学校艺术节活动策划方案(精选5篇)

学校艺术节活动策划方案篇1

一、活动时间：

20xx年5月25-6月25日

二、活动目标：

在六一儿童节前后，让孩子们在活动中提高自己的艺术修养，用艺术净化自己的心灵。

三、活动主题：

和谐校园、快乐人生

四、指导思想：

在特殊的日子里，在素质教育日益强化的今天，素质教育要面向全体学生，而素质教育中的'重要部分是文化艺术，旨在通过广泛的艺术形式的美，让学生在参与、体验、感受和欣赏、探究中提高艺术鉴赏力。本届艺术节将给学生提供一个广阔而自由的舞台，让艺术来提高学生的修养，让艺术来净化学生的心灵，使学生全面发展。

五、主要活动安排：

(一)、开幕式：5月25日上午8:30

地点：学校操场

内容：升旗仪式，领导讲话(活动目的、意义等)

艺术节内容介绍;宣布开幕。

(二)、开展活动：

一、新少先队员入队仪式

二、校园歌手大赛(校级兴趣活动部分节目和获奖节目表演)

三、市区少儿艺术花会比赛

四、原创漫画作品展示

(三)、闭幕式：6月25日下午2:30

地点：学校阶梯教室

内容：艺术节总结、表彰、领导讲话、宣布闭幕

六、本届艺术节组织机构：

学校成立艺术节领导小组，由校长任组长，负责对本届艺术节的策划和全面领导;下设各项活动的工作小组负责各个项目的实施工作，办公式负责各部门间的协调工作和后勤保障，政教处负责艺术节期间的安全保卫工作及学生的思想政治工作等，学校教研室将对本届文化艺术节进行跟踪评价活动。

学校艺术节活动策划方案篇2

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动主题

文化艺术让人生更精彩

三、活动宗旨

以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。

四、活动时间

20xx年12月1日—20xx年12月30日

五、活动安排

见附件

六、活动要求

1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。

2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。

3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的`举行。

5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动(包括辅导和排练)。

6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。

七、奖项设置

整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。

学校艺术节活动策划方案篇3

活动目的：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的.热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

活动主题：

描绘油城未来，人人争做文明小公民

活动原则：

人人参与，人人受益

活动内容及要求：

一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

⒋各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办(每班至少参加其中的三项)。

二、读书知识竞赛：

1.5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

2.5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)

三、征文比赛

1.内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

2.本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

四、演讲比赛

⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

五、作品展示：

1.在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

2.同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

六、篝火晚会

1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

⒉每班选报一个节目，形式不限。

⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

学校艺术节活动策划方案篇4

一、指导思想

为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的`校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则

1.活动主题：构建和谐校园，展示阳光风采

2.活动口号:艺术，冶情启智

我参与，我快乐

我展示，我成功

3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

4.活动时间：20xx年11月—20xx年12月

5.活动内容：①书画比赛和书画展览②音乐类比赛

三、活动安排

本次校园艺术节共分为二个篇章：

学校艺术节活动策划方案篇5

1.活动内容

(1)十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选;

b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

c.服装、乐器自行解决。

(2)十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛

a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选(健康、活泼，符合小学生特点);

b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内;

c.服装要求大方得体(自行解决)。

(3)校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

参赛对象：三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲;

b.要求服装统一;

c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

2.活动时间

11月28日—12月2日

3.组织成员

组长:x

组员:x

4、活动要求

1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。

3.精心组织，扩大影响。

各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的'校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

5、艺术节领导小组

组长：x

副组长：x

成员：x各班班主任

6、其它

1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。

2.各项具体比赛方法见附表。

3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。