教务处工作计划安排范例(3篇)
教务处工作计划安排范文篇1
总务处根据校长室的工作计划，围绕“美丽学校建设”，坚持“以人为本”的思想，加强服务意识，提高服务质量，努力实现后勤管理规范化、精细化，促进学校建设的完善，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。
一、认真做好学校2019年安保工作
（一）、踏实做好校园巡查、排查工作，实行校园安保智慧管理。
1、校园保安做到经常巡视；对巡查实时监控，量化管理。
2、定期进行校园安全隐患排查，使校园安全不漏一个死角；排查情况可及时反馈在校园智慧管理平台上。
3、继续做好上下学时段领导、教师、学生校门口的值岗工作；进一步推进校门管理的有序、高效。
（二）、加强学校的安全管理、安全教育、安全演练，增强安全意识。
1、加强门卫管理工作，严格做好外来人员登记工作，按接待五步法操作，并经联系方可进入校园，学生中途离校必须凭借学生接送卡和班主任签署的出门证方可进出校门。
2、按规定及时上报事故信息并做到一事一报，对发生的事故及时妥善做好调查、处理、结案等善后工作。搞好学生意外事故处理及大病住院保险索赔工作；认真学习贯彻“杭州市中小学校学生伤害事故处理条例”，保障学校和学生的合法权益。
3、每月一次对学校设施设备进行全面检查。发现问题及时落实整改维修并做好相关记录。
4、进一步抓实学校安全工作，不断提高“三防”建设水平。强化重点时段、重点人群、重点领域安全管理工作，加强对教室、实验室、图书馆、食堂等人员密集场所安全专项整治，防范火灾、踩踏等事故发生。加强对学生交通安全、防溺水等宣传教育工作，杜绝交通、溺水等学生意外伤害事故发生。强化学校食品卫生安全管理，加强传染病防控工作，确保饮用水安全。
5、通过多种途径开展形式多样的校园公共安全宣传教育活动和平安校园建设活动。利用好安全教育平台资源，校讯通平台，校红领巾广播提高学校安全教育规范化、信息化、系列化。切实增强师生安全意识和应急避险能力。
6、加强对学生的法制教育和心理健康教育，积极配合法制副校长（辅导员）工作，预防未成年人违法犯罪。
7、完善和落实各项安全应急预案，通过课间操、集会等组织师生开展防灾、防暴等多种形式的应急演练并形成常态，做好每月一次的防恐、防灾、消防等疏散演练。
8、完善校园交通安全标识标志布置，规范教师、外来车辆的停放管理，落实教师及外来车辆停放的管理制度。
（三）、建立健全学校安全工作责任制，完善并落实各项规章制度。
学校层层签定岗位安全责任书，对安全工作责任制落实到每一位教师、职工。期初完成各教师、食堂人员、清洁人员的安全责任书签订。将安全责任情况纳入考核。
二、做好2019年学校基建维修和信息设备采购工作。
1、做好2019年基建维修计划。主要申报项目：
2、招标结束后按要求做好基建维修项目、采购项目的合同制定与签订。
3、做好暑期基建管理计划、项目分工，安排总务处老师值班，做好暑期基建工程的监管等工作。
4、配合教育局做好基建维修项目的验收工作。
5、按合同做好采购物品的验收和财产登记工作。
6、按要求做好工程、采购项目支付工作。
三、推进学校整体改造基建维修、设备采购项目。
（一）、根据学校实际情况统一思想准确定位，争取“批一个做一个，做一个精一个”。
1、根据发展现状配合对学校改造计划再次评估定位，和各部门统一思想。
2、根据学校制定的整体改造计划，按照教育局具体批复项目，逐步的、统筹的实施设施设备的改造更新。前期制定的改造计划内容多涉及广，教育局不太可能一次性审批，我们也不可能一年内完成那么多的项目。所以需根据具体审批情况进行安排部署。实施中要着眼整体，根据整体设计分步实施。
3、实施中有两点很重要：一是项目的的设计复审要做细：实施前要根据实际情况重新审核项目的详细设计及预算，特别是设计中对具体项目实施要求要十分明确，对施工的材料、工序描述要清晰到位，以便于预算的准确和施工过程的管理。二是施工的过程要管的好：项目实施的管理是否到位直接施工质量，管得好质量就好，反之则一定很差。所以必须制定学校改造实施领导小组，分组进行专项管理。
（二）、完成心理健康室和资源教室的融合改造。
1、完成原各学科教室的清理和布置。按计划做好各年级教室的重新布置，尤其是一年级教室的交互式白板的安装，提前做好相关准备，和考虑可能会出现的困难。
2、做好清理存放习美楼、绽美楼教室设施设备的计划。
（1）习美楼教室课座椅搬运零时存放安排。
（2）原学科教室课桌椅、水池、橱柜、仪器设备等搬运存放安排。
3、做好科学教室、心理健康室配套设施采购
4、做好科学教室、心理健康室教室装修。
5、做好600套课座椅及电脑等其它教学设施设备采购，更换。
四、建立后勤管理机制，加强校产管理。
1、总务处和各班主任各科室长签订财产保管责任书；对部分专人管理的便携式教学设备（相机、手提、摄像机等）进行抽检，并了解使用情况。
2、落实各部门、教研组财产物品采购、登记工作。签订物品采购、管理责任书。
3、椅子由学生负责保管，每人椅子上都贴上自己的名字、学号、班级；
4、实施校产理赔制度，认真做好财产损坏的理赔工作；及时提供各班各年级财产管理情况。
5、做好对学校主要固定资产进行编号管理。对电脑、课桌、教师办公桌等固定资产的编号进行查漏补缺。
五、加强学校卫生管理工作。
1、包干区卫生落实到班，专人负责；每天三小扫、每周一大扫，同时明确每次打扫的范围和要求；组织相关人员进行定时检查与不定时抽查；加强班级卫生委员的培训、教育、管理工作，及时进行评价和表扬；做到评价量化，与每月班级考核同步挂钩。
2、重点推进教室卫生角整洁规范，做到每周抽查3次，专人负责，考核挂钩。
3、认真做好学生体检、学生出勤和健康档案的管理工作，及时做好传染病的防治与晨检工作；加强校园食品管理，确保学生中餐、课间餐、饮用水的安全。
4、做好垃圾分类教育宣传工作。按要求做好校园垃圾分类标识；做好来及分类宣传；做好学生垃圾分类行为管理。
5、加强对清洁工的管理。明确清洁工的工作内容，工作时间，对规定场所的打扫次数，制定清洁工日常工作制度，进行规范管理。
六、加强学校日常维护工作。
1、绿化管理工作，督促、协助绿化管理单位搞好校园绿化，确保校园无杂草、无枯萎死亡草木，及时修剪、除虫、浇水、施肥等，使学校更加美丽、更加舒适。2、零星维修工作：重要的涉及安全隐患的做到经常巡查，及时发现，及时维修。
七、协助校长室合理安排资金，改善办学条件，做到有计划的花好每一分钱；
八、协助学校相关部门做好区田经运动会、艺术节、学校承办的各项教科研活动等的后勤服务与保障工作。
十一、继续做好新校舍园林、交警的办证工作，及时做好校舍资料的整理及归档工作，完成******扩建工程室外、田径场等工程资金的结算工作。
十二、加强食堂管理，提升服务意识：
1、认真贯彻落实“五常法”。加强食堂卫生的日常管理工作，做到每日一小扫，一周一大扫。
2、食堂容器、食具按要求清洗并严格消毒，做到每天消毒有记录；分菜间每天用紫外线杀菌。做到食物留样48小时。
3、食堂进货严格把关，定点购买。调料、豆制品、肉类等做到索证齐全，杜绝不洁食物进入食堂。
4、安排食堂人员在7月份进行一次食品安全学习和体检，做到食堂人员持证上岗（健康证），符合要求方可留用。
5、努力提高饭菜质量，注重合理的营养搭配，菜谱不断更新，努力让师生吃得满意。
6、继续对派遣人员进行绩勤考核，进一步深化考核要求。对学期工作进行自评、互评、教师测评、领导考评等程序。
******总务处
2018年12月13日
2019年******后勤工作行事历
月份
后勤工作要点
牵头部门
2月
做好期初物品采购工作，并落实完善物品领用制度。
总务处
食堂人员工作会议1、强化食堂“五常法”管理制度，落实制定的“五常法”管理架构。2、做好提升餐饮品质“整合传统节日，融入风俗文化’”的工作落实。
总务处
校园及周边安全隐患自查自纠
总务处
开学“安全第一课”活动
教导处、总务处
学期初学校安全工作大检查
总务处
校车驾驶员资格和校车安全检查
总务处
食堂食品卫生、饮用水及传染病防控自查
卫生室
3月
开学安全检查存在问题整改
总务处
操场主席台扩建树木移植
安保干部
上交年度安全工作计划和行事历
安保干部
第二十二个全国中小学生安全教育日活动；消防疏散演练。
总务处、教导处、大队部
学校改造设计、预算，学校固定资产处置报批（主要内容：学生课桌椅、电脑、橱窗、橱柜）
总务处
4月
综治平安宣传月活动；防恐防暴演练。
安保干部、总务处、教导处、大队部
迎接区校舍、特种设备安全专项检查
总务处
校园及周边环境专项排查；节前安全检查。
校长室、总务处
做好长假维修计划
总务处
着手2018年采购工作：①课桌椅、电脑、学科教师、心理教室②检查2018年图书采购实施情况，检查2018年图书借阅、登记情况。
总务处
5月
完成18年资产处置工作
总务处
防灾减灾日宣传教育活动暨防空防灾应急疏散隐蔽演练
总务处
防溺水安全专项教育活动
总务处、教导处
6月
积极组织安全生产月系列活动
安保干部
安排落实暑期维修工作（心理健康室、学科教室、操场塑胶、主席台台）
教导处
期末学校安全工作检查
总务处
学生安全千万家教师家访活动
教导处、总务处
学校防汛安全工作
安保干部、教导处、总务处
7月
假期安全专项教育活动
安保干部、教导处
上半年综治、安全工作小结
安保干部、办公室
暑期学校安全防范工作检查
安保干部、总务处
暑期维修工作开始；按教育局安排落实采购合同。（安排各办公室桌内的物品清理）
安保干部、总务处
8月
暑期校园安保及在建工程安全检查
总务处安保
校车驾驶员资格和校车使用许可审批工作
总务处
暑期采购验收（更换学生课桌椅、电脑拆装、橱柜更换）
总务处
月份
综治（安全）工作要点
牵头部门
9月
开学“安全第一课”活动
教导处、大队部
学期初学校安全工作大检查
总务处
食堂食品卫生、饮用水及传染病防控自查
卫生室
安全疏散演练
总务处
校庆相关筹备工作
总务处、办公室、少先队
教师节活动相关筹备工作
国庆前后学校安全稳定工作
安保干部、办公室
10月
安全检查存在问题整改
总务处
安全工作培训会议
安保干部
安全疏散演练
总务处
三防建设情况检查统计
总务处
学校特种设备安全检查
总务处
11月
全国“119”消防宣传日活动暨冬季森林防火教育
教导处、总务处
冬季锅炉、校舍、消防安全专项检查
总务处
平安校园创建评估
安保干部
安全疏散演练
12月
安全疏散演练
总务处
冬季安全大检查
安保、总务处
迎接区年度安全生产责任制考核
安保、总务处
迎接区年度综治、安全、信访及维稳工作考核
安保、办公室
年度学校综治、安全及反恐工作目标管理责任制考核
安保、总务处
教务处工作计划安排范文
息管理就是人类社会为了提高信息的利用率、最大限度的实现信息效用价值，而综合采用经济的、法律的、技术的和人文的方法和手段对各种信息进行控制的活动。信息管理，总体来说，就是在对信息实施管理过程中人类做的一系列活动，即收集、加工和输入、输出的信息四个动作。而信息管理的过程，则包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。
2高校教务系统在院校教育过程中的重要性
2.1高校教务系统是院校教育的基础和核心高校教务系统是高校教育中重要的一环，其平台承载着学校日常事务的、教师信息、学生信息、课程信息、成绩以及各项组织活动的重要信息，是教师与院校、学生与院校、教师与学生相互交流和提供管理信息依据的重要组成，是整个院校教育的基础和核心。
2.2教务系统的基础功能教务系统的基础功能需要包括：教师查询个人信息、学生选课信息和课程通知等，录入学生成绩、课程计划、教学日历和个人信息等，删改各项信息的功能。
2.3教务系统的组成教务系统的组成有：
（1）学生的学籍管理学生在被高校录取后，高校需要录入学生的信息，比如姓名、年龄、专业，以建立学生在本校的学籍，构成学生的个人档案。而学生在入学后的各种活动中的信息也需要录入其个人名下。之后学生可以通过教务管理系统查询到个人的成绩，也可以进行选课、注册等操作，这样学校管理者便通过教务系统及时的了解到学生选课情况，个人成绩，以及每学期新生报到情况。另外，在学生毕业时，可通过教务系统进行审核。在传统的审核工作中，学生的信息巨大，由此带来的工作非常繁琐，学校付出的人力和时间成本较高。
（2）教学资源的管理学校在教学过程中，对教师的分配、教师的规划、教育场地的调配和统筹安排等等，需要有一个统一的管理。高校教务系统则提供了一个平台，以便管理员进行统一的、科学的、有效的管理。
（3）教学计划的管理教学计划管理是对教学和教学管理的具体化操作，有：教学任务管理，专业规划管理。管理人员需要对基础数据（学院代码，专业代码，课程代码等等）进行管理，再根据学校的教学计划进行教育任务的合理安排。
（4）选课管理每年开学，有成千上万的学生需要通过教务系统来进行选课，所选科目包括选修课和必修课，这时需要有一定的筛选条件，也需要及时的录入学生的选课信息，以及把信息及时反馈给学校和学生。
（5）排课管理根据学校教学计划的安排，在系统中生成的数据。系统可根据教学地点、教学时间等进行自动化排序，也可以手动调整，而在排完课后，教师和学生能及时的得到排课通知。课表编排，可根据教学课程安排，调用学籍资源、教学资源等生成科学合理的课表。
（6）成绩管理在学期结束后考试，由管理员输入学生成绩，学生可从教务系统中获取自己成绩，及时得到成绩反馈。而保存的数据，在教务系统中储存下来，也可以作为以后查询和统计的一种途径。
（7）测评教学质量管理以往传统的对教师教学质量的测评，不但花费时间长，而且准确性不高，容易出现数据不全，数据确实，数据错误或者数据丢失的情况。利用教务管理系统，则方便评测人员快速的、准确的获取相应的数据，也能让更多的人，比如学生、教授等交叉测评，提高测评的层面。即保证了测评的多样性，也保证了数据的真实性，和结果的准确性。
3计算机管理信息技术在高校教务管理系统中的重要性
高校的教务管理工作，是高校日常运作和高等教育中一个非常重要的部分。因此教务管理的水平和能力，是衡量一所学校管理水平重要依据，也是衡量高校教学质量的工具。随着全球计算机技术的飞速发展，和我国高等教育的突飞猛进，管理信息化在教务管理工作中的要求越来越高：自动化、信息化和网络化。伴随着因特网及其通信技术的发展，尤其是手机网络技术的发展，数据搜集和处理以及信息的传播突破了时间空间，信息化成为未来的趋势。由此可见，高校教务管理工作最急切的需求，是教务管理信息化。计算机管理信息技术在高校教务系统的重要性体现在以下几个方面：
（1）数据录入、整理更加准确。在传统的信息搜集过程中，人工搜集和处理是必不可少的环节，由此带来的问题是数据的不准确性、不及时性以及缺失，引入计算机管理信息技术后，降低人工带来的大量错误。学校中日常用到的大量数据，比如学生的学号、个人成绩、课程数、班级数、班级人数与信息、场地信息、教学时间等等，海量的数据，由计算机管理信息技术处理后，会更加准确。
（2）对教育资源的安排更加科学和合理。利用计算机管理信息软件，对录入教务系统的数据进行分析，从而得出相应的结论。在处理学生选课情况、院校的教学计划、场地信息、教育时间方面，计算机信息管理技术有着不可替代的作用，利用相应的软件，进行教育资源更合理的安排，从而减少教育资源的浪费。
（3）减少院校各种测评中的错误，降低人力和时间成本。院校每年都会面对各种测评，教学质量的评测、教授工作情况测评、学生毕业审核等等，会汇总大量的数据，以传统人工录入和计算，会出现大量错误的情况，复查起来非常麻烦。由计算机的软件进行相应的处理，把准确的数据反馈到教务系统中，使得更多的人能看到其结果，使得测评工作的层次更加丰富，测评的数据也更加准确，复查更加便捷。
（4）对院校的整体规划和决策提供依据。高校因为办学规模不断扩大，管理日趋复杂，高校需要调整自身的教学方针，及时调配资源，以及做出相应的决策。其重要的依据便是教学系统中的海量、多层次、复杂结构的数据，而计算机信息管理技术，则为这些数据的处理提供了重要的手段。
4计算机管理信息技术在高校教务管理系统中的应用
4.1处理海量信息和数据教务管理系统在日常事务中，会产生大量的数据，利用计算机管理信息技术，可及时的处理这些数据。经过长年累月的数据积累，教务系统所产生的海量信息，包括学生的成绩，学籍的变更，使用计算机管理信息技术可得知学校整体运行的状态，对于这些数据，计算机管理信息技术可以有下面几种的利用方式：
（1）进行统计分析：比如对成绩数据计算平均分、最高分、最低分、标准差、分布等。
（2）进行趋势分析：比如对连续多年的教师教学测评成绩绘制趋势图，与全校平均值进行对比。
（3）进行关联分析：比如分析平时成绩、期中成绩和期末成绩间的相关性、学生成绩和学生给教师评分的相关性等。
（4）进行数据挖掘：比如根据学生基本特征挖掘出具有哪些特征的学生更加容易取得好成绩等。
教务处工作计划安排范文
教务管理教学管理学生管理系统建设
一、前言
近些年，计算机技术以及在此基础上发展的信息网络技术为高校引进和开发教务和学生管理系统提供了契机。试用一年时间里从根本上解决学生信息统计查询不灵活、信息共享不充分的问题，从而大大提高教务、学生管理的效率和水平，降低教务、学生管理工作人员的工作强度，满足高职高专教务与学生管理工作网络化管理化的需求。
二、教学教务管理系统建设
教务管理信息系统的基本管理模式是以教务处为控制中心，对所涉及的所有数据进行集中的、统一的管理。其他部门在主管部门的授权下可以对数据进行录入、修改、查询、统计、打印等操作。
系统是由多个功能模块构成的，分别为学籍管理、教学计划管理、考试管理、排课管理、选课系统、成绩管理、师资管理、实践教学管理、Web服务管理、系统维护、教学质量评估系统等。各功能模块是针对某项教务管理工作而设计的，可以独立运行，也可与其他功能模块协同工作，适应数据共享与数据流转。
1.各功能模块具备的功能
（1）学籍管理和教学计划管理。本模块以国家教委正式公布的《教育管理信息化标准》、《高等教育学历证书电子注册管理》为标准，详细记录学生在校期间，从入学到毕业的各个方面情况，查询、统计与分析有关信息，主要包括基本信息、注册信息、异动信息、奖惩信息、毕业信息等。系统能够直接导入网上录取信息，并通过批量处理方式快速完成新生入学注册与分班、学生毕业审核等。功能包括：新生管理、学生注册、学籍异动、学生任职奖惩、报表查询统计。报表查询统计功能中提供了各种查询统计方式，为教育主管部门提供有关学生学籍在各种电子数据及报表。
教学计划子系统是整个教务管理的中心环节。包括新专业教学计划管理、原始教学计划管理、执行教学计划管理、辅修教学计划管理、教学任务管理、相关的统计查询。本系统的“教学任务”是课酬管理、排课管理、选课管理、考试管理、教材管理、实践教学管理的重要数据来源依据。
（2）排课和选课管理。课表是高校落实教学任务，实施教学活动的具体依据。排课系统包括排课初始数据设定、板块课程排课管理、自动排课、人机交互排课、调课管理、网上查课表等环节。排课系统能依据教学计划，教学资源、学生信息及学期校历来编排。
选课是学分制的标志，学年学分制的选课范围主要在公共选修课。选课系统主要功能是根据学校的教学任务，控制选课，对选课的流程进行控制，并对选课的结果进行处理。选课系统主要功能包括：选课时间设定、选课门数设定、选课密码创建、选课手工调整、选课报表统计查询、网上报名管理等。
（3）成绩和考试管理。成绩管理模块用于详细记录学生在校期间，从入学到毕业各个环节的成绩，并提供查询、统计与分析等多种功能，为三好学生评选、奖学金评定、专升本、学生毕业审核等提供依据。该模块的特点：通过校园网，接收考试成绩提交，考试成绩信息。
考试管理是高校教学运行的重要环节之一。考试管理主要对考试的日期设置、期末考试科目信息统计、考试课程信息设置等操作。考试管理主要功能包括：考试课程安排、考试时间安排（统一考试、随堂考试）、考试地点安排、监考教师安排、不规则考试安排（如补考等）、等级考试安排管理、考试报表管理等。
（4）师资和教学质量评价管理。教师基本信息及教师简历、学历、奖励、惩处、技术职务、科研、教学、进修、论著专利、考核等信息进行有效管理。教师上课可以由教务管理子系统中实际开课数据自动生成，在此数据基本上可以根据用户设定的计算公式对教学工作量自动计算。本系统提供教师教学情况评估功能，可以为学生、教师、领导三个层次录入评估成绩，具有自动汇总、统计、分析功能。
教学质量评价主要对教师的授课和课程进行评价，根据学生、同行根据各项指标填写的评价结果，产生一系列的统计报表和图表。教学质量管理包括：课程库维护、评价参数设定、评分统计分析、报表打印、图表打印、信息查询。
（5）系统维护和Web服务管理。系统维护包括：权限维护、口令维护、系统设置、系统初始化、代码维护、教师密码管理、网上成绩录入（查询）控制、系统操作日志、系统备份。
Web服务管理主要功能包括：学生网上选课、学生基本信息修改（查询）、教师网上录入成绩、教师基本信息修改（查询）、教务处信息、网上注册等
2.学生工作管理系统
学生信息管理系统是校园网络中一个重要的应用系统，它大大改善了学校教学、科研与管理的基础环境，在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。学生管理系统是校园MIS系统中综合处理学生信息的重要组成部分，囊括了从招生到毕业以及毕业后相关的所有信息。其中还包括了对班主任的管理、团员管理、综合成绩管理等，从本软件可以任意查询出某学生学习期间的一切情况，是一套完美的学生管理系统。
（1）基本信息。学生基本信息：分班级管理学生基本信息，班级课程查询：可浏览班级在某一学期所设置的课程。
（2）招生管理。招生计划：按年度制订招生计划，并可按招生专业把计划人数分配到每一地区。可打印地区分配表。
（3）新生登记。分年度、按招生类别登记入学新生，并可按招生类别打印新生登记表。新生编班管理：分年度、按招生专业对新生进行自动或人工的分班处理。
（4）在校学生管理。学生考勤：按班级对学生进行考勤，可改变考勤学期和考勤月份，以对不同月份进行考勤。
（5）班级工作管理。建立班主任数据档案，按班级分学期登记班主任信息，可改变学期以登记不同学期的班主任、历任班主任。
（6）其他功能包括。毕业生分配去向管理、学生公寓管理、思想教育管理、评奖评优管理、学生资助管理、勤工助学管理、心理健康管理、军训管理、违纪处分管理、社团活动管理、学生就业管理和奖惩管理等。