让我很感动作文(11篇)
让我很感动作文篇1
人们常说一瞬间的那种感觉是最真的感觉。人世间千万种情感都在那一瞬间涌现的。那一瞬间是最精彩的,最美好的,也是永恒的。我轻轻地打开记忆的大门,那令我的心在痛,泪在流的一瞬间,虽时隔多年,但我仍记忆犹新。那是一个凄美的故事:有个猎人去偷猎,不小心惊动了猛兽,眼见就要被它抓住了,却被善良的大象所救。猎人本很感激大象,但无意间摸到了大象的象牙,贪婪占据了他的心,他拿起枪对准了大象的脑袋,这时的大象还很天真地看着他。就在猎人扣下扳机的那一瞬间,我哭了,泪在不知不觉中流下,我的心好痛。枪声划破了夜空,也撕痛了我的心。在那一瞬间,我明白人类的贪婪,残忍。我为这样的人类感到惭愧,为那大象的所作所为感到不值。动物是人类的朋友,不是吗?我们与它们有着相同的生命,我们无权去剥夺它们的生命。无数个夜晚,我都梦见人们举着枪,那一只只大象倒在血泊中,眼神中充满了不解和疑惑。在那一瞬间,我仿佛看见大象又重新站了起来,它在不停的笑,笑声中充满鄙视,笑得让我心寒。它在嘲笑人类,笑那些为了金钱不择手段的人。每次我都从着笑声中惊醒,枕边湿湿的。那一瞬间虽然很短暂,但它深深流在了我的脑海中。猛兽其实并不可怕,真正可怕的是人类,是沉迷与金钱,是为了金钱不择手段的人类。这样的人类没有七情六欲,他们的血是冷的,心是铁一般的坚硬。在枪声响起的那一瞬间,我觉醒了,全人类也应该觉醒了。我们最真诚的朋友在呼唤我们的灵魂。那些铁一般坚硬的事实难道还不能唤醒我们吗?醒醒吧,人类!人们常常会问“永远到底有多远?”没有人知道,因为“永远”是一个概念模糊的字眼,没有人知道它确切的时间和空间的距离,只是感觉上,它应该是延续不断的,没有尽头,没有边际。概念模糊也就显得飘渺而不牢靠,但人们往往喜欢把它挂在嘴边,以为这样就可以永恒。然而,我喜欢实实在在的短暂的瞬间。一瞬间的惬意、温馨或者感动在不经意间蔓延在心空。多年后依然会在脑海中浮现,心底依旧会流沙般浅浅涌动着喜悦或感伤。
当忙碌的一天随夜幕降临而离去时,你是否曾静坐在书桌前,任如水的月光倾泻在桌面上,并将你通体笼罩。桌上刚泡好的一杯香茗正飘散着淡淡的清茶香味,你手里一支刚点燃的香烟正袅袅地散着缭绕的青烟,这一瞬间的惬意也许就在你的脑海中留下了永恒。好多年后,你仍会眷恋着那瞬间的浪漫情怀。你是否曾在南国的小城镇度过?当天刚蒙蒙亮时,你已经醒来,躺在床上,却什么也不想,只是静静地躺着,望着窗外四方的天空。天空很蓝,有鸟儿在窗前掠过。习习晨风从窗口涌进来,掀动那方布窗帘,轻抚着你的脸庞,隐约中,你能嗅到野花淡淡的泥土香。这时“卖碗糕”、“卖豆花”的吆喝声,从窗口的这一边走到了那一边,你突然恍惚回到了童年。其实你的记忆中,很早以前就有了那一瞬间的永恒。
流逝的岁月有可能把情人沦为朋友,甚而把朋友沦为陌路。感情经不起岁月的变迁,淡漠了,但是当你想起她时,你的脑海中是否依然会闪现她深情的回眸?那些短暂却温馨的片刻,一直驻留在你的心中。扪心自问,在那一瞬间,你心低最温柔的部分是否还会有隐隐的疼痛和感伤,同时亦伴有些许的幸福和甜蜜?人的情感是复杂的,痛和快乐往往并存。那一瞬间的柔情蜜意是否是你无眠夜里不变的思绪?
你是否曾在海湾边看过夕阳?当夕阳羞红的脸将被西山遮住时,天际那绚烂的火烧云如火如荼,整个世界顿时金光闪闪。回归的渔船、翱翔的沙鸥、远山模糊的剪影、波光粼粼的海面倒映着满天彩霞,一切的一切构成了一副美妙绝仑的画面。海浪轻轻地起伏着,亲吻你的脚,细沙会从你的脚趾中挤出来,痒痒地,就像小时候小伙伴用手调皮地搔你的脚。四周的一切显得安宁而平静。回首北湾,万家灯火宛若璀璨星辰,流线型的环岛路街灯在薄薄的暮色中无限地延伸……这时候请别感叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,你望一望海岸上纳凉的人们,看一看那群追逐嬉戏的孩童,听一听他们的欢声笑语,你会在一瞬间明白,今日的夕阳,不正是明天的旭日么?这是宇宙间不变的永恒,也是你人生中的永恒!
时钟可以倒转,但时间可以么?花儿可以重开,但人还有轮回么?永恒的东西,仅管时间短暂,但从它闪光的那一刹那起,它并注定那么美丽,那么平凡,在不经意间烙在了你的心底,你的生命会因为这许许多多一瞬间的永恒而美丽和厚重!
让我很感动作文篇2
在地震面前,无数的中国人民彰显出团结的力量,我们手挽着手,筑起一道爱的城墙。
所有的中国人都不会忘记2008年5月12日这一天,那突如其来的地震,使废墟下掩埋着多少个鲜活的生命,看着他们在痛苦的挣扎中,一点一点地失去生命的色彩,我们却无能为力,那种刻骨铭心、肝肠寸断的悲痛,经历过的人一辈子都不会忘记……
母爱的伟大
汶川地震,处处彰显着母爱的伟大,在被埋母亲的怀里,几乎都能救出活着的孩子。
每个母亲在生命的最后一刻,想到的都是自己的孩子,她们仅存的一线希望就是:无论如何也要让孩子活下去。
有这样一件事:
一组搜救人员心急如焚地把一位年轻妇女身上的石块搬开后发现,她头发凌乱,已被砸得血肉模糊,但她的身子极力弯曲着,顶住了千斤巨石,好像拼命护着什么,医护人员赶紧摸她的脉膊,可已经无法救治,瞬间人们的心仿佛被冰封了,正当大家叹着气准备离开时,一位细心的护士蓦然发现这位年轻妇女的身下有一床小被子,上面是深深浅浅的血迹。于是她小心地掀开被子,天呐!居然是一个活着的婴儿,正在香甜的睡梦中均匀地呼吸着,从红润的脸色看,他很健康。当护士噙着泪,用颤抖的手小心翼翼的抱起孩子时,从被子里掉出了一部落满灰尘的手机,屏幕上是“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记得我爱你。”短短的十九个字,是一位母亲对孩子无法割舍的爱与最后的嘱托,这一幕深深地灼伤了我的眼睛,我只感到心仿佛被一只大手扼住了,痛得无法呼吸。在场的人都哭了,再看看那位母亲没有一丝血色的脸,她的心情一定很复杂,有离开孩子的不甘,有看不到孩子未来的惋惜,有对生的渴望……还有,那么一丝欣慰。
最后一课
谭千秋老师在地震发生的那一刻,把四个来不及逃离教室的学生护在身下,他极力张开双臂护着身下的课桌,像保护孩子的鸟妈妈。下面是他的四个学生,并且一直安慰着他们,有位女生受伤了,手足无措,精神恍惚,吓得不停地哭泣,在生命的最后一刻,他用颤抖的声音告诉学生:“同学们,别怕!很快会有人来救你们!无论如何你们都要活下去!这是老师最后的心愿了!”当谭老师的尸体被抬出时,天上下起了雨,他的面容好安详,可却令人窒息,似乎完成了最后的使命。妻子张关蓉早已哭成了泪人,眼泪怎么擦也擦不干,她看着早上还叮嘱她吃药的丈夫现在却冰冷地孤独地躺在这里。泪水像小溪一样在她脸上肆意流淌,我的心如刀绞,这么好的老师为什么就我么走了呢?全校的师生不约而同地跪了下来,顿时哭声一片,巍巍的曙光山在哭泣,幽幽的绵远河在哭泣,连山中的草木都在低低的哭泣。谭千秋,用生命诠释了一个普通人民教师的责任。谭老师!您安息吧!从您折回教室护住学生的那一刻开始,您就永远活在我们心中。
“求求你们,让我再救一个吧!”
在官兵前去营救一所学校的师生时,已是晚上九点多了,借着手电筒微弱的灯光,他们看到眼前一片惨淡的景象:许多下落不明的学生家长站在一旁,有的发疯似的扒着废墟上的砖块;恨不得挖地三尺救出自己的孩子;有的满脸泪痕,无奈地放声大哭;有的神情漠然,仿佛被抽空灵魂的木偶……大家脸上写满了绝望,一名武警发现了废墟下还有生命迹象的孩子,他兴奋地向人群大喊:“快来!这还有孩子活着!”家长“唰”地聚拢过来,拼命的挤进人群,想看看是不是自己的孩子。黑暗吞噬着孩子的生命,人们屏住呼吸,表情凝重,这正是营救人员与死神赛跑的时刻啊!正准备营救时,余震来了,脚下的大地失去了重心,摇摆不定,残垣断壁开始坍塌,人群里又传来恐慌的尖叫。顿时紧张的空气又增添了一份恐惧,队长一把拉住他,说:“太危险了,你过去会没命的!”这个军人紧咬着嘴唇,眼中的泪水闪烁不定,瞬间他心中的天秤倾向那个一息尚存的孩子,堂堂一个七尺男儿,竟然一下跪在那里,哭着说:“求求你们,让我再救一个吧!”顿时,我的泪水簌簌地落下来。这句话让死神为之动容。就是这样一句简朴却感人的话语,成为13亿中国人支援灾区的精神支柱。
像这样的故事还有很多:幼小、稚嫩的孩子抱着平时舍不得花的储蓄罐里的零用钱捐给灾区的小朋友;一个身体残疾的男青年一步一步的挪到捐款处,伸出他的手对工作人员说:“我也有钱!”;年迈的老人手中举着“谢谢”的纸板对帮助过他们的每一个人表示最崇尚的谢意……
虽然我没能去灾区帮助他们,可我也想尽一份微薄的力量帮些忙,让他们走出困境。那些感人的、心酸的、悲哀的一暮暮将永远烙在每一个中国人的心上,提醒我们:自己的民族多么伟大!
后记:
一颗心是孤单,两颗心是爱情,无数颗心就是力量。在这个特殊的日子,我们用特殊的方式纪念他们:陌生的、熟悉的、年老的、年少的……都是我们的家人,一样给我们感动人心的力量。
让我很感动作文篇3
4月24日,星期四。我们在园山那儿进行了军人般的训练,那儿的活动都非常的严厉,只要你腰稍一放松,教官就用严肃的表情和洪亮的声音批评你,好像让你永远的记住这件事。在这些的活动当中,我对“领导力与责任心的训练”这个活动记忆最深刻,在这个训练中也给了我许多的启示。
在星期六早上,我们起床后站在宿舍门口,看见天空的泪雨不断的流下来,乌云也布满天空,非常惹人讨厌。过了一会儿,雨渐渐的小了,教官就带着我们去吃早餐。吃完了,就准备进行了一个活动,就是“领导力与责任心的训练”。我们听到后,感到非常的奇怪。我的心里就想:“搞这个活动干什么呢?有什么意义吗?”随后,一位教官站在台上,旁边也站着一位穿着西装的人,这两个人的表情显得非常严肃。然后,这位教官说:“大家好!今天我很荣幸站在这里跟大家讲话。现在我们准备开始的活动是训练你们的‘领导力与责任心’的,这个活动主要的是激发人心中里面的情感,激发出人的责任心,……好啦!现在,我们旁边的是宋老师。他是在一个电视台的节目里主持过的名人,今天我们很荣幸请到他来,请他为我们讲话!”
此时,场上一片的掌声。我的心里就想:这个人会你不会很凶呀!看他的表情,就像一个很不讲情面的人。此时,我的心里变得更紧张啦!突然,宋老师说:“大家好!”我听到后,他的声音却是很柔和的,仿佛是那一种感觉是很亲近人的,他就好像我的家人一样。
宋老师说:“现在,我们的活是开展‘领导力与责任心’的训练,这个训练的主要目的是让自己明白什么是领导力?什么是责任心?现在,每个班分别出两名同学,一男一女,作为自己班的小领袖,让教官来选,选好后,就请两位小领袖站在班级的前面,与同学们面对对面。”一会儿,我们班的选出来了,男生的是陈浩,女生的是陈颖。他们选当我们班的小领袖。然后,宋老师说:“好了!各个班的小领袖都选出来了。现在,这个教官说出口令,你们就做动作,如果你们做错的,你们的小领袖就会为你们承担起责任,围着这个房间跑,你们班错了多少个人,你们的小领袖就围着这个房间跑多少圈。你们做错的,自己把手伸出来,说:‘对不起!我错了!’要是你们不自己承认的话,那么教官就会把你揪出来,那么你们的小领袖就会跑双倍的圈数。现在,你们先跟这个教官宣誓。”然后,那个教官手持话筒,说:“好,现在,小领袖先跟我宣誓。跟我说:‘我……’现在,同学们跟我宣誓:‘我……’好了,宣誓完毕”此时,场上放出了感人而又柔美的音乐,我的心里突然觉得有点的悲伤感。我看看陈颖的,他已经流泪了,眼睛里面好像透出那么一点儿的悲伤,我想,其他人的心里面,也被那感人的音乐,所感染了。宋老师说:“宣誓完了,那么活动就开始了,请教管说口令。”教官:“集中注意力,向左转。”顿时,我便向左转了过去,然后,教官又说:“集中注意力,向右转。”我有向右转了过去。一下子,有一些同学高高的举起了双手,并大声的说:“对不起!我错了!”再说的时候,我看见了,他们的眼眶里的泪水在打转着,眼角都红了。然后,教官又继续着说着。就这样,我们做错了的,就举起手,到了最后,宋老师说:“好了,现在你们的小领袖就要跑步了,他们是为了你们,而承担起这个责任的,现在,小领袖开始围着这个房间跑步。”
此时,悲壮的音乐越来越大声,我们班的小领袖在我们面前一步步的跑过,看着他们辛苦的表情,我情不自禁的流下了眼泪,心里想着他们的痛苦,也想到了爸爸妈妈为我们付出的痛苦,也想到了老师为我们的学习而烦恼,这些人,都是为了我们担起了责任,但我们却不知道他们为了我们的痛苦。一会儿,宋老师说:“好了!小领袖停下来,站回到班级的面前。你们看,他们就像你们的爸爸妈妈,他们在背后为你们做了多少的事情,而你们却整天的玩游戏啊,什么的。就连你们的爸爸妈妈,你们也敢跟他们顶嘴。你们现在知道了,你们回到家应该好好听父母的话,不要顶嘴。”此时,全场都响起了呜咽的哭声,同学们都流出了感动和悔恨的泪水。活动还在继续,我和同学们还在感动着,悔恨着……
一个上午很快就结束了。下午,我们吃过中饭,稍作休息就举行了结营仪式。不到3点,我们就上车,踏上回家的旅程。车启动了,我还是不断地回头望望,园山——让我感动过的地方。
让我很感动作文篇4
“校庆,结束了”报告我一消息的是那场属于我们的盛大晚会。但节日的影子依然在校园的上空飘荡,在我的心里回旋,当激情点燃笔端时,作为一中人,我不能不写点什么,为校庆添彩,尽管不浓,但总归是色彩。
(一)
校庆的筹备早在一年前就酝酿在领导头中,琐碎在一中人的点滴搜集上,但让我真正感到它存在的是9月29号下午的参观,那是从北到南的一次参观。那是一次全校教职员工的参观。
雅致明亮的校史展室,张张图片,记录着一中的成长,挥洒着前辈的汗水,项项成果,彰显着校友的智慧,那浓浓的文化底蕴弥漫着整个展室,熏陶着我的思想,渗进我的骨髓,我在搜寻着属于我的点滴,那熟悉的名字拨动了我内心自豪的心弦,它是我作为一中人存在的真实。
那具有现代气息的王力萍科技楼,不说那陈设与布置,单是那楼的投资者王力平校友,就足以想象学校是英才诞生的摇篮。那南北过道的橱窗里挂起的精英们的照片不也是有力的证明吗?他们用智慧的双眼警示着后辈,用灿烂的微笑满足着母校的变化。
那设在北角的展室,是绘画与书法的海洋,领导、校友的底蕴在这里呈现,学生、老师的灵感在这里形象,那淡淡的墨香弥漫在整个楼内,爬过窗户向校园扩散,许是以它特有的芳香迫不及待地迎接来自五湖四海的校友吧。
多少个不眠之夜的构思,多少滴汗水的浇灌,才凝聚成智慧的诗行,发表在这金秋的校园。我只有把感谢的话语化成沉默的文字,致意那些幕后的工作者。
(二)
当秋天的太阳以他成熟的饱满把点点光辉洒落时,10月2号的校园换上了新衣,那红色的拱门是他绽开的笑脸、那飘扬的校旗、飞舞的彩球是它舞动的长裙,就连那团团簇拥的花朵,也似乎比平日艳了许多,那台阶上流动的瀑布也唱起了欢歌,大气、典雅的教学楼被这喜庆感染着,庄严中透着丝丝妩媚。
我作为一名校友接待的工作人员早早来到教室,不,是接待室,因为这里已被老师们营造成浓浓的接待室才有的氛围,我们的工作在期待中拉开了帷幕,来自五湖四海的校友络绎不绝,他们或秋霜满鬓、或沧桑智慧,也不乏刚刚踏入大学校园风华正茂的学子,他们或围坐,或拥抱,或握手,述说着离情别绪,感叹着岁月的无情,洋溢着相逢的喜悦,捕捉着曾经的记忆,震惊着如今的变化,赞美着母校的发展。整个接待室都染上了相逢的颜色:喜悦在这里盛开,笑声在这里荡漾。我感受着他们的感受,感动着他们的感动。
不同的人在十几个接待室汇聚,但点燃的是同样的热情,回荡的是同样的笑声,播放的是同样的场面。这场景、这热情一直延伸到10月6号的上午,至今还温暖在我的心里。
(三)
这是一次成功的展示,这是一场视觉的盛宴。这也是一中向外界打开的一扇窗口,向来宾递交的一张名片。
晚会设在教学楼的正面。几百个学生穿着黄色服装坐在两边的台阶上,嵌在其间的两个鲜红的“60”在聚光灯下熠熠生辉,舞台像一颗红钻石嵌在中间,领导、嘉宾端坐正中,学生分列两边。
晚会披着满身的流光溢彩,在一片欢呼声中,踏着红红的地毯款款走来。
和雅之声。随着悦耳的铃声想起,晨会在琅琅的书声中拉开了帷幕,孔子语录在孩子们口中朗诵,思想的博大精深在舞台上演绎,学校的文化底蕴在这里显现。欢快的舞蹈,娴熟的表演,深情的歌唱,流畅的快板,或是校友对母校的感激,或是在校生对学校生活的歌颂。学校“先做人,后成才”的校训在节目中渗透,“为人师表,教书育人”的教风在舞台上展现。汇成一支和雅之声在每一个观众的耳畔回荡。
和仁之祝。屏幕上呈现的是一代代一中人:有漂流在海外的游子,有学成归来的精英,有科学家、有教育家、有工程师、有设计师、更令人惊叹的是孙氏四兄妹在体育战线上的骄人成绩,那位耄耋老人依然关注着母校······这一切都书写着学校的沧桑,见证着学校的阅历。当作为青年教师代表中的一员走上舞台接受学生的祝福时,我内心翻滚的是感动。我们应该把祝福和感激化成掌声和鲜花送给他们————我们的校友,我们的前辈。
和乐之光。当台下的手机点亮、荧光棒舞动时,校歌在校园的上空回荡。那变幻莫测的灯光应和着台上的表演,恰到好处的释放着它的魅力。让眼睛缤纷,让心儿沉醉。当烟花再次绽放时,晚会在阵阵掌声中画上了句号。在这和乐之声中我看到了它的笑靥,那鲜红两个“60”不正是它的酒窝吗?
校庆,在属于你的日子里,我感受着,感动着,也在思索着。
学校的未来是什么?这无须质疑,无须猜测,它生命的长度是需要英明的决策、无私的奉献、大胆的改革去拉长,丈量它的是家长、是社会。想到这里,作为一中的.教师,我知道我该怎么做,因为我心中始终有一盏灯在亮着。
让我很感动作文篇5
我常常会感动,不是因为我多愁善感,而是我生活在学生中间,是他们,一次一次地用纯真的心灵激荡着我。
一个炎热的午后,和着上课铃声的节奏,我信步走到了教室门口,课前的歌声已近尾声,夹杂着孩子们课间余兴未尽的吵嚷声,大概天气的燥热就已经让人心烦意乱,我瞪大双眼站在门边,一秒钟、两秒钟......此时的我怒气都快冲上眉梢,那群调皮的孩子终因我利箭一样扫射的目光,渐渐平息、平息......直至鸦鹊无声,仿佛教室内的空气都已凝固。我一步登上了讲台,强忍胸中的怒火,希望就这样平息了这场暴风雨。哪知教室后面的卫生角,好像故意捉弄人,一片一片的垃圾(全是学生的零食包装袋)跑出了它们的地域,躺在课桌间的巷道里,可以说得上狼籍一片。尚未完全熄灭的怒火一触即发,我便厉声说道:后面的垃圾请你们自觉认领,否则......“否则”又能怎样,这只不过是教师在无奈时的一句搪塞语罢了。孩子们在行动了,看着一片片垃圾回到了学生的课桌里,我心里的火被威信所带来的宽慰渐渐浇灭。可是仍因一部分无人认领,让我失望。平日里我都给孩子们讲一些故事,启迪他们学会承担责任,做一个有错即改的好孩子。我常在孩子们面前说这样一句话:“年轻人犯错误,上帝都会原谅的”。当我再一次重复这句话的时候,又多了几个找回垃圾的孩子,但还有约莫十来个塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默,我只好又对他们说:“今天,只要你们有这个勇气承认错误,我不会找你们的麻烦。”教室内仍旧没有动静,对待高年级的学生,我一向以情感教育为主,于是就深情地道出了自己内心的想法:作为老师,多希望自己的学生能勇敢地承担责任。我让学生一个一个地走上讲台(当然是自愿),就今天教室里发生的事情谈谈自己的想法,想借助这个上台的机会,我作为老师多年面对孩子的经验积累,用“察言观色”来确定我的判断是否正确,或许他们良心地发现就当面来个负荆请罪。接下来班级干部依次走上讲台,这些小干部们心里非常的愤慨,都希望在他们动情的诱导下,会有奇迹出现。后来许多同学都陆续上台,几乎都含着泪在请求:你们站出来吧!有的甚至泣不成声,我也被孩子们的理解和体贴感动了,悄悄地拭去眼角的泪花。可班上还是总有那么些同学默不作声,当然,其间一定有“错就错到底”的学生,也有平时胆小不敢上台的学生。我只好说了声:“不认领完垃圾,这节课就不上了。”
我带着矛盾的心情,离开了教室。回到办公室,我趴在桌子上,准备和学生们斗到底,不过,作为老师,心里多么希望能有学生主动向我认错,几分钟后,身后响起了脚步声,班委马平带着几个学生来向我认错了,马平是我得力的助手,平时班里的事情她最负责,她哭着说:“老师,你走后,我和班委们找到了这几个扔垃圾的同学,希望您能原谅他们的错,请您回去给我们上课,好吗?”我抬起头来,看见另外三个同学,“怎么会是他们,与我的判断相差太远,回想刚才上台‘演讲’得多动人,还真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味,得狠狠教训教训他们,可是看着他们那诚心认错的样子,我什么也没说,示意这几个学生回到教室,我也跟着回到了教室,可能是为了满足教师的虚荣心——在孩子面前的威信,我不得不寻根究底,质问道:“你们干吗要磨到现在才承认自己的过错呢?......”他们几个支支吾吾说不出原因来,我又提出了一个苛刻的要求:“你们必须就今天发生的事情谈谈你们想法。”我也不知道是不是小题大做,既然开了头也要给自己一个下台的机会。哪知,他们什么也说不出,就是只说自己错了,不该惹老师生气,对于六年级的学生回答这个问题,我认为会给我一个满意的答案,当初不认错一定有他们的苦衷......在我再三追问之下,马平和另外两个班干部发言了:“老师,对不起,我们为了不再让您生气,就想出了个主意,找了三个同学自愿顶罪来向您道歉,垃圾根本就不是他们扔的。”猛然间,我被这一群懂事的孩子感染了,流下了幸福的泪,我的教育至少成功了一半,我想在这几位同学和班委的感染下,真正的“罪犯”,他们应该不会有下次了。
失败所存,收获所存也,课堂中的失败,原因有二:“师道尊严”仍占据着重要的位置;处理班级事务,缺乏耐心、爱心,缺少与学生心灵的沟通。“以人为本”都已经成为了当今社会的主旋律,何况是课堂呢!这次错误,它让我有所收获。
点点滴滴的感动,填满了我的生活。教师节他们用一双双巧手叠成的郁金香,61双小手折出的纸花瓶至今仍放在我的书桌上;三.八节他们用自己省下的零花钱买来气球,挂满了黑板前的墙壁,摘来一束束鲜花插满了讲台,黑板上写下了一句句祝福语......要知道,他们是来自农村的一群孩子啊!我知道,生活不是电影、电视剧,不会有很多戏剧化的情节出现,生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是,在学生中间,我却于平淡处采撷到了无数的珍珠,我用这些稚嫩的真诚、关爱、童真,编织成人生最美的项链。
让我很感动作文篇6
我有一位老师,他有一双炯炯有神的眼睛,浓浓的眉毛,一个高挺的鼻子,是我们最喜欢的一位老师,他就是我们班的李才林李老师。
李老师虽然对我们很凶,可是我们都知道老师是为了我们好。
记得有一次,我上课的时候,老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答,这时我心里想:如果我不举手的话,同学们一定会笑我的,于是我大起胆子把手举了起来,因为我很少举手,所以老师一看见我举手就把我叫了起来,我想了半天也想不出来,老师叫我坐了下来。
下课以后,李老师叫我去他的办公室,问我刚才举手为什么没有回答出来?于是,我便说:“因为我看见其他同学都把手举起来了,我怕被他们嘲笑,所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说:“以后你会回答是问题举左手,不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动,老师还说:“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。
还有一件事让十分感动,我错了,我以为所有的老师都非常的凶,有一个问题答不起,就会被老师骂,所以我才假装会做这道题,把手高高的举起,本以为老师不会叫我,我才举得,这次李老师没有骂我,而是给我方法,让我在老师、同学们的面前,保留了尊严,我非常感谢,我的老师能给我这个机会。
所以,我下定决定,以后,一定要好好学习,天天向上,向那些比我成绩好的人学习,将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油!这件事情让我非常感动。
我早已下定决心,好好学习,我还知道一个道理:我们的前途是一片光明的,我们自己的命运,不是在别人的手里,而是掌握在我们自己的手里,自己的前途自己掌握,珍惜生命里的一分一秒,前面的路是光明的!
儿子从学校回来,见到我的第一件事情就是要我参加学校的征文活动,而且一再强调,这件事情必须办好,因为这影响到他们小组的荣誉。学校组织的“感动我的老师”的征文活动,怎么会对儿子所在的小组产生影响,追问之下,儿子说,班上的同学写一篇可以在小组竞赛的荣誉榜上加一个星,如果家长也写的话,一样可以加星。作为他们小组的小组长,儿子对于自己小组的荣辱看得很重。也许是希望我能够参加活动,儿子一个晚上都表现得很积极,临睡前,他还一再强调,你一定要写呀。你写了就可以在我们小组的电池上加一颗星星呀。
作为一个从学生过来的成年人,在孩提时代、少年时期,要说对于老师的感动其实少于对于老师的畏惧,可当走向社会独挡一面之后,回想当初老师对于我的点点滴滴,那份感动倒是像春雨过后的草地,冷不丁地冒出来一下,温暖着我。可是现在作为一个学生的家长,这份感动就来得生动了许多。
儿子的班主任兼语文老师是何红老师。第一次见到何老师,是在08年孩子转学来到北京的第一个九月的上午。那天正是开学的日子,孩子们在教室里面叽叽喳喳,甚至可以说有一些吵闹。儿子作为一个插班生,有些孤寂地坐在教室的一个角落里。而我则在教室的后门缝隙里悄悄张望着教室里面。过了一会儿,进来一位高高胖胖的老师,严肃地站在讲台上,但是孩子们好像没有看见她一样,仍然在旁若无人地打闹着。后来我才知道,何老师也是刚接手这个班级,对于新来的班主任,学生有一点不以为然。何老师开始说话,说的话语很有中气,当然也很威严。她的话语就像是一瓢冷水浇在滚开的饺子锅里,刚才还毫无约束的一个个“饺子”们一下子老实了。我听到何老师说的一句话:我准备好了,我就是要把别人说的这个有些散乱的班级整治成一个优秀的班集体。这句话很熟悉,就像是在我小时候某一个严厉老师的铁腕宣言,接下来就是各种强权的惩罚措施。
回家的路上,儿子说这个老师有些厉害。
学校的生活很快走上了正轨,每次看儿子的作业本,老师批改得很仔细,甚至连一些虽不规范但很多人都已习以为常的写法,都被老师用红笔改了过来。看看儿子的作业本,明显比以前工整了很多。我在心里暗暗想:严厉的老师一定使用什么严厉的手法管教住了他们。
但是,儿子每次回家越来越多地说起了他们的何老师,言语之间没有第一次的惧怕了。后来,儿子口中的老师倒越来越像是他的朋友。
快来期末的时候,因为有事去了一趟他的教室,看到墙壁上贴着一张纸,上面是六个像电池一样的图案,里面贴满了各种颜色的星星。我很好奇,儿子告诉我,这是他们班上各个小组竞赛的荣誉栏,叫做“充电器”,他指着一个图案说,这是他们的小组,那颗星星是他挣到的,是什么原因老师奖励的。那颗星星是什么事情那个同学得到的。那一次他们这个小组获得了班上最多的星星,那一天又得到了老师的批评,得到的星星很少。
看着这个像漫天繁星的张贴纸,我读懂了老师的一片良苦用心,也有了一份感动。在一个相互激励和帮助的环境下,为了这些星星,孩子们在一天天进步。或许等到他们成人之后,在他们的心里也会有这样一片天空,也会泛起一份感动的涟漪。
让我很感动作文篇7
白云,如往常一样在脚边轻轻飘荡,一群小鸟也因进入这无比圣洁之地而变得安静。我倚靠在一座高大而古老的石柱旁,默默望着大地上一座座杂乱的废墟,双手合十,为人类吟唱着圣经。
就在不久之前,一阵骚动从大地传到了天堂,在那个被称为“天府之国”的地方,大地之母积蓄了千万年力量在瞬间爆发了。美丽的城市毁于一旦,人们张皇失措,沉重的山石,庞大的房屋毫无阻拦地凶悍地向无力反抗的人类扑去,人们无助地呼喊,嘶哑的哭声绝望地咆哮一直萦绕在我耳边,久久地,挥之不去。
一滴泪水从我发红的眼睛中流出,滑过面庞,滴在我那雪白的长袍上……
逃出魔掌的人们,正在疯狂地挖掘着亲人,那一双双粗糙的手已经流满了被水泥块划破的鲜血……
巨大的钢条压在一个小女孩身上,一群大人正努力而无望地抬动那重似千斤的钢条,钢条却不愿挪动一步,躺在小女孩瘦弱的身子上,没有把她的痛苦放在心上。
曾经,书声朗朗的学校没了,取而代之的是散布在地面上大大小小的砖块和一本本零乱的课本。而课本的主人们,却被巨大灾难压着,紧紧地压着。属于他们的活力正被灾难一点点的吮吸、吮吸,直到他们生命的完结。
我的心灵出现了一条深不可测的裂缝:它奸笑着,深深地伤害着我,使我头上那明亮的光环渐渐黯淡下来,胸前神圣的十字架也全无往日洁净,锈迹一点一点侵蚀着它。
“轰——!”又是一声巨响,从雄伟的高山上泻下一片一片沙土,一块一块巨石,它们堵塞在原本平坦的道路上,使准备突入灾区的救援队无法前行。巨石轻蔑地向着人们大笑:看那软弱的人类如何前去救援。人们没有泄气,他们顽强地爬上一块块巨石,翻过一座座山,把灾区民众急震怒的物资和帮助送了过去,把希望送了过去。
“哗哗哗——!”听,雨声又从灾区传来。原本温文尔雅的她此时也变成了一个恐怖的恶魔,无情地掠夺着受困民众的能量。人们绝望地望着天空,望着身处天堂的我,大声哭喊:“老天!为何如此对待我们!”然后又投入到紧张的救援中。
但,无论是什么,还是战胜不了人类的力量!我的内心这样告诉我。于是,我抖擞那蜷缩在背后的翅膀,它张开了,似乎早已准备好为人类做些什么,那丰满的羽毛好象要为人类遮挡所有的苦难……
看,那亲情的力量!父亲和母亲献出了自己的生命,换取3岁女儿的炫丽人生%方-案范'文库整-理#……
看,那友谊的力量!一名学生成功逃生后,又不顾个人安危去救援自己的同学……
看,那陌生人的力量!一瓶瓶水、一袋袋方便面,一辆辆汽车,这都是素不相识的陌生人的力量……
我呼啸着在废墟上飞翔,看着地上忙碌的人们,看着一个又一个生命从废墟中爬出,一股暖流传遍全身。然后,我化作一束阳光,照进每个人的心灵,也照进了我的心灵。
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生活中总有一种力量,会震撼我们的心灵;总有一种感动,会让我们泪流满面,“真,善,美”始终是我们感动的源泉,是打开我们最真挚情感的大门,因为我们的感动来自平凡的人,他们演绎着不平凡的人生!他们崇高品质的内涵深深地把我们的内心触动和震撼……
——题记
在我所经历的人生当中,有这样一件令我感动不已,至今都难以忘怀的事。在我十岁那年的夏天里。骄阳似火,太阳刚一出来,天便热得发了狂,地上像着了火似的,一丝风也没有,使人觉得十分闷热。窗外的香樟树耷拉着脑袋,屋前的马路也被太阳烤得直冒热气,人们的衣服几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天,我正在家里吹着空调,玩着电脑,吃着零食的时候,我的好朋友吴迪约我去北闸游玩,我不好拒绝,就答应了。
我们坐慢慢游来到了北闸,在假山上爬来爬去,玩得口干舌燥了。这时,我突然听到有一位大姐姐在高声吆喝:“卖冰棍喽!谁要买就快来买!”我听后,馋得直流口水。但摸摸口袋只有回去坐慢慢游的钱。没办法,我只好打消了这个念头。这时,吴迪发现了一张半截的一元纸币,不管三七二十一,我们直奔那个卖冰棍的大姐姐。
我们到了那儿,把事先折好的一元钱递给了大姐姐:“买两根冰棍。”“好!”大姐姐热情地回答。就在此时,我心中如波澜起伏,如滔滔流水,极不稳定,生怕大姐姐发现那一元钱是半截的,然后数落我一顿,把我骂得狗血淋头,让我在众人面前丢脸。不过还好,大姐姐一接过钱就把钱放进了衣兜里,然后给我们两根冰棍。之后,我们便迅速的跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍,我心里真不是滋味,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一起涌上来,再看看吴迪,他却吃得津津有味,还说:“这冰棍味道真不错。”
吃完冰棍,我想回家了。但一摸口袋,我发现三元钱不见了。那可是我回家的钱啊!没有三元钱我就得走回家啊!怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。这时,耳边响起一阵脚步声,我回头一看是那个大姐姐。“这三元钱是你的吗?”“是的。”我既惭愧又高兴地回答。“那好,还给你。”说着,她把钱递给了我。“其实那张一元是……”还没等我说完,她抢先说道:“是张半截的,我早就知道了,不过你敢于认错是个好孩子。”说完,她便走开了,此时已经是傍晚了,我呆呆地站着,目送着她的背影从视野中渐行渐远。我仿佛看到默默的旷野中,正盛开着一朵美丽的百合花,是那样博爱和至善至美。
那一刻,我好感动!
让我很感动作文篇8
生活中处处有感动,有事,小小的感动便可以换来满满的幸福。
记得儿时,整天都是无忧无虑地玩闹,与父母也总是那么亲近。那时,我喜欢和爸爸捉迷藏,喜欢和妈妈去集市上买小花袄,喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒;我曾经偷偷的在爸爸身后学他走路,也曾经悠悠的在妈妈身后看她洗刷那时,总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂!时光流逝总是如此之快!一转眼,我已不再是小孩子了。
我不再喜欢妈妈妈妈来安排我的生活,不再喜欢爸爸的督促;不再喜欢妈妈的叮嘱,不再依赖爸爸的怀抱;不再整天梳两个小辫子,穿一件小花袄我开始讨厌爸爸粗糙的大手,开始厌恶妈妈无尽的唠叨;我宁愿将心事告诉好朋友,也不想想父母倾诉。但爸爸妈妈却不以为意,他们仿佛没有看到我的冷漠与叛逆,依然为我默默的付出着。
那天早上,太阳依旧是那么明艳洒脱,父母依然是忙忙碌碌,而我,依然重重的摔门,昂首而去。可当中午,我拖着沉重的脚步踏进大门时,妈妈立刻开门迎出来,拉我进屋。
进门,我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕,摇曳的烛光,动情的歌声,陈列的佳肴,和谐的氛围,换类的笑脸,还有和蔼的爸爸和慈爱的妈妈,这个日子与以往相比是那样不同,此刻我才恍然大悟,原来今天是我的生日啊!父母竟然还把顽固而叛逆的我天天放在心上,而我却往日的一幅幅画面一瞬间全部涌现在眼前。当厚厚的大雪将大地覆盖在下面时,爸爸抱起我,让我坐在他肩头,双手紧紧握住我的小手,嘱咐说:“坐稳了,大船开动咯!”说完便漫步在白皑皑的大地上。
我清楚的记得身后的脚印,很深却很坚实。还记得那一次发烧,妈妈给我倒水,让我吃药,在我头上放冷毛巾,见到我没有好转,麻利的给我穿上外套,被我去了医疗室。
我清楚的记得,妈妈的背很舒服,也很温暖幽幽的烛光将我从记忆里拉了回来,丽水模糊了我的双眼。家,我幸福的港湾;家,我成长的乐园;家,我自信的翅膀;家,我永远的天堂!对着悠悠的烛光,我默默的许下一个心愿:愿我的家永远和睦幸福!我们划着一叶扁舟荡漾在生活的海洋里,努力地驶向成功的彼岸,船桨揉碎了平静的海面,泛起一丝丝感动的涟漪……轻轻推开记忆的大门,里面像无底的黑洞般漆黑一片。
我彷徨地边走边寻觅,寻觅昔日给我幸福感动的闪亮的光点。多年以来积聚的层层叠叠的记忆,扑朔迷离,像轻纱似遮蔽了一切,同时也蒙上了我的眼睛。
曾经的我,不懂得何谓幸福,何谓感动,何谓快乐。我单纯地以为,学习成绩好就是幸福,实现了理想就是幸福;阅读了动人的文字才会感动,看见了悲壮的场面才会感动;有了幸福,有了感动,那样就拥有了快乐。
其实,我错了。过去对幸福的错误观念像一条粗大的麻绳,把我紧紧地束绑着,我用力挣扎,终于解脱了。
我解下那蒙上我眼睛的白纱,睁开明亮的眼睛,细心地寻觅。我知道了自己从前是那么的天真,发现了自己一直是那么的幸福,明白了真正的幸福、感动和快乐往往来源于生活中微乎其微的事。
一天,老师吩咐我帮她把一些练习题抄在黑板上。我回到教室,就把书包和雨伞随意扔在桌子上,打算办完事情才慢慢收拾。
那时候,恰巧停电了,我抄着黑板,大汗淋漓。朋友见到我,就微笑着抽出一张纸巾给我擦汗。
我望着她诚挚的笑容,接过带着香气的纸巾,我很感动,在这样的时候也会有人关心我。将练习题全部抄完时,我走到座位前,发现桌子上很整齐地摆放着书本,雨伞被贴服地挂在椅子后面,书包安分地躺在抽屉里。
我像丈二的和尚——摸不着头脑,到底是怎么回事?茫然中看见同桌用调皮而友好的目光注视着我,我立刻猜出了答案,打趣着说:“是你做的好事吧?”同桌羞涩地点点头。我感动地说:“谢谢你,我很感动哦!”她和善地说:“不用谢,有什么好感动的呢?同学之间应该互相帮助嘛!”她的话更开启了我眼泪的源泉,我顿时热泪盈眶。
我永远忘不了那个隆冬的夜晚。我发高烧了,面红耳赤,全身抽搐,身体难以控制,如果不小心咬伤舌头,那会危及生命的。
妈妈十分着急地抱着我上医院,为了避免发生这种情况,就把手伸到我的嘴里,让我咬着她的手。后来到了医院及时治疗,我才转危为安。
医生护士们都称赞妈妈伟大,但妈妈只是淡淡地一笑。我的身体渐渐恢复了健康,拉着妈妈通红的手,我真的很感动。
我觉得自己很幸福,那种幸福是无与伦比的,是用金钱买不到的。妈妈为我付出了深深的爱,我回报妈妈一个甜甜的吻,妈妈安慰地笑了,那也是一种幸福。
在生命的海洋里,令我们感动与幸福的事情实在太多了,只有它们,才给予我们力量去为理想而奋斗,只有它们,才能在记忆的空间里永远发光发亮。
让我很感动作文篇9
5月12日,是个让全中国人民以及全世界震撼的日子。在下午2点28分,四川汶川发生了一次建国以来最大的灾难――特大地震。
间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“儿子,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。
这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
这件事是令我永生难忘的,是让我后悔的事,是让我记忆犹心的事—我就在那天晚上伤了妈妈的心,让她失望至极……
那是一天晚上,我早早地把作业做完了,就立即去看电视节目。当我正看着津津有味的时候,妈妈就叫着我说:“你先把脚洗了再去看,行吗?”我却说:“再等等吧!就最后五分钟,妈妈!”妈妈同意了,就静静的坐在那,一动也不动,等着,五分钟到了。我又推辞说:“再真的最后十分钟了嘛!”妈妈不说话,点点头同意了。时间过取了,我又想推辞十五分钟,可妈妈走过来说:“乖,你先洗了再看吧!”我当成了耳边风,没有回答,“哎!你不洗算了,反正水也凉了,不管你了!”突然,我的脑子里冒出这样一个念头—妈妈好烦呀!跟着,这个词也跟着从我口里脱口而出了,“妈妈你烦不烦呀!真是罗嗦死了啊!”顿时,妈妈惊讶极了,也失望极了,口张开好像说不出话来。我,我还骂了她一声“你巫婆!”我特别气愤,把电视机猛的一关,门重重一推,就上床把被子一蒙,蒙头大睡了。过了一会儿,我才回过神来,自己也没想到会说出那种话来,我也知道那时水凉了,妈妈的心也凉了。而“好烦”这个词也一直在我的脑海里回复着,我想对妈妈说一声“对不起”也没有勇气。顿时,我又想起妈妈今天病,还上了一天的班了啊!累了,想休息一下,难道我就连这点小事也不顺着她的意思做吗?我真是个不孝子!
哎!可我翻来覆去怎么也睡不着,说出去的话,就像泼出去的水,怎么也收不回的,顿时,好像有人用钢针在扎我的心,使我痛苦不堪。我起床走到妈妈身边说了声“妈妈对不起!”,顿时我又什么话都说不出来了,只是扑向妈妈的怀抱中,继续去享受伟大的母爱,幸福的母爱,滋润的母爱!而妈妈的眼角也流下了几滴泪水。
妈妈,我不会再让你生气了,伤心了,我要让你做幸福的妈妈,快乐的妈妈!
从电视上,我看到原来山清水秀的汶川,现在已变成了人间地狱――山崩地裂。数以万计的房屋都倒塌了,成千上万的人被埋在了废墟下。每一寸土地都在流着泪。救援人员在寻找幸存者,又有一个三岁的小男孩被救了出来,他的左手受了伤,在流血。医生帮他的手臂上夹后,抬起他,继续向前走。这时,一个令人感动的场面出现了,躺在木板上,虚弱的小男孩居然向救援人员敬礼!我不禁鼻子一酸,这是个怎样的孩子啊!强烈的地震,难忍的伤痛都打垮不了他,他是这么顽强,这么懂事,从小就知道要用自己的实际行动来回报救援人员。我不禁被他的行动而震撼。在这次事件中其实还涌现了许多感人的故事。一位老师,在地震中机智地保护了59名学生,却永远地失去了自己的宝贝女儿,我眼睛一红,眼泪在眼眶里打转。多么好的老师呀!当我看到一名男老师双手紧紧抱着两名学生,两名学生还活着,而他已经气绝时,我不禁流下了感动的热泪:老师真伟大,向您致敬!灾难并不可怕,只要我们团结在一起,就能战胜它。我要对遇难的人说:“一路走好。”对活着的人说:“好好活下去。”
这件事真让我感动。
让我很感动作文篇10
石子落入水中,溅起一圈圈的涟漪;微风拂过柳叶,奏出沙沙的乐章;雨水流过屋檐,留下淡淡的痕迹。也许我们常常感叹岁月无痕,殊不知,生活中点点滴滴的碎片已经深深的烙入了我们的心灵。蓦然回首,当我们掠过尘封在心底的那方天空,拾起那段段段记忆,总有许许多多的镜头让我们感动。
镜头一:那抹沧桑的微笑
不知不觉中,已渐入初冬,凉风习习,秋天的校园已落满了黄叶,纵然一片金黄的小路如画般的美丽,却仍然无法掩盖那份寒意,我独自拖着缓慢的脚步,希望到南苑餐厅喝碗热粥。
因为时间偏早,空荡荡的餐厅里没有几个人。我随意的找了个座位坐下,突然间,一个伛偻的背影吸引了我。那是一个年纪挺大的老爷爷,纵然他那沧桑的脸上布满了皱纹,眼神也稍显迷离,但我却深深的读懂了那份沧桑埋藏着的厚重。他缓慢得移动着脚步,将每一张桌子擦了又擦,我环顾了四周,整个餐厅的桌子一尘不染。
当他擦到我坐的地方时,老爷爷抬起头给我一个会心的微笑,顿时,我感觉心里充满了阳光,那种由于寒冷带来的心灵的寒意已经消失的无影无踪。
那个背影,那份执着的心,那认真的态度,让我在心生感动的同时,多了一份对生命的敬意和对生活的体悟。
乐观真诚认真的生活态度带来的感动让我们热爱生活,走出悲观,幸福的迎接朝阳,体味月光,大步地迈向远方带着斑斓色彩的梦的地平线。
镜头二:夕阳下,我们手牵手
夕阳在天空中撒成了一片绚丽的橘红,各种事物都沐浴在夕阳中,朦朦胧胧,若隐若现,也许是天色渐晚,竟然多了一份别样的美。偌大的山师校园,却显现着无尽的和谐。勤奋的学生坐在石凳上,沉浸在书本中,完全忽视了外界的一切,在东方红广场跳舞的老师们,尽情的跟随音乐扭动着身体,享受着外界与心灵的陶冶。
突然间,我的眼神定格在那个有些偏僻的角落,那是一个不算大的草坪,一个白发苍苍的老爷爷搀扶着一个有些行动不便的老奶奶,慢慢的踱步,享受着大自然赋予我们的这一切。老爷爷蹲下了身子,原来,老奶奶的鞋带开了,这时,我发现老奶奶脸上挂着温馨的笑,我甚至觉得这个微笑是世间最美的微笑。
他们的背影渐渐远去,却在不知不觉中让我们无尽的感动与欣慰,我突然想起了那首用不褪色的歌曲《最浪漫的事》,"我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们老到哪也去不了,你还依然把我当成手心里的宝。"多么温馨,多么和谐。他们都是退休的老教师,虽然已不再向我们传授知识,但是看到他们漫步在校园里,却依然触动着我们的心弦,带给我们深深的震撼和感动。
年老时,一起享受天伦,享受相依相偎的感动,让我们知道夕阳下的世界同样的美好,同样的蕴含着至深的感情。感动,就在牵手的那一瞬。
镜头三:师恩难忘
乘着夏日的骄阳,我们坐大巴来到了青岛,在这,我们将要展开野外实习精彩的篇章。或许有着对于青岛的向往,或许有着对亲近大自然的乐趣,我们都兴奋的难以入眠。
老师们随我们来到了青岛,连续的十一天,年轻的老师不舍的丢下她的小宝宝,年纪大的老师拼劲全力,和我们一同向山的最高峰进发,一路上,老师们不断的告诉我们一定要小心,他们和蔼的目光一直在我们的身上,把我们当作自己的孩子一样的照料。
我还依然记得在我们队伍的后面保驾护航的老师,尽管默默不语,但是他脸上阳光的笑容,以及平易近人的心态,对我们的无限关怀,一直是我们爬到山顶的支撑,平安把我们领回住处,老师都会和我们说:好好休息,明天还有更大的挑战呢。因为这句温馨的话语,我们感觉无比的轻松和欣慰,一天的疲劳也一扫而空,我们也有了更大的勇气来面对明天的一切。
野外实习的时间不长也不短,却将我们与老师的感情拉的很近,人们都说,老师为国家培育出栋梁,其实,老师就是国家的栋梁,他们不仅为我们开启了知识的大门,而且他们拾起我们心灵的碎片,把它们组合成一个完美的爱的图景。
老师带给我们的感动有如春风,不着痕迹却让我们沉醉了一片绿意,在这充满古朴风气的校园里,成为一道靓丽的风景线,纵然每一级的学生不断的走出这段风景,却又有下一批的学生走入这美丽的风景中,永恒不变的,是老师对我们的爱和深情。
镜头四:一杯热水
刚刚步入山师的校园,陌生的环境,来自四面八方的同学,生活学习方式的突变让我们无从适应,处在彷徨和犹豫中的我们,不免心情低落。
我是一个特别恋家的孩子,带着高考发挥失常的痛楚,远离家乡的寂寞,我进入了被其他人称作是象牙塔的大学校园。刚来一周,我就病了,发着高烧,吃不下饭,当时还在军训,同学们都去军训了,没有空照顾我,我独自躺在空空的宿舍里,用被子挡住脸,偷偷的哭。
让我很感动作文篇11
寒假里最让我感动的一件事400字1
我坐在窗前呆望,残暴的风蹂躏着微弱的秋叶,正像那天之景。
天空似白似黄,风如此之大,门前的树已经微微倾斜,露出几缕柔弱的根。无奈还要去上课,这“布拉万”来的真不巧,可是这课还要去上的。拖着沉重的脚步,进入了游艇似的车,一会儿就来到了小区门口,平时宽阔的马路此刻变成了一片汪洋,几位穿着橙色衣服的人站在水中忙碌着,一定是环卫工人。
不知不觉车窗上已满是哈气,“今天好冷啊!”我们不约而同地说。我下意识地擦了擦车窗,一只充满厚茧的黝黑的手挡住了我的视线,“别过去,那的水深!”他摆摆手示意我们停下,顺着他的手指的方向,我们看到不远处数十辆车像豆包一样挤在一起,一定是水深不得不熄火停车。就这样我们停下车焦急的等待着,哎,什么时候积水能下去啊?
风愈发的大了,橙色的制服有时竟快要飞起来了。只见环卫爷爷微蹲,手伸进冰冷的水里,井盖被一只通红的手提了起来,同时出现了一个大大的漩涡,积水一点点在减少,橙色的制服似乎也冻得跳起来,毕竟这鬼天气任谁都冻得要命。
狂风依旧狰狞,似拳头把环卫爷爷的脸打得通红。“滴-----”前边的树倒了砸在一辆车上,一个人的力量毕竟有限,司机无奈地看着这棵沉重的大树,手足无措。年迈的环卫爷爷用力地直起身子淌水走过去,通红的双手再次伸进刺骨的水中,抖动着,用着全身的力气帮着司机扶着那粗壮的枝干,渐渐地,渐渐地,扶出水面,通红的手已经淤红发紫,又有几位路人也加入了帮忙队伍,他们喊着口号,终是扶直了,只见爷爷站在那里不断地喘着粗气。
风呼啸的更厉害了,树不停地在摇晃,路人的伞被吹的忽上忽下,环卫爷爷的身体也在颤抖着,那缕橙色亦格外注目。那双冰得发紫的双手又拿起笤帚不停地扫着积水,水渐渐地退了下去,我的泪却决堤了、、、、、、这可爱的环卫爷爷,哦,不,是环卫英雄,令我的心在寒冷的风雨中分外的感动。
风小了些,却还飒飒地响,车通了,环卫爷爷在我眼前逐渐变成一个黑点,可他却如雕像般屹立在我心中。
那天,一位英雄,屹立在风雨中,令我潸然泪下。
寒假里最让我怀念的一件事400字2
观看者假期中那一张张记忆犹新的照片,我不由得微微一笑,突然,一张格外特殊的照片映入眼帘:身后绿色的山丘连绵起伏,山脊上卧着一条巨龙。望着那满脸灿烂笑容的我,时光不由得退回一个月前……
清晨,迎着微风,我和妈妈踏上了长城,整装待发的我早已迫不及待,恨不得一个箭步就冲上长城。
可是,实际上并不简单,长城上的路比我想象中难走得多,又高又陡。一开始,靠着体力的充沛,我爬得很快,那高高的台阶在我眼中根本不算什么,不一会就爬上去了,下坡的时候也是兴高采烈地飞奔而去,脑中不停地想:长城也不过如此,爬长城真简单。但随着时间的流逝,我的步伐渐渐慢了下来,脸上的神色也不在轻松,取而代之的是几分凝重。呼吸也渐渐急促起来,我才知道真正的考验现在才开始。
看着那感觉越来越多的台阶,我心中那几分放松也是一扫而光,一步一步艰难地爬着,抬起腿,就仿佛绑了一块打石头似的,想抬也抬不起来,然后又将腿脚狠狠落向下一个台阶,仿佛都把台阶砸碎了,就这样在重复了无数次这样痛苦的过程之后,终于走到了一个平台上,手重重地搭在栏杆上,大口大口的喘着粗气,没有紧拧着,汗珠像小溪流水似的不断从脸旁划过。休息后,是一段上下坡,十分让我头疼,下坡时,尽管我小心翼翼一步一步跟蜗牛爬似的,但脚底还是像抹了油一样滑。上坡时,就仿佛有一根又牢又粗的绳索将我紧紧禁锢住一般,寸步难行。
但我心中却没有丝毫退缩,因为我知道这是对我的毅力的考验,所以我不能退缩,在这种信念下,我终于成功了。
望着那成功的笑容,现在我的脸上也是绽开了笑容,这种成功让我怀念,这种成功我用不会忘记!
寒假里最让我感动的一件事400字3
坐在学习桌前,看着书架上那张温馨的家庭合影,我不由得想起了我的姥姥,她的身影总是默默地陪在我身旁。
上个暑假,是一个繁忙的时间段,一堂堂补课压得我喘不过气来。一天的学业结束了,我总是像一团棉花一样瘫在床上,一动也不想动。然而,我的姥姥也和我一样辛劳,无论天多热,每天接我课上下课从不喊累。而我似乎认为自己已经长大了,不需要总被管着,所以对姥姥的唠叨总是装作听不见,甚至会说:“不要管我!”
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