校长述职述廉报告(精选2篇)

小学校长述职述责述廉报告 篇1

20xx学年，从十三五;到十四五;，按下了两个五年规划时空交汇的切换键，同时也按下了下一个五年高质量发展新征程的启动键，意义非凡。作为教学副校长，本人坚持向课堂要质量、实现质量提升，走内涵发展之路；向教研要发展、实现以研促教，走科研兴校之路；向管理要质效、实现依规治校，走改革求新之路，使学校教学工作取得新进展、实现新突破、再上新台阶，现将一学年个人工作述职如下：

一、强化学习，不断提升自身综合素质

作为学校领导干部，我深知只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地担负起新时期学校发展的使命。为此，我以政治理论和职教文件为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。平时全面学习领会20xx年全国职业教育工作会议、文件等精神，落实习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示，立足区域经济社会发展和xx湾区;城市品牌建设需要，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，推动学校十四五;发展规划落实落地。

二、强化责任，不断提升岗位履职能力

秉承团结、落实、责任、自律;的理念，本人积极履行职责，以身作则，勤奋工作，做到坚持以学校大局为重，个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。坚持教师本色，主动承担教学任务，深入教学一线，带头教学巡视，坚持随堂听课，参加教研活动，开展课题研究。第二学期承担食品专业《菜点成本核算》2个班级的教学任务，尝试了跨界转型。带领数学组3位青年教师参加20xx年xx市中等职业学校教师教学能力比赛，做好服务和后勤保障工作，确保如期提交参赛材料。带领课题组成员扎实推进xx市教委教研室立项的《情境中的<山海茶艺>校本课程工作场所学习及其实践研究》课题。同时，充分发挥示范引领作用，申报金山区第八届明天的导师工程;学科导师评选，并结合学校实际，开展《学习支架下的行为养成研究与实践以食品科学与工程专业中本贯通数学教学为例》项目研究申报。

作为党总支委员、第二党支部书记，全力配合校党总支深入开展四史;学习教育，喜迎建党百年华诞。按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用;的总体要求，注重党员发展质量，有领导、有组织、有重点的做好发展党员工作。创新教学支部工作特色，当支部党员政治生日;到来之际，送上《党员政治生日贺卡》，传递支部的关心、希望和鞭策，引导党员干部时刻铭记共产党员的第一身份;和为党工作的第一职责;。

三、强化管理，不断提升学校办学实效

作为教学副校长，在学校管理中起着承上启下的作用，因而工作中就需要制度管人、流程管事、标准做事。为适应现代学校管理的要求，更好地开展教学工作，结合学校实际，对学校教学的各项管理制度不断进行健全、完善，从而使教学管理工作制度化、常规化、科学化，为全面提高教学质量提供保证，提升了学校办学实效。

在xx市中职校第八届教师教学法改革交流评优决赛中，创新备赛理念，以教学团队为单位，选派的5位教师中1人获一等奖、1人获二等奖、2人获三等奖，取得了历年来的最好成绩。在首届中等职业教育青教赛暨xx市第四届基础教育青教赛中职组选拔赛中，首次参赛的教师马铸获得三等奖。

在第九届xx市星光计划;职业院校技能大赛中，以新修订的《星光计划、国赛、世赛工作量核定及奖励办法》为指导，学校共参加8个学生组和2个教师组项目，汽车技术项目在强手如林的赛事中成功逆袭，获得团体一等奖。

为响应教育部学历证书+若干职业技能等级证书;制度试点，学校积极申报第三批试点院校，一学年中共计129人参加粮农食品安全评价（中级）、智能网联汽车检测与运维（初级）1+X证书考核。学校被授予优秀教学奖、优秀师资团队奖、领军院校奖，20xx年4月本人被聘为xx市中职学校1+X证书制度试点专委会成员。

为进一步展现学校的专业（学科）内涵建设、改革成果和服务社会能力，创新工作方式，开展以提品质，树品牌，助推学校高质量发展;为主题的第九届校专业（学科）带头人成果展示。

为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，持续推进教育部以及xx市教委关于中等职业学校教学工作诊断与改进抽样复核;工作，根据《xx食品科技学校教学工作诊断与改进实施方案》阶段性工作目标和任务要求，按学期分别开展了以提升教学能力和实施课堂有效教学;为主题诊断性和改进提高性听课教学督导活动。

为打造高水平教师教学创新团队，推动教学改革创新，加强高素质双师型;教师队伍建设，全面提高复合型技术技能人才培养质量，组织食品专业科申报国家级职业教育教师教学创新团队。

四、强化反思，不断提升领导发展能力

通过自省反思，我也深刻意识到作为教学副校长，还有较大提升空间。如对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划；管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在实践中提升，在分管教学工作副校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好工作，为实现学校十四五;发展规划中让师生更有品味、专业更有品质、学校更有品牌目标不懈努力。

2022年校长述职述廉报告 篇2

20XX年是XX省旧高考收官之年，是新高考开局之年，是抗击疫情克难奋进的一年。我们在市委、政府和教育局党组的正确领导下，以“五度”教育为目标引领，践行“立己达人，学致天下”的立达文化，围绕“管理挖潜年、质量登高年、改革探索年”的年度目标与任务，牢牢把握“美丽一中、人文一中、人人一中、奋进一中、卓越一中、幸福一中”办学追求，高举“办师生向往、人民满意、XX知名的新时代高中”大旗，攻坚克难，全面提高教育教学质量，学校各方面工作取得新的成就。

这一年，我们咬定质量目标，在20XX年高考中再一次向全市人民交出了优秀答卷：XXX勇夺XX理科状元，荣录清华大学；XXX获XX文科第2名，荣录上海交大；XXX以高二XX第一名成绩荣录中科大少创班；应届生一本率继续保持高位态势。高一高二学年统考也再获佳绩。

这一年，我们践行立德树人根本任务，主题教育扎实有效，校园活动丰富多彩，学生素养普遍提升，学校喜获“XX省文明校园”殊荣。

这一年，我们抓牢抓实防疫安全和网络教学，全校师生团结一心，迎难而上，卓然前行。为全市提供首次复学演练现场，精心筹划，严密组织，确保了全年线上线下教育教学顺利开展。

这一年，我们创新新形势下的招生办法和形式，高一优录招生改写历史，捍卫了一中应有的地位和尊严。

这一年，我们持续推进课程改革，硕果累累。袁佳佳在全国同课异构大赛中荣获全国决赛亚军，王南、魏敏获得荆楚联盟同课异构大赛一等奖，杨苗获省说课比赛一等奖，陈春燕获XX市课堂教学竞赛一等奖。聂华琴、胡凌燕、张珂文被评为松滋市名师工作室主持人。

波澜壮岁欣回首，敢在人先又续征。下面我谨代表班子以及个人述责述廉如下，敬请批评指正：

一、引领价值，以文化人，扬“立达”党建旗帜

1、用共同愿景凝聚发展气场。一所学校应该有清晰的办学理念和价值追求。松滋一中底蕴深厚，在传承中创新，我们精心制定20XX年学校发展规划，提出办学愿景、办学追求和办学目标，建设美丽一中、人文一中、人人一中，奋进一中、卓越一中、幸福一中，办人人向往、人人眷恋的学校，通过全校师生的共同努力，把松滋一中真正办成师生向往、人民满意、XX知名的新时代高中。围绕“人人一中”理念，践行五个“人人”策略：教师至上，人人出彩；学生为本，人人成功；管理挖潜，人人有为；质量第一，人人争先；文化润校，人人奋进。用共同愿景和使命，凝聚起促进学校高质量发展的共识和力量。

2、用立达文化擦亮党建品牌。一中的文化核心是“立达”文化——立己达人，学致天下。“立己”，体现生命强烈的自主发展意识，对学生而言，就是要自主学习，自主管理，自主发展；对老师而言，就是要以爱立德，以钻立业，以勤立功。“达人”则是以足够的能量帮助他人也发展自己，关心人、欣赏人、帮助人、提升人、成就人。针对党员干部，我们通过党课提出“立己”就是要：立党性，不忘初心，牢记使命；立规矩，不忘身份，牢守底线；立表率，不忘本质，甘于奉献。“达人”就是要：凝聚人：讲团结，讲政治；带领人：讲正气，讲作为；服务人：讲宗旨，讲奉献。自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。不忘立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才重大使命，忠诚党的教育事业，深化教育教学改革，提升教书育人本领，推动教育高质量发展。围绕“立达号”党建品牌，开好立达讲坛，讲好立达故事，争当立达先锋。我们命名了“立达·树人”“立达·爱心”“立达·学本”“立达·渡人”等10个党小组，学校评选“立达先锋”“立达教师”进行表彰。“立达号”党建品牌彰显了一中党员和全体教师立德树人、立己达人的优良品质，在凝聚人心、锤炼党性、提高战斗力等方面起到了应有作用。

二、实干担当，立己达人，创“立达”卓越团队

1、建设实干担当的干部队伍。（1）加强思想引领。我们坚持党委集中学习、行政干部每周学习制度，通过校长主题党课、分管校长廉政教育和师德师风教育、老党员讲校史等形式，创新党建活动，激励党员教师积极上进，引领学校持续健康发展。（2）推进行政干部组织机构改革。顺利完成学校党委换届工作，调整中层干部职务，理顺部门和年级干部职能，有责任担当的干部进入重要岗位，公开推荐选拔有担当、有能力的年轻教师进入干部队伍，激活干部干事热情，真正做到职责明晰，政务顺畅，人尽其才，各展所长。新岗位、新思路、新作为、新气象，干部队伍建设已然初见成效。成立学校改革与发展顾问委员会，充分发挥老干部、老教师、特级教师、骨干教师的引领作用，丰富民主治校形式，形成党委会、行政会、教代会、顾委会四种常态化民主治校机制。（3）持续提升干部队伍领导力、执行力，坚持八个两手抓，学会五个手指弹钢琴。一手抓质量，一手抓安全；一手抓严管，一手抓关爱；一手抓制度，一手抓思想；一手抓教学，一手抓活动；一手抓课堂，一手抓课外；一手抓安排，一手抓督办；一手抓常规，一手抓创新；一手抓业务，一手抓廉政。在工作中提升能力，在岗位上体现担当。

2、建设立己渡人的教师队伍。（1）榜样引领成就职业幸福感。举办以“立己达人，托举希望”为主题的教师节庆祝暨颁奖晚会，隆重表彰优秀教师群体、优秀备课组长、优秀班主任、立达教师和功勋教师。组织暑期教师集训和青年教师入职前培训，开展青年教师拜师结对仪式、三十年教龄教师纪念仪式、年度退休教师退休仪式，举办每月集体生日座谈会，设立“立达讲堂”，开展师德典型宣传活动，毛安福、邓近山、张卜山、彭亚斌、陈莉、张云等老师为老师们作专题报告，陈春阳、张珂文宣讲“立达好故事”，营造争先创优的氛围气场。（2）专业成长激活发展内驱力。开展教师六项能力建设（教材解读能力、教学设计能力、考试命题能力、成绩分析能力、课例研究能力、教学反思能力），设计教师成长路线图，努力促进教师专业成长。落地三大工程（青蓝工程、骨干工程、名师工程），抓实“双对接”活动，实施分层关爱工程，搭建成长平台。开展教师读书会、名师报告会，建(www、chayi5、com)设学习共同体，引领促进教师精神成长。（3）关爱学生凸显师德灵魂。我们深入贯彻落实黄祥龙同志讲话要求以及市教育局全面加强学生关爱工作的十条意见，建立全面关爱学生的教育体系。以爱育爱，建设全员关爱文化。增强教师关爱意识，形成教师关爱自觉，营造教师关爱环境，每位教师自拟一条爱的格言并汇编，用爱点亮孩子心灯，让爱绽放教育美好。以智育智，建设健康成长课程。每天下午第四节课集中开设主题教育课、班会课、劳动实践课、学科兴趣小组课、社团活动课，让每一个同学都能找到自己的舞台和出彩的机会。以心育心，建设家校共育中心。全面加强学生心理健康教育和班主任队伍建设，实施全员导师制，家校目标同向、教育同力，共建班级微课程，共伴孩子同成长，共享成长好故事，形成强大的“教育统一战线”，为孩子们的成长撑起一片美丽晴朗的天空。

三、五育并举，立德树人，育“立达”时代新人

1、在活动中体验，在感悟中成长。落实“五育并举”“五育互促”，以德化人，以智启人，以体健人，以美塑人，劳动综合育人。加强“立达文化”在学生日常行为中的践行落实，创新德育活动，实现德育课程化、精品化、常态化。开发疫情主题教育课程、“一日常规”课程、习惯培养课程、主题班会课程、心理健康课程、“五节两礼”课程、学生社团课程、学生实践课程、自主评价班级评优等课程，开展高一新生入学教育周主题活动（开学典礼、早读晚记、学习常规、文明礼仪、生涯规划、学生素养、演讲比赛），培养学生“自主学习，自主管理，自主发展”意识，在良好行为习惯中“立己”，实现人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理，让校园在严肃中生动活泼，让学生在规则下个性成长，提升德育工作实效。

2、在励志中励学，在育分中育人。坚持目标导向，传导目标责任，突出教师、学生两大主体，凝聚师生质量意志，持续升腾质量气场，倡导教师能力与责任并驾齐驱、制度与精神剑气合一。加强学生学习目标、计划、时间、任务、习惯、状态以及心理的引导和管理，攻坚名校生，培辅临界生，转化后进生，抓住重点，整体推进，奋力登高。持续开展“自主学习之星”“激情诵读之星”“积极进取之星”“文明守纪之星”等各类评比，持之以恒地实施学生阅读素养提升计划，举办读书节、诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动。狠抓常规“八大抓手”（跑步进班、激情诵读、专注课堂、宁静课间、无声自理、课前宣誓、多方调适、充足休息）。力推八大学习品质（摒弃杂念，专注是高贵的品质；去除浮躁，安静是稀缺的能力；昂扬斗志，激情是最大的自信；咬紧牙关，坚持是真正的成功；力求准确，规范是增分的关键；及时总结，反思是提分的法宝；回归基础，多读是稳稳的收获；解决疑惑，善问是进步的标志）。掌控教学标准和流程，梳理计划，加强研究，明确教学训练标高。加强课堂改革，以“学”为中心，从改进学习目标、实现路径和关键问题入手，打造“立达学本”课堂，铺就学生的核心素养提升之路，培养担当民族复兴大任的时代新人。

四、严于律己，诚以待人，塑“立达”个人形象

郑局长多次强调，教育高质量发展必须要有严明的纪律和优良的作风做保障。我们倡导“陪伴是最好的管理，身教是最好的教育”，廉洁自律，克己奉公，立己达人，校长的以身作则至关重要。这一年来，除特殊情况外，我每天都在6：20以前到校，除去外出学习开会，几乎都在学校工作，经常性在校园走动、观察，深入了解情况。高三一检过后，坚持每天进高三听课，每次听课后与老师们及时沟通，交换意见，坚定推进课堂改革。强化“问题意识、标高意识、服务意识”，为老师们排忧解难。“三重一大”等重大事项在决策前多渠道、多角度了解信息，征求意见，坚持通过党委会、行政会集体讨论决策，着手谋划新学校发展规划，稳步提高教职工福利待遇，用真诚之心对人，用公正之心处事，用务实作风律己，努力提升学校民主治校、依法治校水平。

20XX年，是“十四五”开局之年，对松滋一中来说，是开启新校史的一年。20XX年，我们的目标与定位是：新时代教育发展年、新高考改革突破年、新校园启航逐梦年。新征程激发新斗志，新校园书写新梦想，2022年，我们将发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，不忘初心，卓然前行，以优异成绩向中国共产党成立101周年献礼！

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的3篇《2022年校长述职述廉报告》，希望可以启发您的一些写作思路。