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中学生作文(8篇)

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中学生作文篇1

母亲一直感觉自己不舒服,在家乡看了几家医院都没查出问题,就想着到省城的大医院找专家教授试试,那段时间我正好在医院,理所当然的就包下了陪母亲看病的任务。

因为没在网上预约挂号成功,只能在母亲来看病的当天现场挂号。清晨4点多,我就匆匆赶到挂号处,在灯火通明的门诊大厅里整整等了近2个小时,终于挂到了专家号。8点多钟的时候,母亲在父亲的陪同下到医院,看完专家后,我又轻车熟路地带着母亲东奔西跑地开始做各项检查。检查结束的时候,已近中午,母亲早是又累又饿,我赶紧将她扶到椅子上坐下,拿出我早准备好的牛奶,面包。母亲吃完后,开始感叹看病的不容易,说今天如果没有我带着她,她还真的是找不到东南西北;又说我辛苦了,为了她看病起那么早去挂号;还夸我心细,考虑周全,提前为她备好了早点。

母亲后来逢人便说,她看病从来不用自己操心,都是我忙前忙后的,话语里是满满的欣慰。与母亲的关系,就像一个圆。小时候,我生病总是她牵着我的手,翻过故乡大堤去街上的医院;上大学有次我病了,晕车的母亲坐了整整一天的车赶到我的寝室。随着年龄的增长,我对母亲的脾气和性格也逐步开始接受。因为我渐渐明白:人的一生中其实要面对人并不多,自己真正关心和真正关心自己的人也就是那几个,他们是我们的'亲人,知己和朋友。陪母亲看病成了我生活中很重要的事,在还来得及表达自己的爱的时候,做一些自己愿意,母亲高兴的事,也是我这个女儿的快乐和幸福。

中学生作文篇2

在我的生活中,聪明的事就像大海里的浪花一样繁多而可爱,今天,我就采摘一朵最美的浪花献给读者。

记得有一天,妈妈让我在家写作业,她去买菜。我一直想看电视,可我正在妈妈的监督下写作业,没办法看电视啊!我想了一会儿,决定给妈妈耍一个小聪明。什么小聪明啊?就是等妈妈走后,我把作业放在茶几上,打开电视,装作写作业,其实是在看电视。该说后果了:

后果一:如果妈妈回来,我来得及关掉电视,也来得及快速写作业。

后果二:妈妈如果问我为什么把作业放在茶几上,我就说这儿光线好。

后果三:妈妈问我的作业为什么写得这样慢,我得想其他的理由搪塞。反正,只要能看电视,我豁出去了。

于是┅┅突然,我想出了一个很可怕的情景,如果妈妈在门口站着没有出去,不就发现了我的小动静啦?于是,我拿着拖鞋,拿着作业,悄无声息地来到茶几前,小心翼翼地把东西放在茶几上。我又悄悄地走过去,从猫眼里往外看了看,没有妈妈。我才大胆地坐下来,津津有味地看起了电视,等待妈妈的到来。我想:等妈妈回来,听到电视的声音可就糟了。我就把声音放小了一点儿。要不妈妈突然回来,一定会发现了我的诡计。

不一会儿,我听到了钥匙开门的声音,妈妈回来了!我连忙按住遥控器,把电视关了,然后趴在茶几上认真地写起了作业。妈妈走了进来,说:你的作业写到哪儿啦?我说:我把字写得工整,所以写得慢。妈妈过来检查了我的作业,十分满意,妈妈说:哟,李鸣航,你的作业进步了。我想:真是一举两得,两全其美啊!果然,妈妈问我:你为什么把作业放在茶几上呀?我说:因为客厅里亮,不会让我得近视眼啊!妈妈听了,没说什么。

这就是我的聪明类小传,它像一朵晶莹的浪花经常在我的脑海中浮现。我爱聪明的我!

中学生作文

第一次在书架上看到《八一军旗红:八一南昌起义故事读本》这本书的时候,就被它的封面和装帧设计所吸引。封面上几名惟妙惟肖的战士配上暖红色的夜空,营造出一种安静冲和的氛围,但是任谁都知道这是暴风雨前的宁静,掩藏着各种暗流汹涌。这种安静的假象会引发读者思考并勾起隐隐的躁动,封面以静衬动,更显其动,这是设计者的匠心所在。翻开书本,有一股厚重感,无论是纸张还是文字,处处透露着八一南昌起义这段历史的厚重。

八一南昌起义是一部英雄的史诗。每个英雄都是一面高高飘扬的旗帜,如夜空中的点点繁星,指引我们前行。《八一军旗红》全书分三篇,即将士篇、战斗篇和价值篇。

将士篇下写了15个革命先辈的故事。故事真实生动,人物也塑造得有血有肉,让读者从故事中了解到每个人物的性格。战斗篇共计11个故事,分别选取了南昌起义不同阶段具有代表性的故事,确切还原了革命时期的场景,如从起义前夕的'总指挥部到打响第一枪,从鏖战三河坝到潮汕七日红。该篇章描绘了波澜壮阔的战斗场面,更妙的是,作者在写战斗的过程中也不忘勾勒故事人物的性格与精神,这是以大写小,也是以小见大。

价值篇旨在升华八一南昌起义的精神内核,以一种理论的高度收束全书。八一功在第一枪,为了纪念这一特殊日子,并让读者能更多地了解八一南昌起义的历史,故而笔墨多在理论和科普。但这里的理论与科普也显得与众不同,它是化深奥为浅显的授渔,而非呆板灌输式的说教。这种授渔方式既容易被读者接受,也能达到教育的效果。

本书别具一格采取了数峰并立式的体例结构。这种体例更适合青少年人群阅读,因为他们能迅速从书中获取南昌起义的历史知识、体会革命过程的艰难、领略革命先辈的信仰。

在物欲横流、轻浮急躁的时代,我们更应坚定拼搏信念、敢于艰苦奋斗,发扬革命先辈们身上散发的精神。本书是给八一南昌起义革命先辈们最好的敬礼,也是给时代最好的馈赠,更是给广大青少年最好的洗礼。

保剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。尽管时代进步,尽管生活优裕,但是祖国的新一代万万不能忘却这种坚定信念、艰苦奋斗、敢于承担、执着追求的精神。只有具备了这种精神,祖国的花朵才能蜕变为荫庇神州的大树,祖国的未来才能绽放无限的曙光。

概括而言,本书具有良好的启发意义和教育价值。或许在读到某个故事时,你会怦然心动;或许在看到某幅插画时,你会沛然感伤;或许在发挥联想时,你会竖然起敬;或许在某个潜移默化的瞬间,你的心上已经滋生了一掠凌云壮志。

书是良师,亦是益友。故推荐此书给广大朋友,期以扩散传播时代正能量。

中学生作文篇4

我有一个严厉且善良的爸爸,爸爸对工作十分敬业,对我的爱也是无微不至的,他每天早出晚归,非常辛苦!

已经到了四年级的第二学期了,爸爸为了使我的学习成绩能够有较大的提高,每逢周六都要骑电瓶车送我到课外学校补习。

今天,又恰逢是星期六,我睁开睡意朦胧的双眼,发现爸爸已经把家里的一切整理得有条不絮,我的早饭和洗漱用品都已准备好了。我做完了一切,就对爸爸说:“我们走吧。”随后,爸爸就骑着电瓶车带着我出发了。刚到小区门口,就听见爸爸嘴里嘀咕一声:“不好!”。我向外一看——差点晕了过去,原来以往车来车往的马路,现在已经变成了“停车场”,原来在前方的马路上,有两辆卡车相撞了,把马路堵得水泄不通。望着拥挤不堪的马路,我对爸爸说:“算了,算了,现在路这么堵,我看还是别去了吧。”“不行!做任何事情都要坚持不懈,不能半途而废,尤其是读书、学习!”爸爸对我坚定地说。随即,爸爸推着电瓶车加入车流,一步一步缓慢向前推行……直到过了事故发生地,路面变得畅通起来,爸爸才骑上电瓶车,加大电门,加快速度,顶着风,向课外补习学校驶去……

终于,我到了课外补习学校,我下车回头一看,猛然间发现爸爸的头上有了几丝白发,还隐隐约约听见了爸爸的咳嗽声。等我进入课外补习学校的大门后,爸爸骑着电瓶车转身走了。望着爸爸离去的背影,我想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了!我爱您!我会牢记您的教导——努力学习、认真读书。”

中学生作文篇5

开幕式在操场上举行,操场的正东方树立着一根高高挺立的国旗杆,旗杆下设有主席台,主席台上方是醒目的横幅“芜湖市狮子山小学第32届田径运动会”。操场北方是各个队伍入场的地方,各年级的仪仗队和运动员代表队都排列着整齐的队伍,好像在等待着出征的号令。上午9点半,运动会开幕式开始了。首先是入场仪式,操场上响起了气势磅礴的《运动员进行曲》,国旗队入场,他们个个穿着庄严,统一的校服,带着白色手套,牵着五星红旗的四角进入场地,紧接着是彩旗队,穿着漂亮的衣服,手拿美丽的彩旗,为运动会开幕式增添了一道亮丽的风景线。接着,各个班级的代表队一个接着一个地到来了。他们都组成了一个个方阵,排着整齐的队伍,伴随着《运动员进行曲》那振奋人心的乐曲陆续进场。一年级的花环队,五年级的气球队。瞧,我们四年级1班的红旗队来了,同学们个个精神抖擞,斗志昂扬,挥着鲜艳的红旗,迈着矫健的步伐,经过主席台时,我们高喊着口号“四一,四一。齐心协力!大家一起,勇夺第一!”

进场完毕后,是升旗仪式。只听见洪亮的声音:全体肃立,出旗,奏乐,敬礼。全校师生向国旗行队礼,注目礼。鲜艳的五星红旗在激昂的《义勇军进行曲》中徐徐上升。礼毕,接着有裁判、运动员代表致开幕辞。最后校长致词并以激动人心的语调宣布:“芜湖市狮子山小学第三十二届秋季运动会正式开幕!”五年级的同学当听到校长宣布运动会开幕时,立即把手一松,数以百计的五颜六色的气球争先恐后地飞向天空,越飞越高,就像一片片五彩的云儿。气球的升空满载着我们的希望,为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号。

开幕式结束了,同学们即将投入到激烈的比赛中,祝愿学校运动会圆满成功,也祝福同学们在比赛中取得好成绩!

中学生作文篇6

5月26日—5月28日,我们学校开展了为期三天的军训生活。这三天,我们过地快乐并艰辛,因为我们参加了:天使与盲人、阿拉丁神灯、士兵突击、洪海救人……其中我映象最深的就是洪海救人。

这个活动,我们邀请到了宋成浩老师。活动开始前,老师给了我们见了讲了一个真实的故事:在一个偏远的山里,有两个竹楼。一个竹楼里住着38名孩子,另一个里住者老师和他的家人。白天,竹楼是孩子们的教室,夜晚是睡觉的地方。一天夜里,暴风雨下地很大,老师被雷声惊醒了,他发现竹楼里浸满了水,一场洪水即将到来。他叫醒了所有的孩子,把他们一一抱到高处,但还有两名孩子在竹楼里实在救不了。他们家十口人,除了孩子其他九口人跟两名学生都被洪水冲走了。老师在危险面前往往选择了学生而不是家人。这个故事令在场的同学都十分感动,有些同学还落下了眼泪。

活动开始,老师让我们想象这样一个场景:我们就是这些孩子,一场突如其来的洪水惊醒了我们,一个孩子说:“外面有一些沙袋,我们派两名同学出去运,剩下的同学在这摇水,这样我们就能坚持到大人回来救我们了。”说干就干,但谁出去呢?老师让我们选出两个同学,我们选出了李乘一和邱婕担任敢死队。老师让他们来回搬运沙袋,然后又跟我们说:“他们被洪水冲走了。”让教官带他们到我们看不见的地方,我们都哭了,因为我们想以后再也见不到了。接着,又让我们想象:沙袋虽然让屋里的水少了,但水却越来越多。我们只好爬上屋顶,但上面十分小,有五名同学将留下。我们又选出了郑景豪、林家栩、袁浩、冯源、赖嘉俊留下。他们也被洪水冲走了,只留下了帽子。最后,老师又让我们想象:现在有一艘艇过来,但只有五个人能走。要让我们选出了五名同学,我们选了劳雨晴、罗嘉宜等五名同学,其他同学则被洪水冲走了。

通过这次活动,我们都哭了,因为我们都对不起同学,当我们故意踩他一脚,还嘻嘻哈哈,把别人的痛苦当作自己的快乐,如今,我们都认识到了,以后我们都不会再犯了。我知道了:友谊是人与人之间沟通的一座桥梁,只有通过这座桥,我们才能看见更多的人跟事,交到更多的知心朋友,使自己活地更加光彩有力!

中学生作文篇7

你说你死后会化作一颗星星,每天晚上在我窗边守护着我,当我抬头仰望,你就会对我眨眼睛,而我就要对你微笑。我笑着说,小妮子你惨了,得乱想症了。你佯装生气得追着我满校园跑。

那天,你在体育课上突然晕倒,我一下子就想起你对我说的那些话,心里堵得慌,呆呆得看着他们背着你向医院的方向奔跑。我一个人站在诺大的体育场上开始笑,笑你演技真好,可是不知为什么,笑着笑着眼泪也流了下来。不小心看见太阳站在云端上,捂着嘴偷笑我,这个愚笨的小孩!

我把你弄丢了。脑海里一直在想着,我在大街上疯狂的奔跑,看着来来往往的人群,很迷茫。我找不到医院的方向了,想起你以前笑骂我是路盲,现在觉得你说得真不错。

夕阳西下,河面上呈现出一种惨淡的红色。我找到了医院,在河的旁边,看着白白的墙壁,心里产生了一种恐惧。我找到你的病房的时候,看见医生在走廊上,小声的说着什么,我悄悄地走了过去,听见他在宣布,你的生命只剩下两三天。我眼前一黑,恍惚间,看见你化作一颗星星,飞上了天空,对我眨眼睛,但是我却忘记了怎么微笑。

当我睁开双眼,发现自己正身处一个白茫茫的地方。我惊慌的看着眼前的一切,过头,你正躺在我对面,我们对视了许久,谁也不愿意先开口,怕一开口,一切就变成了回忆。

直到护士进来给你打针,你笑了,象那天的河水一样惨淡,说:“小幽,你知道吗,小时侯我很害怕打针的,不过现在都习惯了呢!”

我望着你苍白的脸庞,泪,悄声落下。

我起身走到你床边,你拉着我的手让我坐下,为我拭干泪痕,你说,小幽,你要乖哦,好孩子不流眼泪的。我点了点头,但泪水却再一次流出。你没有看见,只是呆呆的仰望着窗外的天空,指着星星对我说:“小幽他们在对我们眨眼睛呢,我们一起给他们一个微笑吧!”你过头,看着我满脸的泪水,叹了一口气,没有再说什么。

第二天,我放学后到医院去看你,你正在看着窗外,我顺着你的视线望了过去,枯黄的树叶随风飘逝。我走到窗边,狠狠地拉上了窗帘。你却叫嚷道:“小幽,叶子在发芽呢!”

“夏夏,现在是秋天,叶子怎么会发芽?”

“不信你自己看看。”

我疑惑地拉开了窗帘,果然,在那光秃的树枝上冒出了点新绿。你微笑着说:”生命的逝去是为了迎接新的生命。有人说过,好人死的时候可以上天堂的,但是如果有人为她哭了,她就会舍不得离开人间了,就上不了天堂了,所以,小幽,你不能哭哦。”我狠狠地点了点头。接着你说你困了便去睡觉,我站在你床边,看着你带着微笑睡了过去,却再也没有醒过来了。

你火化那天,我没有去,我怕我会哭,你已经错过太多的东西了,我不想你再错过上天堂的机会。

我喜欢上每天晚上站在窗边仰望天空,很多星星都在对我眨眼睛,我找不到你了,于是我对着每一颗星星都微笑了一次,夏夏,你收到了吗?

中学生作文篇8

一直以来,总认为想要老师对我笑是多么的不容易,总以为老师永远只会对好学生的展开眉宇,翘起嘴角爽朗地笑,或者只会对那些能说会道的同学毫无顾忌地笑。可永远不会对我笑,永远不会。

可是,就在一个下午,老师,您对我笑了,笑得那么开心,那么欣慰,那么……

将近期末考了,我的每一根神经都绷得紧紧的。这个下午我必须留下来复习,我暗暗想着。

“叮铃铃……”最后一节课上好了,大家只等着老师最后的解放令了。老师说的“下课”二字余音还在,教室里剩下的人就寥寥无几了,就连那几个平时动作都慢半拍的同学,也都陆续走了。空荡荡的教室里只留下了我和老师。我拿出课本,认真地复习着。

老师惊奇地望着我:“怎么不去吃饭?”我无语,只是摇摇头,我不太会和老师沟通。

当我偷偷地抬起头时,发现老师仍在关切地看着我,嘴角轻轻向上扬起,露出赞赏的微笑,笑得那么开心,那么欣慰,那么……虽然老师的笑容是那么短暂,可是对我来说,足矣。

慢慢地,我觉得老师开始关注我了,时不时地对我微笑。

一次,老师分发刚刚改好的测试卷。我迫不及待地想知道自己的分数,我不求考得最好,只求比上次好点就行。“某某,90分。”我居然破天荒考了这么多!简直难以置信。于是,我连蹦带跳地上了讲台,老师朝我微微一笑,又是那样的动作,嘴角向上扬起,不过是上次的加倍级。老师的笑就像温暖的火炉,有说不尽的温暖。我也开心地笑了。

或许在别人看来,这没什么好高兴的。可是在我眼里,老师的笑是那么的美,那么的温暖。只要老师对我笑,我就会感到极大的幸福。