勿忘国耻活动方案(精选3篇)

第3篇1

“勿忘国耻，爱我中华”主题班会方案

教育家裴斯泰洛齐说过：“教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。”杜威也指出：“学习是一种心智活动，没有思维就没有真正意义上的学习，没有思维能力的提高，也就无法谈教育质量的提高。”蔡元培先生早在上世纪初就提出了“国民教育以养成健全人格为标准”。爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。”所以，我本人认为，在悄无声息中对学生进行人格教育是每一个教师都应该做好的一项工作，如果每一位班主任包括每一位教师都做好了，也许中国就不会出现类似马加爵样的人物了。

在人类历史长河中，中华民族创造了光辉灿烂的文化。她的连续性、统一性在世界上是独一无二的。她源远流长，博大精深。塑造了中华民族的精神品格。在历史上，涌现出了千千万万的仁人志士、英雄豪杰，他们就是中国魂。而这正是我们进行教育的宝贵财富。但是呢，每个人似乎都对此视而不见。

历史承载着一个民族的精神，只有只有记住历史，全面提升人的精神，才能迎接知识经济、生存危机和道德危机的挑战，为人的可持续发展和社会的可持续发展提供基础。

根据以上个人观点，本人特设计《“勿忘国耻，爱我中华”主题班会方案》，现将活动方案及记录贡献如下：

活动目的：

通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

准备过程：

学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。班会形式：

小品表演、诗歌朗颂（配乐《满江红》等音乐）、自由讨论相结合的综合活动方

实施步骤：

主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有着一颗中国心。下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》主持人：可是，一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》（学生明炯、志展等上）

（太监宣琦善进见）道光：琦爱卿因何事进见？

琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。道光：英国人所要的香港岛是个什么东西呀？琦善：是个小渔村，在南海边上。道光：跟朕的江山相比何如？

琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。

道光：那就给他们好了。（演员谢礼后下）

主持人：从此，祖**亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园--圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。（手指屏幕圆明园图）让我们看看侵略者的丑行吧！

播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。

主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行--

故事表演《旅顺惨案》

主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。

（学生踊跃举手后）

同学A发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢？请同学们猜一猜谜语便知。（放映幻灯片）（1）太白全集--猜一历史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。--猜一历史人物（同学回答后，同学A评价）

同学B发言：刚才A同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。它是谁呢？我想用对联来告诉你们。请欣赏对联，并说一说你如何理解？（放映灯片）附：对联欣赏想一想，它是谁？

篇2：小学爱国主义教育活动月总结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，十月以来，我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，引导聋生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下

一、爱国主义教育与常规教育结合，促聋生良好品行的形成1、结合大队部要求，开展以“我爱我的祖国”为主题的班会活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

2.结合本学期班级特色“我爱好习惯”，从培养聋生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。

1、开展读书活动，引导大家学习一个爱国人物的小故事。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。

2、重视对聋生的环保教育，要求聋生们将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，变废为宝。全体同学人人都参与其中，不仅增强了聋生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。

总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽，开花结果。

篇3：小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：

一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

(一)上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

(二)国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

(三)走近伟人，学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：

1.邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并接受赠书。

2.开展“向英烈学习”读书活动。

3.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

4.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。

5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义，做合格小公民

本学期我校以“献礼中华65年，争做合格小公民”为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。

(一)“红色”教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。

(二)“四个一”教育

结合“四个一”活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

(四)走进社区，增强小公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。

(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

篇4：爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。

学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。

针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号)，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。

运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。

篇5：爱国主义读书教育活动小结

少年儿童是祖国的花朵，民族的未来，是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的希望。读书活动作为爱国主义教育的重要形式，是新时期加强未成年人社会主义荣辱观教育、思想道德教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效载体，是一项利在当代、功在千秋的大事。因此，提高对青少年读书活动重要意义的认识，真正把这项工作作为事关国家前途和民族命运的战略工程，作为关系千家万户的民心工程，作为社会主义精神文明建设的基础工程，切实抓紧抓好。

为此，新港镇中心小学成立了爱国主义读书教育工作领导组。我本人担任副组长职务，具体负责该项工作。我高度重视爱国主义读书教育活动，精心组织策划，制定了新港镇中心小学爱国主义读书教育活动方案，并组织贯彻落实。

我们把读书活动分为三个阶段：

第一阶段：启动阶段：营造读书氛围，每班配备小书橱与图书，同时利用好校图书室，每班轮流借阅。

第二阶段，活动阶段，各班级开展“好书交换看”活动，手抄报展评活动。

第三阶段，评比，总结阶段。分别于3月25日与4月8日举行

勿忘国耻圆梦中华活动方案

勿忘国耻演讲稿

勿忘国耻心得体会

勿忘国耻振兴中华演讲稿

勿忘国耻圆梦中华主题活动心得体会

第1篇2

勿忘国耻，警钟长鸣

人民学校“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动方案一、活动目的：

为了纪念“中国人民抗日战争胜利”，让学生了解抗日战争时期那段苦难的历史，从而让学生更加珍惜现在的幸福生活，以史为鉴，增强国防安全意识，展望未来，捍卫和平。

二、领导小组：刘红、沈继荣组长：张双艳副组长：吴晶组员：全体老师三、具体活动:1、九月三日早晨，利用升旗仪式对学生简述中国人民抗日战争史，并宣誓，让学生们勿忘国耻，警钟长鸣。

2、活动之前让学生们收集中国人民抗日战争事件及相关资料。

3、校长讲话、大队辅导员进行勿忘国耻，警钟长鸣的主题演讲、各年级学生代表发言

4、利用九月三日早晨的第一节课召开“勿忘国耻、警钟长鸣”的主题晨会，对学生进行国防教育，使学生感受只有国富民强才能摆脱落后就要挨打的悲惨局面。让世界和平更是我们重大的责任。

5、全体师生宣誓

全体师生举起右拳，共同宣誓

“以国旗为证，我向祖国庄严承诺，以誓言为证，我向祖国庄严承诺：勿忘国耻，奋发图强；树立理想，理性爱国；自强不息，振兴中华；以民族之复兴为己任，为中华之崛起而读书，为民族的富强而努力！”

6、各班分班进行勿忘国耻，警钟长鸣的主题签名活动7、让学生写一篇心得感想，从而更加热爱学习和生活。

“勿忘国耻，警钟长鸣”主题讲话

同学们、老师们，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族由衰败走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础，因此，今天，中国人民抗日战争胜利纪念日对于所有中国人而言，就有着格外重要的意义。

在抗日战争时期（1931~1945年，自“九一八”事变算起），日本帝国主义侵略者在中国侵占大片国土，残酷奴役、杀害中国人民，疯狂掠夺中国的资源和财产，严重地侵犯、破坏了中国的主权，严重地分裂了中国，使中国国家的统一程度在抗日战争时期受到了严重地削弱。

中国人民永远也不会忘记，日本在侵华战争中制造了一系列令人发指的暴行，比如在占领区实行“杀光，烧光，抢光”的三光政策；制造南京大屠杀；制造平顶山惨案等；日军杀害中国平民数千万，并造成千万中国百姓流离失所，家破人亡。

1931年9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，拥兵50万的东北边防总司令张学良不战而退，日军强占我国东北，在3个多月时间里占领我东北全境，实行杀光、烧光、抢光的“三光”政策，所到之处横尸遍野，使三千多万名同胞沦为日军铁蹄下的奴隶。

1933年，日军先后占领了热河、察哈尔两省及河北省北部大部分土地，进逼北平、天津，同年，日本成立“关东军防疫供水部”（即731细菌部队），后来扩大成一支大规模的细菌战部队。该部队用中国人进行鼠疫、霍乱、梅毒等细菌以及毒气、枪弹等的活体试验，并大量制造鼠疫、霍乱等各种细菌，用飞机播撒在中国各地，残害中国人民。

1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，（也就是“七七事变”）开始全面侵华，之后日以重兵三路进攻华北。

8月，日军大举进攻上海。在南市放火连烧9日，军民死伤无数，上海5255家中国工厂被占，损失超过8亿元。

12月13日，日军攻下首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国军民，烧毁南京三分之一的房屋，造成了城内几乎无中国人的惊人局面。

1938年5月，日军占领徐州并在城外制造数起屠村事件，其中有数名五岁小女孩被奸杀掏心生吃，令人骇然。6月，日军攻占开封，导致花园口决堤放水，豫、皖境内17个县成为一片汪洋，140万人无家可归，数十万人被淹死。日军还在苏北决运河大堤，致使苏北数县成为泽国。

1940年5月，1941年1月，1942年、1943年......还有太多太多令我们痛心的历史事件发生,沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而出、英勇抗争！他们为国而声、为国而战、甚至为国而死。

终于在这些优秀中华儿女的不懈努力下，1945年9月3日，日本正式投降，我们胜利了。我们胜利了！今天是咱们中华人民共和国抗日战争胜利第69周年纪念日，我校全体师生特在此举行“勿忘国耻、警钟长鸣”的主题晨会，纪念这一伟大的日子！

同学们，我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。

同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。让我们为振兴我们的中华拼搏吧！人民学校“勿忘国耻，警钟长鸣”宣誓活动签名书

“以国旗为证，我向祖国庄严承诺，以誓言为证，我向祖国庄严承诺：勿忘国耻，奋发图强；树立理想，理性爱国；自强不息，振兴中华；以民族之复兴为己任，为中华之崛起而读书，为民族的富强而努力！”

宣誓人：

人民学校

二零一四年九月三日

第2篇3

勿忘国耻，振兴中华

甘肃省靖远县北滩中学李存鹤

抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略，第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。在学习过中华民族抗日战争的历史后，为了让同学们更好了解那段历史，班级决定召开一次主题班会。

首先让同学们为班会命名一个主题。提出的命名很多：“中华民族到了最危险的时候”、“共赴国难”、“完全胜利”、“重新振兴”„„最后经过讨论，这次班会命名为：勿忘国耻，振兴中华。

在班会上，第一小组搞了一个“勿忘国耻”图片展览。小丽提供了四幅重大历史事件的影视宣传资料。同学们展览后，有两位同学立即从中选出其中的抗战时期的图片，并配了两个简要的解说词。其一：血战台儿庄。1938年3月中国军队在李宗仁的指挥下在台儿庄与日本侵略者进行了血战，消灭日军一万多人。台儿庄战役是抗战以来，中国军队取得重大的胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。其二：南京大屠杀。1937年12月，日军在占领南京后的六周内，屠杀南京居民和放下武器的中国士兵30万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。

第六小组搞的是“振兴中华”的图片展览。小红提供了四幅重大历史事件的照片，刚一展示，就有同学进行解说：图一：九一八事变。1931

1年9月18日夜，日本关东军制造借口，炮轰中国军驻地北大营，占领沈阳城。局部抗战从此开始。图二：七七事变也叫卢沟桥事变。1937年7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国军队发动突然进攻。中国军队奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发。图三：中国共产党第七次全国代表大会召开。1945年4月，中国共产党第七次全国代表大会在中共中央所在地——陕西延安举行。毛泽东思想被确定为党的指导思想。这次大会是党在民主革命时期召开的最重要的一次大会，是一次“团结的大会，胜利的大会”，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。图四：日本向同盟国无条件投降签字仪式，标志着世界反法西斯战争的胜利，也标志着中国抗日战争的胜利。

第三小组认为：抗日歌曲以它独特的角度承载了那段让人不可忘记的烽火岁月，是教育后人的爱国主义的生动教材。因此想搞一个抗日歌曲联唱，其中选了这样一段歌谣：“局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。百团大战显神功，中共七大道路通。八年抗战成正果，血肉之躯筑长城”。要求同学们说出这段歌谣涉及了哪些重要历史事件。话音刚落，同学们就争先恐后地说起来：“九一八事变”（或七七事变）、南京大屠杀，共赴国难，台儿庄战役，建立抗日根据地、进行敌后游击战，百团大战，中共七大召开，抗日战争取得胜利。

其他小组也展示了自己的资料，有的是关于美军对日本的广岛、长崎投放原子弹的影视资料，有的是反映苏联红军进攻日军的图片，有的2是抗战胜利后中国的人民群众欢庆胜利、收复台湾的动人场景。它们各有特色，充分体现了“勿忘国耻，振兴中华”的主题。

最后，班长在主题班会上作了总结，他指出，抗日战争的胜利留给我们最大的精神财富是以爱国主义为核心的伟大民族精神。这一精神财富在我们全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴的今天是一种巨大的凝聚力，鼓舞我们奋勇向前。

这次班会，完全以学生为主体，同学们充分发挥了参与的积极性和主动性，大家的热情很高涨。在整个过程中既展现了同学们对历史知识的理解程度，用历史知识分析问题的能力，并能用不同的方法，从不同的角度来认识历史，进而使思想上升到一个新台阶，从而又使历史与现实很好的联系起来，真正做到“勿忘国耻，振兴中华”的教育。