音乐校园作文(3篇)

音乐校园作文篇1

“狂想热闹”的音乐剧开演了，大家都怀着兴高采烈的气氛来到会场，我们班期待的`心情溢于言表，各个精力充沛。女生的脸上洒了许多闪闪发亮的金粉，看起来活力四射，男生也戴上了各式各样的萤光棒，真是动感十足啊！

很快地就轮到我们上台大显身手，在响亮的口号与歌唱中，观众都已陶醉，各个都赞不绝口，高超的演技，与可爱的肢体语言，逗的观众哈哈大笑。紧接着就是我们的冠军舞曲，大家都有自己的动作，音乐一响起，我们便跳起活泼的舞步，这些花八门的舞姿都吸引观众们的目光。

音乐一停止，台下传来如雷贯耳、惊天动地的掌声，让我们雀跃不已，老师也不断地夸奖大家，这数月来的努力终于有了成果，过程中，我们不断地修正，老师也经常告诉我们：“小事不做，大事难成。”的道理，经过辛苦的练习后，我们也在台上拥有杰出的表现。

我们能有今天如此精彩的演出，都要感谢Salome老师、Mornay老师与廖老师的细心教导及耳提面命的要求改正，有了他们全班才会有令人赞赏的表演与令人惊艳的动作，这真是一场令人感恩怀念的校园音乐剧啊！

音乐校园作文篇2

一

第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话："一切都会过去，一切都是烟云。"时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

二

有一段时间，那种感觉像断层似的。忽然在我耳际消失了。无论是港台，大路货欧美的流行乐，都让我感觉只是一种发泄、一种喧嚣；至于日本、韩国的那种动感音乐，则更显乏味和枯燥。我只有在舒伯特，贝多芬营造的气氛中，才能得到一种宁静或震撼。

三

有人说："任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——‘回归’"回归到最真实，最简单的状态。所以，没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。或许，已不单单是音乐了……

校园音乐，音乐校园，永远没有休止符，它们马不停蹄的跑着，留下飞扬的尘土和一个个难以磨灭的脚印……

音乐校园作文篇3

“全体起立！”“双手报臂！向前看齐！”一声声整队的叫喊声波传进了二楼的每个角落。上体育课了？没有。放学了？也没有。我们是要去听沈倪维的音乐会。我想：沈倪维会不会五音不全啊？平时他都不在办理开口唱的，这次怎么突然跳出一场音乐会？我拖着这两个问题一直走到音乐会现场，不停地想，直到他唱出第一句歌词，才把我的疑惑打破。沈倪维的歌声上同学们听见了，让老师们听见了，让校长听见了，一个个美妙的音乐精灵把这种欢乐与兴奋散播出去了，全校师生都沉浸在这些音符当中。一首淡雅的《青花瓷》过后，又是一首微带忧伤的《那些花儿》，大家的心情也随着音乐渐渐走入高潮。沈倪维一只手有节奏地上下摆动着，一只脚“啪啪啪”地点着地，一大部分的观众也跟着他一起打节拍，“啪、啪、啪”的声音在观摩教室里回荡。赖泽原的精彩主持也为这次音乐会增添了许多色彩。

当沈倪维唱完最后一首歌时，现场的掌声如雷声一般，差点把我的耳膜震破了，一双双被拍红的手还在不停鼓掌。我想沈倪维心里现在肯定十分激动，他用自己的歌声把大家心中的烦躁驱散了。

音乐，如果用一句话来形容就是：如快乐的精灵一般。