再见我的校园作文(15篇)

再见我的校园作文篇1

留恋，是离别的痛苦，它好比是根刺，刺着你，刺向你心灵的深处。离别，是伤心的根源，它在你的心里，深深的留下了烙印……

我的母校，我在这里，畅游知识的海洋，领略童年的乐趣。我在这里，生活了整整六年，那些时光，总会浮现在我的脑海中，仿佛，我还是那个不知天高地厚，不懂人情世故的小丫头，那一切的一切，在我看来，还停留在昨天，那个快乐的昨天。

我即将步入中学，一想到要与朋友们分散，眼泪便止不住地冲出眼眶，肆意地流着。黄老师说过，离别，是痛苦，可痛苦之后，就会迎来新的欢乐。我不懂，为什么痛苦之后会有欢乐？我怕，我怕我在欢乐的时候，会忘记她们，忘记那些陪我走过六年时光的人。就在这时，我依稀地觉得，我长大了。

在毕业联欢会上，尽管我尽可能的不去想这件事，可在联欢会的最后，我听到那首抒情的离别歌时，哭了，我抱着我最好的朋友，孟昱彤。眼泪，在这时，是诉说悲伤的唯一途径，全场的人，无一不沉浸在悲痛中，就连平时从不掉眼泪的黄老师，都哭了……。

我不知道明天会发生什么，但我知道，这是另一个痛苦的开始……。

再见我的校园作文篇2

“冲啊！去捡垃圾了”听到这句话，你会不会觉得奇怪，为什么都抢着去捡垃圾呢？告诉你吧！上个星期我们班举行了一次有趣的班队活动——与校园垃圾说再见。这次可让我大开眼界了校园里随处都是垃圾，有的挂在树梢上，有的深埋在土里，有的压在石头缝里，为此我们与班主任商量，希望能开展一个与校园垃圾说再见的讨论会。

讨论会会开始了！大家纷纷说起了原因。

沈思杰面带微笑地说‘有些同学不注意环境卫生，到处乱扔，这样日积月累，垃圾就深埋在土里了。

王昊气愤的说；“有些同学放学了在乒乓球那边打乒乓边吃零食，为了图方便，就随手扔在地上还有些同学怕别人发现就扔进了树丛中，以导致那边的垃圾特别多。”

“还有些是因为同学们不注意清扫，这样年复一年，垃圾都不容易清扫了。”刘鑫接着说。

“校园里垃圾可真多呀！那同学们有没有什么好办法来清扫这些垃圾呢?”王老师问我们。

王老师的话音刚落，张怡然就迫不及待地说了起来;’我们可以成立一个突击小队，每天当学的时候，在学院里四处走一走瞧一瞧，有垃圾就捡起来，让学员保持干净。

“我们可以让魏豪晨同学写上一两句保护环境的宣传语，在校园的死角里书里其警告牌，告诉同学们不应该乱扔垃圾。”周天与接着说。

唐婷军也紧追其后，说；“我们还可以每天派几民同学每天到垃圾产量多的地方站岗，对那些乱扔垃圾的同学进行处罚。”

大家议论纷纷，想出了许多好方法。

我想：心动不如行动，让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，保护我们的地球妈妈。

再见我的校园作文篇3

话说，校园三人组放学之后就去游乐园嗨去了。

三人一进游乐园，便向着--游乐园导游图走去。

赵通埋怨道：“赵临，你这家伙，好歹以前去过游乐园吗，连鬼屋在哪都不知道！要是我去了，我肯定能知道！”赵临吐了吐舌头：“谁让你那次摸底考试才82分，结果老妈就把你关禁闭了。”

“哎，我找着了！”旁边一直在钻研导游图的王小茜忽然指着导游图的一处地方大叫道。

“真的？”两人迅速的凑过去，只见王小茜手指所指的地方上面写着“鬼屋”二字。

“欧耶！快去玩吧！”赵临三人欢呼着跑去了。

结果，鬼屋门前写着：因鬼屋没有多少人来看，所以鬼屋已撤销。

再见我的校园作文篇4

我漫步在校园的水泥甬道上，与以往不同的是，这也许是最后一次了。

离开这里，我就小学毕业了。我们班很多同学都选择了留下继续读初中，包括经常和我玩的两个好朋友。虽然住得很近，可是曾经的欢笑还会不会有呢？

我不想离开，其实是不想离开这里的人和回忆。这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐，我离不开，也舍不得。这片小园子里，有着太多我的故事。

眼前是熟悉的亭子，看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤，不由得一笑。还记得一年级，我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上，起身后会蹭上一身白石灰，我们就用小手使劲地拍啊，可是回家后还是会让大人发现说一顿；二年级，一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上，努力地够着那小而青涩的葡萄，我太矮够不着，后来不知怎么被老师发现了这件事，摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿，而我吓出了一身冷汗；三年级时家长会，趁着老师和家长都忙着说话时，我们在外面撒欢儿，发现亭子地上居然还铺了几块圆石头，于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去；四年级时，学校在旁边建了一些运动器材，小小的亭子有些受冷落了，可是我仍可以在这里向它倾诉我的秘密；五年级时，科学老师为了让我们观察虫子，组织我们将它们捉住，放进透明的塑料小器皿内，就是在这儿，我捉到了一只“不落俗套”的特别虫子，而且夸它的人是老师，极大地满足了我小小的虚荣心；六年级时，这个白色的亭子被学校涂得五颜六色，圆石头被水泥覆盖而只剩下一个浅浅的轮廓提示着人们它们曾存在过。

不知不觉已经来到学校小门旁，一年级在这里发生的一件事让我有了第一个朋友。那时刚入学，因为初来乍到且不会交际，所以没有朋友。后来有一天，我们班一个调皮男生爬到了门口一个矮坑边上的青砖上，班主任对他那个训啊，还说叫他留下，那时候小，什么也不懂，被“留下”这两个字吓坏了，因为在我当时的印象里，这就意味着“不可饶恕”。而我当时的举动令我至今都奇怪，当时是哪来的勇气————我说，我相信他不是故意的，老师有些哭笑不得，现在我知道，她只是想教育教育淘气鬼。最后她是否“赦免”了他我不记得，可是我记得这之后我开始慢慢有了朋友，而且这个“捣蛋头子”竟然一次都没对我恶作剧过，一直到现在都相安无事，而且在我困难时他还会帮我一把。我知道他是一个真正的好朋友。

不经意间看见身旁那棵树，可惜它现在还没有开花。那时候上二年级，它的枝杈就从我们窗前伸展开，在花季里，美丽的花朵就会铺满整个窗户，可是现在的六（3）班毕业生已经不再坐在那里了。

我们就像六年前的新叶，在今天落下开始新的旅途。

亲爱的校园之园，在我的记忆里你仍是开学日的样子；而我们已经过去了六年，变了曾经天真的样子。这里不再属于我们，我们不得不说————校园之园，我们出发了。

再见我的校园作文篇5

初一的钟声敲起，我迈进了新的校园，新的学校，新的老师，新的同学，刚开始懵懵懂懂的我对一切的未知是多么的好奇，早上的朗读声，课间的打闹声以及课堂上老师讲课粉笔叽叽喳喳的声音，一晃眼，学习的压力越来越大，几乎所有的假期都在补课，我们不停地抱怨，抱怨着老师为什么要给我们补课，抱怨着这个学校为什么这么苛刻，抱怨着父母眼里只有我们的成绩，可是……

初三的中考让我极度的烦恼，老师依然的不停地给我们复习布置作业，脑子里都是家长的念叨着：一定要好好学习，要考上好的高中，好的大学，为什么你们一味的让我们学习，学习，学习，我们也会累，为什么，为什么，为什么，可是……

在初三考试的前一天，老师突然不布置作业了，让我们力所能及的复习好好考试，家长也不在唠叨，只有一句加油，我突然感觉考试结束后，我好像会失去什么，究竟是什么呢？难道我会失去生命中最珍贵的东西吗？一切随着二初三考试结束的钟声落幕了。在毕业的欢送典礼上，明明一开始的我们是笑着的是开心的，摆脱了苦难的，可是为什么都哭了？老师千言万语最后只有一句：“珍重，你们讨厌了我这么久，我终于不用陪着你们了，我也只能陪到这里了。高中希望你们能像现在这样努力的去考一个好的大学，不要像我一样的老师时时刻刻的盯着你们，因为会累，因为我想让你们真的学会长大。”那一瞬间我突然内心再问自己，我真的讨厌过老师吗，嘴里的抱怨，我真的有这么恨老师吗？也许恨，在最后一刻我就不恨了，也许我从没有恨过，只不过在较劲。

拿到高中录取通知书的时候，妈妈的眼眶红了，爸爸用那宽大的手掌抚摸了我的头，原来他们严厉他们的苛刻是让我们成长，让我们打好脚下的每一步路，如果当初他们不是这样的，也没有我今天的成就。我开始后悔，因为我失去了接下来陪我走过三年的同学，老师，剩下的只有回忆，这种回忆比小学毕业还要深刻还要难忘。原来我的父母我的老师是看到我的努力的，只不过他们没法代替我们做什么，也很着急。

最后，我的初中校园，再见了，我将要去高中学校，我会更加珍惜身边的每一个人，无论怎样，只要努力就好。

再见我的校园作文篇6

时间如流水，一去不返；时间如彩虹，瞬间即逝；时间如日落，只是近黄昏。时光老人，你走慢些，让我们在与充满回忆的校园说一声：再见。毕竟我们已有毕业生的称呼。童年是多么美好，校园还是一如既往的热闹，缺少了我们，总觉得少点什么的。往日的一切多么美好。

还记得以前，我与同伴不小心打破了教室的玻璃，老师请家长，吓得我们几天不敢上学；体育课，我们与老师一起玩击鼓传花，一起嬉戏打闹。老师交给我们为人处事的道理。再回首，在这充满温馨回忆的校园，曾有过欢笑，有过泪水。是这片土地让我磨练了自己。学校举行跳大绳比赛，同学们为了得第一刻苦训练，受伤了也无所谓，最终没有夺得第一的泪水悄然流下。在那时我们以吸取了失败的教训，知道了失败乃兵家常事。我们也为夺得卫生红旗而高兴而欢呼。对我这个爱写作、爱绘画的女孩来说，更有特别的感情。我的第一篇文章就是在校园的芳草习地里发表的。我的第一张画，就是在那儿的多才多艺厅发表的。校园就是我们的欢乐园。

校园，是培育花儿的泥土，我们就是那一朵朵含苞欲放的花朵。校园是我们这些雏鸟的暖窝。如今，雏鸟已长大，小小的窝已容不下我们，雏鸟应飞向更辽阔的天空，变成经历风雨的大鸟。雏鸟要要飞向蓝天，怎会忘记哺育它的大地？

一想到下学期到一个陌生的环境，我怎能高兴？我忘不了老师的谆谆教诲；忘不了熟悉的教室；更忘不了亲爱的同学。我诚心的呼唤：时光老人你走慢点。让我在与母校说最后一声：再见。

再见我的校园作文篇7

首先我要感谢各位教过我的老师，其次，我还要谢谢帮助我的同学，老师教会了我知识，同学教会了我友情。

其中我最想感谢的是李博老师，是你把一年级不懂盲文的我教会了。我知道我也许很难教会，但是你依然没有放弃，你依然还是手把手的一个字一个字的教我，从最初的拼音点位到课文。虽然我学习也许有点慢，但是你还是很耐心的教导我。

我还记得，有时候上语文课，当我回答问题不完整时，你总会说：“你怎么总是回答不完整呢？来说完整。”我如果实在想不出了，你会慢慢的引导我想出这个问题的答案，虽然我当时有时候心里也怨恨过，不过现在想来你是对的，如果不是你当初的执意的要我回答完整的话，我现在学习也会如此用心钻研。

说到学习，怎么能不提到同学们呢？给我辅导作业，遇到不懂的问题，你们总能给我帮助，当我遇到挫折的时候，你们总会安慰我，告诉我要坚强的去面对。

现在我要即将离开这个这所温暖的学校。说真的，我真的有点不舍得。我不舍得那些，给予我帮助对我关爱有加的老师们和同学们。不过，也有一句话不是说，天下没有不散的宴席。现在我即将去往另一所学校了，我希望能如愿考上那所学校，我希望我以后的学习生活能一帆风顺。

再见了，我亲爱的启聪家园，我一定会想你的。

再见我的校园作文篇8

我蹲在树荫下，吹着炎热的风，听着习以为常的蝉叫声。这是我呆在学校的最后一天了。

“任可！走了！”同学叫住了我，我才回过神来，把成绩单塞进书包里，敷衍的应了一声，背起书包，站了起来。

我没有向校门走去，而是转身走进了教学楼——准确的说是我曾经的教室。拂过课桌，到了我的位置上，校园里放着广播：“亲爱的同学们，祝愿你们取得好成绩，我们下学期再见……”“再见”这两个字对于六年级的我们而言是残酷的，曾经一起疯疯闹闹走过六年的同学，何时能相见。十年？二十年？

教室外传来了陆陆续续的脚步声和说话声，是三四年级的学生正在下楼，我听到“哎，何时是个头啊？真想快点毕业啊！”我的心里不免泛起一丝苦涩，是啊，你们还有两三年的时间可以挥霍，而我们，只能离开这个校园了。

锁好教室的门，迎面走来了我的老师，笑盈盈地说：“恭喜，毕业了！”说罢，便匆匆离去。我从书包里拿出那一张毕业照，我的手有些颤抖，手拂过每个同学的笑脸，心里倒映出一张张青涩的脸庞。我慢慢地走出了校门。

在我走出校门的那一刻，大门正好关严，望着那紧闭的大门，突然间我仿佛感觉这里已经不再属于我。在转身的那一刻，我的脸颊划过一颗热泪。

再见我的校园作文篇9

留恋，是离别的痛苦，他好比是根刺刺着你，刺伤你心灵的深处，离别是伤心的根源，他在你的心里深深地留下了抹不掉的烙印……

我的母校，我在这里遨游知识的海洋，我在这里生活了六年，这里的每一花，每一草都有我快乐的回忆，都有我的喜怒悲哀，回忆那些快乐的回忆浮现在我的脑海里，仿佛我还是那个不懂事，不知天高地厚的小丫头，仿佛还在昨天，那个快乐的昨天。

我即将步入中学，一想到要和朋友分别，我的泪水就不争气的流出来，老师说过：“离别是痛苦，可痛苦之后就会迎来新的快乐。”可我不明白为什么痛苦之后还会有快乐？我希望时间可以再慢些，在这剩下的两个多月里，好好和同学享受剩下的时光，我怕在我快乐的时候忘记以前的快乐，我怕有新老师来的时候会忘记以前的老师，我怕在我结识新同学的时候会忘记以前的她们。初中的同学再好，也不及小学的那群疯子。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活马上就接近了尾声，回想起以前我们在教室里大声的读书，在操场上挥洒汗水，在舞台上展示最好的自己，大家一起经过的各种酸甜苦辣咸。有笑容，有汗水，有难过，有快乐，一点一滴的回忆，都是宝贵的胜于各种金银财宝。

再见，我亲爱的校园……

再见我的校园作文篇10

我在校园里度过了五个春夏秋冬，校园的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我流连忘返[注:玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。如今我告别了这所学校，去另一所校园，一股眷恋之情，从我心底油然而生[注:自然地产生（某种思想感情）。]。

在校园的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，没有智者观察世界的悟性，但是要懂得去热爱生活。在校园生活中，我感受到了老师的无私奉献；在校园的生活中，我体验到友谊的真诚：互相帮助、关心。用满腔的热血浇灌友谊的方田。

如今我告别了可爱的校园，心里难免会有些不舍。

再见了，可爱的校园。我永远记得你……

再见我的校园作文篇11

转眼间，我是一名六年级的学生，再过两三个月，我便会踏入一个新的学习环境，开始新的学习生活。想到即将离开亲爱的母校，离开六年在伴的同学、老师，谁又会舍得呢？

走在一圈又一圈的环形跑道上，迎着一阵又一阵的清风，看着一片又一片的落叶，我的眼前浮现出好多在这操场上的欢乐时光。听老师说我们的学校即将重建，这里的一切将会陌生无比，我便好好享受了这十分钟......

这棵老樟树已经在这挺力了几十年，可我么这些调皮捣蛋的学生何时尊敬过这位老人家呢？前五年，我们在它周围玩乐，对它又踩又踢，谁会理解它的感受？它只是默默接受我们的虐待罢了。直到此时此刻才知道当时我们的年幼无知是如此愚昧，不曾考虑过这位长辈的痛处，我为此应该明白尊敬长辈的道理。

这一簇簇花组成的花坛与我们结识了六年，可我们对它们不理不睬，对它们在“亲近”点就是踩踏。现在即将离别却发现它们的阵阵芳香使我们拥有优良的学习环境，我何不向其道歉？我何不对其友谊相待？

这片足球场地是我们最开心的地方。现在看见这些枯黄的草皮，才知道当初我们的过错。而在贴近它时，才知道它那清新的香味沁人心脾。

上课的铃声最终打断了我的享受，我起身跑上楼去。进班级最后一秒，我又留恋的望了望这我亲爱的校园，我怎么舍得说：“再见，我美丽的校园！”

再见我的校园作文篇12

愿我赠别的豪情作《春夜宴桃李园序》；愿我离别的伤感吟“林花谢了春红，太匆匆”；愿我挥手的潇洒化为《再别康桥》。

题记

春风拂过三月，它掠过山峰，吹过旷野，跃过农村，点过城市。它带来的不仅是欣欣向荣，百花争艳，还带来了，一丝别离。

如候鸟迁移一般，无数学子告别母校，准时踏上了新征途。我望着校园内的一草一木，一砖一瓦，那熟悉的事物在今天感觉分外亲切。我向花坛走去，想问候曾今我亲手栽的那棵小树，熟悉的小树上，挂了一张纸条，上面用略显潦草的字写着：“张老师，您如园丁，辛勤浇灌了我这棵树苗。”我的记忆如开闸的水，涌了出来

如果相逢是首歌，那么，我与张老师的相遇则是一首饱含无限师生情谊的歌。他如园丁，细心栽下了无数的树苗，对于我这棵，他细心“浇灌”着。我的作文、阅读和诗歌，他总是严格要求，对于精彩之处，还常热情鼓励。他常抽课余时间细心为我指导。“呀，这里很不错！嗯，这儿需要再修改”这样的话，他讲了不下百遍，他始终保持满腔的热情。我畏缩不前时，他给予我鼓励；我取得成绩时，他提醒我谦虚；我大意马虎时，他要求我细心。就这样，在他的鼓励下，我接连将好多奖项收入囊中。而别人称赞他教学有方时，他总是谦虚地说：“没我什么关系，学生自己努力罢了。”

当我最后一次与他相见时，他看着我的诗歌，微微一笑，说：“嗯，这里很精彩，但标点符号要改一改。”说罢，泪水已在我眼眶里打转，而他仍淡然一笑，说：“写了这么多首诗的小诗人，怎么会不理解无为在歧路，儿女共沾巾呢？”我的泪水夺眶而出，抬头一看，发现他，也早已泪光盈盈。

一周后的一天，当我再去办公室时，那个位子已空空如也，仿佛从未有人坐过。突然，电脑叮的一声，弹出“您投出的诗歌已接收。”我点开看了，赫然发现我给他的最后一首诗，已被他修改投搞了

张老师捧着一颗心来，不带半根草去。我会想念他

离别，是伤感的，但生活不只是过去，更重要的是现在。愿小学六年的这场离别为你画上一个完美的句号，用苏东坡“西北望，射天狼”的豪情去面对你新的征程！

再见了，我那亲爱的张老师！再见了，校园！

再见我的校园作文篇13

“捧着一颗心来，不带半根草去。”每当我走进校门便能看见小池中间的石碑上刻着字，还有陶行知爷爷和蔼可亲的面容。

在一年级的时候，牵着妈妈的手胆怯地走进校园，第一眼看见的便是那块石碑。那时我在石碑边上的板子上签上了我的名字，表示我们上小学了，那是我上学非常难忘的一刻。

在后面的学习中，我渐渐熟悉了这个校园，不在显得陌生，如同家一般。我们在教室里，大声的读书，在操场上挥洒汗水，在舞台上展现自己，大家一起经历各种酸甜苦辣。有笑蓉，有泪水，有难过，有快乐。这一点一滴的回忆是最宝贵的，胜过任何金银财宝和一切名誉地位。

光阴似箭，六年时光马上就接近了尾声。如今走进校园，眼前的那块石碑仿佛并没有什么变化。但校园并非如此，操场设施齐全，图书馆的书变多了，各种器材都更加丰富多彩。如今就要和母校告别了，与石碑告别了，走向一个新的校园，但我永远不会忘记这六年岁月。

校门口石碑像一块路牌指明了我们的方向，石碑又像一位朋友永远陪伴我们，石碑更像一本书记载了这个校园的一切记忆。

再见我的校园作文篇14

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰展开岀自己丰满的羽毛，飞向广阔的云天，亲爱的校园，六年，六年的时间弹指一挥间，便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时，我的心情是多么的沉重。曾经与同学、老师在一起时的嬉戏，挥之不去。因此我要更加珍惜在这校园里的最后时光。

可时间却依然那么不听话，调皮的向前跃去，没有一丁点儿的留恋。在这六年间校园里的柳树绿了六次，枯萎了六次，我的小学生活却不会在向柳树那般，再回去。我小心翼翼地过着剩余的日子，非常珍惜与同学们在一起的玩耍的时间，哪怕只有一分一秒钟的时间我也不会放过。

一想到马上就要毕业了，就要离开这美丽的校园与同学、老师告别了，往日美好、快乐的心情，早已飞到九霄云外去了。记得以前那些毕业生说，他们好想回到自己的小学时代，而那时的我却不以为然，就没有珍惜在校园了的时光，心里一直盼着长大，盼着升学。直到即将毕业的这几天才明白过来那些学生的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学里度过的。

升学，以前离我那么遥远，所以我一直盼着升学。现在它却离我如此之近，可我又怕升学。因为它代表着我的小学时代再也回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛，飞向广阔的云天的时代了。亲爱的校园，尽管心里有太多的不舍，但是在这里我还是要对我美丽的校园说声：“再见，母校，我成长的摇篮，希望你以后变得更加美丽。”

再见我的校园作文篇15

转眼间，我们就要和我们朝夕相伴已久的校园分别了。在我的小学生活里，有三年是在这里度过的，这里充满了我与同学们的欢声笑语。在这里的美好回忆实在是太多了，也因为这样在分别时我是多么地舍不得它。

春天的校园里充满了生机勃勃。进入校门首先映入眼帘的全是一片新绿，枝头上钻出了嫩嫩的绿芽。海棠树开着淡紫色的小花，花儿们羞答答的，像一个害羞的小姑娘。

夏天的校园是充满激情的。清早起来，操场上有许多同学在踢球，累得满头大汗。树阴下，也有许多男同学在打乒乓球。有时还会看到一些像小伞似的蒲公英在半空中飞舞着。

秋天的校园是满载而归的。正门的石榴树结满了红通通的大石榴。而且秋天不单单是满载而归的，也是悲伤的。给人一种寂寞的感觉。可我们的校园里却是开朗的，同学们都有一颗童稚的心，在用自己的真诚的心对待每一个人。

冬天的校园是闪亮的。刚下亮雪整个学校都变成了一个银色的世界，树枝上挂满了沉甸甸的雪球。“铃—铃—铃……”下课铃声响了，同学们一个个都跑出来了。有的同学抓起点雪攒成雪球，互相斗着玩。

说了这么多校园的好，其实最重要的是教师与学生之间的融洽的关系。这是我们咸三小的特色。尽管米兰小学有多么的好，也抵不过这一个与我们有着浓厚情感的它好。是的，有太多的不舍，如果没有了我们，就再也听不到琅琅的读书声从学校传出来了。

我爱我的母校，我为它自豪，为它骄傲！