学生开学第一课观后感(精选3篇)

学生开学第一课观后感（整理篇1

一年一度的《开学第一课》终于播出啦，节日中让我印象最深就是汉字。一点一橫，一撇一捺，小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子，在方格上跳跃着，像一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条清澈的小溪，流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。

中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书，楷书的特点是形体方正，橫平竖直，笔画清楚，行书则是楷书的快写体。

汉字的会意字，指事字，形声字，象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。如：画时圆，写时方﹔冬时短，夏时长(日)。千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好(香)。王老头，白老头，同坐一块大石头(碧)。一点一橫长，你若猜不出，站着想一想(立)。像这样的字谜还有很多。

中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字，更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。

王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。

学生开学第一课观后感（整理篇2

今天，我收看了《开学第一课》。

在义勇军进行曲响起中，《开学第一课》开始了。首先请来了秦怡奶奶为我们讲述关于义勇军进行曲的真实故事。一次，日本攻长城，我军拼死抵抗，日军用大炮在长城轰出了一个大洞，他们调集所有人都来攻击这个缺口，我军也陆陆续续的赶了过来，我们用血肉之躯成功的挡住了敌人的进攻，不让敌人进入。因此，聂耳在义勇军进行曲当中写了把我们的血肉组成我们新的长城。听完这个故事，我才知道为什么要把义勇军进行曲当成国歌了。

在《开学第一课》中，我印象最深刻的就是勇敢这方面的阎富华的故事了，这是他曾经的朋友史林山为我们讲述的，这是在史林山爷爷在和我们一样大的时候经历的。有一天，阎富华发现有许多的日本鬼子来侵略镇子，他沉着冷静的对伙伴史林山说：“你去告诉干部说日本鬼子来侵略了。”让他赶紧带着乡亲们转移。而阎富华自己却被日本鬼子抓住，让他带路。他为了让乡亲们转移，自己带着日本鬼子转来转去，临死前，还想拉走一个日本鬼子跳下悬崖，可他当年只有13岁，力气太小，终究还是拉不动一个大人，最后还是被敌人用刺刀挑进了悬崖。阎富华把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。他具有舍己为人的精神，我们都应该向他学习这种精神。

在生活中，虽然现在已经是和平年代，但是我们不能忘记曾经经历过的悲剧，而我们也应该秉承抗战老兵们的精神，我们也要把他们的精神深深的烙印在自己的心灵里。我们是炎黄子孙，现在打的都是信息化战争，我们把自己学到的知识奉献给祖国，成为国家的栋梁之才。在没有硝烟的战斗中，把祖国建设的更加富强，不让悲剧再次重演。今天，我们缅怀历史，听抗战老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘，后事之师，痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

学生开学第一课观后感（整理篇3

伴随着开学季，中央电视台播出的《开学第一课》也成为了全国中小学生课下的“开学第一课”，今年与往年一样都有一个主题——“少年强，中国强”。不得不说，这档节目能够持续播出十几年，自然有它的道理。作为一档大型公益节目，它深刻的教育意义不容忽视。但先抛开这一层意义不说，这样的第一课至少是家长和孩子共同的第一课。

以前我爸总吐槽我说不要总盯着电视看，容易近视，还不如多看看书。他有时候还会在我看得正火热的时候，突然浇一盘冷水——拔电源线。可是，谁曾想到，一部小小的手机竟然能干掉电视?爸爸再也不用担心我近视了?在移动科技发达的二十一世纪，再小的小孩都会玩智能手机，手机里面应有尽有。家里面大人、小孩都拿着手机，低着头，玩着游戏、看着搞笑视频，眼睛里面根本看不到彼此。别说是近视，一不小心大人、小孩都可能落下更严重的身体疾病。虽然说，很多学校都会把观看《开学第一课》作为一个硬性业务给学生，很多家长不得不以身作则陪着孩子看节目。但是，父母与孩子同上一节课这样的机会是很少的，而《开学第一课》给了这样的契机。父母和孩子可以在这个节目中一同感受祖国的强大，感受梦想的魅力、感受榜样的力量……这个时候，父母和孩子都是学生，他们可以用各自的视角谈论自己的看法，无关对错。这些都是在平常的生活很少有的，为什么不珍惜这样的机会呢?