放学前五分钟-叙事作文550字

老师，什么时候放学？老师离放学还有几分钟？老师快放学了吧？班里有几个不爱学习的学生开始急着想吃饭了，老师狠狠地瞪了他们一眼，没好气地说：五分钟！天天就知道吃吃吃，怎么不操着心学习？

老师话音刚落，教室里像炸开了锅，大家开始不停气了，有的开始整理书包，有的把书本放在书包里，有的把板凳放在桌子上，还有的急不可待地离开座位，教室里立刻沸腾起来：说话声，板凳互相碰撞的声音，敲桌子的声音交织在一起，像一首交响曲。看他们的神情，个个脸上露出开心的满意的笑容，有的急不可待，就不自觉地溜到教室门口排好队，老师扯着喉咙，不停地摆手示意让学生回位，大声斥责：都给我回位！离放学还有五分钟，那么急干嘛！同学们看着老师气的脸通红，你看看我，我看看你，都纹丝不动，依然站那里。

老师看到发脾气也无济于事，就任其发展。谁知其他同学看老师不管了就一哄而上，劲儿大的就使劲儿往前挤，劲儿小的被挤了出来，没有抢到好位置的还哭鼻子，老师发怒了，怒吼道：都给我站好，别挤，再挤不让去吃饭！然后就揪着一个正加队的同学的衣领把他拽了出来，那个同学很生气地出列，这时，班里稍微平静了点，叮铃铃，放学的铃声响了，同学们一听到铃声仿佛睡醒的狮子箭一般似的冲出教室，咘咘噔噔，咘咘噔噔下了楼。有的鞋子也跑掉了，也顾不得提，有的踩着另一个脚跟了也顾不得道歉，但被踩着也不在乎，要是在平时又该发生唇枪舌战了，都不想耽误一分一秒，恐怕自己去晚了。

真是让人哭笑不得的一幕啊！

一分钟的价值

一分钟的价值今天放学后，我正悠闲地摆弄着自己的玩具。这时，爸爸轻轻地走进我的房间，严肃地说：做作业没？我不以为然地说：还没呢，等会儿写。这怎么可以？每一分钟都是不能浪费的，快去做作业，等会儿我们做个实验。我听了欣喜若狂，像小鸡啄米似的边点头，边飞奔到写字桌前赶紧写作业。四十分钟后，我的作业全写完啦。爸爸一声不吭地把我领到屋后的小山上。他变戏法似地从身后掏出一块秒表、一支笔和一张白纸。这时，爸爸开口说话了：等会儿我让你到纸上写字，你就写，越快越好。我让你停，你就停。我好奇地望着爸爸点了点头。预备开始！爸爸话音刚落，我飞快地写起来。后来爸爸又以同样的规则让我尝试走路、背诵古诗、数数等，不过所有实验项目的时间都是一分钟。最后，爸爸告诉我，我一分钟能写五十五个字，能走四十三米，能背十一首诗，能从一数到一百五十。然后，爸爸又给我出了一道数学题：每一小时浪费一分钟，一年浪费多少分钟？我想了想，答案脱口而出：八千七百六十分钟。连我自己都被结果吓了一跳。爸爸说：是啊，时间是宝贵的，浪费时间就是浪费生命我终于明白了，爸爸今天给我做的实验是告诫我要珍惜时间啊！爸爸，放心吧！我不会辜负您的良苦用心的。

坐前排的学问

在大学时，给我们上课的万教授，经常会有一些看似漫不经心的提问。

有一次，万教授问道：世界第一高峰是哪座山？如此小儿科的问题也搬到大学课堂，大家当然不屑一顾，仅用最低分贝附和：珠穆朗玛峰。谁知教授紧紧接着追问：世界第二高峰呢？这下，大家可傻了。有人争辩道：书上好像没有见过！教授不置一词，再问：那么，第一个进入太空的人是谁？不料，此次没有人敢回答了。不是忘记了加加林，而是因为大家知道教授的下一个问题，痛苦的是不知道第二个人是谁。于是，教授又自鸣得意地提了几组类似的问题。非常奇怪，第一个问题的答案几乎没有人不知道，而第二个问题的答案却几乎没有人知道。

万教授很高兴，似乎成功完成了一项艰巨的任务我们却莫名其妙，不知教授在玩什么花招儿。幸好教授转过了身，黑板上飞快出现一行字：屈居第二与默默无闻毫无区别！原来，教授是在鼓励我们要永争第一呀！

教授接着陈述了他的一项实验结论、12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下、反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，十年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多，教授还讲到他被很多大型公司视为人才伯乐的原因，就是应用了这个结论。教授受托为某公司招聘人才时，总会让那些应聘者莫名其妙地选座位，教授淡然一笑：其实，那些应聘者知识实力相差无几，我哪里知道谁是千里马，我不过知道谁爱坐前排罢了、不是说一定要你们抢前排坐，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要有永争第一的精神状态，才会不断进步，达到事业的高峰！