丰富企业文化内涵范例(3篇)
丰富企业文化内涵范文
关键词：企业文化；企业发展；凝聚力；竞争力
企业文化是一个系统，由许多方面所构成，包括共同意识、价值观念、职业道德等元素，其形成不是一蹴而就的，需要伴随着企业的不断发展壮大，逐渐丰富内涵并及时调整错误，优秀企业文化的组建需要企业领导者引领正确的发展方向，企业员工的积极参与和建言献策。
一、企业文化的内涵及主要特点
（一）企业文化的内涵
企业文化是企业为解决生存和发展的问题而树立形成的、被组织成员认为有效而共享，并共同遵循的基本信念和认知。企业文化集中体现了一个企业经营管理的核心主张、以及由此产生的组织行为。企业文化就是企业成员共同的价值观念和行为规范。
（二）企业文化的特点
1.积累性：企业文化的形成是在企业发展过程中不断改进、更新、丰富的，一成不变的企业文化只是形式性的规定，不会起到增强员工凝聚力和推动企业发展的作用。
2.双重性：当说“每个企业都有自己的企业文化”时，并没有说明这些企业文化究竟是好还是不好。但是，当说一个企业想做企业文化方面的建设时，这个意义上的“企业文化”就是特指好的企业文化。
3.实践性：企业文化是在实际管理和工作中逐渐丰富和体现出来的，要在企业发展的实践过程中才能感受到这个企业文化的特点。
二、企业文化建设在企业发展中的作用分析
（一）坚定理想信念，提高员工凝聚力
企业员工的凝聚力对于企业的良性发展具有重要的推动作用，企业文化建设过程中将理念、情感、价值观等传达给员工，加深员工对企业的发展方向、战略目标的理解，提升员工在企业中的的融入感和集体荣誉感，把员工紧紧联系到一起，为了共同的目标和方向付出努力。以美国通用电气公司为例，目前该公司在全球100多个国家经营生产，并在26个国家拥有250多个工厂，员工近30万人，销售额与利润长期居世界前茅，其文化变革理念表现为“善于掌握自己的命运”，其核心则是通过领导者言行将所确定的企业发展战略、企业目标、企业精神传达给公众，争取全体员工的合作，并形成影响力，使相信远景目标的人们形成联盟，得到他们的支持。从美国通用电气公司的成功案例中可以得出：让员工深刻领悟企业的发展理念和未来方向，使员工更加坚定理想信念以及增强员工的向心力对于企业的良性发展意义重大。
（二）增强企业核心竞争力
随着市场化经济的快速发展，企业的竞争力日益成为企业生存和发展的基本和前提，企业文化建设对于提高企业的核心竞争力、找寻到有利的突破口具有积极地推动作用。在各个行业的竞争压力越来越大的当下，每个企业都要树立自己独特的竞争优势，唯有企业领导者致力于构建企业文化的风格及内涵，并将企业文化的精髓传达给员工，使员工对于企业文化有所领悟、有所总结，才能提高员工整体素质，形成有利于增强企业竞争力的文化氛围。
（三）成就员工，推动企业发展
企业文化看似平和，但这种潜移默化的管理方式能起到理想的效果，相对于经济上的激励和管理，文化建设更加深入人心，对于员工企业文化对员工进行规范和适当地引导，改善企业员工的态度和行为，让员工有所成就，在成就员工的同时推动企业的发展。员工个人的成长与企业的发展是相互融合、相辅相成的，而两者之间的重要联系纽带便是企业内部文化的建设与内涵的逐渐丰富。企业的发展离不开员工个人能力的增长与对企业文化的强烈认同感，在企业向上攀升的过程中，企业文化对于员工的工作态度和行为规范加以引导，提高员工的个人素质，带动员工的工作积极性，提高工作效率，为企业获得更好的发展前景。
（四）塑造企业形象，打造优质品牌
品牌形象的文化内涵代表了一种企业文化，正成为一个行业的标准，一个具有优秀文化的企业才能受到同行和广大消费者的尊敬，受到尊重的企业才有可能打造优质品牌形象。例如麦当劳的经营理念“优质、服务、清洁、价值”是促使其成功的关键因素。把企业文化渗透到员工实际的工作中去，让员工时刻以企业文化理念为宗旨更好地服务于客户，优秀的企业文化对于企业塑造良好形象、打造经典优质品牌具有重要的推动作用。
三、结语
伴随着经济全球化的快速推进和人们经济水平的提升，企业之间的角逐已由单纯的追求经济效益向文化的竞争过渡，形成团结向上的企业文化风气有利于凝聚员工力量，进而打造企业的经典优质形象。同时，企业文化的建设要注意创新思维，在企业自身的文化形成以后，一方面有利于企业内部沟通，另一方面又会形成排斥创新和新文化形成的惰性，因而对于企业文化的内涵丰富企业领导者要保持与时俱进的思维，保持企业良好发展的可持续性。
参考文献：
[1]秦德智，秦超，蒋成程.企业文化软实力与核心竞争力研究[J].科技进步与对策，2013，05.
[2]仲伟民.浅析新时期企业文化建设在企业发展中的作用[J].今日中国论坛，2013，05.
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关键词高职院校；校园文化；企业文化；融合模式
中图分类号G717文献标识码A文章编号1008-3219（2014）05-0082-04
加强高职校园文化建设是推动社会主义文化大发展大繁荣的重要组成部分。高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性。许多高职院校在规模趋于稳定、办学条件逐步改善、人才培养质量不断提高、服务区域经济和社会发展能力不断增强的同时，在校园文化建设方面也进行了积极探索，取得了初步成效。但由于我国高职院校成立时间较短，在校园文化建设上还处于探索阶段，存在将校园文化简单化、纯物化、功利化的不良倾向，甚至存在诸多盲区和误区。与企业文化深度融合、彰显职业特色是高职院校加强校园文化建设的必然路径，符合职业教育人才培养规律。
一、高职校园文化和企业文化内涵解析
（一）高职校园文化
文化既指人类在改造客观世界过程中创造的物质成果和精神成果的总和，也可以指人类在改造客观世界过程中创造的精神成果的总和[1]。校园文化不仅是社会文化的有机组成部分，而且是社会文化的辐射源和助推器。通过文化的传承创新，大学实现着教育的使命和功能，而且与社会文化形成文明互动、相互融合的态势，不断推动社会文化的繁荣和创新。高职校园文化主要是指高职院校全体师生在长期的教学、科研和管理过程中所形成的目标追求、价值标准、行为准则和道德规范，通常包括校园的物质文化、精神文化和制度文化。高职校园文化融入了更多的职业特征和企业文化元素，是高职院校办学理念、办学精神的综合体现。高职校园文化一般具有先进性与高教性、职业性与行业性、地方性与社会性等特征[2]。
（二）企业文化
企业文化是企业在生产经营过程中逐步形成的，为全体员工所一致认同并共同遵守，带有本单位特点的使命宗旨、精神追求、价值观念和经营理念，以及这些思想在生产经营、企业管理、员工行为方式与企业外在形象中的体现。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业精神和企业价值观。企业文化可概述为5个要素，即物质环境、价值观、模范人物、文化礼仪和文化脉络。
（三）二者的联系与区别
校园文化与企业文化既相互联系，又相互区别。二者的联系主要表现在以下几个方面：一是两者作用相同。校园文化和企业文化的建设目标都是为了提高人的素质，提高管理水平，促进事业发展，都具有导向、规范和协调作用。二是两者特点相似。校园文化和企业文化都具有普遍性和差异性，都具有各自的共性，但对具体的学校和企业而言，又各具特点。三是两者相互影响。校园文化建设要主动适应企业文化，引进企业文化的因素，校园文化通过为企业培养高素质技术技能型人才，来促进企业文化的发展。
二者的区别主要表现在四个方面：一是建设主体不同。师生员工是校园文化建设的主体，其中，教师是校园文化的主导力量，学生是校园文化建设的主力军和受益者，大学校长是校园文化的谋划者和倡导者；企业文化的建设主体是企业全体员工，企业高管是企业文化的倡导者，中层管理人员是企业文化建设的桥梁和纽带。二是建设目标不同。高职校园文化是一种教育文化，最大的目标是社会效益；企业文化是一种经营文化，企业目的是盈利。三是建设途径不同。校园文化建设的途径主要是通过加强校园环境改造、制定可行的规章制度、提升学生活动的品味、加强校风学风建设等环节进行；企业文化建设主要通过塑造企业形象、凝练企业价值观、培养团队精神等途径来进行。四是本质特征不同。校园文化本质上是一种育人文化，总体上内敛而包容；而企业文化则是一种实践文化，总体上开放而进取。
二、高职校园文化和企业文化深度融合的意义
（一）有利于丰富高职校园文化的内涵
以往高职校园文化建设经常被简单地等同于学生文娱活动，这种认识显然不符合职业教育的开放性要求，高职教育具有高教和职教双重属性，其文化内核是教育文化与职业文化的有机融合。高职院校需要吸收优秀的企业文化和工业文化，在校园文化建设上与企业文化进行深度融合，以促进形成自身特色，丰富校园文化的内涵。
（二）有利于更新高职教育管理的理念
传统的高职教育管理理念认为，教师是教学的主体，学生是教学的客体，是被动的接受者，处于弱势地位。企业文化内化到高职院校，必然冲击并转变学校的传统教育管理理念，在企业文化的影响下，高职院校能够意识到学生不仅是受教育者，更是学校服务的对象，学校除了要给学生提供最好的教育教学环境，更应该关心他们的身心健康成长，为学生学习和生活提供良好的服务保障，促进学生的全面发展。
（三）有利于全面提升学生的职业素质
根据对用人单位的走访与调查发现，许多用人单位对人才的要求除了专业技能外，更加看重毕业生的道德素养和综合职业素质。高职毕业生要想尽快适应企业要求，不仅要在企业生产经营中运用自己所学的知识技能，更应凭借良好的职业素质积极适应企业的人文环境。许多毕业生因为道德修养和人文素质不高，不能满足企业的需要，导致企业不满意。因此，高职校园文化建设中积极吸收企业文化的元素，可以让学生提前感知企业文化氛围，了解企业对员工的要求，增强学生对企业和社会的适应能力，促进学生综合职业素质的提升。
（四）有利于高职院校的可持续发展
当前我国高等教育已进入大众化中期，不仅国内高校之间的生源竞争更加激烈，而且国外高校还与国内高校争抢生源。高职院校要在竞争中取胜，在竞争中发展，就必须加强内涵建设，提高学校的美誉度和知名度，打造核心竞争力。优秀的校园文化既是学校内涵的积淀，又是学校竞争的真正优势。从教育部对全国高职高专院校开展的两轮评估来看，合格学校看硬件，良好学校看体制机制，优秀学校看校园文化。与企业文化的深度融合，既有利于提高高职院校的教育教学水平，有利于毕业生就业，最终也必然增强高职院校的核心竞争力，推动高职院校可持续发展。
（五）有利于提升企业文化的品位
高职校园文化与企业文化的深度融合不仅有利于高职院校的可持续发展，而且有利于丰富企业文化的内涵，提升企业文化的品位。这是因为高职校园文化以提高人才培养质量、培养学生良好的综合素质为宗旨，可以通过校企文化的融合促进优秀技术技能型人才的培养。当这些优秀的技术技能型人才源源不断地充实到企业，必然会为企业文化的发展提供新鲜的血液，提升企业文化的品位，对企业的长远发展起到重要推动作用。
三、高职校园文化和企业文化深度融合的模式
（一）目标融合
高职院校把市场和企业对人才的知识、技能、素质需求作为人才培养的目标和依据。学校和企业共同制定培养目标，将企业文化追求引进校园文化之中，才能培养出适应企业需求的高素质技术技能型人才。学校和企业应发挥各自优势，群策群力，共同制定培养方案，使高职教育教学更有针对性，使毕业生进入企业后能上手快、留得住、用得上，与企业实现零距离对接。通过订单培养、顶岗实习、“校中厂”、“厂中校”等人才培养模式，将企业文化和校园文化的融合落实到人才培养的全过程，实现企业文化建设目标和校园文化建设目标相互融合。
（二）理念融合
理念是文化的灵魂，是文化传统、人际关系、环境氛围等的集中体现。高职院校应以校企文化理念的融合为核心，注意吸纳企业的核心价值观，形成特色鲜明的办学品牌。如食品类高职院校可以通过成立食品文化陈列馆和食品文化研究所等举措，加强对食品行业和食品企业文化的研究和宣传，提高学生对食品行业文化和食品企业文化的认知度，促进学生对食品企业文化的认同。高职院校应当积极借鉴和吸纳优秀企业的价值观、经营理念，把企业所追求的创新意识、诚信品质、质量意识、效率意识渗透到校风和学风的建设中去，从而使学校文化理念与企业文化理念有机结合，相互促进，共同发展。
（三）机制融合
随着高等职业教育深化改革与加快发展，校企共建专业、共同开发课程、共享人才资源、共同开展技术开发、共同培养人才，已成为校企合作的共识。校企文化建设机制融合是实现文化深度融合的有力保障。一是邀请行业企业全方位参与教学改革，优化课程体系，更新教学内容，建设生产性实训中心，从企业引进实践经验丰富的技术能手担任兼职教师，定期邀请企业管理人员来校开设企业文化讲座。二是要强化师资队伍的职业素养，建立一支熟悉企业文化的“双师型”教师队伍。教师在教学中要把企业文化引入课堂。三是从一年级下学期开始就安排学生到企业顶岗实习，在真实环境中感受企业文化，通过建立保障机制，实现高职院校校园文化与企业文化、学校精神与企业精神的有机融合。
（四）活动融合
高职校园文化和企业文化一样，都是通过形式多样的活动体现出来。就高职院校的课外文体活动而言，可以组织一些有明显企业色彩的活动，如金融类学校可以组织点钞大赛，机电类学校可以组织机械组装和维修技能竞赛，医药类学校可以组织健康保健宣传周活动等，将科技创新意识和市场竞争意识等企业文化内涵有机融入其中。在组织形式上也要尽可能多地体现企业特色，加深学生对企业文化的了解和认同。学校可以经常举办优秀企业家、杰出校友报告会和企业文化专题讲座，组织学生到企业、人才市场、工业园区学习参观，开展调查研究，了解企业文化，撰写调查报告。通过一系列的活动，来传播和实践企业文化，在活动中潜移默化地培养学生良好的职业品质。
（五）品牌融合
学校为社会输送的“产品”是人才，只有名牌产品，才能被社会迅速认可和接受。因此，融合校、行、企共同打造品牌，是校园文化建设的一项重要抓手。一方面，高职院校从企业聘请经验丰富、技能过硬的专业技术人员担任兼职教师，把企业文化引入课堂，有针对性地培养学生。另一方面，企业参与学校的教学改革，向校园渗透企业文化元素。例如，笔者所在的江苏食品药品职业技术学院与上海鸿得利集团、蒙牛集团合作成立“鸿得利”、“蒙牛”订单班，与江苏今世缘酒业有限公司和淮扬菜烹饪协会联办二级学院，课程的设置由校企共同确定，把教学重点放在职业核心能力的培养、专业技能的训练和职业素养的训练上，实现了企业与学校、企业文化与校园文化、企业管理理念和学校教育理念的有机结合，促进了校园文化建设中企业文化元素的渗透。通过与企业文化的渗透融合，极大丰富了校园文化建设的内涵，也逐步形成了自己特有的品牌，为自身发展带来重大机遇。
（江苏食品药品职业技术学院重点资助课题《高职学生寝室文化构建研究》系列研究成果之一，编号：JSSYXY201302，主持人：丁正亚）
参考文献：
丰富企业文化内涵范文篇3
[关键词]会展文化文化会展业会展企业文化会展文化营销会展旅游文化
现代会展业自1851年诞生于欧洲至今，已经历了近一个半世纪的发展历程，形成了以欧美为龙头，以亚太地区为强大新生力量的全球化产业，被称为“朝阳产业”。会展活动也己成为一种主要的人类集体性物质文化交流方式，并正在成为重要的社会活动方式，在人类的物质和精神生活中发挥着越来越重要的影响。而其中会展文化概念的提出无疑为会展产业的发展提供了一个更为广阔的研究空间。但由于我国对会展文化的研究才刚刚起步，对会展文化本身的内涵尚待进一步明确，本文拟就会展文化的概念，以及与发展会展文化有关的几个概念做一简明剖析，以期为会展文化研究做一些基础性工作。
一、会展文化
我国会展文化概念的广泛应用是从2005年在郑州举办的首届中国国际会展文化节开始的。陈泽炎在该年《中国会展》第14期上对会展文化概念做了如下界定：一是“会展文化”是以会展活动为载体所直接展示、代表和反映出来的关于文化的内容；二是“会展文化”是指当把举办会展活动作为一种产业经济活动时，其总体上所表达、展现和凸显出来的会展产业在精神、理念、价值等方面的文化内涵。第三，“会展文化”是指在某一个具体会展活动项目的层面上，由于其作为一种经济的和社会的活动方式，其组织者就必然会在筹备和操办的全过程中对所依据、遵循的思想意识等方面的东西有所体现，从而表示其文化的内质。按照这一界定，会展文化的概念是相当广泛的，它既可以是指直接或间接的对某种特定文化的展览，也可以是具有强烈消费文化特征的文化节形式的展览，甚至可以是对企业文化的展示。
笔者认为，上述概念尽管完整地表述了会展文化各个层面的含义，但在分析会展产业发展时也容易出现“文化泛化”现象，即：把所有的会展活动都和文化挂上钩，从而出现文化庸俗化倾向，这反而有悖于举办“会展文化节”，提升会展产业文化品位的宗旨。会展文化最简单的表述应当是指：在会展活动中总体上所表达的会展产业所具有的文化内涵，也就是上述三层含义中的第二层。
之所以如此界定会展文化，是与文化本身的概念有关。对于文化概念演变的研究由来已久，对文化的定义古今中外不下百种，但有一点是共同的，即人们都承认：文化是人类社会的特征，是人类群体的精神财富，尽管由于时空的变迁不同的文化具有不同的特点，但都被一部分群体所认可并具有相对稳定的传承性。鉴于此，基于会展产业的会展文化作为文化母概念中的一个子概念，应该是指人类通过会展活动所表现的具有会展产业特征的文化内容，包括生活方式、行为方式、意识方式和价值取向。而上述概念中的第一和第三层含义显然不具有这种特征。
二、文化会展业
和上述概念相关，在会展文化的名义下，文化会展业的发展也被提上议事日程。但实际上，文化会展业是和会展文化完全不同的两个概念。文化会展业是指文化产业办会展，即各类文化机构借会展产业大发展的契机，通过举办各类艺术节、戏剧节、电影节、电视节、书展、影展、文物展、画展、教育展等等来促进文化产业的发展，因此，“中俄文化年”、“中法文化年”活动中各类文化展尽管体现并提升了会展文化的内涵，但并不能说这就是会展文化。即上述三层含义中的第一层含义不应算做会展文化的内涵。
诚然，我国文化会展业的发展促进了会展文化的进步，而且也必将继续为会展文化的发展添砖加瓦，但两者毕竟不是同一概念。我们看到一些大型的国际会展中举办的各种文化性展览的确提升了会展的文化品位，但我们不能简单地以为只要文化机构参与了会展活动，这个会展就变得“有文化品位”了，实际上有些所谓的“文化节”或“某某书画展”之类完全变成了文化产品大卖场，并无文化品位可言，这正是研究会展文化需要认真思考的问题。
三、会展企业文化
在会展文化概念被广泛认可的同时，会展企业文化往往也被认为是会展文化的一部分，包括“企业独家展示会活动”或“展会中的企业展台”。在一些专业的展览中，设置上述展台或举办类似宣传企业的活动一定程度上有助于会展文化内涵的体现，但毕竟这仅仅是一种企业文化的展示，不能等同于会展文化本身。如果把会展活动中参展企业的企业文化展示理解为会展文化，那么只会将会展文化内涵狭隘化，最终把会展文化建设推向死胡同。
四、会展文化营销
和会展文化相联系的另一个概念是会展的文化营销。文化营销是指企业经营者运用文化资源，通过文化理念的设计创造来提升产品及服务的附加值，在满足和创造消费者对真善美的文化需求中，实现市场交换的一种营销方式。由于会展活动的特殊性，会展的文化营销不仅仅是一家企业的营销活动，它包括会展公司、参展企业乃至参观者共同营造文化氛围从而达到成功举办会展的目的。会展的文化营销从最终结果上不一定会涉及市场交换，但从广义营销的角度看，正是文化营销理念在会展活动中的贯彻和体现丰富了会展文化的内涵。从另一角度看，会展活动本身就是一种特殊营销手段，而有着丰富文化内涵的展会活动更是文化营销的重要方式。故举办各种类型的文化节之类的会展营销活动是提升会展文化品质的主要手段。
五、会展旅游文化
会展业通过举办大型会议、展览活动往往会直接促进区域性旅游业的发展，尤其是大型节事活动的开展，其促进旅游业发展的功能就更加明显。会展和旅游在文化交流方面具有非常相似的功能，即都存在着客源地和目的地之间不同文化的交流和互动。而会议旅游、节事旅游等专项旅游项目的开展也使得会展本身的文化内涵不断丰富起来；同时，一些具有丰富文化内涵的会展活动也提升了旅游的文化品位，进而文化旅游的概念也随着旅游者素质的提高开始流行起来。在讨论会展文化问题中，会展旅游文化应该是其中很重要的一个分支。
综上，在讨论会展文化发展问题上，应该充分理解这些概念间的差异和联系，把握会展文化的准确内涵，真正为会展文化的发展而努力。
参考文献:
[1]陈泽炎:会展文化概念辨析[J]．中国会展，2005，（14）：25~26
[2]林坚:文化概念演变及文化学研究历程[J].文化学刊2007，（04）：5~16