小学班级团队活动方案设计与实施(精选2篇)

小学班级团队活动方案设计与实施 篇1

一、指导思想：

切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

二、活动设想：

1、自主组队，发展兴趣

由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

2、形式多样，开展活动

组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

3、通过活动，激发热情

组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

4、通过活动，增强信心

学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

三、活动计划

二月份：

通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

三月份：

实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

四月份：

实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

五月份：

主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

六月份：

主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

小学班级团队活动方案设计与实施 篇2

一、知识就是力量

活动目标：

1、在活动中学会倾听；

2、在活动中学会交流；

3、在活动中学会欣赏；

4、在活动中学会合作。

活动内容（形式）：

1、好书推荐。（推荐好书、好故事共同阅读，交流学习）

2、学习礼仪。（和同学们交流如何养成良好的学习生活习惯以及这样做的好处）

3、好诗文赏析。（经典文章诗词欣赏，感受中华文化博大精深）

4、演讲比赛。（可以根据学校当时的总体要求开展）

二、老师你辛苦了——感恩教育活动

活动目标：

1、宏扬尊敬师长的传统美德；

2、培养学生感恩的心，学会关心他人，培养与他人和谐共处的能力；

3、培养学生责任感和奉献精神，以激发学生学习热情。

活动内容（形式）：

1、以赞扬老师为主题的诗歌朗诵（诗歌朗诵比赛）；

2、收集老师对学生的关心、帮助的故事，学生讲述。

三、我和音乐有个约会。

活动目标：

1、听一首好歌，感受一份情怀，享受美好韵味。

2、唱一支歌曲，表达一份情感。

活动内容（形式）：

1、音乐欣赏。（古典歌曲、儿童歌曲、民族歌曲）

2、班级音乐会。（组织歌唱比赛，分小组比赛）

四 、读书——生活不再无聊

活动目标 ：

1、一本好书，一个故事。

2、一本好书，一个朋友。

3、一本好书，一个启示。

4、读书吧，懂一点是一点！

活动内容（形式）：

1、组织学生到图书室借阅图书（图书借阅活动）。

2、班级组织讲故事比赛。

五、玩吧——让学习不再枯燥

活动目标：

1、玩得有特色。

2、玩得有意义。

3、玩得健康。

活动内容（形式）：

1、班级组织展示会。（书画展览、收藏品展览、花卉展览、手工艺品展览）

2、根据本班特点，组织学生表演。