四年级写景作文：校园的一角(11篇)

四年级写景作文：校园的一角篇1

春天，我们的校园可美了！葱郁的树木衬着芬芳的花朵，不时传来小鸟的歌唱。来吧，一起来参观我们的校园一角！

来到操场后面的小路，路两旁平铺着一块翠绿的草地。小草，像绿色的小谭，像碧绿的地毯，又像无暇的翡翠。春风一吹，所有小草都跟着跳起舞来。远处是一排健壮的树木，犹如一排绿色卫兵，保护着我们。树叶真绿啊，绿得仿佛那是一块块碧绿的屏障；树叶真嫩啊，嫩得仿佛那是绿色的棉花；树叶真大啊，大得仿佛那是一把把青绿的扇子。这一排的树木就像能干的小伙子，为我们净化空气。树木在春光下显得无比翠绿，绿得格外耀眼。一阵春风拂过，那些树木好像在对我们点头致意，似乎在告诉人们春天来了。

走到小路尽头，各种花儿也纷纷开放。红的像一团团火焰；白的像一堆堆白雪；黄的像天上落下的星星，耀眼得很。花儿旁边，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找着新的洞穴。

校园的春色真美呀！那些花草树木为校园增添了浓浓春意。让我们一起来迎接这生机勃勃的春天。

校园之星演讲稿小学生演讲稿400字

大家好，我是六（1）班的操晓筠。很荣幸能认识你们，也很高兴能被评为本期的校园之星。感谢学校老师、同学们给我的荣誉，希望我能借助这个平台，让更多的人认识我、了解我，我一定会更加努力，百尺竿头更进一步。

我是个平凡的女孩，但同样也有也有不平凡的地方。我的兴趣爱好十分广泛，舞蹈、围棋、书法、绘画都比较拿手，尤其是书法，曾多次在省、市、海内外的比赛中荣获金奖甚至是特等奖，书法作品还有幸被老师录入《中小学生钢笔楷书字帖》。在学校，我能够独立思考，积极举手发言，按时完成课后作业，因此屡次被评为三好学生和优秀少先队员，并且每次参加“迎春杯”比赛都能取得优异的成绩。

在同学的眼里，我是个幽默、开朗、阳光的班长形象，因为我整天以微笑对待同学和老师，所以同学们都十分喜欢和我相处。而每当我在学习上遇到困难时，也经常请教老师，或者提出一些异议与老师一起探讨，直到弄懂为止。

在今后的日子里，我一定不会辜负老师、同学们的信任，无论做什么事都要以一丝不苟的态度来对待。发挥我的特长，为学校和班级争光，争取戒骄戒躁，更加严格要求自己，继续刻苦努力的学习，时时刻刻为同学样树立好的榜样。

当然，过去的成绩只属于过去，未来的成绩还在等待着我的努力。相信我，我一定会以自信、阳光、踏实的态度来对待明天！

四年级写景作文：校园的一角篇2

我的校园有许多有趣的地方，不用说，最热闹、最先眼的地方就是操场啦！四季的操场虽然模样没多大变化，但是却显得虎虎有生气。

操场的春天如同一大片芳草地，在平凡的校园中添加一丝生气，使原本枯燥乏味的校园生活增添了很多我们记忆里永远无法忘却的记忆。下课的时候，我们每次都来这儿玩。春天嘛，全身都感觉轻飘飘的，脱掉衣服，自己就变得好像一阵风，飘啊飘，永远不会感到累。春天有些不适合体力活动，可是我们还是“一意孤行”，每当下课时就像逃出笼子里的小鸟，飞奔到操场上，继续我们这个看似幼稚，却深得我们的喜爱的运动。

夏天虽然热，却阻挡不了我们爱去操场上玩耍的爱好。下课了，我们一窝蜂的冲出教室，尽情的享受这游戏给我们带来的快感。有的同学在玩“老鹰抓小鸡”，有的同学在玩“三个字”，有的同学在玩跳远，还有的同学在玩“自由定动”。我们都在贪婪的沐浴着阳光和游戏带给我们的快乐，这样的快乐看似短暂，却能在我们心里留下温暖的热流。

秋天秋高气爽，最适合我们制作标本。我们刚到学校，没来得及玩，就开始采集植物标本。有枫树的，像一把被颜料染成火红的扇子。有梧桐树的，像是一位士兵，宁死也不愿意泄露国家机密。有松树的，像一把锋利的钢针，至刺我们内心最柔软的地方。做完标本所有人都快乐的交谈着，想知道对方找到的是什么标本，有没有自己的“稀有”，从而满足自己的求知欲。

冬天大地一片银装素裹，虽冷，但是也有许多好玩的东西。譬如我们可以堆雪人，打雪仗，享受着白雪精灵给我们带来的礼物。这份礼物无论你出多高的价也买不到，这份礼物就是许多人梦寐以求的心情——快乐。快乐是属于自己的，别人永远也夺不走。我是在打雪仗行列中的。我依靠着堆雪人组堆的雪人，四处滚雪球，滚到差不多有我脑袋大的时候，我就“呀！看招！”的大喊一声，如空中惊雷，把他们吓得惊慌失措，我趁机把那个雪球堆到他们的阵地上，把他们一举击败！

四季的操场各有特色。但是我都喜欢，因为他每天都是那么生机勃勃！

四年级写景作文：校园的一角篇3

秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！

走进校门，首先展现在你面前的是两块大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的，边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！

早春，冰雪融化了，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了，照在柳叶上、松枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节，同学们都会拿着工具，把各种花草的种子撒在花园里，让它们和我们一起天天向上，慢慢成长。

盛夏，天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。

深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。

隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装，到处都有是白茫茫的一片。这下，可乐坏了同学们，都有迫不及待地跑上操场，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！

无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！

我爱我的校园，更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。

四年级写景作文：校园的一角篇4

春天的校园，绿树吐出了新芽，小草探出了嫩绿，教室里书声琅琅，操场上生机勃勃。处处都是美景，但我独爱至善广场。

我爱它的壮观。至善广场位于进校最显眼的位置。每次走进校门，映入眼帘的便是一块近似三角形的巨石，它底座约1.5米，高约2米，有好几吨重，上面刻着两个红色的大字――“至善”，这块大石头是我们的校训石，也是至善广场最显著的标志。

我爱它的葱郁。至善广场被许多花草树木妆点着，校训石两旁有好几棵笔直茂盛的大树。它们像一个个士兵，无论烈日炎炎，还是风吹雨打，都守护着我们的校训石，守护着我们的校园，也给我们典雅的校园增添了一份绿意，给全校师生增添了一份美丽心情。

我爱它的朝气。至善广场里有很多用石头做的长凳，它们位于校训石后面的道路两旁。如果你仔细观察，你会发现石凳上还刻着鼓励师生积极向上的语句，比如“善思”、“善教”、“善讲”、“善行”等等。这儿是同学们的幸福花园，经常有同学三三两两的坐在石登上，有的大声朗读，有的默默看书，有的激烈争论，有的窃窃私语。于是，至善广场顿时就像出生的太阳一样朝气蓬勃。

我爱它的意境。从至善广场通往操场的道路尽头处是一块看似木质的展示板，大约四块黑板大小，上面刻着朗朗上口的“金山赋”。“美丽重庆，揽山城胜景繁星点点，魅力金山，挟两江江流风帆片片……”读来顿觉气势磅薄，唇齿生香。金山赋不仅道岀了山城重庆的美丽，道岀了金山小学的迷人，还告诉了我们怎样爱家人、爱同学、爱老师，感恩每一个关心爱护自已的人。

我爱它的厚重。“至善”出自《礼记大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“至善”是教育我们做一个品德高尚的人，能看到自己的问题并改掉它，处处精益求精，事事追求完美。“至善”这一校训时刻提醒我们，要好学善思，不断迎接挑战，做最好的自己。

这就是我最爱的至善广场，一个壮观，葱郁，充满朝气，拥有厚重文化的广场，我要时时以校训“至善”来提醒自己，坚定理想信念，踏实上进，实现心中的梦想。

四年级写景作文：校园的一角篇5

我们钱塘小学座落于西湖之畔，是一座花园式的，拥有浓郁文化氛围的小学。

在学校里有许多别的学校没有的公共设施。比如艺术楼、池塘、玻璃天桥等。今天给大家主要介绍艺术楼和池塘。让我们一同去欣赏吧!

学校的池塘上有许多假山，在两座假山的最顶端，分别矗立着两座福州著名的塔，白塔和乌塔。再往下看一点，有一座小桥横跨在两座假山之间。假山的旁边、里面还种着许多名贵的花卉。看，兰花正在梳洗打扮;桂花仰起淡黄的脸蛋;昙花露出甜蜜的笑脸……还有三只全身雪白，只有翅尖和尾巴为黑色的丹顶鹤，它们有的在低头觅食，好像在说：“咦，鱼跑哪儿去了?”有的在回首遥望同伴，看它们是否找到食物;还有的在引吭高歌，像是向别的动物展示自己美妙的歌喉。在水池中央还一尊小孩专心致志骑在牛背上读书的雕像，好像在跟我们说：“学习一定要认真，刻苦，才会有好成绩呢!”池塘里还有许多小鱼，它们在自由自在的游来游去，好像夜空里的点点星光……

走近艺术楼，站在楼前向上看。整栋艺术楼笼罩在阳光里，发出万道五彩的光。从哪发出的光!原来是阳光照在艺术楼五彩的玻璃上折射出来的。远远望去，玻璃五光十色，令人陶醉!

艺术楼第一层的地板由一幅地图和诗句组成，地图在透明玻璃下面。站在地图上，我感觉世界就在我脚下。在第一层中间矗立着三根巨大的柱子，柱子上分别写着《盘古开天地》、《女娲补天》、《十二生肖》三个故事。同时在天花板上贴着十二星座的图片。两者相互呼应，给艺术楼增添了许多神话的气息。

我们再去二三楼看看吧!在通往二楼的路上看见一些假竹，它们犹如几位迎宾员，对我们的到来表示欢迎。到了二楼，走廊的右侧摆放着一些精美的陶艺品和剪纸介绍。旁边的几间教室里面挂着同学们的画作。再往上到了三楼，这就是我们美术课上课的地方。我们上课用的桌子和其它教室是不一样的。它是从中间往两边摆成的“W”的POSE，很有创意吧!平日里上美术课，同学们围坐在座位上，相互创作和观摩作品。大家相互帮助，取长补短，给原本枯燥的美术课增添了不少乐趣。

这只是我学校的一角，从我的介绍不难想像我的学校是一所洋溢着大自然气息和浓浓书卷味的学校吧!我为自己是钱塘小学的学生而自豪，我爱我的学校。

四年级写景作文：校园的一角篇6

在我们学校北边教学楼的北边，有一座美丽的生态园。

从东侧的小门进去，走过一条一旁栽满高高的翠竹的羊肠小道，映入眼帘的是插在一块九平方米左右的地上的牌子，上面的四个大字十分醒目：开心农场。

说是农场，其实似乎叫“菜地”更贴切一些。因为上面毫无“有生力量”(除人以外)，全是各种植物：白菜长势喜人，一棵棵水灵灵的，我记得一年级时来这里，白菜上全是蛀虫眼儿，今年的白菜上一个眼儿没有，莫非打了农药不成?

这边白菜长得红红火火，那边的辣椒也不甘示弱：三四十厘米高的杆上，长着绿的叶(色)、白的花(香)、红的果(味)，三者互相映衬，好一个“色、香、味俱全”的组合!许许多多的小红辣椒指向天空，如同一个个冻红了的尖鼻子，真不愧对“指天椒”的美名。

最不起眼的是一种绿色的、长长的、像葱不是葱、像杂草不是杂草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。这种植物不求独占一格土地，却生根于白菜地的缝隙之间，依然茁壮成长!

再往前走便是一片果树，有杨桃、龙眼、芒果、黄皮、人参、樱桃......各种果树数不胜数。它们的果实看起来那么诱人，使你根本顾不得生熟就想摘来吃掉。

这些果树虽然诱人，但我最喜欢的还是那个被一座弯弯的小桥横跨过去的小水池。这个水池虽然小，里面的生物却不少，可谓是“年年有金鱼，月月青蛙叫;春天有蝌蚪，秋天蚊子咬。”

这里还有许多逼真的雕塑：比如，水池里的海豚、乌龟;小道上的老虎、达尔文等。

连着西门的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各种植物。如果你想从人来人往的前门(即西门)溜进去又不被发现的话，就要找个没人的空当，快速地钻进去，并用树丛做掩护，颇有些“打游击战”的味道。

过了拐弯处再向前走，会依次经过一座八角形的凉亭、一尊达尔文雕像和一尊老虎雕像，就从另一个方向到达了水池。

水光与密密层层的树叶漏下的点点日光交相辉映，照射着我们美丽的生态园，真像一幅五彩缤纷的活的画卷!

四年级写景作文：校园的一角篇7

我的学校—凤城镇初级中学，坐落在凤城镇西侧。学校一面溯临大海，三面群山环绕，形成了一水三山的景象。我校占地面积80余亩，是海阳县的窗口学校，也是全县最标准的正规化初级中学。

凤城初中的主要建筑是教学楼，它的最大长处是，无论哪一方面都适合教学的特点。为了达到这个目的，教学楼除了讲究造型的优美之外，还讲究音响的处理，讲究光线的柔和，讲究师生上楼下楼的方便。

就外观而言，我们的教学楼左右对称，共分三层。从正面远望教学楼，银白色的枪边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，那壮丽的造型、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严、绚丽的图画。

教与学，总是要发声的，所以音响的处理是个大事。为此，我们的教学楼设计成单面。上课时，上下左右都互不影响。不必说老师的讲课声，就是早自习全体同学的读书声也能顺着前后偌大的门窗消失到远处。一般的双面楼却不这样，它们中间是走廊，两边是教室，老师上课时必须关好门窗，不然，满走廊嗡嗡作响，波及好几个教室，更不用说那人声鼎沸的展读了。

读书、写字，光线十分重要。光线或强或弱都会影响师生的身体健康。凤城初中教学楼的设计者在教学楼向阳的一面设计了两米宽的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一层教室的强光。教学楼背阴的一面光线弱，设计者便把枯板缩到最短的限度。这样，南北两面进人室内的光线既柔和又均匀，坐在教室的任何一个角落都可以演楚地读书写字。这一点，也是一般双面教学楼所望尘莫及的。

学校人员集中，教学楼里工作与学习的师生达1500多人。怎样让他们顺利地上下楼，设计者是花费了一番心思的。他们为教学楼设计了两处宽敞的楼梯。一处设计在主楼与教学楼之间，既可方便师生共同上下，又免去了教室里的读书声对老师办公的影响;另一处楼梯安排在教学楼中间，专供学生上下由于设计合理，上下楼非常方便，学生集合时，整个教学楼的学生几分钟就可全部到达操场，教师从办公室走到任何一个教室都不超过五分钟。

风城初中教学楼的设计就是如此完美。随着时代的发展，教学楼还将逐步配备先进的教学设备，更加完美地为教学服务

四年级写景作文：校园的一角篇8

如果谈论学校，我最先就会想到我的母校，我在母校度过了四年的时光，留下了深刻的记忆。我最喜欢我母校操场上的乒乓球台，我的记忆也源于这里。

我的母校与其他的学校相比之下，可能会显得偏远，简陋，但对于我来说，我的母校是独一无二的，她带给我了快乐，也带给了温馨。

母校操场上的乒乓球台是我的最爱，虽说它只是这校园的一角，但偏偏就是这普普通通的一角，给我校园生活带来了无尽的欢乐。

每当下课铃一响，我就会第一个冲到操场抢先占到乒乓球台，有的时候怕占不到乒乓球台，就会带一个手表，默默的等着下课的最后一秒，牟足了劲往心心相念的的地方也就是操场，发起冲锋。在教室上课都有一种“身在曹营心在汉”的感觉，有一次老师发现了我走神，向我提出问题，尴尬的我都不知道课程讲到哪个地方了，引得全班哈哈大笑。

在母校的日子过得安逸且快乐，没有繁杂的学习压力，与同学也和睦相处，而我唯一情有独钟的就是校园一角的那乒乓球台。回想起下课铃给我的喜悦和放学后和同学相约在乒乓球台一战到底，那是多么的快乐呀。

我的母校书声琅琅，清晨便可听到洪亮的读书声，我的母校环境优美，校门前的两颗大槐树就是学校的保护伞，它们就像两个站岗的战士，护卫着母校的安全。我的母校有我情有独钟的乒乓球场，给我美好的回忆。

虽然现在的我已经离开母校许久，但是我关于母校的记忆依旧停留在最深处，这是我度过了四年的母校，在这里我和我的同学，老师，一起努力，一起进步，在最美丽的年级，我们在这里谱写下来青春的诗篇。

我的母校，我所深爱的母校，你有优美的环境，你有优良的学风，你有优异的学生，你在我的心中是完美无缺的，但是我最喜欢的母校校园那乒乓球场的一角，无论下雨，刮风，总是能在任何时候看到乒乓球场站满了打球的学生。大概这就是校园这一角的魅力之处吧。

母校那一角的乒乓球场深深的触动了我的回忆，总能让我想起当时一起打球的场景，想起我的可爱同学们，负责的老师们。这边是我在母校最为深刻的记忆。

四年级写景作文：校园的一角篇9

我们的学校可爱极了。有幽静的恬静园、洁净的雨路和宽阔的操场。其中我最喜欢野趣园了。为什么我这样喜欢它呢?听我介绍，你就知道了

野趣园在校园的东七角，里面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各种石头做成的小动物。野趣园因为这些而得名。野趣园外边围着一圈绿篱，绿篱一年四季都那么精神，叶子总是挨挨挤挤，绿油油的，被工。人修剪得整整齐齐，像一道绿色的围墙保护着野趣园。四棵龙爪槐站在绿篱里面，弯曲的灰黑色的枝条低垂下来，密而整齐，活像四把撑开的大伞。南边的两探龙爪槐间，一块灰黑色的山石挺立，上面三个红色的大字非常醒目一一野趣园。野趣园里有一条弯曲的方砖铺成的角路通向各个动物的“家”。踏上角路，往南走，最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一样。假山下面有个洞，从洞里走出来一只大老虎，这只黄皮毛上带黑色条纹的老虎好像刚刚睡醒觉，出来寻找猎物，睁着大眼睛，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，凶恶极了。而此时，假山的东面，两只美丽的仙鹤，却悠闲的散步。一只张着翅膀，昂着头，像是要起飞的样子，那姿势真像一位穿着白纱裙的漂亮仙女；另一只一条腿站着，好像正在休息。假山的东边，那个做成天然形状的池塘，映出两只仙鹤和蓝天白云的倒影，真像动画片中的魔锐一样，景色美极了。微风吹过，池水荡漾，池中的景物连同几片睡莲的碧绿叶子随水波动，都像活了一样。五个圆圆的小石灰凳冒出水面，那准是动物们的浮桥。几丛蔷薇伸展枝条，开着鲜艳的小花，使池塘显得更加清澈。池塘东边一片草地上两只梅花鹿正快乐地生活着，一只正低着头，好像是在吃那鲜嫩的青草，另一只抬头透过围墙望着希望街，似乎在看热闹。沿着雨路往北走，角路的西边，正对着梅花鹿的草地上几只石头雕成的羊正在嬉戏、吃草，其中三只带椅角，两只不带椅角，有两只还是小羊羔呢。看上去，他们生活得那么快乐。再往北走，三个绿白相间的蘑菇亭就展现在眼前。巨大的伞盖遮出一片阴影。夏天，那可是乘凉的好去处。再往北走就是熊猫的乐园了。绿竹掩映中，三只可爱的熊猫忽隐忽现。熊猫宝宝正在吃竹子。瞧，爸爸妈妈还在远处给他摘嫩竹叶呢!它们生活得多好啊!

四年级写景作文：校园的一角篇10

当你踏进金山小学的大门，径直往前走，第一眼看到的除了道路两旁高大、沧桑的水杉，还有它们的老友——操场。当你坐在逐梦楼下面的石头上看书，无论你看得多么入迷，总会忍不住往不远处的操场瞟一眼，当你听到操场上传来如春风一般的欢声笑语，心里总是痒痒的，似乎那操场有一种魔力，牵引着你不由自主的迈开脚步······

这个神奇的操场，究竟长什么样儿呢？它呀，长得像一张超大的印度飞饼，四周环绕的长长的红色跑道如同给“飞饼”抹上了一层厚厚的番茄酱，中间是深绿和浅绿相间的人造草坪，宛如一块大大的绿豆雪糕，最有意思的是两坨白色的奶油，奶油里还有网格花纹的巧克力呢！怎么样，够美味吧！偶尔还有小朋友踢进去几个黑白相间的球，没错！那两坨白奶油就是酷酷的足球门。

操场不仅有这些标示性的建筑物，还有爱美的臭脾气！这个爱美的操场，还喜欢花环咧！操场周围一圈是葱郁的小叶榕，茂密的枝叶中夹杂着星星点点的小花。每一次走到操场，看着这些绿色的小精灵，仿佛觉得被束缚的心解脱了，所有令人烦恼的事烟消云散。我轻轻地闭上眼贪婪地呼吸清新的空气。

也许这个操场没有大会堂那么富丽堂皇，也没有金字塔那么光彩夺目，但这里凝聚着我们的汗水、欢笑与泪花。炎炎夏日，看到同学们顶着火辣的太阳奔跑在操场上挥洒一颗颗充满热血的晶莹的汗珠时，我便回忆起以前：

那年开运动会，我们班第一次参加集体运动项目，难免会有些激动。我看似平静，但心里像有几只小鹿乱撞，现在想来，一张张稚嫩的小脸头一次这样严肃，那时候的我们把这件事当作多么伟大的事来看啊！可是最后我们班只得了小组第二。我们不服气大喊：“为什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最气馁的一次。但是，望着宽阔的大操场，仿佛那是一个温暖的怀抱。我想：只要操场还在，我们的希望就还在。

我们的操场虽不华丽却永远充满生气，它让我们享受快乐，忘掉忧愁，让我们拥有面对挫折，重新站起来的勇气。好一个“魔力操场”啊，你在我的童年画布上画下了浓墨重彩的一笔。

四年级写景作文：校园的一角篇11

我们的学校坐落在闻名遐迩的洈水风景区，一年四季，美丽如画。但我最喜爱的还是校园中那小小的.花园，它总是那样生机勃勃，美丽可爱，令人流连忘返。

花园中央一座造型优美的雕像十分引人注目。洁白的像身，高大秀美。仔细看那雕像的样子，一位年轻的女老师带着一个女孩张开双臂正向遥远的天空飞去，老师的手里还擎着一颗闪闪发光的星星。老师告诉我们，这座雕像的名字叫作“希望之星”。站在这里，凝神细听，我似乎听到一个声音亲切地在耳边说：“孩子，你能在这么美丽的校园里学习，该有多么幸福啊！你一定要珍惜时间，勤奋努力啊！”

“希望之星”的四周，长满了花花草草，一片片，一丛丛，可惜大多数我都叫不出名字来，只觉得它很美丽。花园里的石径弯弯曲曲，沿着这条路，可以走到花园各处。小路两边，栽种着绿油油的兰草，像是给这小路镶上了一道波浪形的花边。兰草的花是白色的，朵朵幽香，远远望去，犹如满天繁星，又像片片雪花，可爱极了。

铁树是让人痴迷的。在温暖的阳光下，它茁壮成长，显得高大又粗壮。它的叶子向四面伸展开去，长长的，尖尖的，如一支支大鸟的羽毛。最有趣的是它棕色的躯干，中间部分突出，上下两端细，整个看起来就像一个天然的大菠萝，会不会有人想要咬它一口呢？想到这里，你就会情不自禁地笑出声来。

石榴更令人喜爱。春天，石榴树从美梦中苏醒，迎风绽出新鲜的嫩叶，和脚下的小草一起报告春天的讯息；夏天，石榴树开花了，它那幽雅的清香随风飘满校园，令人神清气爽；过完暑假，秋天到来，我们回到校园，惊喜地发现石榴树上悄悄挂上了红灯笼，给新学期的校园带来多少喜庆的气息……

漫步园内，你还会有更多惊喜的发现：九龙槐、铺地柏、紫金、紫薇……只听听名字也会让人迷恋，它们在风中歌唱，在阳光下舞蹈，热情地向你表示欢迎，让你目不暇接，眼花缭乱。身在其中，你会感觉走进了一幅有声有色的画卷，所到之处，美不胜收，使你陶醉不已。

这就是我们学校美丽的花园，欢迎你来做客。