对企业文化的感受(6篇)

对企业文化的感受篇1

（天津大学马克思主义学院，天津300072）

摘要：在社会主义体制下，企业文化和企业思想政治教育必然在传播内容，传播对象和方式，传播目的及传播媒介等方面产生交叉，二者的交叉不仅可以促进彼此的相互发展，而且可以为企业的发展提供更为强大的精神动力和支持。二者在社会主义体制下合则两利，分则俱伤。

关键词：企业文化；企业思想政治教育；交叉性

中图分类号：F272.9文献标志码：A文章编号：1000-8772（2014）28-0208-02

一、企业文化和企业思想政治教育的概念界定

企业文化又称作组织文化，是企业为解决生存和发展的问题而树立形成的，被组织成员认为有效且可以共享，并共同遵循的基本信念和认知。企业文化集中体现了一个企业经营管理的核心主张，以及由此产生的组织行为。企业文化是一个组织从创立到逐步成熟的过程中由其价值观、信念、符号、管理方式等组成的特有的文化形象。

企业思想政治教育是企业用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其员工施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定企业和社会所要求的思想品德的社会实践活动。

就社会主义体制下的企业而言，其作为社会文化和思想政治教育工作的子团体，担负着重要的使命和责任。企业文化和企业思想政治教育在传播过程当中产生若干的交叉也是中国国情下企业发展的一种创新模式。

二、企业文化和企业思想政治教育传播内容的交叉性

1、企业文化的内容：

从结构上来说，企业文化一般包括三个层次的内容：第一，企业文化的符号层。包括企业名称，企业标识，广告宣传，产品设备，店面设计，主体色彩，工作服装等。符号层是企业的表面部分，是从总体上衡量一个企业发达程度的外在标志。第二，企业文化的制度层。包括企业的领导体制，运行机制和管理制度等。制度层是企业的总体组织构架，集中体现了企业文化对企业员工行为的要求，规定了企业领导以及职工在管理、生产经营活动中所应遵循的行为准则。第三，企业文化的观念层。包括企业哲学，愿景使命，价值观念以及企业道德等。观念层是企业文化的核心和灵魂，是企业文化深层次、抽象性的体现。观念层是衡量一个企业是否形成了独特的企业文化的标志。

2、企业思想政治教育的内容：

企业思想政治教育是为提高企业员工思想道德素质所设置的，是社会主义体制下企业的一大特色。企业思想政治教育的内容在不同的时代有不同的着力点和特点。简而言之，企业思想政治教育的具体内容应包括：

（1）职业道德教育：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

（2）社会公德教育：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

（3）社会核心价值体系和社会核心价值观教育：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

3、企业文化和企业思想政治教育的内容的交叉

在社会主义体制下，企业文化的内容是在企业思想政治教育内容的基础上孕育而生的，不符合企业思想政治教育内容的企业文化是无法在社会主义体制下茁壮成长的，一个违背职业道德、社会公德或者社会主义核心价值的企业文化势必不符合广大人民群众的利益要求，对企业员工而言，在这样的企业里工作是没有归属感和幸福感的，势必会影响员工的工作效率和工作热情。反过来讲，企业思想政治教育的内容是应社会主流价值观念应运而生的，良好的企业思想政治教育可以促使企业员工有饱满的精神面貌，热情的工作态度，对企业文化的贯彻实施可以有极大的促进作用。概括来讲，企业思想政治教育的内容是企业文化内容的应有内涵，而企业文化的内容是企业思想政治教育的内容的外延表现，二者合则两利，分则俱伤。

三、企业文化和企业思想政治教育传播对象和传播方式的交叉性

1、企业文化和企业思想政治教育传播对象的交叉

企业文化的受众群体和企业思想政治教育的受众群体都包括企业员工，但是企业文化的受众群体还包括企业的客户以及社会大众等。企业思想政治教育的受众群体主要是本企业的员工，主要是为了提高员工的思想道德素质，企业的员工隶属于企业，有责任和义务服从企业的管理和教育。企业文化除了让本企业的员工了解以外，还需要在社会上宣传，使企业的品牌、精神、宗旨为社会大众所熟知，以提高企业的知名度，增加企业的品牌效益，提高企业的竞争力。此外，企业文化的受众还包括企业客户，良好的企业文化能吸引来更多的客户，促进企业自身的发展。

2、企业文化和企业思想政治教育传播方式的交叉

企业文化的传播有一个从企业上层传播到中层，下层，然后又可以自下而上的反馈企业文化的过程，同时企业文化有一个从内到外，由企业影响到客户，又由客户反馈到企业的过程。员工在共同的生产经营活动、工作场所中也会形成相应的企业文化，这种企业文化也可以从基层传播到中层、上层。而思想政治教育大多是一个由上到下的灌输过程，一般都是企业的相关部门制定思想政治教育的内容，组织员工进行学习，从下到上的反馈和影响较小。思想政治教育的内容决定了它不可能像企业文化那样可以自下而上的传播。

四、企业文化和企业思想政治教育传播目的的交叉性

笔者认为，企业文化和企业思想政治教育传播的目的都在于使企业员工在企业的工作过程当中产生认同感，责任感和幸福感。

1、企业文化和企业思想政治教育在认同感上的交叉

认同感是指人对自我及周围环境有用或有价值的的判断和评估。

企业文化通过传达企业宗旨，制定企业发展的短、中、长期目标，并将企业目标与员工个人发展目标相结合从而让员工对企业产生认同感。只要企业员工对企业、企业产品、自身的工作和企业的前景规划等产生认同感，他们就会自觉地为公司作出奉献。按照经济学的原理来解释，员工的认同感的产生可以大大降低企业的监督成本，每个员工不再是机械的完成上级委派的任务，而是听从自己内心的指引，将工作融入乐趣当中，然后单个的认同感被同样的价值观统一起来，就能实现较高的工作效率。

因此，没有文化认同感的企业，即使再能够赚钱，也注定只是一台短暂运行的赚钱机器，如马斯洛的需要层次理论所体现出来的一样，个体在满足生理需求和安全需求之后就会追求认同感、归属感以及被尊重的渴望和自我实现的需求。这是情感动物在群居社会环境下所必然的需求。而对于没有认同感文化的企业而言，组织只是作为其谋求生存满足最低需求的暂时的选择而已，一旦个体在满足基本需求而企业又无法提供其追求更高需求的空间时，员工就会选择辞职跳槽到他认为可以满足其更高需求的企业中去。

就企业的思想政治教育而言，认同感的作用体现在两个方面，一是在于促使企业员工认同企业在社会主义社会发展当中企业所承担的使命和责任。企业文化的认同感需要企业包容和满足员工个体的需求，与企业文化所体现出来的认同感的不同在于，企业的思想政治教育所激发的认同感是需要员工个体去理解和接纳企业的使命和责任。从而使企业文化和思想政治教育的作用彼此弥补，相互促进。另一方面，思想政治教育通过职业道德教育，社会公德教育等内容，让员工除了对企业产生认同感之外，还需要对社会主义社会和国家有认同感。

2、企业文化和企业思想政治教育在责任感上的交叉

责任感是指个体对自身和社会的义务和职责。

企业文化促使员工在满足自身利益需求的同时产生对企业的责任感，企业文化的熏陶使员工个体切实感受到自己是企业不可或缺的一份子，是否具有强烈的责任心是企业员工对待工作的态度截然不同的根源，强烈的责任感可以激发员工工作的积极性，切实将企业的宗旨、发展目标融入到自身的工作当中。有责任感的员工会自觉地努力做好本职工作，在工作的过程中不但丝毫没有怨言，而且还充满着自豪和荣耀。

思想政治教育在责任感的教育过程中要求企业员工既要利己，又要利他人、利事业、利社会、利国家，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以他人、社会和国家的利益为重。思想政治教育在责任感教育过程中的目的是与社会主义社会要求的集体主义价值观念相契合的。这就使得企业在社会主义体制下，在市场经济当中其责任感得到升华，自觉抵制唯利是图等违背社会主义核心价值的腐朽思想的侵蚀。

3、企业文化和企业思想政治教育在幸福感上的交叉

幸福感就是人们根据内化了的社会标准衡量和评估自己生活水平的质量高低，是人们对生活的满意度及其各个方面的综合评价，并由此而产生的积极性情感。

企业文化当中的幸福感元素对企业员工潜移默化的影响会使员工内心深深的感受到作为企业的一员是多么的幸福。而思想政治教育的效果在于不仅使企业员工感到作为企业的一员感到幸福，同时作为社会主义国家的公民，更应当感到骄傲和自豪，幸福程度会提高。对于企业而言，企业员工幸福感的提高只能是百利而无一害的，员工只会更加热爱自己的工作，忠于企业，为企业的发展贡献自己的力量。

五、企业文化和企业思想政治教育传播媒介的交叉性

笔者认为，企业文化和企业思想政治教育在传播过程当中会产生若干的交叉，对企业员工的影响都会起到潜移默化，润物无声的效果。

1、企业文化和企业思想政治教育在物质媒介传播中的交叉

每个企业都有自己的刊物，一份优秀的企业刊物在企业文化和企业思想政治教育的传播过程中扮演重要的角色。将企业文化和核心价值观融入企业的刊物当中，以可读性、趣味性、哲理性的文章故事体现出来，其传播的效果和影响力应当是可观的，而且对员工的影响作用也是潜移默化的。这种潜移默化体现在企业员工在阅读企业刊物的闲暇娱乐过程中不知不觉就将融入刊物当中的企业文化和思想政治教育的内容灌输进自己的大脑，并在实际生活中表现出来。

2、企业文化和企业思想政治教育在网络媒介传播中的交叉

随着互联网的迅猛发展，科技产品在人们日常生活中的应用越来越普遍，电脑、手机等几乎成为人们日常生活的必备品。企业应当借助网络平台宣传企业文化和企业思想政治教育的内容，可借用的方式多种多样，诸如企业网站、企业微信、企业微博等。尤其在对外宣传企业当中，网络平台的应用更为方便快捷，效果更加显著。将企业文化和思想政治教育的内容融入这些新媒体当中，员工在日常接触网络的过程中，不知不觉就已经了解企业文化和思想政治教育的内容。

3、企业文化和企业思想政治教育在实践传播中的交叉

企业在发展过程中通常会通过素质拓展、文娱活动、公益事业等来宣传企业文化，以实践的方式使员工领悟到企业文化的精髓，同时达到思想政治教育的目的，使每位员工身上都深深的印刻企业文化和社会主义价值观念的烙印。

综上所述，在社会主义体制下，企业文化和企业思想政治教育的交叉性体现在方方面面，二者的交叉是中国特色社会主义制度下的一大特色，对于企业而言，二者没有先后、主次之分，只有将二者有机结合才能促进企业的蓬勃发展。

参考文献：

[1]王功敏，袁汪洋.论现代思想政治教育与企业文化的结合[J].前沿，2007（2）

[2]周绪风.企业文化与思想政治工作[J].理论学习，2007（4）.

[3]薛寒冰，冯汝平.论企业文化与思想政治教育建设的结合[J].企业家天地，2007（7）.

[4]于亚男.在企业文化建设中加强和改进思想政治工作[J].政工研究动态，2007（9）.

[5]张莉.浅谈企业文化建设与企业思想政治教育的结合[J].企业导报，2009（2）.

对企业文化的感受篇2

【关键词】中职学校学生；企业文化素养；实习

Thenewsituationtodevelopculturalawarenessinthewaybusinessvocationalstudents

LiuYan-bin

【Abstract】Onthecultivationofstudentsfromthevacationalschoolwithcorporationculture,itisimportanttoimprovetheirprofessionalqualityanditisarequesttoachievevocationaleducationaswellasaneffectivewaytoimprovetheirstabilityattheprocessofintershipsoastohelpthemsetupcorrectemployeementawarenessandregularizetheirbehaviors,toshorthentheiradaptationtimeduringintershipandtohelpthemaccpettheroleasamemberofsocietyandholdthecorrectunderstandingtowardtoenterprises.

【Keywords】vocationalschoolstudents;coporationculture;intership

企业文化素养就是指学生了解、认同、适应并参与企业文化建设的一种职业素养。培养中职学生的企业文化素养，是整体构建学生的职业素养需要，也是培养就业创业能力的需要。职业学校应把企业文化融入到校园文化建设中来，让企业文化走进职校校园，培养学生良好的企业文化素养，已成为当前职业学校大力推进就业导向教育的重要举措。培养学生企业文化素养，不仅是中职学生职业生涯发展的内在需要，更是体现现代企业对新型高素质人才的迫切需求。中职学生不仅应该具有较强的实际操作技能，而且应该认同和适应企业文化。并对企业的发展具有可持续的热情。如何提高学生企业文化素养，提高中职学生对企业文化的认知与熟悉程度，缩短学生适应岗位的时间，已是摆在我们面前的重要课题。

1.培养中职学校学生企业文化素养的意义

1.1有利于中职学生塑造良好的品德。企业文化作为管理理念，其实质就是“质量第一”、“安全第一”“信誉为本”，并把它体现在企业生产、经营的管理中。这种管理要求企业员工具有质量意识、效益观念、团结协作精神和一丝不苟的工作态度。培养中职学生企业文化素养，就能够促进中职学生加深对社会发展的理性认识，纠正他们认知上的偏差，树立正确的人生价值观和对社会的认同感和责任感。对于中职学校的学生，校园文化氛围和企业文化氛围有着非常大的差异，如果学生不能通过校园文化去感受企业文化，缺乏企业员工严谨的工作态度，就很难适应企业的制度文化。这就限制了中职学生不能顺利地从学生角色转变为企业员工的角色，从而达不到零距离就业的需要。

1.2有利于增强中职学生适应能力。尽快的适应企业的生产、生活和管理环境，是用人单位的基本要求。学生在企业参加工学交替、顶岗实习期间，面对全新的校园文化氛围和企业文化氛围的差异，心理准备不足，相当大比例的中职学生在工作初期不能尽快适应工作岗位，并由此产生了很多苦恼与困惑，导致实习与就业的磨合期变长。为此，中职学校应为学生提供更多的企业文化渗透的机会，让学生去感受企业员工吃苦耐劳的精神品质，有效地锻炼和培养他们的生存能力和心理承受能力，帮助他们调整心态、正确的进行自我定位。

1.3有利于激发学生学习专业知识的兴趣。学校通过在校园文化建设和专业教学中渗透企业文化，学生在学校生活、学习过程中潜移默化地接受企业文化的熏陶，使学生从入学起就在一定程度上了解、熟悉并认同企业文化，将切身感受到专业知识、技能在企业生产中的作用，体验到企业的竞争压力与职业责任，从而提高学习专业技术的兴趣，激发起学习专业知识技能的内在动机。并自觉培养起敬业精神、质量意识、团队意识等适应企业要求的职业素质。

2.培养中职学生企业文化素养的途径

2.1完善学校教师定期到企业实践的制度。学校应每年根据教学计划安排专业教师到校企合作企业进行生产实践锻炼，直接参与企业实际生产活动之中，感知企业文化和校园文化的差异，领悟企业的严格管理和文化内涵，提高对企业文化的认知度以及改进传统的教育教学方法。通过参加实践后的教师在今后教育教学活动中，就能按照企业的综合需求，更好地把企业的精神文化和制度文化引入到课堂，学生在学校的教育教学活动中就可以接受企业文化的熏陶，在平时的学习之中就能按企业的要求来规范自己的言行。

2.2充分利用企业教育资源，参与学校的教育教学工作。聘任（聘用）具有实践经验的专业技术人才担任学校兼职教师，定期邀请行业、企业的领导、专家、业务骨干和优秀毕业生进入校园，宣讲企业精神、企业文化和制度文化，以及从生产一线聘用一些具有丰富实践经验的工人师傅参与学校实训教学，让学生与企业师傅实现“零距离”对接，引导学生自觉养成企业需要的职业道德素质和团队协作精神，真正的实现企业与学校、企业文化与校园文化、企业管理理念和学校教育理念的有机结合，营造全新的育人环境，促进学生的职业认同感。

2.3推行工学交替教学模式，培养学生企业文化素养。学校要根据教学计划和企业生产的实际需要，组织学生参加工学交替实习，把学生带进企业的生产、管理的真实环境，提前对学生进行岗位熏陶，促进学生形成自觉服务社会化大生产的意识，有针对性地对学生进行人生观价值观、道德观教育，增强劳动观念，树立做高素质劳动者的思想，把职业道德培养与职业能力培养紧密结合起来，努力提高中职学校学生适应企业生产环境的能力。

2.4引入企业文化理念,创设校园育人环境。学校应结合本校的实际情况，利用校园橱窗、教室板报等形式，展示企业文化成果，张贴厂规、厂训、企业宗旨标语，介绍企业家成长之路等方式，促进校园文化建设与企业文化的整合。有意识地将企业文化渗透在学生课内、外活动之中，使师生切身的感受企业文化。同时，加强对学生行为规范和职业生涯规划的教育，将创新意识、责任意识、服从意识、质量意识和团队意识等企业文化的内涵有效融入中职学校校园活动，更多地体现职业认知、职业情感、职业道德和职业技能等职业文化，努力地实现校园文化与企业文化的对接。

2.5提高教师素质，发挥实习带队教师的指导作用。每一名学生从学校的学业学习到企业的职业工作，都有一个角色转换的过程，都要经历兴奋好奇时期、矛盾冲突时期、调整平衡时期、稳定发展时期的四个阶段。对于到企业实习两个月左右的学生来说，如果得不到有效的实习指导，就会出现个别学生离岗的现象，将直接的影响学生实习的稳定。实习带队教师要认真的做好实习学生的思想工作、心理辅导和行为指导，引导学生尽快地适应企业文化、企业管理和生产工作环境，使顶岗实习工作顺利推进，为将来的就业打下良好的基础。

2.6以人为本，为实习学生创建人文的实习环境。企业不但要重视产品质量、产品数量，更要注重学生企业文化素养的培养。尤其是对初入企业实习的学生，年龄普遍在18岁左右，他们自身素质偏低，适应能力较差，心理不够成熟。企业应以发展的眼光去对待中职学生，讲究人文的管理方法，合理的安排劳动任务与工作时间，置办一些娱乐设施，举办一些文体活动，让学生感受到企业文化，接受企业文化熏陶，让学生切身感受到企业的关怀，产生归属感，使他们在企业的宽容和关爱中学会坚持，在坚持中走向成熟。

总之，中职学生通过逐步的理解企业的制度文化和精神文化，就会把企业所崇尚的创新意识、责任意识、竞争意识、质量意识、效率意识、服务意识等方面的理念修炼自己的职业行为，就会提高学生的创新精神与创业品质培养，就会提升学生的爱岗敬业、吃苦耐劳和诚实守信的品质，就会更加关注人际交往礼仪和合作精神。因此，培养学生的企业文化素养，有利于整体构建和提高学生的职业素养，从而为培养高素质的人才打下扎实的基础。

参考文献

［1］《高职学生企业文化素质培养刍议》廖小平

对企业文化的感受篇3

关键词：企业精神企业音乐创作

企业精神对于企业的发展与进步具有积极的意义。企业精神能够为企业员工提供强大的精神动力，提升员工的工作积极性与创造性，从而推动企业市场竞争力的提高。为此，企业应该根据自身发展战略，做好企业文化建设。在企业精神的建设工作中，企业音乐创作具有重要的作用，企业音乐是企业整体精神风貌的重要体现，也同时体现了企业工作人员的精神风貌，是企业文化的重要元素。社会公众会通过企业音乐，对企业形象有了初步和希望更进一步的了解。为此，企业通过创作积极向上的企业音乐，能够展示企业在整个行业中的姿态，以此提高社会影响力。同时，企业音乐能够对员工发展产生积极的引领作用。企业员工通过企业音乐，能够对企业的信念与愿景进行充分的了解，对员工的发展起着积极的引领作用，推动企业员工职业生涯的全面发展。为此，本文将探究企业精神对企业音乐创作的影响，从而为企业音乐创作提供参考与依据。

一、企业精神对企业音乐创作的引导

企业精神指的是在企业发展过程中，为企业成员所共同接受的理念与价值追求。企业精神在企业的发展与管理中起着支配地位，它会对企业的战略的制定与员工价值观念的产生重要的影响。企业精神对企业的管理产生重要的影响，这一点也在企业音乐的创作中得到体现。同其他类型的音乐不同，企业音乐是企业理念与文化的最直接的体现。企业音乐所彰显的音乐精神，将直接受到企业精神的影响，音乐精神指的是由审美主体与审美客体构成的音乐审美方式所体现出来的情感与精神。企业精神会影响企业的管理制度、形象、发展战略与社会责任感，对企业音乐的审美主体与审美客体产生作用，从而确定企业音乐精神。如：全国最大的网络游戏公司――网易，其2014年的全国大学生招聘宣传视频的制作，在整个视频制作过程中，都以激发斗志、慷慨洋溢、富有时代感的音乐贯穿整个视频的内容展示，给予整个企业内部和企业外部人员以视听美和精神美的感受，传达的不仅仅是积极的企业文化，传达的更是行业中无与伦比的号召力和渲染力。

二、从美学角度审视企业精神对企业音乐创作的影响

个体的生存与发展离不开思想与精神，音乐创作愈是如此。精神思想放映的是对主体美的客观追求。企业也需要过精神美感，为企业发展与员工积极性的调动提供强大的精神动力。以石圪节精神为例。石圪节精神是潞安文化的重要内容。长期以来，石圪节精神一直为企业发展提供强大的精神动力，为员工与企业发展创造有利的条件。

从美学角度对企业精神对企业音乐创造影响进行审视，这体现为审美主体对审美客体的作用。作为审美客体，企业音乐的一个重要的功能是为审美主要主体企业员工提供美的享受。这就要求作为审美客体的企业音乐应该根据审美主体企业员工的爱好与特点来确定具体的内容与形式，以便更好发挥美的功能。审美主体企业员工的价值与判断标准会受到企业精神的影响与作用。为此，审美客体的企业音乐创作应该围绕企业精神来确定。这显示了企业精神在企业音乐创作中的决定性作用。

三、从心理学角度审视企业精神对企业音乐创作的影响

在企业管理中，企业音乐发挥着重要的作用。企业音乐能够给企业员工带来心理上强烈的愉悦感与舒适感。当前，随着市场竞争压力的加大，企业员工需要应对巨大的企业压力。这使得企业员工承受着巨大的心理压力。在这一情况下，企业员工可以通过企业音乐，能够获得心理学上的愉悦感，从而缓解自身的心理压力。为了更好发挥企业音乐的作用，企业音乐应该使企业员工产生心理共鸣。企业员工的情感、个性等心理特征会受到企业精神的影响与作用。为此，为了实现审美主体与审美客体在心理上的契合，企业音乐应该根据企业精神进行创作，从而更好满足企业员工的心理需求。

企业精神会对企业音乐创作产生影响。这对于企业音乐的创造给予了重要的启示。首先，企业音乐创作人应该对企业文化进行充分的了解，企业的精神面貌亦是企业文化的核心，其不仅会影响企业发展，而且还会对企业员工的心理与形成产生深刻的作用。这就要求企业音乐创作者应对企业文化进行充分的了解。企业音乐创作者在进行企业音乐创作之前，可以通过调研等形式，对企业文化进行充分的了解。这能够为企业音乐创作者进行音乐创作提供重要的依据与参考。企业音乐创作者应将企业精神融入到音乐创作之中。根据企业精神的内核和精髓，确定音乐的内容与旋流。这可以使企业音乐最终展示出积极的企业精神。以此更好地发挥企业音乐的作用，为企业员工的发展提供强大的精神动力，从而推动企业市场竞争力的提高。最后，由于企业需要根据市场的变化对企业文化进行调整。企业音乐创作者应根据企业文化的迁徙对企业音乐创作主旨进行调整。以保证其相互契合，从而对员工产生更为强大的凝聚力和精神动力。

参考文献：

对企业文化的感受篇4

论文摘要：企业音乐电视作为一种有效的企业形象品牌传播手段，它已成为了企业形象塑造与传播的新宠。本文在此主要探讨并分析了企业音乐电视对企业形象与传播中所具有的作用和功能。

当今，形象塑造与传播已成为热点问题，无论是国家形象、地区形象还是企业形象等各行业形象都成为人们关注的焦点，某种意义上“形象就是生产力”，因此形象塑造与传播问题无论是在理论研究上还是社会实践中都具有现实意义。

企业音乐电视作为一种有效的企业形象品牌传播手段，它已成为了企业形象塑造与传播的新宠。虽然它的广告味比较淡，但有了音乐艺术的支撑，有些企业音乐电视还是能广为传唱，因此它对企业良好形象的构建和传播发挥着积极的作用。

一、企业音乐电视的产生与定位

1.企业音乐电视产生的背景

①作为一种电视传播体裁，它直接来源于音乐电视

音乐电视是一种以音乐艺术的电视化的呈现方式，具有广泛受众基础与极具市场的电视艺术与娱乐方式，企业音乐电视正是在音乐电视的基础上形成的。企业音乐电视是以企业或品牌形象为创作指向、以音乐作品为创作中心的视听载体，通过优美动听的音乐旋律，精美的画面及反映企业文化的歌词打动受众。

②作为一种品牌塑造手段，它有助于更好地传播企业形象以及塑造品牌

作为一种媒体产品形态，企业音乐电视既有着电视艺术形态的基本特征;又有着电视广告的传播形态，而且作为企业形象传播的重要载体，它有其内容和创意的规定性。从文化特征说，企业音乐电视本质上是一种商业文化，它力图使广告演绎出审美性和艺术性，使企业文化形象处于主流文化潮流中。

2.企业音乐电视的基本定位

从上可知，企业音乐电视就是在音乐电视的基础上发展起来的一种专门用于企业形象或行业形象传播的新的广告形式。由于它运用领域主要在企业所以叫企业音乐电视，用在其他领域自然也会有不同的叫法，比如政府音乐电视、地区音乐电视、行业音乐电视等;企业音乐电视的使命是塑造企业形象、树立及实现企业文化品牌，是企业长远发展的形象期待。

二、企业音乐电视在广告传播中的优、劣势分析

1.企业音乐电视在广告传播中的优势

广告美学认为，广告作为一种经济活动要拓展其传播效果。还必须注入审美要素“引起受众的注意，进而影响受众的情感与行为”，因此，广告创作与传播的首要原则就是“要寻找广告宣传对象与受众审美心理的相通点，并且把这种相通点作为广告创作和传播的核心和着力点”。企业音乐电视将精美的画面和时尚的音乐相融合，把枯燥乏味的电视广告变得更具艺术性、而且更具有强烈的视觉效果，让受众在得到美的视听享受的同时不自觉地接受着企业的文化理念和形象，从而将观众从排斥状态转化为欣赏状态，同时主地接受企业文化理念和产品信息。与一般广告相比，企业音乐电视广告更含蓄唯美地向受众展示企业文化形象，从而摆脱了传统广告的直白喧闹，达到了“不宣而宣”的目的。它巧妙将商业广告与艺术创作结合在一起，也为怎样才能做好人们喜闻乐见的广告开辟了新的途径。企业文化精神理念是企业音乐电视的灵魂。“音乐作为一种世界性语言，具有打动心灵的优势，它在反映人类的感情世界方面，是无可匹敌的。”因此，企业音乐电视实现了视听合一的传播。例如央视播出的《康美之恋》、《爱到春潮滚滚来》等作品的网络搜索率和网络视频展播率都是比较高的。

2企业音乐电视在广告传播中的劣势

虽然企业音乐电视在广告传播中优势突出，但它同时也存在着一些不足之处。一是适用范围的比较局限，一般只用于塑造品牌形象，主要是传播企业文化形象。二是制作与传播需要足够的资金，成本较高。然而一般的小型企业是难以承受巨大的制作费用和广告播出费用的。三是对企业形象的塑造与传播作用有限。

三、企业音乐电视对企业形象的品牌塑造与有效传播

企业形象是人们对企业的一种看法和认识，是指在一定的时期和一定的环境下，不同公众从不同的角度认识企业文化与形象，并对其行为所产生的各种感知、印象、看法、情感和认知的综合体现。一般认为，考查一个企业的市场竞争实力应该包涵这三个因素:商品力、销售力、形象力。其中企业的形象力就是号召力、购买力、生产力这三种。因此，良好的企业形象是一种品牌资产和可持续购买力，具有整合力，能够促进企业内部的协调合作，促进企业与消费者的互动，实现企业形象价值、商品价值与传播价值的整合与实现。

企业的形象塑造，是在企业文化的引领下，通过载体实现对企业形象进行有效塑造与传播。企业音乐电视作为企业形象塑造的一种有效手段，它能实现受众对企业文化形象的艺术化理解，转变人们传统的判断企业的思维形式。企业音乐电视其实是一种直接的企业形象广告形式，它通过强烈的视听效果上推销企业整体形象。

对企业文化的感受篇5

随着中原石油文化标志性语言的启用，其完整的理念体系必将为油田内外市场带来无限商机，其可行的操作性为油田的行业特色找到了对接口，中原石油人的价值追求和企业美好愿景已成为他们新的奋斗目标。笔者认为，一个企业的企业文化在今后的开发、建设、使用中离不开企业员工，可以说员工即是企业文化建设的主体，也是其功能发挥的载体，那么企业文化在落实中就应该体现企业员工的利益，使企业员工成为中原石油文化的受益者。

一、企业文化的基本概念和非强制性的本质特征

企业文化是指在一定的经济发展、文化环境影响下，经过企业高层领导者的长期倡导和全体员工的积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和，是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值核心为独特的文化管理模式。企业文化是在长期地适应外部和解决内部问题经验的基础上形成的，其研究重点是内部员工问题。

企业文化的非强制性，就是针对企业文化的作用而言，即企业文化不强制人们遵守各种硬性的规章制度和纪律，而是强调文化上的“认同”，强调人的自主意识和主动性，通过启发人的自觉意识达到自控和自律。这种文化可以部分地代替命令和对员工进行生产督查的专门方法，从而提高劳动生产率，发展工作中的支持关系。可见，企业文化与传统管理对人的调节方式不同，传统管理主要是外在的、硬性的制度调节，企业文化主要是内在的文化自律与软性文化引导。

二、企业员工应成为企业文化的受益者

1.不同层次的企业员工均是企业文化创造与建设的基本力量。他们是推动企业生产力发展的最活跃因素，也是企业文化建设的基本力量。企业文化的形成与建设过程，从本质上讲就是企业员工在生产经营中不断创造、不断实践的过程。可以说油田不同战线的员工，在用自己勤劳的双手创造物质文明的同时，也在创造着精神文明。企业文化既体现着各级经营管理层和高层决策者的智慧，更体现着员工的智慧。在企业中，个别员工也许不是最有智慧的，比不上中高层领导，但他们作为一个群体，集体的智慧是强大的，正是靠着集体的聪明才智，不断丰富着中原油田的企业文化，促使着石油企业文化不断地革新与进步。固然，企业文化离不开高层领导的积极倡导和精心培育，这种倡导和培育加速了企业文化的新陈代谢，既摒弃旧文化、创造新文化的过程。但是，企业文化源于企业生产经营实践，源于员工在生产经营实践中产生的群体意识。可以说，新的企业文化因子是由员工在生产经营实践中创造的，没有这种创造活动，企业文化就如无源之水、无本之木。不可否认，在信息化时代，文化的相互传播速度越来越快，就一个企业来讲，不同经营管理层的领导可能从企业外部（如其他企业）捕捉一种新的文化，在本企业加以倡导和推广，但这种新的文化从广义来讲是员工（其他企业员工）创造的，即使移植到本企业也必须有现实基础，否则，远离企业实际，犹如空中楼阁，再好的文化也不会发挥作用。因此，员工在企业文化建设中起到关键性作用，他们是企业文化建设的基本力量，各级经营管理层在操作和培育企业文化中，就应该去体现员工的利益，使员工成为企业文化的受益者。只有这样企业员工才能积极地认同、接受、执行企业文化；反之，一个企业的企业文化在认同、宣传、贯彻等方面就会受到阻碍和抵触，对企业的经营则产生不利的影响。

2.企业文化功能的发挥是由精神向物质的转化。企业文化即企业“人化”，其功能的发挥都需要员工的参与。员工是企业文化的载体，也是其功能发挥的实践主体。企业文化不仅是蕴藏在人们头脑中的一种意识、一种观念、一种思想、一种思维方式，从实践的角度看，它是一种行为方式、一种办事规范、一种传统和习惯、一种精神风貌。如果企业文化只停留在精神层面，不能通过行为表现出来，就没有任何价值。本企业文化由精神向行为以及物质转化过程中，其各种功能的发挥，员工是主要的实践者，正是靠全体员工在工作和生活中积极实践企业所倡导的优势文化，并以一种正确的行为方式和行为规范，一种优良的工作作风和传统习惯，一种积极向上的精神面貌，爱岗敬业，做好本职工作，才能生产出好的产品，推出优质的服务，创造出最佳的经济效益，真正产生由精神变物质的积极效应，其功能也得到发挥。因此，优秀的企业文化，应当通过“以人为本”的灵活管理，充分发挥员工的主观能动性和积极性，必须使企业的员工都能够认同接受这种文化，而这种认同和接受的前提条件就是企业文化充分体现员工的利益，使员工成为企业文化的受益者。否则，员工会产生抵触情绪，对企业文化的功能发挥不利。

3.企业员工的需求满足和激励。在探索激励理论时，最负盛名的心理学家亚伯拉罕·马斯洛创立了人本主义心理学，系统地提出了“需要层次理论”。马斯洛认为：人的需要按重要性和发生的先后分为五个层次，它们是：第一层次—生理需要；第二层次—安全需要；第三层次—情感和归属的需要；第四层次—地位和受人尊重的需要；第五层次—自我实现的需要。人们一般按照上述五个层次的先后次序来追求自己的需要和满足，等级较低的容易获得满足，等级较高的需要很难得到满足。需要层次理论提示了需要有从低到高、从物质到精神、从生理到心理这样一个先后不同的层次，从而启示我们思考企业生产过程中，如何更好地从文化心理上去满足企业员工的高层次需要，从文化上对员工加以调控和引导，帮助他们实现各自的愿望。对企业发展主体—员工来说，需要的每个层次都是有的，生理、安全的需要，要求从企业那里得到物质上的满足，感情和归属，地位和受到尊重以及自我实现需要，则是从企业那里得到精神上的满足。作为企业发展总则的企业文化，只有满足其物质上和精神上的需要，体现企业员工的权益，使员工成为企业文化的受益者，才能调动他们的积极性、激励他们为企业的发展贡献自己的力量。

4.企业文化是企业对企业员工的精神吸引力。企业文化是企业对企业员工及社会其他成员的吸引力之一，这是企业文化的一个功能，因此在开发企业文化时应该注意对企业员工的吸引力，所谓企业的吸引力，主要是指企业对员工的凝聚力，以及企业使其员工加入并保持成员身份的一种影响力。企业的吸引力看似无形，实则存在，而且影响企业的经营效率。一个吸引力很强的企业，不仅员工对它有归属感、责任感、荣誉感、自豪感、而且员工之间关系融洽和谐，内部员工也能遵循企业的规范和目标。如果引导恰当，就能充分发挥员工的积极性，从而使经营效率得到提高，企业吸引力的高低就是一个企业发展水平的重要标志，企业吸引力与企业功能的发挥，有着十分密切的关系；可以说，企业吸引力是企业功能发挥的重要因素之一。因此，在企业文化的创建过程中，一定要使企业员工成为企业文化的受益者，使他们去关心自己的企业，这样才能使企业文化对企业员工有精神上的吸引力，从而使企业管理与经营活动更加顺利地进行。

5.假设企业文化在实践中企业员工没有成为受益者可能出现的负作用。首先该企业对用辛勤劳动创建企业文化的员工来说，则抹杀了他们的劳动成果，损害了他们的利益与对企业的情感；这种强调个体的依附性，忽视个体的创造性；强调整体的“内聚”，忽视个体的“发散”；强调整体至高无上，忽视个体特殊价值，强调整体权利，忽视个体权利，用牺牲个人价值为代价换取企业价值最大化的做法，在当今社会进步和人的主体意识觉醒的情况下，会引发企业文化中的矛盾与冲突，对企业的文化建设与生产经营不利。其次，该企业对其外部的受益者来说，企业文化没有体现企业可依靠的内部力量—员工利益，他们对企业文化中陈述的如何对社会、企业、员工的宗旨表示怀疑，也影响企业对外吸引力的发挥，对引进人才及相关人不利。

三、如何使企业员工成为企业文化的受益者

企业文化的核心理念就是以人为本，以文化引导为根本手段，做到全体员工都能人尽其才，才尽其用，实现中原石油人的自身价值，为油田创造经济效益。因此，企业必须树立尊重、相信、理解、关心、激励、开发员工的理念。

1.在企业文化建设中要正确地看待员工，切实处理好各级管理层与员工之间的关系。确立员工是企业的主人，即在企业文化建设中，员工是企业主人的观念。如果简单地把员工置于“雇用者”的地位，不尊重，不信任，忽视员工在精神上尤其是文化上的需要，其后果是削弱了企业文化的功能。

2.在企业文化建设中要有效地激励人。确保员工在油田不同的管理层中有不同层次的主体地位。第一，继续完善企业的民主管理制度，保障员工的民益，使员工能够广泛地参与企业的各种民主管理活动。第二，改强制型的管理方式，变善于使用行政手段管理多为员工提供帮助和服务，变自上而下的层层监督控制为员工的自我监督和自我控制。第三，为员工创造良好的工作条件和发挥个人才能，实现个人抱负的条件，完善人才选拔、晋升、培养制度和激励机制，帮助不同层次的员工进行个人职业生涯设计，注意满足员工物质和精神上的各种需求。

对企业文化的感受篇6

企业文化在各种文献中，已经有学者进行过细致地探讨和论述，但是，企业营销文化还较少有人研究，偶有提到，也极不详细，这对我国企业构建营销文化的实践工作有很不利的影响。本文着重于营销文化的探索和研究，以期为读者展现营销文化尽可能真实的方面。

关键词：

企业营销；文化探析

1企业营销文化的概念

企业营销文化是指企业营销人员在商品营销过程中形成的为企业各级人员共同遵守的营销价值理念，并为大多数消费者认可和识别的各种营销意识符号。比如我们耳熟能详的“童叟无欺”，“货真价实”，“营销以人为本”，“营销创造价值”等。这些都属于营销文化的范畴。

2营销文化的特征

营销文化犹如企业文化、组织文化、民族文化、饮食文化等一样，也具备文化的一切基本特征并具备自己独有自我识别特征。

2.1营销文化的意识性特征

营销文化是属于意识领域的范畴。它产生于人们的头脑，是由人的头脑在接受外界事物反复刺激下创造性产物，是一种意识形态的现象。

2.2营销文化的凝聚性特征

营销文化向人们展示的是营销理念、营销态度与营销信仰，它对营销人员的世界观与处世哲学产生很大的影响。从某种意义上说，也是营销人员的思维方式的展示。在营销组织内，相关人员总是为自己所信仰的哲学所统驭，当人们有相似文化时，其凝聚力得到体现。

2.3营销文化的长期性

营销文化一经形成，就对营销行为具有较长时期的影响。基于营销文化的创造不能一蹴而就，必然经历一个较长时间，所以其发挥影响的时间也是长期的。

2.4营销文化具备导向性特征

营销文化产生于营销实践，也会对营销实践具备一定的指导作用。让人们在这种文化的指引下，开展各种卓有成效的营销工作。

2.5营销文化的系统性

营销文化是由许多相互关联相互影响的各种因素组成的，比如营销主体、营销对象、营销的各种制度环境、营销路径等，这些不是割裂的，呈现一定系统性。

3营销文化与企业文化的比较与关联

营销文化是企业文化的重要组成部分，是发展了的细化了的企业文化。营销文化更细致地揭示出营销领域一些理念与共性的东西，而企业文化范围较广，是整个企业的信仰、理念、意识形态的存在。企业文化则是指在一定文化环境下，经过企业各级领导者长期倡导和经营参与者积极认同与实践，所形成的对人们的外在行为产生内在影响力的强大意识。是企业各级人员共同打造并极力遵守的一套思维方法和行为规范，它体现为经营理念、企业价值观，并作用于企业的每个领域。企业文化的形成与发展，可以优化企业人文素养，提高企业核心竞争力，更能促进企业效益的提升。企业文化思想、企业的制度文化、物质文化来说是一种深层次的文化，处于核心位置。企业文化的核心对企业价值观、企业精神与企业经营理念起到引导与培育，并通过企业员工行为方式的提高和改进来展示。企业制度则是企业所制定的领导体制、组织架构、管理制度以及表现出来的员工行为方式和企业规范活动的集成。营销文化是企业文化的细化和完善补充，代表着企业文化向高层次发展。

4企业营销文化对企业营销的促进作用

企业营销文化对企业营销具有较有效地促进作用，这主要体现在营销文化的职能上。营销文化职能是指营销文化对于企业营销发生作用的能力，也就是营销对营销促进的作用。营销文化的功能主要在于提高营销组织的承诺，影响营销组织的每个成员，有利于提高营销组织的效能，对营销绩效有良好的催进作用。营销文化是在营销的实践过程中通过对营销活动各个环节、各个参与主体、各种行为的效用进行深入的思考和总结得出来的，虽不一定是规律性的科学本质，但一定是对营销活动的效果效率起着影响作用的意识领域的文化成果。人们的营销活动，不能总是在低水平状态下的反复重复，必须不断得到提升，营销人员的工作也不能总是在反复试错中前进，他们渴望有所积累，并把这些积累用于对自己各种工作的指导。实践是理论产生的基础和前提，理论又反过来对各种产生这些理论的活动具有一定的规范和指导作用。最初的营销活动只是追求把产品或者商品销售给消费者，并不太考虑消费者在购买商品以及服务过程中的个人感受，营销人员认为，只要销售的产品具备一定的使用功能，消费者就会喜欢。实质上，在现代商业竞争日益剧烈的情况下，商品的同质化很严重，人们的购买和消费更多地从追求功能满足这种简单地追求中，已经有了很大的变化。人们需要享受购物的过程，和那种在购物过程中尽可能对自己的内在需求的极大满足。人们需要获得快乐，获得尊重。怎样才能给人们带来快乐的感受和体验，这需要营销人员不断地思考，不断地总结，找出比较有共性的东西，这就是营销理念的创新，营销价值观的提炼与坚守。事实证明，这些可归属于文化领域的信仰、价值观等有利于人们反复在购买与消费过程中得到商品功能之外的满足感。营销文化也是一种识别元素。这种识别性更多的是对消费者的作用。消费者可以通过企业营销文化的学习识别与感受，对形成载体的产品或者服务给予重新的价值定位。消费者会当然的认为一种没有文化底蕴的产品可能蕴含着一种看不见的瑕疵，一种缺乏人文关怀的商品不一定能给自己带来他想要的那种心灵的满足感，一种没有文化显现的营销行为或者不考虑的不一定是消费者的个性需求的适当满足而仅仅是营销人员只是执着的想把一件他们并不怎么了解的东西卖给他们而已。这在他们心里会造成一种抵触，这种抵触看不见但能感受得到。当营销人员的营销行为受到一种具有亲和力和巨大感染的文化在其中时，他们的感觉就会发生变化，他们会认为，这种产品或者服务就是企业为他们量身打造的佳品，他们欢迎这样的产品，表现在行为上，就是他们会更加热衷于购买并消费着重产品。比如，我们很少有人真正喜欢在中秋节期间吃那些又甜又腻的月饼，但是，我们几乎每个人都不能容忍自己在中秋节期间吃不到月饼。可以不喜欢吃，但是一定会买，这就是文化的作用。人们喜欢团圆的感觉，人们追求一家人围坐在一起那种氛围，那种感受。吃的不再是月饼，而是月饼文化或者中秋节日文化的内在满足感。同样的道理，富含文化的营销活动对于人们的吸引力是巨大的不可忽视的。把营销文化巧妙地融入营销人员的营销行为中去，其带来的效果是明显的。人们可以通过这种文化的共同识别，理解销售行为，支持销售行为，并用自己的实际购买成为这种文化的拥有者、受益者。

5营销文化结构分析

营销文化具有企业文化的类似结构，可资借鉴，但营销文化又有自身独特的构成。营销文化的结构划分可以参照企业文化的构成，本文把它们大体分成传统营销文化的继承、法治层面的遵守、消费意识的倒逼、竞争力的提升以及外来文化的引进几个方面。营销文化是一种整体，是一种系统，是一种不可以清楚分割的意识构成。但是，通过对不同表现形式的营销文化的分析，可以更好地把握营销文化。

5.1传统营销文化的继承

中华民族有数千年的历史，商业文化有悠久的传统，积累和流传下来大量优秀的营销文化元素，这一些，我们可以继承。继承并有效地传承前人留下来的文化，是我们现有营销文化的主要组成部分，这包括我们营销的历史、我们祖先营销的各种典故，营销的各种技巧，诸如“酒香不怕巷子深”，这就要求我们在销售产品时，一定要讲究产品的质量，用优质的产品和服务去满足消费者，是可以吸引消费者的购买与消费的。又如，冬卖棉衣夏卖纱，这就要求营销人员明白消费者的需求是有时令限制并受其影响的。要想销售做得好，不能仅凭三寸不烂之舌，靠夸大商品的效用来吸引顾客，要了解他们的具体需要。

5.2法治层面的遵守

经营领域的各种法律法规，必须要不折不扣的遵守。一个合法经营的企业，一些在销售活动中时刻以法律为规范的营销人员，也是获得消费者认可的重要方面。遵纪守法，合法经营，不要坑蒙拐骗，不短斤缺两，不以次充好，永远将成为法治时代市场经济模式下的基本营销文化。

5.3消费意识的倒闭

消费者的消费意识，消费者的维权意识日益成熟，在这种情况下，企业营销人员不要成为伤害消费者合法权益的注解者，应该作为消费者创造价值的领先者和倡导者。消费者在消费过程中不再是弱势一方，他们已经成为买卖双方占据主导地位的一方。营销人员必须明白其中的厉害，并把这种意识上升到营销文化的高度，形成信仰一样的遵守。

5.4竞争力

提升销售不再仅仅是销售产品，其实也是在销售文化，营销文化。

5.5外来文化的引进

随着国际贸易的发展，大量先进的外来营销文化对我们形成冲击，也在丰富着我们的营销文化，形成我们营销文化的重要组成。如国外企业的产品召回制度，就大大冲击着我们的文化。这种制度，更加尊重消费者，对产品质量和服务精神有更高的要求。也对营销有极大的长远的催进作用。

6营销文化的几个主要符号分析

6.1“童叟无欺”

解释：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人，指买卖公平。在营销中讲究诚信而不欺诈，不因为你是一个涉世未深孩子就在交易中欺骗你，给你短斤少两，也不因为你是一个老人就对你实施欺骗，以伪劣残次的商品充好的商品糊弄你，也不因客户的缺乏产品的相关知识就蒙骗他们。这样，消费者就会对该企业的商品给予良好的评价，对他们的销售行为产生信任，这就是口碑。

6.2“货真价实”

在营销中，提供给顾客和消费者的是质量信得过的产品和商品，不是以次充好的假冒伪劣品。不把地沟油当做好油卖给食客，不把掺了三聚氰胺的奶卖给孩子。明码实价，既不会因是熟客就有折扣，因是新客就索高价，也不会漫天叫价，等着顾客就地还钱，使那些没有购物经验的吃亏。让他们买得放心，用得开心。

6.3“营销以人为本”

人是任何生产经营活动的主体，更是营销活动的主体。在营销中，要体现人的价值和对人的尊重，包括尊重自己的营销人员，让他们可以自豪地努力地为顾客服务。也包括对顾客的尊重，为顾客创造价值。让顾客和消费者在购买商品和使用商品的过程中，感受到物有所值，感受到愉悦。让他们有良好的购物体验。

6.4“营销创造价值”

营销创造两方面的价值。一方面是为企业创造市场，创造利润，创造客户，另一方面为顾客创造价值，这就是营销中的客户让渡价值，让客户的总体获得价值超过其在购买行为中的付出的总感觉成本，包括让其感受到方便、时间节约、交谈愉悦、受到足够的尊重等。

6.5“诚信经营”

诚信经营这一个我们都比较好理解。就是在营销中，让客户感受到营销组织的诚意和可信度。

参考文献：

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