关于春天的日记范文集锦(5篇)

春天的日记篇1

我的学校一年四季都是那么美丽可爱，但是我最爱学校的春天。

春天的学校充满了活力。您听，教室里传来同学们琅琅的读书声，“一年之计在于春”，他们都在努力学习，因为他们要在春天放飞希望，放飞梦想。下课铃响起了，操场上涌出了同学们活泼的身影，有的在跳绳、有的捉迷藏，到处充满了欢笑声。学校也顿时变成了欢乐的海洋。

春天的学校是美丽的。花坛里的迎春花绽开了小喇叭一样嫩黄的花朵，吹奏起欢快的迎春曲。被吵醒的小草伸了伸懒腰，舒展开嫩绿的叶子，迎接春天的到来。围墙边的冬青树经过一个冬天的风吹雪打，也在春风中争先恐后的.抽出嫩绿嫩绿的芽。当春雨飘下时，教学楼旁的一丛丛绿竹，还会摇曳着纤细的身姿，跳一段曼妙的“雨竹林”舞蹈。春天的学校成了一幅五彩的画卷。

学校的春天生机勃勃，学校的春天丰富多彩。我爱我学校的春天。

春天的日记篇2

寒冷的冬天悄然离去，温柔的春天轻轻的来到了。春风也跳着轻盈舞蹈赶来了，她轻轻的吹着柔和的风，将沉睡的动物吹醒;又唤起了碧绿的小草，春天使大地变得生机勃勃。

“春到人间草木和。”园中小草盼望已久的时刻终于到来了。含苞欲放的花绽放了，把最美一面展示给大家。草坪上的小草更绿了，低着头，再说悄悄话呢!粗壮的大树伸出结实的手臂，吐出新的叶子，将一树的叶子揽入怀中，也给自己穿上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。叶子争先恐后地冒出来，在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回的蹦跳，欢乐的歌唱，婉转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的野花竞相开放，仰着头，望着叶子微笑。

在空中，大雁向北方飞来，一路上发出欢快的叫声，仿佛在向大家打招呼。春风也赶来问好，直到看不见，她才离开。

娇气的花朵，发芽的小草，吐叶的大树，北飞的燕子，构成了一幅赞美春天的画。山间的.溪流，树上的鸟鸣，池里的蛙叫，奏出一首赞扬春天的歌。

“一年之计在于春”。春天，是一个充满生机的季节，它象征着一年的开始，象征着一个新的起点，象征着生命的季节。

春天的日记篇3

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”——《春》朱自清

阳春三月，春天来了天气明显变得温热起来，阳光显得更加夺人目光了。

春天来了，生机勃勃，万物复苏，阳光普照大地，书上的枝丫变得嫩绿起来了，兴许小草已经破壳出了土面，只不过还不被人所注意罢了。特别是中午放学的时候路边那一簇黄色的野花，开在十分密集的枝杈上，小巧的一朵朵黄野花。这是的盛开，躲过了炎炎夏日下的痛苦难耐，躲过了百花争艳的激烈斗争。因为开的十分早，因此并没有其他的花朵与她争艳，眼前，她便是一枝独秀，尽显妖娆。

春天来了，泉水叮咚，暖风温和。这个时候河水似乎流的.更快些，水面尽管有些发绿，但波纹荡漾，虽无序，但也别致。春天的风也不似冬天的寒风那般毁人心情凉人刺骨，春天的风如阳光般温暖柔和，同时接受阳光与春风的沐浴，也是一种值得庆幸的事。

春天来了，燕子归来，风筝四起。天上的燕雀似乎多了起来“又见面了。”总有一只活泼的鸟儿这样叫到。这是正是放风筝的好时节，老人与小孩子大多在公园里放风筝，天上那一个个形状不一，千姿百态的风筝确实夺人耳目。

春天来了，一切事物都是嫩绿一片充满生机。并且阳光普照大地的春天，不知受多少人喜爱。

春天的日记篇4

春，她像个淘气的孩子。她悄悄地来了，带着柔柔的微风，带着沙沙的细雨，赶来与我赴约。她具有生命的活力，她具有神奇的力量，她让春风温暖人心，她让百花齐放。

暖暖的春意让我想睡，可是一想起去年的今天和春天立下的约会，我就兴奋地叫上小伙伴与我一起上山赴约。

瞧，小草妹妹钻出了大地妈妈的怀抱，他用绿色的衣裳。装点着大地母亲。春风一吹小草鞠下躬来，似乎在迎接春的到来。看，柳树姑把刚解冻的小溪当做梳妆的'镜子，梳理着长又美的秀发。腼腆的桃花妹妹一见到我们马上羞红了脸。

仰望天空，云朵不停的变化着，一会变成一匹马在天上狂奔；一会变成鹰在天空飞翔，以示心中的高兴

我站在山顶，俯视着下方看到一群群春游回来的小朋友，心想：“他们一定与我一样和春她有个约会”

春天的日记篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”

这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。

那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。

全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的`窗户打开。

这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。

正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。

伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。

过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。

我想：春天在那小燕子的唧唧声里。