试的书籍非常多，造成重点无法突出；还有，考试的题量非常大，时间也相对较长，大多数人无法正常完成全部的题目。概括来说就是范围广、试题难、时间紧。注册电气工程师考试要求报考者有从事电气工程设计5年以上的工作经验，考试战线拉得很长，不是依靠简单的教学和短时间突击就能解决问题的。但在本科教学中引入电气工程师考试的相关内容，并将考试大纲的主要内容列入教学计划，有利于扩大学生的知识面，改进教学质量，增强学生的工程设计能力和工程素养。

1.基础考试及其对策

注册电气工程师执业资格考试所涉及的基础知识包括高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、工程经济学、电路与电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电气工程基础等公共基础课以及与电气工程专业基础课的内容。

发输电考试与供配电考试公共基础是一样的，专业基础部分不一样，相对而言发输电的专业基础要难一些。上午考公共基础，下午考专业基础。其中下午考试内容为电路与电磁场、模拟电子技术、数字电子技术和电气工程基础。学校鼓励学生毕业以后就参加基础考试，这也是对学生整个大学教育学习的重要检验。

这些科目在教学计划中比较明确的是电气工程学科基础课的内容，比如高数、物理、电路、模电数电、电气工程基础等，绝大部分的学校都开设了相关的课程。不太明确的是普通化学、理论力学、材料力学、流体力学和工程经济学等，这部分是基础考试的难点。建议有条件的学校按类别开设相应的选修课。比如我校从2011年起，为适应注册电气工程师考试的需要，专门开设了“普通化学”、“力学基础”、“工程经济学”三门选修课并对教学大纲做了精简和合并，“力学基础”课程就整合了理论力学、材料力学、流体力学的部分内容。选修这些课程的学生还不少，实践也证明这些课程拓宽了学生知识面，为实现“厚基础、宽口径”提供了良好的平台。

2.专业考试及其对策

专业考试大纲分为发输变电和供配电两个专业模块，其中发输变电专业模块又分发电、输配电、电力系统三个专业领域，供配电专业模块又分供配电、建筑电气、电气传动三个专业领域。[2]这些专业领域反映了我国电气工程界的实际情况，也是电气工程专业学生将来可能从事的工作。

供配电专业考试包含安全、环境保护与节能、负荷分级及计算、110kV及以下供配电系统、110kV及以下变配电所所址选择及电气设备布置、短路电流计算、110kV及以下电气设备选择、35kV及以下导体、电缆及架空线路的设计、110kV及以下变配电所控制、测量、继电保护及自动装置、变配电所操作电源、防雷及过电压保护、接地、照明、电气传动建筑智能化内容。专业考试同时又分为专业知识和专业案例两部分，专业知识主要考查标准及规范的应用，专业案例主要考查设计分析的计算与实例。

供配电专业考试涉及到的规程规范共59本，相应的设计手册6本。很多学校都开设了“供配电技术”这门课程，考试实际上是对“供配电技术”所涉及到的知识进行了深化和扩充，并加入了供电安全、环境保护与节能，电气传动和建筑智能化等方面的内容。同时电力标准和规范的掌握也是考试的重中之重。熟悉与理解相关的设计手册，相关的设计方法和设计实例也是考试的重要内容。

发输电专业考试包括安全、环境保护与节能、消防、电气主接线、短路电流计算、设备选择、导体及电缆的设计选择、电气设备布置及配电装置设计、过电压保护和绝缘配合、接地仪表和控制、继电保护、安全自动装置及调度自动化、直流系统、发电厂和变电所用电、照明、输电线路、电力系统规划设计共17个方面的内容。这些内容为电气工程专业课程的设置提供了一个较全面的解决方案。

发输电专业考试涉及到的规范共75本，相应的设计手册6本。相比而言发输电专业考试侧重于发电厂和高压110kV以上变电所以及输电线路的设计内容，内容更多更复杂，通过率也就更低，学生更不容易掌握。

为适应专业考试和人才培养的需要，我校的电气工程及其自动化专业相应也分为发输电和供配电两个专业方向。和大多数高校一样，两者的公共基础课和专业基础课完全相同，只是专业课有不同的侧重。供配电主要内容是110kV及以下，发输电的主要内容是110kV以上。在课程设置上，除了相同的“电力系统分析”、“电力系统继电保护”、“电力系统二次回路”、“电力系统自动装置”、“防雷与接地”、“变电站综合自动化技术”等课程以外，供配电的专业课还包括“供配电系统”、“建筑智能化”、“电能质量”、“交直流调速”等，发输电的专业课包括“高电压技术”、“发电厂电气部分”、“输电线路基础”、“调度自动化”等课程。这些课程基本上包含了注册电气工程师专业考试的大部分内容，为了避免大而全，还要求教师上课时注重标准规范的引入，注重案例分析和设计实例的讲解，以增强学生的工程实践能力。

相应的课程设计和实训除了“单片机系统综合训练”、“PLC课程设计”、“计算机电气绘图”等计算机类课程设计外，还包括“电气传动课程设计”、“继电保护课程设计”、“电力系统自动化综合实训”、“发电厂及变电站仿真运行”、“供配电系统课程设计”和“发电厂电气部分初步设计”（二选一）等专业课程设计。其中有面向电力生产运行的内容，比如“电力系统自动化综合实训”和“发电厂及变电站仿真运行”，更多的是面向电力设计的实际案例与分析，即使不参加考试，这些内容也是电气工程专业学生必须要具备的知识和能力。通过这些专业课程及设计的训练，学生初步掌握了电力设计、生产和运行的相关知识，为走上工作岗位打下了扎实的理论和实践基础。

这些专业课程和设计的开设对教师提出了更高的要求。教师除了具有良好的专业素质外，还应该具有宽广的知识面，特别是要有较好的工程设计和实践能力。长期以来高校专业教学重理论、轻实践现象突出，某些专业课程的内容与现行技术规范脱节的现象十分严重。所以大力加强标准规范的学习和研究，加强工程案例分析，增强工程实践能力，这对于教师而言也是一个提高素质的过程，从而实现教与学相互促进。

三、结论

2013年，我校电气工程及其自动化专业第一届学生毕业，由于专业定位较为明确，课程设置较为合理，学生学习也比较投入，因而受到了用人单位的好评，学生的就业率在学校工科专业中排名也比较靠前，甚至还超过了我校老牌的自动化专业。虽然毕业生还有待于接受用人单位的进一步检验，但作为一个新的专业，能取得这样的结果，已经证明了思路和实践得到了学生和社会的初步认可。

参考文献：

[1]翁双安.注册电气工程师制度与电气工程专业教学改革[J].中国现代教育装备，2007，（12）：92-94.

[2]人事部，建设部.注册电气工程师执业资格考试实施办法[S].北京：人发[2003]25号文.

[3]人事部，建设部.注册电气工程师执业资格制度暂行规定[S].北京：人发[2003]25号文.

[4]李爱民.注册电气工程师的执业资格制度[J].电气时代，2005，