教育的目的-读《爱心与教育》有感400字
教育的目的-读《爱心与教育》有感400字
读了《爱心与教育》这本书的前言，我的第一感受就是，从古之圣贤，到今之大咖，都提出了我们教育的最终目的是让孩子成为能感受幸福的人。我就想到了苏霍姆林斯基设计的教育目标：要培养人的和谐全面发展。认识和理解客观世界与人的自我表现是平衡发展的。认识和理解客观世界，是为了人能够发现蕴藏在每个人内心的财富，就是使每个人在他的天赋所及的一切领域中最充分的表现自己。人的充分表现，是社会的幸福，也是个人的幸福。工作这些年以来，我却有了更多的困惑。我们拼命地向学生传递书本中的知识，却忽略了学生内在心理的构建。这就会出现我们管教学生没有效果，自己也不能理解学生为什么没有任何的改变。这个症结就是我们和学生的心是不相通的，我们没有走进孩子的内心，这就让我们的教育呈现了本末倒置的现象。我们应该通过影响孩子的内在，促进孩子行为的改变。所以，苏霍姆林斯基认为：我们培养人不只是有知识、有职业、会工作的碌碌无为的人。而是要培养大写的人，就是有高尚的精神生活、有理想、有性格、关心别人、关心集体的人。
向目的地进发
转眼已经是寒假，天上自昨晚已经开始下着小雪，看着一片白茫茫的大地，不禁打了个寒战，一想到梅花现在居然还在开放，心里顿时升起一股万水千山只等闲的豪气。路上偶尔碰上几个急匆匆的路人，也都是包得严严实实，就像是家中屋檐上燕窝里的燕子一样。
路越走越长，家的温馨也渐渐远离，不知不觉中回头已经看不到家的背影，不过也在路途中结识了几个新的朋友。不知不觉天慢慢黑了，朋友也都和我分开了，一个人只好找间破房子休憩，在一个角落入睡。不知不觉天亮了，我继续向前，路遇一条小溪，小溪旁孤单得只有一个白发苍苍的老头，这时，我才默默流泪，痛恨自己没有珍惜美好时光，可一切都太晚了木已成舟，一切都回不去了。不知不觉灵魂已经来到地狱，看着自己的往事，我不禁又流下了眼泪，当年的壮志豪情都不在了。
一阵不知何处吹来的冷风，冷得我身心一阵凄凉，再睁开眼睛，惊喜的发现原来是电风扇吹过来的，一切都是幻觉，这可真是我都开始有些语无伦次了。
那么久的梦，就像我的亲身经历一样，也许再不努力，我和梦中也无两样，在此，我也呼吁大家：应该醒一醒了，要为了自己的梦想而不懈努力，向自己的目的地进发。
献爱心作文600字感动崇文
献爱心作文600字感动崇文篇
记学雷锋献爱心红领巾跳蚤市场
3月5日，阳光明媚，是个难得的好天气。在这一天，崇文校园又一次举办了跳蚤市场。跳蚤市场一直是得到我们欢迎的活动。今年的跳蚤市场我看到了几个让我们为之感动的人物。
人物一家长竞拍之王
家长永远是最支持海燕们的臂膀。崇文的家长们都拥有一颗爱心。他们在书画长廊那儿参加竞拍爱心书画，献上爱心。每年的爱心书画义卖，一方面给了每位小海燕一个自信的平台，另一方面，也为崇文蓝巢爱心基金，送上自己的绵薄之力。每位来参加的崇文家长，都会用自己的实际行动，来支持爱心书画义卖活动。来参加的家长们，除了现任的一到六年级的家长，更有已经毕业的家长们。这就更让我们感动了。这些画，最高的，竟被拍到了7000多元！
竞拍有价，爱心无价！
人物二尽职推销员
为了让自己班的铺位能更热闹，尽可能多的出售商品，推销员一职，是每个班必不可少的。但推销员，一定是所有职位中最累的一职，因为，他们必须得不断地去跑腿！这么热的天气，整个操场的跑，还得不停地动嘴游说！
看，我们六（4）班的徐兆涵，一圈圈地在操场上跑动，一遍遍地推销着每一样商品。他满头大汗，声音嘶哑，让人感动！
人物三尽责大队委
大队委员是全校少先队员的公仆，学校各项活动中，他们承担着多种身份，是责任最重的一队。这次活动，他们牺牲了自己买卖东西的时间，在主席台上承担调解员，肩负本市场的诚信。光是这一点，他们就不愧大队委员这一职！他们用自己的辛勤、汗水和智慧，为崇文本次跳蚤市场添砖加瓦！
这，足矣让每位小海燕们感动！
感动崇文，感动精彩。学雷锋献爱心跳蚤市场中，时时是感动，处处是爱心！愿爱心永存，感动永远！