学游泳_小学生五年级作文(11篇)

学游泳_小学生五年级作文篇1

暑假的一天，我和哥哥去子夜大酒店学游泳。

来到子夜大酒店，我们便去买了两张游泳票。然后，我和哥哥进入游泳场地。服务员给我们安排了两间小屋子。我们就走进去换了衣服和裤子。我只穿了一条三角裤。刚开始，我还不敢出去呢。哥哥说：“胆子大一点，没有关系的，只要有我在，你就不用害怕！”可是，我还是不敢出去。哥哥他就一个人出去游了。

我通过门缝看到哥哥游得非常爽快。我心动了。啊，我忍不住了。终于我也下定决心出去游泳了。我走出去下水前先去找了三块泡沫板。然后，我来到跳水的地方，叫哥哥他们别看我。因为我还觉得有点不好意思呢。等他们转过头去，我嗖的一声就跳进了水里。这时，我的头碰到了池底，觉得疼得要命。过了一会儿，我才觉得头上的疼痛好了一点。接着，我拿起三块泡沫板来到深水区游泳。我看到哥哥就在旁边，就放心多了。我胆子大了起来。不小心，我的手一松，泡沫板脱手而走了。我这个人就掉进了深水区里了。还好我屏住了呼吸，人就浮了起来。哥哥从我身后一拉，我就到了旁边水浅的地方。人站了起来，我定心了，终于安全了。

后来，哥哥说：“我们回去吧！”“好！”我同意了。路上，我还在想着这次学游泳真不错。

学游泳_小学生五年级作文篇2

放暑假了，同学们像刚出笼的鸭子，满世界乱跑。村里的小溪成了孩子们避暑的好去处，看：有的同学变成了游泳自如的“水鸭子”，有的同学变成了活泼可爱的小鱼，有的……他们个个都是游泳高手，在小溪里快活地游来游去，我暗暗下决心，今年暑假一定要学会游泳。

暑假里，爸爸成了我的游泳教练。爸爸先给我做示范，他一边做动作，一边说：“如果你想学会游泳，就要做这五个动作。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夹；第四，双手合拢，向前伸；第五，双手把水往后推。”（第一、第二、第三、第四、第五，把学游泳时要做的动作介绍得清楚明白。）我跟着爸爸练了起来，不停地重复着游泳的动作，小腿向上翻，一收一伸，双手合拢，先向前伸，再往后把水向后推。不久，爸爸把我拉到了深水处，我害怕极了，就拼命往岸边游，爸爸松开了手，我不知道，仍然往岸边游去，一会儿就到岸了，我发现爸爸不在我身边，“啊！”原来我学会游泳了。“我终于学会游泳了！我终于学会游泳了！”我兴奋得一蹦三尺高。

“世上无难事，只怕有心人。”几天后，在小溪里我一会儿像条小鱼，自由地游来游去；一会儿像条泥鳅，钻进水底；一会儿像……

学游泳_小学生五年级作文篇3

今天早上，我和妈妈早早地起了床，来到店里。

妈妈给我准备好游泳裤、毛巾。乘着邻居家的车，来到了游泳馆。来到游泳馆，同学们都到了，我赶紧换好游泳裤，走到了戚老师旁，戚老师叫我们趴在地上，做蛙泳的动作，戚老师边说边做：“先把脚收起来，再把脚趾翻起来，然后两条腿向外一蹬，靠小腿发力，最后两条腿夹起来，做30次，我照着戚老师的'样子做起来，我边做边说道：“收、翻、蹬、夹。”．．．．．．

过了一会儿，我们做好了，戚老师说：“下水这样做20次。”我下了水，做起来，我先漂起来，然后再做收、翻、蹬、夹。我一蹬，再用力一夹，我的身体慢慢前进起来。妈妈看了说：“脚再蹬得开一点，那前进的速度还会更快。”我听了，做起来，收、翻、蹬、夹。我做了一次有一次，可还是游不快，这时，戚老师走过来，说：“做一次。”我做起来，戚老师看了说：“大腿再分的开一点。”我按着老师说的话，又做了一次，可还是不对。老师一次一次地说大腿分得开一点，我做了一次又一次，到下课时间了却还是做不好，该怎么办呢？我的心情沮伤到了极点．．．．．．

妈妈走过来，说：“没事的，我们回去吧！明天接着练！”

学游泳_小学生五年级作文篇4

暑假里，妈妈给我报了一个游泳班，让我学游泳。

上课的第一天，我换好泳裤，戴上泳帽和泳镜，向泳池走去。教练让我在水下憋气5秒，我听了后，深吸一口气，把头伸到水下，只听见教练说：“头再低下去，眼睛看地，手伸直、腿伸直，放松！”我一下子憋了15秒，把头抬起来，大口呼吸着空气，用手抹去脸上的水珠，心里开心极了。第二次，在我憋气的时候教练让我把手放开，我紧张地放开了手，感觉到全身都在发抖，过了10秒钟后，教练对我说：“你练习的时候要放松！”我听了后，点了点头，又继续练习起来。

接下来的几节课教练教我划手、蹬腿、换气……接着让我尝试游25米。前几次我都失败了，有一次我只游了24米，就差1米的时候我游不动了，我非常伤心，暗暗地下了决心，终于游到了25米，以为挑战结束了，但是，更艰难的任务——50米，展现在我的面前，我咬咬牙，坚持了几次，终于成功了，真是“工夫不负有心人”那！

我爱游泳！

学游泳_小学生五年级作文篇5

紧张的学习结束了，愉快的假期开始了。我除了每天完成暑假作业之外，还要学习一些特长。我看到别的小朋友在游泳池里自由自在地游来游去，十分羡慕，我想：我也不做旱鸭子，我要争做游泳小能手。于是，我让妈妈在游泳馆给我报了名。

刚开始学习，教练让我们学习憋气和腿的结合，我一头扎进水里，水就往我鼻孔里进，鼻子酸酸的有点害怕。第二次，我们又学习手、腿结合的动作，我练了又练，终于学会了。到了第三天，教练让我们像青蛙一样在水里游。可是我还没有学会换气，每次低头的时候都一次次的被水呛到。在一次次失败想放弃的时候，我想到了一句话：只要坚持，终究会成功。

从此以后，我每天早上都和妈妈坚持去泳池练习。经过坚持刻苦的练习，我终于可以像青蛙一样在泳池里自由自在地游来游去了。教练还给我颁发了荣誉证书，爸爸妈妈表扬了我，说我长大了！

学游泳_小学生五年级作文篇6

春天来了，柳树发芽了，微风吹过，好似长发姑娘柔顺的发丝随风飘扬。小草从土里探出了脑袋，一片生机勃勃的景象。

鸭妈妈对它的6个孩子说：“孩子们，春天来了，河面解冻，水温也上升了，我们一起去游泳吧！”转眼，他们就来到了绿油油的小河边。小鸭子们都很高兴，他们交头接耳，有的说：“这河水真清呀！”有的说：“我们赶紧下去游一游吧！”只有最小的鸭子——杏儿害怕得往后退了几大步，站在那里吓得脸都白了。妈妈看见了，走过去语重心长地对杏儿说：“加油！你可以的！”“快来和我们一起玩耍吧！”哥哥姐姐们也在鼓励杏儿。杏儿听了大伙的话，鼓起勇气，向河边走去。他憋住气，“扑通”一声跳下了水，可是他不会游泳，直往下沉。他急忙拍着翅膀喊道：“救命啊！救命啊！”妈妈告诉他游泳的方法，杏儿认真地听着，并且按照妈妈的办法，终于会游泳了。

杏儿最后终于和大伙玩了起来，杏儿想：游泳真好玩！

学游泳_小学生五年级作文篇7

快放暑假了，我该学些什么呢？我忙着跑去问爸爸，爸爸说：“现在你已经长大了，可以去学游泳了。”我高兴极了，因为我看到别的小朋友在游泳池里畅游时，我太羡慕他们了。所以，这个假期我就快快乐乐地去学游泳了。

每当老师教一个新动作时，我都会认真听，仔细做。可是蹬蛙泳腿这个动作却把我难住了——一节课，不会！两节课，不会……我真为自己着急啊！难道我那么“笨”吗？

在教练的安慰和帮助下，奇迹发生了！在第三节课时，老师让我先练了10个吐气，我很顺利地练完了。然后就又担心起“蹬蛙腿”这个动作。老师忽然说：“黄珂，来，我们今天学习手的动作。”我马上认真听老师讲解。还好，手的动作我马上就学会了，然后教练就让我自己在旁边去练习，练了20次左右，我已经能很准确做出手的动作了。太好了！我激动地在泳池里又蹦又跳！

也不知自己在水里这样手脚并用地又是蹬腿，又是打水了多久，忽然就发现自己游起来了——我把蛙泳学会啦！我学会蛙泳啦！

下课了，我第一时间跑出去告诉了爸爸，爸爸当然为我骄傲啦！O(∩_∩)O哈哈哈~

学游泳_小学生五年级作文篇8

我还记得去年暑假我很喜欢玩水，经常和我的好朋友宝宝还宝宝的爸爸去玩水；但我还没有真正的学会游泳。因此，妈妈在这个暑假给我报了一个游泳班。

第一天报到，我见到了我的教练。其中，令我印象最深的教练是一名残疾叔叔。当时我在想他是怎么做到会游泳的？又该怎么教我们呢？

第二天经过第一天的蹬腿练习，我带上了游泳圈到水里练习。这时我们的教练他单腿跳入了水中，游得像鱼一样国轻快。他一会儿开始认真负责的在水下教我们。在以后的几天里，教练的指导让我们慢慢地适应了水下的环境。

第七天我换上了背漂。那时的我又开心又紧张，当听到教练说他全程都会看护着我们时，我的心才落了下来。一开始我还是背着四块背漂，后来因为我游的还不错去掉了两块；再后来我游的更轻松了，教练又给我去了一块背漂。

现在我已经不带着背漂就可以游了，这要感谢教练的良苦用心的指导。

学游泳_小学生五年级作文篇9

我从小就爱运动，在众多的运动项目中，我最喜欢的就是游泳了。每当我在游泳池里欢快地畅游时，我都会想起学游泳的那段记忆。

记得那年暑假，妈妈要求我必须在暑假里学会游泳，我毫不犹豫的答应了。做好准备后，我们就朝着目的地出发，很快，我们就来到了游泳池。我们迅速地换好泳衣，然后就开始游泳了。妈妈首先让我学习游蛙泳时的腿的动作，我认真地听着妈妈讲，并把妈妈讲的话记在脑子里。妈妈给我做了一次示范，然后让我自己靠近岸边练习。我的手抓着游泳池，脚不断地重复着刚才妈妈教的动作。可不过多久，我的脚就开始累了，我还是坚持继续练习。我的脚越来越沉，心里开始有放弃的念头。我看看周围正在畅游的人们，心里又很羡慕。我心想：要想学会游泳，就要付出努力。我又继续练习起来。很快，我就学会了脚的动作。

接下来，妈妈就教我游泳时应怎样换气。妈妈一边做示范，一边给我讲解，我目不转睛地看着妈妈，心想应要怎样做。妈妈让我自己去练习。我练习时，并没有那么顺利，总是呛到水，这次我没有放弃的念头，而是更努力地练习。最后，我终于学会了游泳。

学游泳那段记忆让我终生难忘。

学游泳_小学生五年级作文篇10

今天，是我第三次学游泳。这次，教练教我们一个新动作，叫做“坐飞机”这个动作在出发点用腿用力一蹬，再一边潜水，把手放平，借助腿力滑翔，直到终点为止。

我见这个动作很难，而且不用任何工具，就怀疑自己这个“秤砣”到底能不能到呢？可是，当我开始“坐”时，却发现自己能浮起来！而且，我感到我好像和水溶为了一体，一开始的担心全部没有了！我有一种感觉，这水是属于我的！于是，我在水里放松了身体，缓慢而优美地滑到了终点。等我回头一看，发现同学们都呛水了，折腾了半天还在原地兜圈子。

我想，关键是：1、要把头伸到水里。有的同学很害怕，不敢把头完全伸入水中。2、要保持平衡。他们之所以不能成功，是因为在开始的时候，身体偏了，影响速度。3、要有耐心。可以想象，一开始，由于腿力，肯定冲得很快。但是，到了一段路程之后，由于水的阻力，会使速度慢下来。这时，就有同学心想：这么久了，怎么还没有到？我干脆先起来算了。还没到就忍不住停了下来。

我又是全班第一个做好的，我“VERY”高兴！呵呵！＊_＊

学游泳_小学生五年级作文篇11

游泳，是以后体育必考的项目，这是妈妈告诉我的，于是，我报了游泳班，学习10天蛙泳。并且我遇到了让我终生难忘的朱教练。

虽说游泳有教练保护，但一下水，却免不了几丝惊恐，害怕，懦弱。“加油，你做得很好！”朱教练一直鼓励我，给我做示范。哦，朱教练在水中就像一条鱼，动作干净利落，手脚配合恰当，还不时露出头换气，嘴还吐着泡泡。我当时却不知道为什么朱教练要在水中吐泡泡。

这时，教练上岸了，我问他为什么会吐泡泡。教练笑着说：“这个原因得等你下水了才知道。”

我练熟了动作，对教练说我可以下水了，教练同意了。

我找来一个厚厚的浮板，系在身上，下水了，可是我呼吸却时却老呛水，为什么呢？我猛然间想起是我没吐泡泡的原因吧！于是我又在水中练习了一遍，成功了。这次没有呛水。原来，吐泡泡是为了让气吐出来，换另一口气。

10天很快结束，我学会了游泳。朱教练，再见了，1.40米的泳池，再见了。我会永远记住这10天的训练！