科技创新的重要意义(6篇)
科技创新的重要意义篇1
【关键词】科技创新创新机制世界观
一、重视哲学社会科学与科技创新的互动作用
哲学社会科学本身就是科学，是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学，它能为科技创新提供科学的方法、精神支持和制度保障，能够确保科技创新的发展方向。
中国人民大学纪宝成校长总结了哲学社会科学对于科技创新有如下的重要作用：哲学社会科学能够使科技创新的主体树立正确的世界观，形成科学的方法论和思维方式；能够确立科技攻关的方向和重点，坚持正确的科技运用的价值导向；能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满生机活力的运行体制；能够培育科技创新需要的科学精神和崇高的道德。
因此，要促进自然科学技术与社会科学之间相互影响、渗透，注意社会科学和自然科学的有机结合；要想在自然科学研究方面获得成就，必须依靠正确的世界观和方法论为指导，否则就可能误入歧途，甚至会走向伪科学的泥潭；要科技创新，必须掌握必备的哲学社会科学知识，以指导我们正确地认识包罗万象的自然现象和纷繁多变的社会现象，为不断地推动科技创新做出积极贡献；而加速科技进步和创新，加快技术成果向现实生产力的转化，还必须深化科技创新体制的改革。我们要把推动我国先进生产力和先进文化的发展、满足人民群众不断增长的物质文化需求，作为深化科技体制改革的基准和方向，进一步建立和完善能够有利于促进科技创新、有力推动科技成果向现实生产力转化的充满活力的运行机制。
而科技进步是推动社会发展最高意义上的力量，它是通过变革人们的生产方式、生活方式和思维方式推动社会全面进步和发展的。一定时期的思维方式往往较为普遍的影响着这个时期人们思维活动的指向、过程和结果。因此，一方面科技进步与发展，需要人们思维方式的创新与转换，另一方面，科技进步与发展也会推动人们思维方式的进步。科技创新可以不断增强构建社会主义和谐社会的物质基础，形成经济社会不断发展的科学基础和技术支撑，形成激发社会的创造活力，升华人的精神境界，促进形成激励创新、竞争合作、和谐共进的文化氛围。“以人为本，创新跨越，竞争合作，持续发展”，这16个字概括了我国科技发展的方向，但是要真正做到“以人为本”、“持续发展”的关键却在于建立一种不断修正和调整科技发展方向的机制和工作模式，因为没有一流的体制和管理，就不可能有一流的创新工作。
二、树科学世界观、人生观、价值观，建良性互动的科技创新机制
各类科技创新主体、创新活动的管理者、参与者，要在科技创新实践中树立科学的世界观、正确的价值观和人生观。尤其是在科技创新机制建设上，各级领导干部、科学家、科技管理者以及科技工作者，要以科学的世界观、正确的价值观和人生观作为开展科技创新活动的指导。如爱国主义精神是我国科技工作者价值观、人生观和世界观的重要体现，我国老一代科学家在这方面起到了很好的模范作用。目前我国科技界要求牢固树立“爱国奉献、创新为民”的思想，“爱国奉献”是对科技工作者价值观的一种引导和塑造，“创新为民”是明确追求创新的主要目的，也是人生价值的一种体现，意味着开展科技工作，我们必须始终将最广大人民的根本利益放在心中，科技创新必须着眼于最广大人民的健康、安全、富裕和幸福，使创新成果惠及全体人民，造福社会。
树立科学的世界观，就是要人们树立正确的看世界的观点、态度和看法，世界观是价值观、人生观的基础。以科学的世界观为指导，探索客观真理、运用客观规律，有助于提高我国科技创新能力，促进先进生产力发展；有助于人们在认识和改造世界过程中，协调处理好人类社会、人与自然的可持续发展等重大问题。
人生观是人们对人生目的、意义的根本看法和态度。就其基本内容而言，主要包括人生的价值、人生的目的、人生的理想、人生的态度、人生的责任以及人生中所反映的一切问题的总和。树立正确人生观的实质在于正确认识人的本性，树立科学的人生目的，确立积极乐观的人生态度，明确人生所应承担的责任，追求崇高的理想和信念。说到底，有什么样的人生观，就有什么样的人生追求和精神境界，就决定了人们能致力于什么样的创新。
人生价值观是人们在人生实践中，总结自己和他人的人生经验而形成的对人生活动的意义、作用及价值衡量标准等问题的根本看法，即介入了人生追求的基本观念和评价标准。在市场经济条件下，人们的价值观念正悄然变化：价值主体个体自我意识增强、人们价值评价标准模糊化、价值取向多元化等，它要求科技创新机制的建设，必须考虑到以上变化，使人们在参与社会实践活动中，能把握好“自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值、现有价值与应有价值”的统一。
此外，科学的世界观、正确的价值观和人生观是科技领导干部和各级行政领导政绩观的基础。只有树立科学的世界观、正确的价值观和人生观，才能树立正确的政绩观，才能真正做到求真唯实，自觉地全面地贯彻科学的发展观，才能致力于实践新的科技发展观。
三、树科技创新观念，建科技创新机制
四川省要建设科技创新机制，首先要以哲学社会科学的思想和成果为指导，引导全社会、各级行政部门、各
级领导干部、科技管理者和科技工作者树立正确的科技创新意识，树立创新观念。以此为基础，推进全社会、全民崇尚科学，积极参与科技创新的热情和积极性。
1、以科学发展观为指导。科学发展观是人类社会关于思想发展的最新成果，是指导经济社会发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观强调发展为民，成果为民共享，体现了对人的价值的尊重；科学发展观坚持从实际情况出发，坚持以改革促发展，以创新促发展，用发展的办法解决发展中出现的矛盾，正确处理改革、发展和稳定的关系；科学发展观强调实现均衡、健康和协调的发展。四川省的科技创新机制建设，需要以科学发展观为指导，有计划、有重点、有特色、有系统的开展科技创新，实现均衡、协调、健康的可持续发展。
2、正确的用人观。各级领导干部和科技管理工作者要善于“识才、留才、用才、育才”。要牢固树立人才资源是第一资源的观念，建立和完善适合我省科技发展需要的人才梯队及结构，不断发展壮大我省科技人才队伍。要坚持在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。要依托国家重大的人才培养计划、重大科研和重大工程项目、重点学科和重点科研基地、国际学术交流和合作项目，积极推进创新团队建设，努力培养一批德才兼备、国际一流的科技尖子人才、国际级科学大师和科技领军人物，特别是要抓紧培养造就一批中青年高级专家。要努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，形成有利于优秀人才脱颖而出的体制、机制，最大限度地激发科技人员的创新激情和活力，提高创新效率，特别是要为青年人施展才干提供更多的机会和更大的舞台。
3、合理的评价观。合理的评价观，有助于完善以下三个体系：一是对科研立项的评价体系；二是科技水平及成果的评价体系；三是科技成果的转化运用体系。要建立合理的科技引入机制，建立健全科技项目及科技成果的评价体系和管理体系。要建立科技创新的长效运作机制，克服科技创新的短期化行为，以及科技创新活动中急功近利的盲动思想。当然，也要逐步完善科技创新的激励和竞争机制，克服科技创新中的懒惰思想，“等、靠、要”的思想，拿来主义的思想。要借助于有效的管理体系，加强对科技创新的绩效管理和运行的监控。
4、营造开展科研工作和科技创新的氛围。要营造正确的科技创新的氛围，把握科技创新的正确舆论导向，以把握创新的方向。各级行政管理者和科研工作者要树立科技创新的忧患意识、风险意识和宽容意识。忧患意识是为着创新激励，风险意识是强化科研投资意识，宽容意识是促进形成科研工作者潜心科研的平和心态。科技创新中要注意预防因好高骛远而一拥而上的倾向，或犯“科技近视症”等错误。
5、培育城市创新文化。宽松、和谐的城市文化氛围，是科技创新与进步的必要条件，以环境激励人，环境培养人，环境塑造人。建设创新型城市需要创新型人才作为支撑，要坚持以人为本，建设创新文化，倡导创新精神，完善创新机制，充分发挥科技人员的创造性，培育创新意识。以城市为科技创新机制建设的中心，将各类学科、党政军民学等各个层面的人聚集其中，参与其中，为科技创新而努力，形成尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好的城市文化氛围。
6、重视科学普及，将科技创新渗透到人们的思想意识之中。科学普及不是一句空话，是创新内容体系构建中不可或缺的一部分。广泛做好科学普及工作，以此提高全体公民的科技素质，培养全民创新文化素质，树立创新意识，弘扬科学精神。要通过加强政府导向，科普宣传，营造创新环境氛围。要加强对科技创新的政策法规的宣传和有效落实，切实保护民众的科技创新热情。
（注：本文为四川省技术经济和管理现代化研究会科研任务川技管2006研（函）字第001号项目的部分研究成果）
【参考文献】
[1]路甬祥：关于科技发展的若干思考。
[2]纪宝成：高度重视哲学社会科学在科技创新中的作用。
[3]徐善衍：增强创新能力的关键在构建创新文化。
[4]张宝顺：深化科技体制改革推动科研成果转化。
科技创新的重要意义篇2
关键词：科技创新；土木工程；人才；改革
21世纪是一个改革创新的时代，21世纪是一个蓬勃发展的时代，面对世界的不断发展和进步，我国的各个方面都加快了改革的步伐。在刚刚落幕的党的十八届三中全会中，我们可以清晰的看出，改革创新已经成为时展的最强音。国家进行改革创新需要人才，需要创新型的人才，这是本文提出培养创新人才的时代背景和现实需要。促进土木工程创新人才培养一直是高校建设的重要方面，这既是促进学科发展的举措，又是顺应时代潮流为国家培养创新人才的做法。对于土木工程创新人才的培养，应该以科技创新活动为载体，只有科技创新活动，才能不断的增强和引导土木工程专业的学生和人员逐渐的具备创新的意识和素质。
一、培养创新人才的重要意义
我们社会的发展可谓是日新月异，社会的进步也是不断加快，促进社会快速发展直接力量是科学技术的发展，这就是所谓的“科学技术是第一生产力”。科技的发展对于促进社会的发展固然重要，但是科技的进步所依赖的载体是人才，没有优秀的创新人才科技就是无源之水，无本之木。因此，创新型人才对于社会的发展具有极大的推动意义，创新型人才是社会促进社会发展的根本动力，对于社会的发展具有重要的理论意义和现实意义。
另一方面，就学生自身而言，学生只有具有了创新的能力和意识，才能更好的适应现代社会的不断发展和进步。国家的方方面面都在进行着深刻的变革，大学生必须不断的适应时代的变革，这就要求大学生必须不断培养自身的创新意识，注重创新活动的体验，以此来训练自身的创新能力。因此我们说培养创新人才对于促进学生的全面发展，增强学生适应社会的能力有着重要的意义。
二、以科技创新活动为载体，促进土木工程创新人才培养的具体措施
（一）建立健全科技创新活动体系
通过科技创新活动促进土木工程创新人才培养是顺应时展潮流的方法和方式，高校为了达到该目标进行了很多的努力和探索。这些努力和探索首要的任务就是建立健全科技创新活动体系，只有我们建立了相关的创新活动体系，才能保障我们的科技创新活动有条不紊的进行，这是我们进行创新人才尤其是对于土木工程创新人才培养的前提。
（1）创造良好的硬件条件
对于土木工程专业而言，该专业有着十分鲜明的专业特点，进行促进创新人才培养的科技创新活动，必须依托完善的硬件设施，这是我们开展科技创新活动的前提。具体的硬件设施和条件有很多，其中最为关键的是建立相关的科技创新活动实验基地，为我们培养土木工程专业的创新人才提高物质保障。
（2）制定完善的规章制度
“没有规矩，不成方圆”我们在进行土木工程专业创新人才的培养之中，无论是依靠科技创新活动还是其他方式，都必须制定一套完善的规章制度，只有有了制度的保障，我们的科技创新活动才能有条不紊的进行，最终实现培养土木工程专业创新型人才的目标。
（3）增强对学生参加科技创新活动的引导
进行人才培养，举行科技创新活动，这里的活动主体是学生，因此，要想实现我们培养人才的目标，就必须加强对于学生的引导。必须让学生积极主动的参加相应的科技创新活动，引导学生积极思考，积极动脑，只有这样才能最终完成我们培养创新型人才的终极目标。
（二）以科技创新竞赛为载体，营造土木工程专业科技创新氛围
我们要适时举办科技创新竞赛，引导土木工程专业的学生积极参与，让学生身历其境的感受创新的过程。让学生明白“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”的道理，营造土木工程专业科技创新氛围，引导学生自主的进行创新活动，让学生在潜移默化中锻炼和掌握创新能力，实现我们培养创新人才的目标。
（三）科研与创新相结合，培养创新人才
大学生需要进行相关专业的科研，完成自己的课程论文或者毕业设计，尤其是对于土木工程专业的学生，在平时的培养过程中要注意将科研和创新活动相结合，实现人才培养的目标，这是一举三得的举措。
结论
社会需要发展，人才是关键。我们要培养土木工程专业创新型人才就必须以科技创新活动为载体，不断的引导土木工程专业学生积极参加相关的科技创新活动，为社会和国家培养更多的创新型人才。（作者单位：黑龙江省牡丹江农垦伟宏路桥有限责任公司）
参考文献：
科技创新的重要意义篇3
关键词：科技思维；科学技术研究；科学发展
中图分类号：D616文献标志码：A文章编号：1002-2589（2014）01-0026-02
一、充分认识树立科技思维促进科学发展的重要意义
科学技术是第一生产力，是经济社会发展的重要动力源泉。党和国家历来高度重视科技工作。改革开放30多年来，我国科技事业快速发展，取得历史性成就。特别是党的十六大以来，中央做出增强自主创新能力、建设创新型国家的重大战略决策，制定实施科技规划纲要，科技投入持续快速增长，激励创新的政策法律不断完善，国家创新体系建设积极推进，取得一批重大科技创新成果，形成一支高素质科技人才队伍，我国整体科技实力和科技竞争力明显提升，在促进经济社会发展和保障国家安全中发挥了重要支撑引领作用。
1.科技思维创新是科学发展的灵魂。从根本意义上说，科技思维是科技实践和科技创新的内在的有机统一，科技实践呼唤着科技创新，科技创新导引着科技实践。科学发展的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。然而这一切不是来源于科技实践行为的自身，而是来源于人的科技思维。正如德国诗人海涅所说：“思想走在行动之前，如同闪电出现在雷霆之前一样。”建设以科学发展为主题的经济强省，是一项科技思维创新性实践事业，如果没有科技思维的闪电，就不可能有雷霆超动的科学发展强势。因此，实现科学发展，思想解放是前提。河北要后来居上，在改革、开放、创新上迈出更大步伐，就必须更大力度地解放思想，提高思维方式的层次，强化改革是最大的红利、开放是最大的机遇、科技是最大的潜力、法治是最大的保障的意识，使我们发展的眼界进一步放开，思路进一步拓宽，目标进一步提升，以思想的大解放促进发展的大跨越。
2.科技思维创新为科学发展开拓思路和通道。河北科学发展的过程，实际上也是一个锻炼思维能力的过程。当今世界，各个国家、民族和地区经济社会发展程度快慢、高低不一的差别，从根本上说是由知识创新、技术创新和现代科技创新能力的差别决定的，而知识、技术和科技能力的提高，又取决于科技思维的开发与培养。因此，在国际、国内和区域竞争日趋激烈的新形势下，要使河北科学发展，必须紧紧围绕建设以实力、活力、竞争力为标志的强省目标，大力开发和树立科技思维，不断探索指导和催发科技创新过程的思维方法和路径，积极探求推动和加快科技进程的新方式和新途径。只有这样，河北才会科学发展和快速发展。也只有树立了科技思维创新意识，培养了科技创新思维，才能不断适应新情况、分析新事物、解决新问题、提出新方案，从而为河北的科学发展开创新局面。
3.科技思维是实现科学发展、加快转变经济发展方式的重要条件。实现科学发展、转变经济发展方式最根本的是要依靠科技的力量，最关键的是树立科技思维。进入21世纪，科学技术日益成为经济社会发展的主要驱动力。从国际上看，新一轮科技革命正在深化，实体经济的战略意义再次凸显，科技竞争在综合国力竞争中的地位更加突出；从国内来看，我国已进入深化改革的攻坚阶段和转型发展的关键时期，国内外形势发展变化对我国科技创新提出了新的要求。我们必须高度重视科技思维创新对提高社会生产力和综合国力的重要支撑作用，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。中央在此时提出实施创新驱动发展战略，对于加快转变经济发展方式、实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大的现实意义和深远的战略意义。
党的十六大以来，中央先后召开了两次科技大会，了关于科技、教育、人才的三个规划纲要和一系列深化科技体制改革重要文件，确立了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的工作方针。特别令人振奋的是，过去10年，科技创新驱动发展，中国智慧照耀前行。“神九”飞天，对接“天宫”；“蛟龙”入海，载人深潜突破7000米；高速铁路从无到有，形成了具有自主知识产权的成套技术体系；千万亿次超级计算机系统、超级杂交水稻、特高压输电、超超临界发电、水力发电等工程技术居于国际领先地位。中国在科技自主创新方面取得了辉煌成就，为经济社会发展书写了浓墨重彩的篇章。
二、河北省科技发展的现状
当前，我国正处在全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。科技在经济社会发展中的作用日益凸显，国际科技竞争与合作不断加强，新科技革命和全球产业变革步伐加快，我省科技发展既面临重要战略机遇，也面临严峻挑战。面对新形势新要求，我省自主科技创新能力还不够强，科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求不相适应，突出表现为：企业技术创新主体地位没有真正确立，产学研结合不够紧密，科技与经济结合问题没有从根本上解决，原创性科技成果较少，关键技术自给率较低；科技项目及经费管理不尽合理，研发和成果转移转化效率不高；科技人员的积极性创造性还没有得到充分发挥。这些问题已成为制约科技思维创新的重要因素，影响我省综合实力和竞争力的提升，同时也影响着科学发展。因此，抓住机遇大幅提升自主创新能力，激发全社会创造活力，真正实现创新驱动发展，迫切需要进一步深化科技体制改革，加快国家创新体系建设。
三、树立科技思维促进河北省科学发展的策略
科学技术研究是一种探求实现目标的新规律、新方法、新举措的活动，离不开实践基础上的科技思维创新。而要树立科技思维意识，前提是把科技思维定位于新的深度、广度、高度和速度。因此，河北的科学发展，必须在尊重客观实际的基础上，突破思维空间的限制和束缚。这就要求各级领导者善于打开科技思维空间，拓展科技思维跨度，延伸科技思维视野，不断提高科技思维速率。
1.建立企业主导产业技术研发创新的体制机制。加快建立企业为主体、市场为导向、产学研用紧密结合的技术创新体系。充分发挥企业在技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化中的主体作用，吸纳企业参与国家科技项目的决策，产业目标明确的国家重大科技项目由有条件的企业牵头组织实施。引导和支持企业加强技术研发能力建设，“十二五”时期国家重点建设的工程技术类研究中心和实验室，优先在具备条件的行业骨干企业布局。科研院所和高等学校要更多地为企业技术创新提供支持和服务，促进技术、人才等创新要素向企业研发机构流动。支持行业骨干企业与科研院所、高等学校联合组建技术研发平台和产业技术创新战略联盟，合作开展核心关键技术研发和相关基础研究，联合培养人才，共享科研成果。鼓励科研院所和高校的科技人员创办科技型企业，促进研发成果转化。
2.完善科技支撑战略性新兴产业发展和传统产业升级的机制。建立科技有效支撑产业发展的机制，围绕战略性新兴产业需求部署创新链，突破技术瓶颈，掌握核心关键技术，推动节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等产业快速发展，增强市场竞争力，以数字化、网络化、智能化为重点，推进工业化和信息化深度融合。充分发挥市场机制对产业发展方向和技术路线选择的基础性作用，通过制定规划、技术标准、市场规范和产业技术政策等进行引导。加大对企业主导的新兴产业链扶持力度，支持创新型骨干企业整合创新资源。加强技术集成、工艺创新和商业模式创新，大力拓展市场空间。
加强技术创新，推动技术改造，促进传统产业优化升级。目前我省的钢铁行业仍处于规模效益的发展阶段，粗放型明显，科技创新能力较弱，已经成为产业发展的瓶颈；拥有自主知识产权的新工艺、新技术比较少，产品层次有待提升，比如包括高档优质钢、合金钢比重较小，钢铁行业耗能、耗水、耗电较高，二氧化碳的排放量大，这些问题影响行业产业的持续发展。必须不断加快钢铁产业技术改造步伐。钢铁工业要用先进技术，包括工业化和信息化“两化”融合的技术，冶金质量、节能降耗、清洁生产、两化融合，加快新技术、新工艺、新装备的应用，不断深化生产流程，升级企业技术装备，提高资源综合利用能力，一定要把钢铁产业打造成技术驱动型的产业。
3.完善科技促进农业发展。我省是一个产粮大省，高度重视农业科技发展，发挥政府在农业科技投入中的主导作用，加大对农业科技的支持力度。打破部门、区域、学科界限，推进农科教、产学研紧密结合，有效整合农业相关科技资源。面向产业需求，围绕粮食安全、种业发展、主要农产品供给、生物安全、农林生态保护等重点方向，构建适应高产、优质、高效、生态、安全农业发展要求的技术体系。大力推进农村科技创业，鼓励创办农业科技企业和技术合作组织。强化基层公益性农技推广服务，引导科研教育机构积极开展农技服务，培育和支持新型农业社会化服务组织，进一步完善公益、社会化服务有机结合的农业技术服务体系。
4.实施基础研究能力提升和科技人才队伍建设行动。围绕我省重点产业发展和重点学科建设的需求，着眼解决重大、关键、共性科学问题，实施一批自然科学基金和重点应用基础研究项目，争取一批国家973和自然科学基金项目，取得一批前沿技术成果。依托重大科技项目和创新平台，重点支持、培养一批在国内外有重要影响、行业领军的创新团队。加强科技人才工作，加大对青年科技人才的扶持力度，培养和打造一批高水平优秀青年科技人才队伍，为全省经济、科技可持续发展提供人才支撑。
5.加强科技园区（基地）建设，推动产业集聚发展。一是加快高新技术开发区建设。出台《河北省省级高新技术产业开发区认定办法》，认定一批省级高新区，扩大高新区群体规模。推动承德高新技术开发区升级为国家高新区。制定《关于加快全省高新技术产业开发区发展的意见》，落实促进高新区发展的相关政策，推动高新区上规模、上层次。二是加强高新技术产业化基地建设。加快石家庄高端医药产业园建设。提升保定可再生能源、石家庄半导体照明、唐山高速动车组、邯郸新材料、承德钒钛新材料等部级高新技术产业化发展基地和安平丝网、涿鹿光伏、宁晋硅材料等省级高新技术区域产业基地创新能力，促进产业升级，加快形成河北省高新技术产业发展的群体优势。三是抓好创新型产业集群建设。加快邯郸市智能感知系统与核心部件和保定新能源与输变电装备两个国家创新型产业集群建设。以高新技术产业化基地为重点，以创新资金项目为抓手，通过政策引导和资金支持，发展一批科技型中小企业，推动创新要素向基地聚集，培育新的创新型产业集群。
科技创新的重要意义篇4
一、坚持创新才能实现与时代同步伐、与人民共命运意义上的与时俱进
纵观同志关于创新的一系列重要论述，可以看到，他不是单纯地从科学的和技术的层面去认识与对待创新的，而总是把创新提到事关党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度来认识和强调。在他看来，我们党要保持先进性，我们国家要提高竞争力，我们民族要跻身于世界先进民族行列，都必须依靠创新来实现。同志有一句至理名言：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”这就把创新这一治党治国之道对于我们国家、民族和党的至关重要的决定性作用揭示得再透彻也不过了。同志关于创新是我们党必须长期坚持的治党治国之道的重要思想，既是对马克思主义创新观的一个重大发展，也是对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的深刻认识和自觉把握。一部人类社会发展史，就是一部不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史，就是一部不断变革、不断突破、不断创新的历史。我们党在改革开放和社会主义现代化建设历史新时期找到的建设中国特色社会主义道路，就是在社会主义发展道路上的创新。只有从这样的高度来认识和理解创新作为我们党的治党治国之道，才能使我们的认识到位，工作到位，实践到位。
同志把创新提到治党治国之道的高度，是同他对我们党和国家所面临的前所未有的机遇和前所未有的挑战的清醒认识与深刻把握紧密相关的。在党的十七大报告中，同志指出，“综观全局，二十一世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期”。在同志看来，这二十年既是一个惠及我国十几亿人口的更高水平的全面小康社会的建设期，也是一个经济体制、政治体制和文化体制进一步改革的完善期，以及积极参与经济全球化和加入世界贸易组织的最初适应期。
这样的战略机遇期必然是同经受大考验、接受大挑战连在一起的。对此，同志也在党的十七大报告中作过深刻分析。他指出，国际局势正在发生复杂而深刻的变化，世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。再从国内形势来看，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。我国的生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。因此，无论从国际还是国内来看，我们面临的形势都是“机遇和挑战并存”，都是“形势逼人，不进则退”。在这样的形势下，要团结和带领全国各族人民完成全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的繁重任务，就必须注重学习，不断创新，与时俱进。
我们应当充分认识和估计与时俱进在实现党和国家各方面工作创新中的重要作用。同志在党的十七大报告中精辟地指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进”。而“与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运”。同志对与时俱进的另一种表述是：“全党必须在思想上不断有新解放，理论上不断有新发展，实践上不断有新创造，把‘三个代表’重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，使我们党始终与时展同步伐，与人民群众共命运”。同志强调党领导的中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，都要贯彻解放思想、实事求是，与时俱进、开拓创新的精神。在党领导的伟大事业中，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措；在党的建设新的伟大工程中，党要坚持用时展的要求审视自己，以改革的精神加强和完善自己，不断为党的肌体注入新活力。
二、坚持把理论创新放在首位，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
同志对理论创新极为重视，认为只有始终奋力开拓马克思主义理论发展的新境界，才能不断开创社会主义事业的新局面。党只有在思想理论上不断开拓创新，才能引导和鼓舞全党和全国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。他一再强调，要使党和国家的发展不停顿，首先理论上不能停顿，因此要把理论创新放在首位，理论创新是前提和关键，其他一切创新都是在理论创新的指导和推动下进行的。在党的十七大报告中，他提出了“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”的重要论断，这是同志对马克思主义创新观的又一重大发展。
同志关于理论创新先导作用的重要论断，是对我们党在八十多年奋斗历程中坚持以理论创新推动实践创新的深刻总结。我们党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并在长期不懈的奋斗中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后产生了思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。党的十七大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、思想、邓小平理论一道，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党的指导思想的又一次与时俱进。正如同志指出的那样：“我们党八十年的历史经验说明，注重理论创新，是党的事业前进的重要保证，什么时候我们紧密结合实践不断推进理论创新，党的事业就充满生机和活力，什么时候理论发展落后于实践，党的事业就会受到损害甚至发生挫折。”同志关于理论创新先导作用的重要论断，也是对时代特征和实践要求的清醒认识，这就是：世界在变化，我国改革开放和现代化建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们党以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括。只有这样，党的思想理论才能引导和鼓舞全党全国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。
同志还从理论和实践的结合上，对如何以实践基础上的理论创新推进各方面创新作出了深刻论述。他明确指出，“进行理论创新，就是要使我们党的基本理论在继承的基础上不断吸取新的实践经验、新的思想而向前发展。”他强调，继承是创新的前提，创新是最好的继承。在同志看来，推进理论创新，首先要坚持两个“坚定不移、不能含糊”，即：必须坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理要坚定不移，不能含糊；必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神也要坚定不移，不能含糊。同志还强调，要努力做到三个“解放出来”，就是要“自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。”这些重要思想，对于推进全党在实践基础上的理论创新，起到了重要的指导作用。
同志集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，就是我们党坚持实践基础上的理论创新的重要成果。同志还强调，“三个代表”重要思想是发展的、前进的。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这就为我们不断推进实践基础上的理论创新进一步指明了方向。党的十七大以来，以同志为总书记的党中央关于以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和重大战略任务，就是我们党在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下取得的理论创新和实践创新的重要成果，是指导我们构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的强大思想武器。
三、坚持自力更生、自主创新，是我们真正在世界高科技领域占有一席之地的重要基石
同志把创新这个治党治国之道运用于党的建设新的伟大工程，就是一再强调和积极推动与时俱进；把这个治党治国之道运用于党领导的中国特色社会主义伟大事业，就是一再强调和积极推动自主创新。可以说，始终关注和高度重视自主创新，是同志创新观的一个重要特点，这个特点在《文选》中处处体现出来。
比如，在强调自主创新重大战略意义时，同志指出，自力更生、自主创新，是我们真正在世界高科技领域占有一席之地的重要基石。作为一个独立自主的社会主义大国，我们必须在科技方面掌握自己的命运，必须在学习、引进国外先进技术的同时，坚持不懈地着力提高国家的自主研究开发能力。我们必须紧跟世界潮流，抓住那些对我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大科技课题，抓紧攻关，自主创新。这是因为，尖端技术是不可能从国外直接拿来的，即使有的一时可以从国外引进，但如果我们不能进行有效的学习、消化和新的创造，最终还是会受制于人。唯有掌握核心技术，拥有自主知识产权，才能将祖国发展与安全的命运掌握在我们自己手中。他还强调，我们要立下一个雄心壮志，就是努力建设强大的民族高技术产业，尽快使我国摆脱高技术落后的局面，这是关系我们经济繁荣、民族振兴和国家强盛的战略之举。
再比如，在阐述建立健全自主创新体系时，同志指出，要把建立技术创新机制作为建立社会主义市场经济体制的一个重要目标，特别是要把建立健全企业的技术创新体系作为建立现代企业制度的重要内容和搞好国有大中型企业的关键环节。他强调，要大力弘扬中华民族的伟大创新精神，增强全民族的创新意识，力争取得更多更大的科技创新成就；要加强国有企业的技术改造和技术创新，加强政府、科研机构、大学和企业之间的有机联系与分工合作，加快形成以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，促进科技成果向现实生产力转化；要抓紧国家创新体系建设，推进科技创新和知识创新，加快高新技术的发展和产业化。他还强调，要把形成有利于自主创新的技术进步机制，作为我国调整经济结构、转变增长方式，实现国民经济持续快速协调健康发展的一个重要原则。
又比如，在阐述不断提高自主创新能力时，同志强调，要鼓励原始性创新，提高我国科技的持续创新能力，更多地掌握具有自主知识产权的核心技术和关键技术，加速实现我国科技发展从以跟踪模仿为主向以自主创新为主的转变，促进社会生产力跨越式发展。他还强调，要正确处理好自主创新同适当引进国外先进技术的关系。他说，扩大对外开放，加强国际科技交流与合作，积极引进国外先进技术，博采众长，为我所用，是加快我国技术升级和经济发展的有效途径。这项基本政策要长期坚持下去。要善于抓住一切可以抓住的机遇，有选择有重点地引进国外关键技术。与此同时，我们更要坚持不懈地增强自主创新能力，鼓励有自主知识产权的技术开发项目和高技术产业化项目，在一些重要领域和科技前沿拥有自主知识产权，在奋力攀登世界科学高峰的进程中，努力在世界高新技术领域占有一席之地。
党的十七大以来，以同志为总书记的党中央继承和发展了同志关于自主创新的重要思想，提出了要坚持走中国特色自主创新道路和建设创新型国家的奋斗目标。党中央还强调，要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，适应国家战略需求，全面提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力。所有这些，对于我们进一步实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力，为经济社会又快又好地发展提供强有力的支撑，都具有十分重要的意义。
四、加强学习实践是推动理论创新和各方面创新的基本前提与根本途径
同志一再强调，实践没有止境，学习没有止境，创新也没有止境。他还提出，要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，创新、创新、再创新。可见，他总是把坚持创新同加强学习和实践紧密联系起来，始终强调学习在创新中的重要作用，始终坚持实践是创新的源泉这一马克思主义最基本的观点。
不断学习是推动和实现创新的基本前提。同志强调，当今的时代是一个各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，是要求人们必须终身学习的时代。不论是谁，只要停顿下来，不学习新东西，不实现知识的不断更新，肯定是要落伍的。同志还指出，在建设中国特色社会主义的崭新事业中，有许多丰富的实践经验需要总结，有许多重大的问题需要解决，有许多未曾认识的领域需要探索。因此，领导干部要树立终身学习的观念，树立强烈的创新精神，在学习前人创造的优秀文明成果的基础上，扬弃旧义，探求新知，不断推动理论创新、制度创新和科技创新。他强调，我们要学习的东西多得很。
要坚持刻苦学习马克思列宁主义、思想特别是邓小平理论，学习党领导人民在长期奋斗中积累的丰富经验，学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识。全党同志要通过加强学习，努力提高自己，紧跟时代前进的步伐。要在党内造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，首先是要造成认真学习的风气，并把这种风气大力推广到全国人民特别是广大青少年中去。他还要求领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范，成为勇于创新、善于创新的典范。由此可见，我们要进行理论创新、体制创新、科技创新和其他各方面创新，首先就要扎扎实实地学习。只有刻苦学习和掌握新知识，才能不断增强创新意识，持续提高创新本领。
不断实践是推动和实现创新的根本途径。同志强调，我们党要做到理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面创新，都离不开人民群众认识世界、改造世界的伟大实践。离开了实践，创新便成了无源之水、无本之木。他强调，马克思主义理论是科学，它始终严格地以客观事实为根据。而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百年来达到了前人难以想像的程度。因此，马克思主义必须随着时代、实践和科学的发展而不断发展；必须遵循实践、认识、再实践、再认识的认识规律，使主观认识符合客观实际，使理论随着实践的进展和时代的前进而发展。这就是中央为什么一再强调要坚持把实践作为检验真理的根本标准，坚持以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不断推进马克思主义中国化的根本原因之所在。同志还强调，科学的发生和发展，一开始就是由社会生产所决定的。正如恩格斯曾经深刻指出的那样：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”因此，科技进步、科技创新只有同经济社会发展的实践紧密结合起来，才能具有强大的生命力。我国十二亿多人口拥有的创造活力和巨大市场潜力，不仅对技术创新提出了广泛的要求，而且也为技术创新提供了强大动力和广阔舞台。这就是中央为什么强调经济建设必须坚定地依靠科技进步、科技工作要面向经济建设主战场的根本原因之所在。实践在发展，改革在深化，社会在前进。我们必须把大胆探索的勇气同科学求实的精神统一起来，站在时代前列，立足新的实践，不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，为推动实践基础上的理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面创新作出新贡献。
五、各级党委和政府要努力营造有利于鼓励和保护创新的环境和氛围
强调理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面创新，同强调要千方百计地营造有利于鼓励和保护创新的环境和氛围，在同志的创新观中是并行不悖的。他一再提出，要在全社会形成有利于科技进步与创新的良好社会风尚和社会氛围；要努力营造尊重特点、鼓励创新、信任理解这样一种符合人才成长规律的良好环境，激励人们充分发挥聪明才智。这些重要论述，是建立在对创新活动规律的深刻认识、对创新本质特征的准确把握的基础之上的，对我们营造有利于鼓励与保护创新的环境和氛围是具有长远指导作用的。
在全社会大力倡导和弘扬鼓励创新、宽容失败的精神，是营造有利于鼓励与保护创新的环境和氛围的基础。同志在党的十七大报告中提出了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造这一重大方针，并引人注目地强调了“八个一切”，就是：要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动；一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重；一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护；要放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民；一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破；一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变；一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。同志还在其他场合强调过要坚决冲破一切妨碍自主创新的思想观念，大力提倡敢为人先、敢冒风险的精神，大力倡导敢于创新、勇于竞争和宽容失败、善待失败的精神，合在一起，就是“九个一切”。强调这“四个尊重”和“九个一切”，归根结底就是要培育创新意识，释放创新活力，尊重创新劳动，保护创新成果，努力营造鼓励人们创新、支持与保护创新的环境和氛围。
科技创新的重要意义篇5
中国科技实力持续迅速上升，改变了世界科技格局。1978年之前的中国是世界科技革命和科技全球化的“边缘化者”，也是“落伍者”；而后中国不仅发生了一场大规模的经济革命，而且也发生了一场持续的科技革命，成为世界科技革命的“新加入者”；到20世纪90年代成为“科技新兴国家”，中国又发动了更大规模的科技创新活动，迅速成为“世界科技大国”。从过去信息化的落伍国，到现在的信息化大国再到未来的信息化强国。从过去的高技术产品小国，到高技术产品进口大国，再到高技术产品出口大国。
与世界性的科技革命的200多年的历史相比，中国在短短的六十多年时间内，从一个“一穷二白”的科技空白国转变成为世界知识创新大国，走出了一条独特的知识发展之路和自主创新之路。这来源并继承于1965年所提出的跨越式发展和自主创造发明的思路。他指出：“敢想敢做，打破常规，凡是世界上已有的最新科学技术成就，要尽可能设法采用，世界上没有的，也应当创造发明。我们在科学技术上，不仅要赶上六十年代以及将来七十年代的世界水平，并且要用几个五年计划的时间超过世界水平，把我国建设成为一个具有世界第一流科学技术的社会主义强国。”这里我们概括为如下重要经验：
一是中国充分发挥社会主义制度优势，强化政府在国家创新方面的领导作用，国家制定十分明确的科技现代化目标和国家中长期科技发展规划，集中各种资源和力量进行重点科技攻关，突破重大技术瓶颈，强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究等公共知识的资助强度，实施知识产权战略，加强知识产权保护。
二是充分发挥全体人民的创新积极性，深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，建设国家创新体系，构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，积极鼓励十多亿人共同参与创新，有效发挥中国特有的巨大的规模效应与乘数效应。
三是充分利用后发国家的优势，通过对外开放，积极吸引外资，鼓励跨国公司来华设立研发机构，充分发挥技术的外溢效应，通过直接引进技术、进口技术资本，有效地利用发达国家的先进技术，通过技术学习、技术模仿、技术消化、技术扩散与转移来实现快速的知识追赶。
四是中国比较自觉地鼓励自主创新道路方式，提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，不仅加速了知识追赶，而且在追赶显示了超越与领先。为什么中国在科技实力方面追赶美国的速度越来越快？我们自己的理论解释就是中国的科技能力的提高有一个过程，先是实行“拿来主义”方针，主要是引进国外先进技术，后是本国鼓励技术再创新，包括引进创新、模仿创新、集成创新；再是提出技术自主创新。
科技创新的重要意义篇6
论文关键词：江泽民；邓小平；“科学技术是第一生产力”；丰富和发展
科学技术是第一生产力是马克思主义的基本观点。邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，在领导我们进行社会主义现代化建设的实践中，结合当代中国和世界经济社会发展的客观实际，准确把握时代脉搏，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断，为我国在新时期制定发展科学技术的基本方针奠定了坚实的理论基础。江泽民作为党的第三代领导集体的核心，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，始终敏锐关注着世界科技发展的趋势，对科学技术问题提出一系列新的思想和观点，丰富和发展了邓小平“科学技术是第一生产力”的思想。
一、实施科教兴国战略
在新的世纪，科技进步对经济社会发展的推动作用越来越突出。实施科教兴国战略，是以江泽民为核心的党中央在邓小平“科学技术是第一生产力”思想指引下确定的我国经济和社会发展的一项重大决策。早在1998年12月，江泽民就在国家科学技术奖励大会上题为《推动科技进步是全党全民的历史性任务》的讲话中阐明了实施科教兴国战略的重要意义。他说：“11年前，在我们党号召全国人民为实现四个现代化而奋斗的时候，邓小平在全国科学大会上，发表了具有深远意义的讲话，精辟地阐述了科学技术是生产力的马克思主义观点。最近，他在谈到经济发展时又一再指出：科学技术是第一生产力：科学是了不起的事情，要重视科学，最终可能是科学解决问题。
我们坚持把科学技术放在优先发展的战略地位，坚持依靠科学技术来提高经济效益和社会效益。党和政府根据我国国情和当代科学技术发展的趋势确定的这项国策，必须在各级干部的思想上牢固树立起来，切实贯彻下去，长期坚持下去。”作为“国策”，1990年5月江泽民邀请出席中共中央、国务院召开的科学家座谈会的24位科学家到中南海座谈并指出，“邓小平提出的科学技术是第一生产力的论断，是根据马克思主义的基本原理作出的科学论断，没有现代科学技术，就没有社会主义现代化。因此，必须唤起全党、全民对科学技术重要性的认识。”1992年10月，江泽民在党的报告中强调，“科学技术是第一生产力。振兴经济首先要振兴科技。只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动。”而“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”此后，科技和教育优先发展的战略地位，作为全党的共识被进一步确定下来。
1995年，为顺利制定和实施“九五”计划及顺利实现2010年远景目标，在5月召开的全国科学技术大会上，江泽民对实施科教兴国战略的主要内容等问题作了精辟的阐述，他说：“党中央、国务院决定在全国实施科教兴国战略，是总结历史经验和根据我国现实情况所作出的重大部署。没有强大的科技实力，就没有社会主义的现代化。科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。”
同年9月，党的十四届五中全会召开，全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》，提出了全面实现第二步战略目标，并向第三步战略目标迈进的指导方针和主要任务，“科教兴国”战略作为党中央的决策正式在党的文件中提出。
1997年9月，在党的十五大报告中，江泽民再次把科教兴国作为我国经济发展战略的重要方面加以强调。他重申，“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，要充分估量未来科学技术特别是高科技发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”
1999年1月，在省部级主要领导干部金融研究班结束时的讲话中，江泽民特别提醒各级领导干部，“当今时代，科技进步对一个国家经济社会的发展越来越具有决定性作用。我们必须坚定不移地实施兴国战略，真正把加速科技进步放在经济发展的关键地位。”2001年4月29日，江泽民在庆祝清华大学建校90周年大会上发表重要讲话，他再次重申：“纵观世界，经济全球化正在深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。科学技术的重要性从来没有像现在这样突出。科学技术越来越显示出第一生产力的巨大作用。我们必须坚持实施科教兴国战略，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。”
二、科技创新是国家兴旺发达的不竭动力
科技的本质就是创新。在新的世纪，科技创新是经济社会发展的主导力量。“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，”这是近年来江泽民反复强调的一个重要命题。1989年12月，从领导科技工作逐步走上党和国家主要领导岗位的江泽民在国家科学技术奖励大会上明确指出：“世界范围的经济竞争，综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争。科学技术长期落后的国家和民族，不可能繁荣昌盛，不可能自立于世界民族之林。”1992年10月，在党的十四大报告中，江泽民又进一步强调，“振兴经济首先要振兴科技。只有坚定地推进科技进步，才能在激烈的竞争中取得主动。”1993年10月，在欧美同学会成立80周年庆祝大会上他再次强调“当今世界是一个开放的竞争的世界，国际社会竞争是综合治理国力的竞争。要不断增强我国的综合治理国力，我们必须继续扩大对外开放，大胆吸收和借鉴人类社会的一切先进文明成果，博采各国之长，为我发展所用。世界科技进步日新月异，我们要努力跟踪和创新，力争在高科技领域占有一席之地。”i91995年5月，江泽民在全国科学技术大会上鲜明地提出：“创新是一个民族进步的灵魂、是国家兴旺发达的不竭动力”的重要命题。他指出，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。作为一个独立自主的社会主义大国，我们必须在科技方向掌握自己的命运。”“叫基础性研究是科技进步的先导和源泉。江泽民一贯对基础性研究工作极为重视。1997年8月，他在《国家科技领导小组第三次会议纪要》中作出重要指示，“基础研究是科学之本和技术之源，它的发展水平是一个民族的智慧、能力和国家科学技术进步的基本标志之一。从事基础研究工作的科研人员，要把为国民经济和社会发展提供动力作为中心任务，不断探索自然界的规律，追求新的发现和创立新的学说，丰富人们认识世界、改造世界的理论和方法。要瞄准世界科技前沿，统筹规划，大力协同，集中力量，重点突破，为我国在世界高科技领域占有一席之地作出更大的贡献。”…
90年代末，知识经济问题的讨论在全世界范围内逐步展开，建立国家创新体系，迎接知识经济时代挑战，是江泽民倍加关注的问题。1998年2月4日，他在中科院《迎接知识经济时代，建设国家创新体制》的报告上作了重要批示：“知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。”要“真正搞出我们自己的创新体系。”之后，他在同全国政协科技界委员共商大计时指出：“现在我们更要十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置。”6月1日，江泽民在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院与外籍院士时，明确提出，“希望两院院士和广大科学技术工作者，大力弘扬中华民族的伟大创新精神，加快建立当代中国的科技创新体系。全面增强我国的科技创新能力。这对于实现我国跨世纪发展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴是至关重要的。”
1999年8月，在全国技术创新大会上，江泽民全面阐述了科技创新问题，他强调：“科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新，一个民族就难以兴盛，难以屹立于世界民族之林对这个问题，不仅各级领导干部要有很强的政治意识，而且要使全社会都树立这样的意识。”