宣传思想文化典型案例范例(3篇)

宣传思想文化典型案例范文

【关键词】计划生育宣传教育新时期改进

中图分类号：R197文献标识码：A文章编号：1005-0515（2010）11-293-02

1计划生育宣教工作的重要性

要想做好计划生育宣传教育工作，首先要认识到此项工作的重要性。宣传工作可以鼓舞人，教育人，引导人，感染人。计划生育的宣传教育工作是落实基本国策和相关政策法规的中心环节，并且要将其放在首位，这是我国几十年来实行计划生育政策总结的宝贵经验。第一，可以进一步保持稳定的低生育水平。现在已经进入了稳定低生育水平时期，面对新情况，新问题，为保持社会人口的可持续发展，必须与时俱进。这个时期要时刻灌输人们关于优生优育，少生少育的思想观念，加强宣传教育工作。第二，有助于形成“新型婚育”观念。中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》中，首次提到了“新型婚育”观念，这是一场破旧立新的改革，对中国近两千年以来传统文化的挑战和摒弃。所以，宣传教育工作顺应了时代的要求。

2创新宣传思路

首先，坚持以人为本的宣传思路。坚持以人为本，要求真正把群众的全面发展为中心；把群众作为主人，将那些群众最为关心的，与群众利益密切相关的问题作为出发点；以群众的满意度作为衡量工作好坏的标准。其次，及时掌握群众的思想动态，拓宽信息的来源和渠道，宣传教育工作要具有针对性和前瞻性。最后，将宣传工作作为建设小康生活的大局当中，多部门配合，共管齐抓，紧紧围绕党委党政府的工作大局，以经济建设为中心，充分调动社会资源，共同搞好计划生育大计。

3拓宽宣传内容

3.1加强宣传我国国情及相关计划生育法律法规

在今后很长的一段时间内，我国计划生育宣传教育工作的主要任务是继续宣传计划生育法律法规及方针政策，宣传我国计划生育的国情国策。通过多种渠道和方式，加大宣传力度，让国家计划生育政策家喻户晓。增强广大人民群众的法律意识，让人民群众明白依法生育是公民的合法权利，自觉遵守计划生育相关的法律政策是公民应尽的义务，对于那些违反政策的少数人群实行相应的法律惩罚，使每一个公民做到知法，懂法，守法。

3.2普及计划生育的科学知识

计划生育的科学知识包括5个阶段：青春期，婚前期，婚孕期，育儿期，更年期。不同的时期，进行不同科学知识的普及，例如，青春期开展知识教育，主要是提高青少年的生理健康，提高他们对生命发展和人口素质等知识的认知，尤其是女性，增强自我保护意识，降低意外妊娠发生的概率；婚前期针对早婚早孕，近亲结婚以及避孕等知识进行宣传教育，提倡婚前体检；孕产期，妇女应该自愿进行孕前优生检测；育儿期，主要针对如何培养和教育孩子健康成长的知识讲座和宣传指导；更年期需更多关注人们的心理、生理变化，提供科学的指导和帮助。

3.3加强对典型人物和模范人物的宣传

要培养并及时发现宣教工作中涌现的典型人物和模范人物。比如“婚育新风”的典型，勤勤恳恳从事计生工作的典型，充分发挥榜样的无穷力量和辐射作用，利用真人真事对广大人们群众进行引导和帮助，使其树立进步的婚育观念。

4创新宣传方法

4.1口头宣传

省时省力的口头宣传更加方便简洁，灵活性更高。新时期，口头宣传要从过去单一的说教方式向互动式和参与式转变。例如：座谈会，报告会，专题讲座，演讲会，面对面咨询等多样化形式，开展免费的咨询服务，免费普查等方式对育龄妇女进行优生优育，生殖健康等科学知识的宣传，甚至可以组织文艺演出，知识竞赛等大力宣传计划生育的活动。

4.2文字宣传

新时期，文字宣传具有社会化，简单易行，内容鲜明等特点。例如在交通要道，集市，公路沿线等地方，设置美观大方的宣传图案、板报等，这些通俗易懂，简单明了的图案、板报，更加贴近实际，满足人民群众的需求。制作具有鲜明主题，正确导向，内涵丰富的计生手册，方便快捷的传递给人民群众，可以有效地增强宣传工作的力度和感染力。

4.3视听宣传

新时期应大力提倡利用视听手段进行宣传教育。主要包括电影，电视，计算机网络平台。这些传播速度快，覆盖面广，效率高的宣传方式具有强大的优势，可以大造舆论声势。例如：开办电视栏目，制作电子邮件，建立计生专业网站等。

新形势下，计生宣教工作具有更新的内容和形式，计划生育的宣传教育任务仍旧十分艰巨，只有采取正确的方法，才能达到事半功倍的效果，才能推动人口和计划生育可持续发展，使社会更和谐更健康。

参考文献

[1]马晓林.改进计划生育的宣传教育工作[N].安徽卫生职业技术学院学报，2007（05）.

宣传思想文化典型案例范文

关键词：高校；四位一体；宣传思想文化；工作体系

高校宣传思想文化工作，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。在日新月异的信息时代背景和纷繁复杂的价值观念影响下，学校党委应高度重视宣传思想文化工作，围绕立德树人根本任务，从细处着眼、从小处着手、从实处着力，通过坚持“引领、融入、涵养、创新”四位一体，构建符合学校自身特点的宣传思想文化工作体系，并将其贯穿到理论学习、课堂教学、典型示范、文化建设、主题实践等环节中，对内凝聚师生共识，对外塑造良好社会形象，以此有效提升学校宣传思想工作的主动性和实效性。

一、注重“引领”，把握正确的政治方向

1.做好意识形态工作。意识形态是一个社会集体的主流政治信仰。而高校则是意识形态工作的重要领域和前沿阵地。按照中央相关文件要求，学校党委要严格落实党管意识形态的原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，强化和落实意识形态工作责任制实施细则，在宣传思想文化工作中，重点做好干部师生的思想引领工作，最终目标是铸魂，做到信仰引领、价值引领和行为引领。

2.强化理论学习。一方面健全和完善党委理论学习中心组学习制度，强化党委和各党总支中心组的政治理论学习；一方面出台教职工年度理论学习要点，用中国特色社会主义理论体系，特别是系列重要讲话精神武装干部师生头脑，统一思想，凝聚共识。同时，坚持学以致用，认真学习宣传贯彻关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，引导师生深入领会系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

3.坚持正面宣传为主。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主是宣传思想工作必须遵循的重要方针。学校通过教育教学、社会实践等多种形式开展中国特色社会主义和中国梦等主题教育宣传，以及广大师生中站得住、立得牢、有故事、有内涵的典型宣传，不断巩固、壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量。例如，石家庄学院在一些重要时间节点，以引导师生成长成才为主题，开展了一系列加强师生爱党、爱国的教育实践活动。在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，学校组织开展了“寻根・逐梦・塑魂”主题实践活动，广大教师沿着中国共产党发展壮大到新中国一路走来的历史线索，走进井冈山、延安以及晋察冀、晋冀鲁豫革命老根据地，搜集抗战资料，挖掘红色故事，开展口述历史调查，形成了有较高水平的调研报告，出版了一批高质量的思想政治著作，如《忠魂》《平山即将逝去的记忆》《西柏坡时期法制精神研究》等。实践活动促进了师生进一步坚定理想信念，增强爱国精神，引领师生自觉践行社会主义核心价值观。

二、注重“融入”，实现工作内涵提升

1.有效融入事业发展。学校要结合自身工作实际，将宣传思想文化工作有效融入改革发展的中心任务中去，坚持围绕中心，服务大局，把学校战略发展目标和当前的中心任务有机结合、深度融合。例如，当前学校紧密围绕深化教育教学综合改革、“十三五”规划全面启动、向应用型大学转型等一系列重点工作，展开了多形式、多载体、多层次的宣传教育，为学校发展提供了精神动力、智力支持、道德滋养和文化条件。

2.有效融入党建工作。党的建设包括思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设等五大建设，其中思想建设排在首位。在日常工作中，学校要把宣传思想文化工作融入党建大格局当中，围绕并服务于党建大局，努力做好宣传教育、新闻宣传、精神文明工作，有效增强师生的思想政治教育效果。

3.有效融入育人工作。学校要紧紧围绕立德树人的根本任务开展宣传思想文化工作，做好引导和服务，营造氛围，提供助力。一方面精心做好育人氛围的营造工作，着力打造厚德博学、崇实求新的优良育人氛围。另一方面重点针对校内外主推的教书育人典型案例，深入挖掘、广泛宣传，提供舆论支持。例如，学校结合自身工作实际，在2016年暑期开展了主题为“学保国精神，做扶贫攻坚榜样”的社会实践活动。全校14个学院共成立了30个集中实践小分队，师生共计600余人，分赴河北张家口、平山、井陉、赞皇等地开展了包括“弘扬李保国精神”扶贫志愿服务、义务支教、政策宣讲、寻根溯源、社会调研、创新创业、文艺演出、绘制文化墙、红色教育等在内的20多项造福当地、惠及民生的实践活动。广大师生以太行新愚公李保国为榜样，结合专业特长和自身实际，在同人民群众的密切联系中锤炼作风、增长才干，通过扎扎实实的社会实践活动，增强了服务社会的本领。

三、注重“涵养”，培育良好文化环境

1.加强平台建设。学校一是把校园网、报纸、广播、微信、微博等宣传平台，既作为重要的工作载体，又作为展示学校改革l展成效、体现师生精神风貌的窗口。二是开设“博雅讲堂”，旨在引领学生弘扬优秀民族文化，涵养并提高学生艺术修养和文化素质，营造昂扬向上的校园文化育人氛围。自2012年至今，学校共举办近60期专题讲座，受众学生覆盖了学校14个院系，近2万人。《“博雅讲堂”精心打造校园高雅文化殿堂》项目，荣获河北省2014年高校辅导员工作精品项目二等奖。

2.加强队伍建设。通过定期开展通讯员新闻媒介素养培训会等，从四个方面有效引导宣传思想工作队伍成员完善自我、提高素养、提升能力。一是宣传意识，推动他们养成“好人、好事、好新闻”一定要宣传的职业习惯；二是强化形势政策学习意识，推动他们了解大势与大事，把握时代的宣传要求；三是强化主人翁意识，推动他们知家底熟家情，明了本单位的特色经验和典型，打好宣传工作基础；四是强化业务能力提升意识，推动他们熟悉新闻宣传的“规矩”，掌握新闻宣传的“规律”，通过多学多练多写，在实践中提升业务水平。

3.加强文化建设。文化建设是高校宣传思想文化工作的重要组成部分，目的是实现文化育人、以文化人。为做好学校文化建设工作，学校党委研究成立了由校党委书记、校长任组长的文化建设领导小组，统筹推进文化育人工作。同时，设立文化建设专项基金，加大对文化产品和文化项目的支持力度，通过高质量的文化产品和文化项目来体现学校的文化和精神。

四、注重“创新”，不断提升工作成效

1.注重理念创新。在宣传思想文化工作中，从两方面实现理念创新：第一，加强学习，提高认识，多参考、多比较、多思考。工作中认真学习中央关于宣传思想文化工作的新观点、新理念、新方法，作为理念创新的理论指南。同时，认真学习兄弟单位宣传思想文化工作的先进经验和优秀典型，激发创新灵感。第二，坚持使命引领，问题导向。工作中切实增强使命意识，从解决实际问题入手，以问题为导向不断探索新思路、新看法、新观念，实现理念的创新。

2.注重内容创新。做到内容创新，需要与时俱进，不落窠臼，敢于思考，勇于探索，不断深化宣传思想工作的内涵，增强宣传内容的针对性、亲和力和时效性。例如，学校连续十年坚持扎实开展独具特色的“最受学生欢迎的教师”“三育人”标兵等评选、学习、宣传活动，重视激发广大教师和学生在宣传思想建设过程中的主体性、能动性，通过依靠学生、选树典型、示范引领，不断增强宣传思想工作的实际效果。一方面将师生身边涌现出的优秀典型的感人事迹以及所诠释的师德内涵总结辑印成册，一方面通过校园网、橱窗展板、校报、宣传画册、微博微信等多种平台和媒介，大力开展形式多样的宣传教育活动，用“身边的榜样”引领带动宣传思想文化工作，全校上下呈现出锐意进取、昂扬向上的精神风貌，有力地助推了学校健康快速发展。

3.注重方法创新。宣传思想文化工作要始终保持生机，以适应不断变化的形势，就必须适应新形势、立足新实践、创新工作方法。当前，学校在宣传思想文化工作中把做好传统媒体与新媒体的有机融合作为方法创新的重点。在工作中既注重学习、把握新媒体基本属性和发展规律，增强工作的主动性、预见性，又积极主动地用好传统媒体，形成了传统媒体与新媒体的有机融合的立体式宣传格局，在搞好重大主题宣传、日常教育教学典型案例宣传中充分发挥各媒体的重要作用，进一步提升了对宣传思想工作的引导、服务和管理能力。自2012年学校团委开通了“石家庄学院共青团”微博，目前已在新浪和腾讯建成校、院、班三级共青团微博366个，学生会干部微博、团委干部微博142个，团委和各级团组织微博粉丝达10万余人，开设了“石院快报”等栏目，发表微博4300余篇，把传统思想政治教育的载体方式与新媒体有机结合，进一步扩大了宣传思想文化工作阵地，引起了广大师生的极大关注，取得了显著的宣传教育效果。

参考文献：

[1]h波涛.增强高校宣传工作的思想内涵[N].人民日报，2011-11-03.

[2]陈恕平，关天冲.高校宣传思想工作如何提升实效性[J].社科纵横，2010（8）.

宣传思想文化典型案例范文篇3

一、活动主题

强化清廉实干担当聚力决胜全面小康

二、活动时间

2022年7月底至9月初。

三、活动内容

1.加强领导，精心组织。把组织开展“宣教月”活动放到深入推进全面从严治党的高度来认识和把握，作为党风廉政建设的基础性工作来抓，精心谋划，制定方案，扎实推进。支部书记切实担负起“第一责任人”责任，带头参加活动，发挥示范带头作用。

2.加强宣传，营造氛围。加强对宣教月活动的宣传报道，挖掘活动特色和亮点，扩大宣教月活动的传播力、影响力。充分利用网站等载体及时报道宣教月活动的相关动态，营造浓厚的“大宣教”氛围。

3.“宣教月”期间，闸口小学立足于疫情防控常态化，结合党章党规党纪和国家监察法规宣传教育“十进十建”活动，党组织理论学习中心组安排一次党纪法规专题学习，许斌书记讲题目为《学习关于加强作风建设重要论述“改造思想改变习惯改进作风”推动四个公安建设》的廉政党课。

4.开展以党风廉政教育为主题的“支部主题党日”活动。闸口小学党支部开展了主题党日活动，支部书记许斌带领大家一起学习了《中华人民共和国公职人员政务处分法》。会上许斌书记对全体党员提出了学习要求：扎实学习、摆正位置、清白做人、干净做事。

5.组织开展形式多样的警示教育活动。9月18日下午，全体党员在党员活动室组织学习省纪委6名党员干部涉扶贫领域不正之风和腐败问题典型案例通报。充分发挥警示教育的治本作用，教育引导广大党员干部和教职员工引为镜鉴，真正做到举一反三，进一步筑牢思想道德防线。

6.以党员干部常态化下沉社区服务群众的活动为契机，深入宣讲党纪法规，组织开展“楚韵·清风”党纪法规知识线上测试活动，落实“以考促学”理论学习考试工作，形成“学”“讲”“考”浓厚氛围，确保“学”“讲”“考”活动全覆盖、无遗漏。在部门全体党员干部中积极营造学党章、遵党规、守党纪的浓厚氛围，巩固深化党风廉政建设宣传教育成效。

7.组织“书香助力战疫阅读传承经典”网络诵读活动，弘扬主旋律，凝聚正能量。聚焦疫情防控、线上教学、开学复课、脱贫攻坚，讲好广大党员干部主动履责、敢于担当、务实重干、遵规守纪的故事。扎实推进“我的岗位我的责任”“三实”作风建设大讨论大践行活动。

8.党组织肩负起一体推进“三不”的主体责任，将“十进十建”活动扎实向纵深推进，开展思想政治和纪法警示教育活动。

9.开展“以案五说”警示教育活动。把以案说纪、说法、说德、说害、说责作为做实查办案件“后半篇文章”的重要抓手，通过组织党员干部观看省、市、县纪委拍摄的警示教育片、学习省、市、县纪委编印的《警示录》、《以案五说》警示教育读本和案例通报、组织观看常态化电视问政节目等方式，教育党员干部、教职员工知敬畏、知镜鉴，督促依法用权、公正用权、廉洁用权。

10.打好廉政预防针，继续开展新任领导干部廉政谈话和关键岗位中层干部廉政谈话活动。10月16日，许斌参加了新任职中层干部、重点岗位中层干部个别廉政谈话，刘芬、孙媛媛同志参加了学校新晋级中层干部集体廉政谈话会。严格按照学校新任职领导干部廉政谈话活动要求，教育引导领导干部不断增强廉洁从政意识，时刻绷紧廉洁纪律这根弦，始终保持清醒头脑，争做忠诚干净担当的干部

11.开展“树清廉家风创廉洁家庭”活动，将创建“廉洁家庭”纳入文明家庭创建工作中，发挥典型引领带头作用，以家风带民风，以民风促社风。

12.通过中国共产党纪律建设历史陈列展数字展馆，组织广大教职工集中观看《在路上》、《王荷波》、《铁血忠魂》等一批廉洁文化作品。