电竞比赛宣传方案范例(3篇)

电竞比赛宣传方案范文

第二届职工技能大比武活动方案》的通知

各有关单位：

现将《“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届职工技能大比武活动方案》印发给你们，请认真遵照执行。

福田区总工会共青团福田区委员会福田区人力资源局

2014年1月2日

“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届

职工技能大比武活动方案

为加快我区现代技能人才队伍的培养，激发广大劳动者爱岗敬业、钻研技术、乐于创新的积极性和主动性，进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动，具体方案如下：

一、活动目标

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕区委区政府中心工作，激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力，把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动，在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮，树立起一批技术高超的行业榜样，分享行业的技术成就和水平，最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。

二、活动主题

“时尚·霓裳炫丽福田”

三、组织机构

（一）活动领导小组

组长：乔智福田区委副书记

副组长：蔡传松福田区人大副主任、区总工会主席

孟漫福田区副区长

成员：李鸣福田区总工会副主席

郑辉福田区人力资源局副局长

钟义应共青团福田区委员会书记

大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会，由郭晶莹同志任办公室主任，李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则，指导和统筹大赛各项工作的开展。

（二）成员单位

区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会

（三）指导单位

深圳市职业技能鉴定指导办公室

（四）承办单位

深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校

（五）协办单位

福田区时装设计师协会、

四、活动内容与形式

（一）比赛项目

1.服装设计定制工（高级）

2.服装裁剪工（高级）

3.服装缝纫工（高级）

内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据，各项目竞赛实施细则另行制定。

（二）比武竞赛形式

1.本次技能大赛主要以政府搭建平台，以企业为主体，以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。

2.竞赛含初赛和决赛，采用理论（初赛）和实际操作（决赛）相结合，其中理论成绩占总成绩30%，实操占总成绩70%，由高到低依次排名，模块化考试项目详见竞赛细则，双科合格（理论和实操均在60分以上）发高级职业资格证书。

3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费，各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名，各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。

五、比武对象

原则上福田辖区企业员工。

六、活动安排与步骤

本次比武从2013年11月1日启动，至2014年4月25日前结束。

1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料；

2.媒体宣传；

3.政府网站，各承办、协办单位挂网宣传；

4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构，各街道总工会及辖区企业工会，直接报名，报名截止时间为2013年3月上旬。

5.各项目报名工作安排：

（1）服装设计与定制工（高级）

（2）服装裁剪工（高级）

（3）服装缝纫工（高级）

报名地点：福田区燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校一楼；深圳市福田区时装设计师协会（网址：）；深圳市服装行业培训学校（网址：）。

咨询电话：83696121，83696109，83696156：

报名联系人：林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬

各街道总工会和企业工会均可组织发动报名，名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。

七、奖励原则和办法

1.本次职工技能大比武活动将设单位优秀组织奖；

2.获得福田区第二届职工技能大比武竞赛各项的优胜者，将给予政策支持和经济奖励（具体奖项详见各竞赛工种比赛规则）；

3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号；

4.符合发证条件的，由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书；

5.大赛各项目分设一等奖（一至三名），二等奖（四至七名），三等奖（八至十二名），各项目获一、二、三等奖的选手，按我市现有人才引进政策享受相应分值。

八、工作经费保障

区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会，承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。

九、活动分工及工作要求

1.各项工作在领导小组领导下开展，领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。

2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构，各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构，并落实责任，跟踪到底。

3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作，确保每个项目有足够人员参加。

4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行，做好竞赛安排和技术保障工作，确保大赛活动公平、公正和公开，确保“零”有效投诉。

5.要力争使活动实现“三个一”，即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。

6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。

7.办公室联系方式：谢红萍82918273，杨艳菊82918706，李贵坚82918132。

2014“时尚·霓裳炫丽福田”福田区

第二届职工技能大比武服装竞赛组委会

主送：区有关领导，区人力资源局，团区委，区各街道总工会

抄送：市总工会

福田区总工会2014年1月2日印发

共印50份

附件1、

2014年福田区第二届职工技能大比武

服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛

参赛报名表

姓名性别民族2寸彩色免冠照片

黏贴处身份证号籍贯个人学历毕业院校

职称专业技术等级工作单位职务公司品牌

联系电话通信地址邮编紧急联系参赛工种

服装设计定制工（）服装裁剪工（）

服装缝纫工（）

工作经历

（可另附）

获奖经历或主要业绩

（可另附）

有效证明

参赛人身份证复印件黏贴处。

参赛人签名：

年月日

经办人签名：

电竞比赛宣传方案范文篇2

关键词：技能竞赛人才培养四个覆盖三个延伸

在2012年的第六届校技能竞赛节上，学校首次提出，技能竞赛活动要实现“覆盖所有学生，覆盖所有教师，覆盖所有专业，覆盖所有培养能力”的“四个覆盖”和“由学生技能竞赛向教师技能竞赛延伸，由教学竞赛活动向素质教育、德育教育活动延伸，由看到成绩向发现问题延伸”的“三个延伸”要求。这是在响应国家职业技能竞赛精神要求下进行的有益探索和创新，旨在实现“以赛促练、以赛促学、以赛促教”培养“文武双全”技能型人才的目标，突显校技能竞赛活动全面育人的作用。

笔者作为一名多年从事各级各类技能竞赛指导工作的指导教师，特别是近年来作为承担校技能竞赛活动的组织与开展工作的具体工作人员，对中职学校如何开展“四个覆盖、三个延伸”校技能竞赛活动的具体组织做了一些探索和思考。

一、提出学校技能竞赛“四个覆盖、三个延伸”的背景和目的

1.响应“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的职业教育人才培养需要

技能竞赛是中等职业学校展现办学实力、办学成果的重要方式，是中职学生展示专业技能、个人风采，塑造自信的重要舞台。笔者所在学校自2007年举办第一届校技能竞赛活动以来，到2012年已成功举办了六届。

2.学校自身提高人才培养质量、全面育人的需要

为了实现培养适应社会需要、适应现代企业一线生产管理岗位需要、会学习的劳动者这一目标，学校很早就提出了“专业+技能、能力+素质”的“重技能、重素质”“双重”的育人要求，并通过各种途径开展学生德育教育和素质教育。为了探索形式多样、内容丰富的德育教育、素质教育载体，学校于2012年首次提出了校技能竞赛节要实现“四个覆盖、三个延伸”的要求，以实现提高人才培养质量、全面育人的目标。同时，校技能竞赛节也是一个展示师生风采、检验育人质量的很好平台。

二、开展“四个覆盖、三个延伸”技能竞赛节活动的具体做法

开展“四个覆盖、三个延伸”技能竞赛活动主要应包括以下几个环节。

1.宣传动员

“舆论先行扩影响，宣传造势热氛围”，宣传动员是开展技能竞赛活动的首要环节。首先要精心策划宣传动员方案，充分利用板报、宣传栏、电子屏、广播、校园电台、校园小记者、召开全校动员大会等各种形式和媒体开展技能竞赛节活动宣传工作。其次在宣传动员阶段还应完成竞赛报名、竞赛徽标、主题口号、宣传标语的征集等活动，并评选出本届技能竞赛节的徽标、主题口号、宣传标语等。宣传动员阶段大概需一个月左右。

2.预赛

在宣传动员阶段结束后，大概需要利用半个月的时间进行师生教学技能各项目的竞赛准备和预赛。各教学部门按照报名情况提出竞赛申请，做好竞赛各项费用预算和预赛安排，各赛项的竞赛规则报教务处备案。教务处按照竞赛申请和预赛安排督促开展师生教学技能竞赛工作。各教学部门在完成预赛工作后，确定决赛名单报教务处。教务处根据前期准备开始制作竞赛秩序册。

3.决赛

在预赛结束后，首先进行教工组的教学技能决赛工作，项目主要有说课、课件制作、教案设计、教具制作等，由教务处统一组织。专业技能竞赛由各系组织，教务处监督。

在教工组竞赛完成后，集中一周时间作为学生专业技能竞赛活动周，主要是完成学生组各专业赛项的决赛工作，评出优秀获奖选手。

4.开展宣传报道、征文及摄影摄像等学生德育教育、素质教育类活动

针对整个技能竞赛节开展板报、手抄报制作、评比活动，竞赛快讯、通信报道稿件撰写、评比活动，征文投稿、评比活动以及摄影摄像评比活动。

5.总结表彰

举行隆重的技能竞赛节颁奖典礼，表彰获奖的教师、学生和班级，并邀请省级宣传媒体进行现场录像、报道。

6.撰写工作总结，提炼工作成果

在竞赛活动结束后，从不同层面撰写竞赛工作总结，为今后开展竞赛活动提供经验借鉴。

竞赛总结包括整个技能竞赛节活动总结、教学部门竞赛工作总结、项目竞赛工作总结和学生个人参赛心得体会等四个方面。总结的重点在于发现问题，查找本届技能竞赛节活动组织过程中存在的问题和不足，提出改进办法，为办好下一届技能竞赛节活动、提高学校办学质量提供现实经验。

7.竞赛风采展示

各部门对竞赛成果、竞赛精彩瞬间进行实物、图片或视频展示。开展竞赛技能之星评选活动，制作“技能之星”优秀事迹展板，号召全校师生以他们为榜样，向他们学习。

三、实施“四个覆盖、三个延伸”对提高育人质量的成效

学校实施“四个覆盖、三个延伸”校技能竞赛节活动，大大提高了全校上下对技能竞赛活动的认识，浓厚了师生学技能、比素养的氛围，提高了师生在各级各类竞赛活动上的成绩，人才培养质量也进一步得到社会广泛认可，学校的品牌效应得到进一步彰显。

1.近两届校技能竞赛节参赛情况比较

2012年实施“四个覆盖、三个延伸”后，校技能竞赛活动无论是竞赛项目、参与人次还是经费投入，都有了很大的提高。下面是2011年、2012年学校技能竞赛节的情况。

（1）参赛人次、参赛项目及经费投入比较，见下表。

表

项目20112012

学生预赛人次1700033520

教师竞赛人次586708

学生项目数6070

教师项目数1819

经费投入9949751426290

（2）2012年第六届校技能竞赛节德育教育、素质类项目参赛情况，如下图所示。

图

2.近两年参加省级、部级竞赛情况

2012年提出技能竞赛要实现“四个覆盖、三个延伸”的目标以后，师生的参赛热情空前高涨，为参加各级各类校外技能竞赛活动培养选拔出了一批优秀苗子，并在省级、部级技能竞赛及全省、全国文明风采活动中取得了新突破，竞赛成绩有很大提高，充分显示了校技能竞赛节的推动促进和引领作用。

（1）省赛。参加近两年的省赛，学校连续两届获省属学校团体总分第一名，高出第二名90多分。2012年第九届省技能竞赛节共获得24个一等奖，其中12个第一名；2013年第十届省技能竞赛节共获得27个一等奖，其中17个第

一名。

（2）国赛。学校学生连续多次代表江西省参加全国职业院校和技工院校技能大赛，并获得优异成绩。2013年共有15人次参加全国竞赛，获团体一等奖一个。

（3）文明风采活动。2012年共获得省级奖项202个，其中一等奖23个，部级文明风采奖项47个，其中一等奖9项；2013年获得省级奖项401个，其中一等奖64个。国家评比结果虽然还没有出来，但从省级获奖情况来看，2013年的成绩肯定会好于2012年。

3.教师参赛情况

由于校技能竞赛节提出了“覆盖所有老师”的要求，教师的教学技能和专业技能不断提高，教师参赛各级各类技能竞赛的热情日益高涨并屡获殊荣。在刚刚结束的省“创新杯”说课比赛中，学校派出的7位教师全部获奖，并有两人将代表江西参加全国比赛。

四、实施“四个覆盖、三个延伸”的条件保障

校技能竞赛活动“四个覆盖、三个延伸”的实现，必须在组织保障、人员保障和资金保障三个方面得到全校上下的支持，否则这项工作很难开展。

1.组织机构要健全

学校要指定专门的部门为技能竞赛活动的组织机构，全面负责技能竞赛工作。在竞赛节期间要成立以校长为主任的竞赛组织委员会，下设赛务组、宣传组、安全保卫组、后勤保障组、仲裁组等各种工作组，确保竞赛工作的有序实施。

2.制度要规范，措施要得力

学校要出台奖励性政策，鼓励师生参与技能竞赛活动。比如给获奖师生一定的物质奖励，或者在教师评优评先、出国进修、职称晋升和学生评优评先、就业推荐等方面给予优惠政策。

3.经费投入要充足，到位要及时

开展“四个覆盖、三个延伸”技能竞赛活动，必然要增加各项人力、物力投入，因此学校应在经费投入方面给予充分支持。学校2012年的第六届校技能竞赛节活动上费用投入就高达140多万元。

五、思考

由于“四个覆盖、三个延伸”的校技能竞赛要求的提出时间还不长，实践经验还不丰富，活动的形式、内容还有待在今后的校技能竞赛节活动中进一步挖掘和丰富，特别是如何通过举办符合“四个覆盖、三个延伸”要求的校技能竞赛节活动，改革学校的人才培养模式、教学模式和评价模式，创新教育内容，提高学校的师资队伍水平，更好地与国家技能竞赛和文明风采活动相衔接，从而提高学校的办学质量，值得我们进一步深思和探讨。

一是做好竞赛活动工作归纳总结，及时提炼工作当中好的做法，为今后开展技能竞赛活动提供借鉴。

二是把校技能竞赛活动与德育教育充分衔接起来，把技能竞赛节作为开展德育教育的一个平台，充分挖掘德育教育、素质教育类竞赛活动的形式、内容和媒体，不断丰富“四个覆盖、三个延伸”的活动内涵。

三是集思广益，深入调研，真正从本质上而非形式上实现校技能竞赛节的“四个覆盖，三个延伸”要求。

四是广泛宣传，提高认识，让“四个覆盖、三个延伸”深入每个师生的心中。

参考文献：

[1]茹秋生，宁宗奇.技能竞赛对学生综合素质影响探究[J].科技创新与应用，2012（31）.

[2]鞠锡田，张翠香.全国职业院校技能大赛研究综述[J].职教论坛，2012（19）.

电竞比赛宣传方案范文

一、指导思想

2012年全市职业技能竞赛活动的目的以“岗位大练兵、技术大比武、技能大提高”为宗旨，本着“崇尚技能、提升水平、注重质量、突出奉献、推动发展”的工作原则，组织全市各行业劳动者参加职业技能竞赛活动，为参加全区职业技能决赛选拔优秀人才。

二、竞赛安排

按照自治区组委会文件规定，2012年全市职业技能竞赛主要包括：

（一）全市农民工职业技能竞赛。

竞赛工种：电焊工、砌筑工、挖掘机驾驶员、装载机驾驶员。

竞赛标准：中级工（国家职业资格四级）。

主办单位：市建设局。

协办单位：市人力资源和社会保障局、市总工会、市财政局。

（二）全市汽车维修职业技能竞赛。

竞赛工种：汽车修理工、汽车维修漆工。

竞赛标准：高级工（国家职业资格三级）。

主办单位：市交通运输局。

协办单位：市人力资源和社会保障局、市总工会、市财政局。

（三）全市清真烹饪职业技能竞赛。

竞赛工种：中式烹调师、中式面点师。

竞赛标准：高级工（国家职业资格三级）。

主办单位：市商务局。

协办单位：市教育局、市人力资源和社会保障局、市总工会、市财政局。

（四）全市数控职业技能竞赛。

竞赛工种：数控车工、数控铣工、加工中心操作工。

竞赛标准：高级工（国家职业资格三级）。

主办单位：市总工会。

协办单位：市人力资源和社会保障局、市教育局、市财政局。

（五）全市煤化工职业技能竞赛。

竞赛工种：仪表维修工、化工分析工。

竞赛标准：高级工（国家职业资格三级）。

主办单位：市国资委。

协办单位：市人力资源和社会保障局、市总工会、市财政局。

（六）全市电焊工职业技能竞赛。

竞赛工种：电焊工。

竞赛标准：高级工（国家职业资格三级）。

主办单位：市人力资源和社会保障局。

协办单位：市教育局、市总工会、市财政局。

（七）全区地方特色性专项职业能力竞赛。

竞赛项目：回族刺绣、阿语商贸服务。

主办单位：市妇联、市民委。

协办单位：市教育局、市总工会、市财政局。

三、实施步骤

（一）宣传发动。

印发实施方案，明确竞赛活动的指导思想、参赛对象、竞赛方式、竞赛工种、竞赛标准及自治区的表彰奖励办法等。各部门要结合实际，制定具体的竞赛活动细化方案。

（二）组织竞赛。

全市职业技能竞赛活动在2012年7月30日之前完成，并将预赛选拔的参加全区竞赛选手名单报市组委会办公室。在工作学习满一年的劳动者（含院校学生）均可报名参加。

个别参赛选手较少、地区分布不均的竞赛工种（项目），竞赛选拔时可不受赛区限制，选手总数达到50人即可进行竞赛。参加每个竞赛工种决赛的选手不超过6人。

（三）表彰奖励。

按照自治区宁政办发【2012】48号执行。同时，市上还进行奖励，获得竞赛组第一名的奖励3000元，获得竞赛组第二名的奖励2000元，获得竞赛组第三名的奖励1000元。

四、组织领导

为加强职业技能竞赛活动的指导和监督，成立2012年市职业技能竞赛活动组委会。

组委会办公室设在市人力资源和社会保障局，谢金海兼任办公室主任，副主任分别是：市人力资源和社会保障局办公室主任王万年、职业能力建设主管王颐，财政局社保处副主管马玉佳，市总工会经济部部长丁勇，市教育局教育教学管理处杨泽庭。组委会办公室负责协调、指导、督促各部门做好职业技能预赛活动的具体组织实施工作。

各主办单位从职业技能鉴定专家库、高级考评员中抽调优秀人才组建预赛裁判组，全面负责各项赛务工作，主要职责是：组织制定预赛规则、评分标准及相关预赛技术性文件；负责预赛场地、器械、设备的检验、确认及分配；负责预赛各阶段的裁判工作等，保障大赛的公平、公正、公开。

五、工作要求

（一）精心制定细化方案。各主办单位要加强与人力资源社会保障、工会等部门的联系与合作，会同有关部门及时完成所承担预赛项目方案的制定工作。

（二）认真选拔参赛选手。各主办单位要根据每项预赛活动的整体按排，认真组织，专人负责，统筹做好参赛选手的选拔工作，确保各项职业技能预赛活动公开、公平、公正的顺利进行。同时，在全区竞赛前各主办单位要将6名参赛选手集中2天的时间强化培训。

（三）切实保障预赛经费。市财政部门要根据各主办单位组织开展职业技能预赛的情况，会同组委会办公室，向市政府申请预赛经费。