游戏作文(精选5篇)
游戏作文篇1
今天，我们和老师一起玩了一个游戏，名字叫“1、2、3！木头人！”想知道游戏的场景吗？就看看下面有趣的文字吧！
老师开始宣布游戏规则了：“我喊了1、2、3！木头人！你们一个人都不能动，三轮过后，谁坚持了下来，谁就是胜利者！”
第一轮开始了，老师喊道：“1、2、3！木头人！”同学们马上就把自己的姿势摆好了，我看看卓桢棋，歪着一张嘴巴，一只眼睛睁着，样子十分搞笑，活像一个小丑，我努力忍住才没有笑出来呢！再看一下孙李泽，他搞了一个喜剧版的“飞天超人”，他张开双臂，双腿成弓步形脸上挂着搞笑的表情，可惜就是飞不上天啊！再看看吴双，她的一只脚踮着，鼓着鳃，难道她的脸不酸吗？想着想着，我觉得自己也要坚持不住了，差点倒了下去。
第二轮开始了，我谁都不看，平时前方，不管同学们怎么搞笑搞怪，我都忍住，不行的时候就暗暗打打自己的大腿，这下我才过了第二轮呢！
第三轮也就是决胜局，老师喊口令的时候我的心里就像有一只小兔子，紧张极了，甚至我的呼吸都被自己停止了，最后终于通过了。
通过这次游戏我懂得了一个道理，我们要学会坚持，坚持就是胜利。
游戏作文篇2
今天，我们做了一次画鼻子游戏。规则是老师在黑板上画一张没有鼻子的脸，把同学们拿来的两三个手绢接起来，然后折成四层用来捂眼，再用粉笔在黑板上画鼻子，最后打开红领巾，让他（她）看一看自己的“大作”。
游戏开始了，“坏心眼”的杨博涵，当第一位同学边钰博刚开始，他就摆上了桌子，设上了障碍，和锦泽、李明珊、张文佑……纷纷响应，都将桌子堵在了路上，顿时原本笔直的道路变得九曲十八弯。
边钰博每每碰到桌子就以为到了讲台边，随之就高抬起腿想登上讲台，“哈哈哈”同学们笑了起来。好戏还在后面呢，“教导派”大喊往右，一些故意捣乱的学生成立了“反教导派”他们叫喊着往左……边钰博被弄糊涂了，他不管不顾地随便走了一步。同学们笑得更欢了，他钻进了“死胡同”！最终是“教导派”占了上风，边钰博经历了九九八十一难终于走上了讲台，他很快地摸到了画鼻子的地方，哈哈哈哈，他把鼻子画成了大写的M，太靠下了，正好画在嘴角上，他是不是太想吃麦当劳了？
第二个被选中的是我的好朋友——王一然，老师把游戏进行了升级，先让游戏者往后走几步，接着再转几圈，才让她自由发挥。
王一然大概被转晕了，她开始向相反的方向走，我心里真替她着急呀，只是离得太远了，爱莫能助啊！唉唉唉，杨旭棠怎么还制造麻烦，她把桌子挡上了，刘灏宇、赵夏涵、王一童也纷纷加入了战团，场面有点混乱了，直直的通道变成了插翅难飞的迷宫，她被转晕了，就像一只无助的小鸟，开始左冲右撞，我真替她着急了，喊出了我平生的最大声“往左、往左”，她大概在众多的声音中搜寻到了我的声音，坚定地往左走过去，她摸到黑板了，找准位置了，好！画对了，只可惜画得太小了，不像鼻子，倒像“鼻涕渣渣”了。哈哈她看到自己的大作，不好意思的抿嘴笑了。
李昱泽上场了，一样的九曲十八弯，一样的向前、向后、向左、向右，他终于走到了黑板前面，同学们大声喊着，左左右右，他被纷乱的声音搞糊涂了，把鼻子画在了眼睛下边，一滴晶莹的“泪珠儿”展现在大家的面前。哈哈的笑声响彻了教室。
李璐涵最后一个上场，她绕了一圈又一圈，突破道道关卡，冲过层层防线，来到了讲台上，她在鼻子的位置上画了一个清清楚楚、不大不小的三角形，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
惊心动魄的游戏在大家的欢呼声中落下了帷幕。
游戏作文篇3
我和父母玩过许多游戏，有跳皮筋，跳大绳、写王字……但是这一次赵老师带我来玩“鼻子”游戏最有趣。
上课的时候，赵老师快步地走上讲台，笑着对我们说：“今天，我来带领同学们玩游戏好不好？”这时，吵杂的教室顿时安静了下来，好像一根针落在地上的声音也能听的清清楚楚。下一秒，同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“太好了，今天可以玩游戏啦！”有的说：“对呀，好久没有玩游戏了，今天终子可以放松一下了。”还有的说：“真期待呀！应该玩……应该玩贴鼻子游戏啊，李丽兴奋的叫道，全班发出一阵欢呼。
赵老师拾起桌上的粉笔在黑板上画下一个大大的圈，给它画上眼睛、小嘴、唯独没有画鼻子，赵老师又拿出一个用纸片做好的“鼻子”晃了晃，同学们兴奋的举手示意：“老师，我要玩，我要玩。”赵老师说：“同学们不要着急，大家排队，一个一个来。”"话音刚落，如同一锅粥的同学们立刻变成了一支整齐的“军队。”
第一个上场的是小晨同学，首先，她在原地转了三圈，摇摇晃晃地走向讲台，然后，她把双手贴在黑板上慢慢地摸索着，唉！她摸到小丑的眼睛，她果断的贴上去，下面不知谁喊了一声：“呀，你贴错了。”可是她一点也不害羞，开心地走下了讲台。
第二个上台的是小何同学，她站在那里，原地漂亮地转了几个圈，一看就知道是跳舞的好苗子。她优雅的走上讲台，迈着优美的舞姿边转边寻找鼻子的贴点。她找准点，“啪”的一声贴了上去，下面发出一声赞叹：“真准！真准！”老师和同学都鼓起掌来，只见同学们都向她投去羡幕的目光，她害羞的冲下了台。
第三位上台的是小胖同学，他先给大家表演了一段滑稽的迪斯科舞。然后，晃晃悠悠地走上台去。只见他一伸手就摸到了鼻子的位置，同学们屏住呼吸，静静的等着。随后，他可能觉的不对，又把手往下放了几厘米。最后，他还是贴在了小丑的嘴上，同学们唉声叹气着。
第四名上场的是杨玉，她也转了3个圈，走了上去，只见她细细的听着周围同学们的声音，手慢慢的放在黑板上，仔细的感觉着。只见她先摸到了脸上，往左摸摸，再往右摸摸，头上有了一个大大的川字，她终于摸到了贴点，一下放上去，立刻赢得了同学们的欢呼声，她把头抬的高高的走了下来。
游戏虽然结束了，但我们的欢声笑语一直回荡在教室里。
关于游戏作文
游戏作文
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游戏作文汇编六篇
游戏作文篇4
“砰，砰……”，随着气球的爆炸声，传来了我的一阵阵尖叫，原来，我们在挤气球。
今天，当杨老师告诉我们要挤气球的时候，我和向梓琪已经开始害怕了，更别说挤气球了。
杨老师先给我们每人发了三个气球，我们拿到后，都迫不及待的拿起气球，吹了起来。我捏住气球那条比较长的口，深吸一口气，吹了起来，可是，没想到气球一点也不好吹，无论怎么吹，气球的肚子就是不长大，我就像刚刚跑完百米赛跑一样呼哧呼哧的喘着粗气，放弃了。我看了看旁边的向梓琪，她和我一样，无论怎么吹，气球都没有乒乓球那样大，再看看其他同学，他们的气球已经要变成一个大西瓜了。我又重新振作了起来，鼓起腮帮，气球终于吹大了。
我们开始挤气球了，我和向梓琪怯生生地选了一个最小的气球，开始挤气球。我害怕得只能用背挤压，我把气球放在我的背和向梓琪的肚子上，我们用力的开始挤气球，我抓着向梓琪的手肘，向梓琪抱着我的肚子，用力的挤呀挤，可是，气球太顽强了，像个顽皮的孩子，怎么挤都挤不破，我们急得像热锅上的蚂蚁。
我们只好换一个大一点的气球，换一个新的姿势，面对面，我把气球放在肚子上，用力的挤它，挤了好久，气球就是不爆，我们换了个姿势，开始用胯来挤气球，我把气球放在胯上，用力的挤呀挤，向梓琪都挤得满脸通红了，我也使出了吃奶的劲，可是，气球还是没有变化。
再看看男生队，邓力铭和唐浩然走上了讲台。他们面对面站着，邓力铭转身蹲下，随手拿了一个最近的紫色气球，邓力铭抱着气球，就像篮球队员抱着篮球面对着对手唐浩然。邓力铭把气球的口朝下，放在肚子上，和唐浩然的肚子对准，立刻放手，让气球夹在了里面，像肉夹馍一样，他们抱在一起，一个抱着对方的脖子，一个抱着对方的腰，用力的挤呀挤，气球在中间被迫发出了开水烧开了的气音，其实气球也没有那么可怜，反而像个孩子似的，东躲西藏，一会儿在左边，一会儿在右边，扭来扭去，最终，他们放弃了，重新拿了一个比较大的.绿色气球，像刚才那样，口朝下，用力抱紧，一个手放在脖子上，一个手放在背上，嘴巴里还发出了“嗯……”“呀……”的声音，看着好卖力的样子，向梓琪见气球还不破，就凑近了气球，可就在这时，“砰”的一声，气球破了，破碎的气球飞块向四面飞散，把我和向梓琪吓得大声尖叫。
在同学们的欢笑声中，快乐的游戏结束了！
游戏作文篇5
击鼓传花这个游戏的规则是：
杨老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花，直到杨老师不打木版为止，我们才能停止互相传帽，手上拿着帽子的同学必须表演一个节目，玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此时此刻，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道帽落谁家！
第一轮开始了，杨老师用木版在柜子上拼命得敲，突然，杨老师停了下来，我的心情也平静了下来，帽子传到了钱立安的手里，他被同学们推上了讲台，钱立安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了，杨老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑不安的心也终于停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……
虽然游戏结束了，但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……