学琴杂感_弹钢琴作文字_四年级作文(11篇)
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇1
一声声悠扬的琴声,飘过天空,拂过大地,涌进我心里。没错!我的拿手好戏就是弹钢琴。
弹钢琴可不容易,俗话说:“万事开头难。”弹钢琴不仅考验的是技术,还考验的是人的耐心和坚持苦练的精神。钢琴中一排三音是非常难的,需要足够的手指灵活度和标准的手型。
每天放学,我回到家第一件事,就是把钢琴打开,拿出乐曲开始弹奏。首先将手放在琴键上,然后轻轻地弹奏。起初,琴声绵延起伏,如一条消息缓缓流动着。渐渐地,渐渐地,琴声高昂起来,小溪上被月亮照到得银波,拍击着周围的礁石。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮,小溪流得越来越急,越来越猛,卷起一阵白色的浪花。我内心的情感,如这条小溪淙淙的流淌出来。
我已陶醉其中,如一条小鱼在大海中无忧无虑地游动着,突然,我的手乱起来,好像这调皮的钢琴在跟我玩耍,手型不停摇晃着,手指由轻快变成了用力的按琴,一段段杂音响起,一拍三音使我的手指混乱,完全弹不出淘气欢快的状态了,那杂音如猛兽在嘶吼;如大雨泼向大地;如大街中喧嚣的汽笛声“嘟——嘟!
如今,一拍三音我弹得熟练、自然,那首曲子不再混乱,响出杂音,一切都是那么自然,优美。但我不能自满,弹钢琴如学习一样,永无止境,需要自己去创新,一拍三音不再是我的敌人,它如一块绊脚石,越过了,就能成功。
我的拿手好戏弹钢琴,它使我的业余生活充满着欢笑,有时也有痛苦,但我愿意继续刻苦练习,让钢琴永远响亮。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇2
我是一个个性飞扬、才艺多多的小男孩,脑子里总是想着:我又该学什么好呢?但我学会了许许多多的运动、才艺、和做家务,比如:弹钢琴、学美术、跳绳、洗衣服……但是我最喜欢的当然是弹钢琴了,我学弹钢琴是羡慕别人才下的决心。
刚接触琴键时我认为非常简单。但学钢琴根本不像想象的那么简单,我的手姿势怎么也做不好,弹得声音也非常的不干脆,老师耐心地指导我,可是我的手怎么也不听话,手指就像一群调皮的娃娃,在钢琴键上乱跳,老师就连忙开导我,我想:学钢琴真难啊!我还是放弃不学了吧!
我把自己的想法告诉了爸爸妈妈,妈妈对我说:“你一定不要放弃,要坚持不懈。”在妈妈的鼓励下,在我认真刻苦练习下,我每天坚持抽空到老师那里去练习,逐渐掌握了一些技巧。后来弹的一首首曲子就像行云流水般从我的指尖流淌过去,我还以为我就学会了,但在后面学三、四册就越来越难了,还有什么跳音、奇音。
老师在教我学考级曲时,我的双手又不听我的指挥了,需要弹重音时,却偏偏弹成了轻音。老师就耐心地手把手地教我,直到我学会掌握为止,而且还反复叮嘱我要勤加练习,就这样,我考级时,轻而易举就过关了,我终于得到了合格的证书。我取得的这些优异的成绩是与老师耐心地教育我,刻苦地练习分不开的。
小朋友们,你们觉得学钢琴好不好啊!如果你们觉得好,能够学得一技之长,那我们就一起来学习弹钢琴吧!
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇3
“daremifasolaxida……”一阵动听的音乐扑面而来,又是哥哥弹钢琴了。我真羡慕哥哥,于是,我毫不犹豫地下定决心要学会弹钢琴。
我对妈妈说了这件事情,妈妈也毫不犹豫地给我买了一架钢琴,我有点儿好奇妈妈为什么这么快给我买,原来我妈妈从来不“扼杀”我的爱好。
开始上钢琴课了,我带着怦怦的心迈进了教室,老师知道我有基础,会识谱子,所以先让我弹一首我自己喜欢的歌曲。我先把凳子的高度调整了一下,接着坐在凳子上,然后把我的手放在琴键上,从左往后弹:“daremifasolaxi”就像手指在上楼梯,从右往左“xilasofamireda”仿佛魔鬼即将来临。
哎哟,我的手指头呀,可真疼呀!原来弹的时间太久了,我想着:原来弹钢琴也这么困难,早知道我就不学了。这时,我忽然有个主意:不如慢慢地弹吧!既然哥哥弹得这么好,应该经过了反复练习,所以我要努力,肯定会收获的。我鼓励自己,然后又弹了起来。
我舒展四肢,手指在琴键上漫步,我立刻感觉花香的夜晚正向我走来,水一般的月光,啊,真舒服!下课了,我跟老师告别后,立刻飞奔回家,把上课的曲子弹给妈妈听。妈妈听了,欣喜地说:“琪琪,弹得比我想象的都好!”我高兴地笑了笑。
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我以后要继续加油,不能半途而废。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇4
我爱弹钢琴,就像梁山伯与祝英台一样。当我第一眼看见钢琴,就不自觉的爱上它了。我的生活里不能没有钢琴,没有了它,人生就会变得黯淡无光。
在我六岁那一年,看到一位大姐姐正在弹钢琴,扣人心弦的曲调,在我脑海里余音绕梁,三日不绝,我便下定决心一定要学钢琴。上天似乎听见了我的愿望,有一天,我询问妈妈可不可以学钢琴,想不到妈妈居然点了头。我便像袋鼠一样,跳了起来,乐不可支。当我一看到琴谱,密密麻麻的音符,让我眼花撩乱,心里直想着要一一克服那些豆芽菜。每天一回到家,我就先把写功课的事情放一旁,开始专心练琴。
有一次老师问我要不要参加钢琴考级。我以迅雷不及掩耳的速度答应了老师的请求。我每天练琴又更加勤快了,每天至少要弹一个小时。日子光阴似箭,离考试的日子越来越近了。终于到了考试的日子,我感觉心跳加速,好像心都快要跳出来似的。轮到我了,我小心翼翼地将曲子弹完。过了几天,老师说我通过考试了。我的嘴角上扬,立刻喜上眉梢,一直抱着老师大呼“万岁”。
经过了这件事之后,我发现我真的爱上了钢琴,就像罗密欧爱上朱丽叶一样。钢琴让我的人生充满爱与热情,它让人重新找到自我。希望以后我也能成为一位伟大的音乐家。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇5
我四岁开始学琴,还没开始学琴前,外公早就给我买了一架钢琴,希望我长大了能成为一名钢琴家。以前我学琴时,是非常不乐意的,才不像现在的热爱,总是认真地先哭一趟,才开始认真地弹,回课前,也要先哭一趟,反正,哭声是伴着以前的我练琴的。
到现在,我换了两个老师,现在的老师姓文,对我很器重,也很幽默,在她的教导下,我进步飞快,今年暑假就要考八级了。我的拿手好曲有许多:奏鸣曲、回旋曲、创意曲、夜曲我演奏时,俨然有点儿小演奏家的味儿:坐在琴凳上,酝酿一番,开始演奏,动作协调,全情投入,有一种身经百战的感觉。现在的我不是小时候那种摸着琴玩耍的感觉了,而是人和琴合为一体的深层感受。
有时候,我对机械、死板的练习曲憎恨不已,但遇到优美曲子的旋律时又痴迷不舍,所以我一直在矛盾中练下去。我常挑一些娓娓动听的曲子自学,而不大喜欢老师教。
因为学琴,我有了较大的表演欲,一有机会就想表现自己,我曾代表温州市参加了省级比赛,进入琴童pk赛100强,并参加了多次演出,赢得了许多羡慕的眼神和赞许的掌声。对琴,我有许许多多的感触,但是这些感触最后汇成我爱上了钢琴!
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇6
一排闪闪发亮的琴键,一对全神贯注的眼睛,一双快速移动的小手,组成了一支支动听的乐曲。弹钢琴是我生活中不可或缺的一部分,它给我带来了许多快乐。
五岁的时候,我就开始学弹钢琴了。那时,我被一个个可爱的音符吸引着,慢慢喜欢上了弹琴。六年过后,我的水平已经很高了,所以我准备考钢琴十级。
刚开始练的时候,我只觉得很有趣,觉得小菜一碟。曲目并不难,其中有一首,还是我以前弹过的,音节更简单,一条音阶只有100多个音,一分钟之内就弹完了,我像做游戏一样轻松地练着。
可是这个“游戏”并不简单,曲目虽然不难,但要想通过十级,还必须要弹好弹快,如果速度不够,或过错较多就无法通过。于是我开始进行魔鬼式训练,每天练得腰酸背痛腿抽筋,手快断了才停下来。刚开始练的是准确度,后来才开始练速度,每天晚上妈妈都要进行检查,只要有一个问题,就必须重弹。为了练琴,我连暑假作业都不写了,把所有时间都投入到练习中。终于在我的不懈努力下,我通过了十级,翻过了一座高山,并在山顶留下了快乐的回忆。
从那以后,我更喜欢弹钢琴了,而且我不必再被考试所拘束,我想弹什么就弹什么。弹琴时,我总会被自己弹出的琴声所吸引,沉醉在其中,尽情享受弹琴带来的快乐。它不再是压迫我的大山,它变成了让我放松的工具。弹钢琴,已经让我得到了无尽的快乐,它仿佛是阵阵清风,丝丝细雨,让我心中的忧愁散尽,把快乐留在身边。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇7
在我的成长过程中,有许多令我难忘的事,其中最令我难忘的是学钢琴。
我4岁多的时候,就去巴赫琴行学弹钢琴,当时觉得很好玩,挺有趣的,可是学久了就觉得很烦,特别是当我看到其他小朋友开心地玩耍,而我却要练琴时,心里就更难过了,总是想放弃不想学。
记得有一次当我上完新课回家练琴时,练着练着就卡住了,怎么弹都弹不好,我心里急得就像热锅上的蚂蚁,可越急就越弹不好,正当我发脾气不想学,准备放弃时,妈妈走过来对我说:“做任何事情都要坚持,不能半途而废,半途而废就会一事无成,有一句名言叫———世上无难事,只要肯登攀。”我听了妈妈的话,觉得很有道理,连忙打起精神,静下心认真练习。过了许久,我终于学会了,当时心里可高兴了,甜滋滋的就像喝了蜜糖一样,从此以后,我明白了一个道理———坚持就是胜利。
经过几年坚持和努力,我考了钢琴五级,在各种比赛中也获得了优异的成绩。现在我已经爱上弹钢琴,每次弹琴我都很入迷,美妙的音乐让我仿佛来到了大自然,时而和美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞;时而与辛勤的小蜜蜂在芬芳扑鼻的花丛中采蜜;时而在蓝蓝的天空中和自由自在的小鸟一起飞翔;时而在水里与鱼儿畅游……真是其乐无穷!
通过学钢琴,使我懂得了,无论学什么都一定要坚持,只有坚持了,努力了才能成功。同时也让我懂得了:“世上无难事,只要肯登攀”这句名言的含义。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇8
坐上琴凳,打开琴盖,翻开琴谱,提起手臂,抬起手指,让优美的音乐在指间流淌。这就是我每天做的快事—弹钢琴。
还记得我第一次来到钢琴学校的时候,一个劲地拉着妈妈大手,往琴房里拽。可是当我开始练琴以后,发现事情并没有想象中的那么简单,我遇到到了数不尽的困难。总会有一些拦路虎,一个个小蝌蚪密密麻麻缠住我的脑袋,使我的手指不听使唤,谁又能知道我背后摸了多少把泪呢?
我想:要不我放弃吧,反正我也学不好。我对妈妈说:“妈妈,我不想学了,只要您能答应,要我做什么都行。”妈妈却说:“我不要你做什么,我只要你认真学钢琴。”
有一次钢琴表演,那是我第一次登上大舞台,一看到台下坐满的观众,我就两手发软,脑子里一片空白,心怦怦直跳,头上直冒冷汗。当主持人叫到我的名字的时候,我用手背捏了一把汗,兢兢战战地走上台,扶着钢琴,鞠了一躬,转过身,抬起手臂,把手指架在钢琴上,立起手腕,深吸一口气,弹起了练习曲849·15。旋律一会儿高,一会儿低,在安静柔和的琶音中,突然蹦出几个欢快跳音。
最后,我用大跳音为这首欢快的歌曲画上了一个完美的句号。空气突然安静,紧接着就是响亮的掌声和刺耳的尖叫声,妈妈也对我竖起了大拇指。经过评委的讨论,我获得A的优秀成绩。
这就是我,一个爱弹钢琴的女孩。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇9
大家好!我叫梁灏琳,今年9岁了,我在广州华美英语实验学校四(五)班读书。
我是一个可爱的女孩。我长得胖胖的,留着一头乌黑发亮的齐耳短发,看上去水汪汪的大眼睛却有点儿近视,高高的鼻梁下面长着樱桃般的小嘴,这张小嘴可爱讲话啦!
因为我长得胖,所以家里人都叫我“小猪”。刚开始我很讨厌这个称呼,可是时间久了我觉得没什么,这个称呼也不错啊,这是家人对我的昵称。
我喜欢弹钢琴。记得第一次学弹钢琴,老师先教我指法,很快我就学会了,心想原来弹钢琴这么简单。随着学的知识越来越多,弹琴也就越来越难,我有些灰心了,不打算再继续弹钢琴。我把想法告诉了妈妈,妈妈听了以后,严肃地对我说:“学什么知识都需要有恒心,要坚持下去,不能三天打鱼两天晒网,只有坚持到底才能成功。”听了妈妈的话,我继续学习弹钢琴。
我的妈妈也会弹钢琴,我和妈妈约定来一次弹钢琴比赛,如果妈妈弹得好,妈妈就给我当老师,如果我弹得好就给妈妈当老师。
我很想当妈妈的钢琴老师,为了比赛能赢,我加倍努力练习弹钢琴。就这样我弹得越来越好了,能弹出一首首优美动听的曲子,其中弹得最好的就是《致爱丽丝》,后来我还当过妈妈的钢琴老师呢!
在弹钢琴的过程中,我学到了课本上学不到的知识,明白了一个道理:做事情不能半途而废,坚持到底,才能获得成功。
这就是我,一个喜欢弹钢琴的胖女孩,希望大家和我做朋友!
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇10
每到周末,我都会自觉地练琴。弹钢琴就像是在表达情绪,可以帮你表达喜、怒、哀、乐。
一开始,老师让我认识最基本的音符。我记得这个音符却不记得那个音符。老师就说:“你看,这是五线谱,每一个音符都有它的‘家’。你只要记住这个音符的‘家’住在哪,你要弹的是哪个音。这样,你就不会忘记了。”我听了老师的话,决定试一试。我把在五线谱上最下面的音符弹出来,并记住了它的“家”在哪。果然,这样弹简单多了。老师又教我弹音阶,可我总是觉得音阶太枯燥了,根本就不想弹。老师对我说:“弹音阶要注意强弱,就像上楼梯下楼梯一样。如果你的钢琴基础一直停留在这里,那你就学不了新课。”我听完老师的话,觉得老师说得对,于是我继续弹钢琴。弹着弹着,我突然弹得磕磕巴巴。老师见我一直弹不好这首曲子,就让我每天过来弹这首曲子。
一天又一天过去了,我在无意中发现我竟然可以按照乐曲的主题来表达情绪。我有时弹的曲子磕磕巴巴时,是生气。我有时弹的曲子飞快时,就像有一支火箭在一秒之内就能发射到月球一样的速度,是着急。我有时弹得很流畅时,是快乐。我有时弹的曲子很慢很慢时,就像一只乌龟要花五分钟的时间才能走一米,是悲哀。渐渐地,我
每次都会根据乐曲的主题来表达情绪。
弹钢琴不仅帮我把生活变得丰富多彩,还给我带来了许多乐趣。
学琴杂感_弹钢琴作文400字_四年级作文篇11
我从四岁就开始学习弹钢琴了。
我的老师是戴老师,她对我要求可高了。一首歌要弹到合适的节奏,而且每个音都要弹准。今年我有一个梦想,9月14日在钢琴学校考钢琴五级,我要考一个优秀的成绩。钢琴五级是有视奏的,就是让你现场看一段五线谱,然后马上弹出几个小节,也能全部弹对。如果弹错一个音,就会被扣分。我要背的曲目有三首,包括了练习曲、起奏曲、C大调小奏鸣曲。每首歌的节奏要弹到160、120拍。我现在第一首已经熟练到可以背了,但是第二、第三首还没有练习好。
我每天在家里会联系一至两小时,每周二和周五都会去钢琴学校弹四小时!每次上完课,老师都会说我一次比一次有进步。听到这样的表扬,我都会觉得很高兴。老师会给我几个印章来奖励我,凑齐十个就可以换礼物,这是我和老师之间的小秘密噢。我弹得挺好的,不仅老师说好,爸爸妈妈说好,就连家里的爷爷奶奶外公外婆都说好!
我一定能考个优秀成绩,回来表演给大家看,我的愿望一定能实现的!
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