校门口见闻作文()(9篇)

校门口见闻作文篇1

在一个阳光明媚，空气清新的早上，我看到了一件不可思议的事情。

我刚到校门口的时候，王文君就把我拉到一家商店门口，这时，我看见一位叔叔拉着一个小孩子，低声说着一些什么话。只见那个小孩子说：“我没有钱。”原来他是向那个小孩子要钱。那位叔叔穿着一件有好几个补丁的衣服，两只手特别黑，脸上还有几道伤疤。他怎么能向小孩子要钱呢？但他又不像敲诈、打劫，因为他的态度非常卑微。

这时，我听到旁边的人说：“这个人也太可怜了吧！但也太可恶了，居然向一个小孩子要钱！”还有的人说“报警吧！”但还有一位阿姨说：“过去帮帮那个人吧！”等等。可突然那位叔叔走开，旁边的那个小孩子被其他人叫了过来。

因为我非常的可怜他，看到他的表情木讷，脸红红的，好像非常不好意思，又好像非常惭愧。我走过去说：“叔叔给——这是我的早饭和午饭钱。”那位叔叔连忙接过来说：“谢谢。”我笑着说：“不用谢！”

就在这时，我的心里有万分的不愉快，为什么世界上会有他这种可怜的人呢？

校门口见闻作文篇2

今天轮到我们班值勤，我和中队长一早就赶到校门口，检查学生佩带的情况。

我们刚站好，一辆自行车便停在门口，从车上跳下来一个七、八岁的小姑娘，她径直朝校门走去，我忙拦住她问：“这位，你的红领巾呢？”她一听我这话，忙转身就向还守在车旁的一位中年妇女跑去，边跑边喊：“妈，我没带红领巾，你快回去拿。”那中年妇女听了，忙说：“乖乖，怕什么，进去，妈给你撑腰。”可小女孩仍嚷嚷着：“不行，要批评我的。”她妈妈只好说：“好，好，妈去给你拿，你在这等着啊。”

几分钟后，气喘吁吁地，那位妈妈又回来了，她仔细地替女儿系上红领巾，接着又嘱咐了半天，还放心不下地盯着孩子走进校门，当小女孩已走进大厅，她才离开。

快打上课铃的时候，一个小男孩匆匆走来，他背后跟着一个提着书包，拎着水壶的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他们一边走那小男孩的爸爸一边说：“慢慢走，小心摔着，你的铅笔我已经削好了，书，我也按课程表帮你准备了，美术课要用的画笔，这些东西都放在书包前面的这个兜里。”小男孩停了下来，他爸爸忙给他背上书包，挂上水壶，整了整衣领，又吩咐了几句，才放心他走进校门。

一天值勤下来，像这样的情况比比皆是。我不禁想，这些父母对子女们是否过于关心了而忽略了对他们的独立习惯的培养。这

校门口见闻作文篇3

“叮！叮！叮！”放学了，同学们如冲出笼的小鸟，奔出教室。经过长廊时，校门口的景象吸引住了我，我不由得停了下来。

校门口，人挤着人，背着书包的学生排着并不整齐的队走出校门。瞧，那个小女孩正在门口东张西望，在人群中寻找自己的家长。小女孩显出焦急的神态，分明是还没有找到自己的家人。看，那边的一个脸蛋红红的小男孩，靠在传达室的墙上，漫不经心地与人聊着什么，看样子，这个小男孩准备人少了一些再走。那几个大同学，大摇大摆地向前直冲，一看就知道，他们一定是独自回家的。

和校门内的孩子相映成趣的是来接孩子的家长。自行车、摩托车和汽车从四面八方开过来，早已把校门挤得水泄不通。家长们有的正从走出校门的孩子中寻找自己的宝贝；有的则大声叫自己孩子的名字，好让他的孩子及时发现……大多数人还是心急如焚地等待着，看，那个年轻的妈妈露出了笑脸，手不停地招着，噢，原来他的孩子从学生群中冲向了她……

不知不觉，校门口人稀了，家长和孩子们都满意地回家了。我也迈起了脚步，向校门口走去。脑海里不时地想着校门的情景，想着寒风凛冽中的校门口，想着大雨倾盆中的校门口，想着……

校门口见闻作文篇4

午日的天空弥漫着温暖，只是人心的漠然却让我浑身发冷，仿佛掉入冰冷的漩涡，寒入心底。

开学的日子往往是我最讨厌的时刻，一去一来，早已令我厌烦，无奈之下为了自己的将来只能迈向那知识的监狱。无望的走向那大门，只是这次我无语。

校门口，熙熙攘攘夹带着一丝烦乱，那些三轮车司机不知在议论和什么，脸上写满无奈，悲哀和气愤。我不知道他们为什么会有这样的表情，但似乎感觉到了一丝低沉的意思。渐渐走近他们，原来真的是如此不堪。

从学校里走来几个学生，穿的都很好，应该是家庭条件很好的人，但是这就能够丢弃别人辛辛苦苦赚的钱吗？不能，当然不能。即使是父母给予个也不行，那应该更重视才对。可是事实却总让人失望。

一角钱也是父母辛辛苦苦赚来的，我们应该好好珍惜，而不是随意的丢弃，在物欲横流的社会，一角钱也许早已不能满足人们，可是我们只要好好的存起来就可以积累的更多。

写这篇文章我只是想让大家明白我们不应该这样，只是想发表一些积在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能够明白。

校门口见闻作文篇5

学出来时，门口堆了一堆人，我以为又有打架事件了，想绕着走。

稍近些，却发现是个皮肤挺白净的男孩子，手里高高举着一小块黑板上面写着，某某县一得白血病的高中女生，没钱医治。我上前看的时候正赶上我们一高的主任训他，说什么"你有什么权利在我们这儿募捐们啊？要是想要钱到别处去。就是你们真的想募捐点钱，也是我们一高的团委发起组织活动......赶紧走人，这不准摆摊！再不走，我撵人了......"

我当时相当气愤，对，这是一高的校门口，一高是全省的重点学校，示范性学校，有良好的口碑，可是有谁规定，一个重点学校的门口就不准有人搞活动，就不准有人献爱心，而只允许你一个区区的小主任有权利当着几十号人随意诋毁一个孩子的善举，而只允许你收点摊费而让小贩门乌烟瘴气地熏烤羊肉串？教学育人的圣地门口出现了一个孩子无声地呐喊，而教育者不是用教育，爱心，抑或是其他善举来伸出援助之手，反之则是用恐吓和谩骂......

我承认我也是懦弱的，我没有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄递上两元钱。不敢再回头，看那个男生的眼神。

吃晚饭回来，天都黑了，而他，依旧站在那里，倔强地，像尊雕像。

校门口见闻作文篇6

刚下车，我带着愉悦的心情，大步的跨向校门。突然，我的脚步戛然而止。

那是怎样一番情景：一位老人正跌跌撞撞的走来，他步履蹒跚似乎一不小心就会摔倒。衣衫褴褛，全身上下都脏兮兮的，身穿大袄，但因太脏了，使人分辨不出到底是什么颜色。他的头发乱糟糟的，杂乱不堪，夹杂着一些碎屑。也不知道他多长时间没梳洗了，脸上黑一块白一块。皱纹在他的脸上调皮的玩耍。他的嘴还嘟囔着，念念有词。我虽然听不见，但我看得很清楚，他在瑟瑟发抖。

我又瞧瞧他的下半身，呀，他穿着一双破烂不堪的鞋，脚跟裸露在外面，裤子也不够长。唉，他真可怜。

我正端详着他，沉浸在思考之中。同伴使劲一拽我，我愣是没回过神来。过了一会，我回过头来，发现他依旧在吃力地向前挪动。可是在他的周围，多了讥讽，多了嘲笑，多了鄙夷。他的举动只是别人眼中的笑柄，有些人连瞥一眼都不不瞥，只是无动于衷。

为什么，连这最起码的怜悯之心都没有吗？

面对此景，我也只有深沉的思索和沉重的叹息。

校门口见闻作文篇7

轻轻印下的回眸，或许平凡的事物也留下淡淡的馨香，无意间泛起的关注，普通的景象，也漾起如水般波荡的涟漪。目光轻扫，勾起一段如潮的思绪……

大地在阳光的照射下，好似染上了颜色，尽管燥热，在树木的遮挡下却也凉爽不少，轻步走在上学的小路上，不由向树木投去些感激。

校园的影子逐渐清晰，走路时沉闷的声响，在这里不由自主变得轻悄。快进校门时不经意的.余光瞥过，在镌刻了校名的门墙花坛里，盛开了一小片繁丽的花朵，阳光在花蕊上轻盈地跳跃，仿佛生命翩然起舞，将我的因炽热阳光带来的沉闷心情拂去不少，心上泛起几许活跃，连那本来照在身上的烈日，也减弱了许多，我的心情久久无法平静。

在那一刻，那富有生机的一簇簇花朵，在燥热的天气中，增添了轻快与愉悦。那被被炽热阳光照射下的花絮、花瓣儿，摆动着灵动的生命痕迹。看到它，我询问自己：它怎么做到的？是啊，它怎么做到——只是几株平凡又简单的花朵，却能顶住烈日，默默地释放者光彩。

就如一些人，在平凡的工作中，甚至在别人不屑的境地里，也为人类默默地做出了贡献。像教师，没有心血的培育，又怎能有优秀的学生？像清洁工，没有认真的作风，有怎能有干净的环境？

平凡的事物如此，人亦如此，在平凡的衬托下，有着不平凡的灵魂。校门口无意间泛起的关注，在我的心上漾起如水般波荡的涟漪……

校门口见闻作文篇8

今天轮到我们班值勤，我和中队长一早就赶到校门口，检查学生佩带红领巾的情况。

我们刚站好，一辆自行车便停在门口，从车上跳下来一个七、八岁的小姑娘，她径直朝校门走去，我忙拦住她问：“这位同学，你的红领巾呢？”她一听我这话，忙转身就向还守在车旁的一位中年妇女跑去，边跑边喊：“妈，我没带红领巾，你快回去拿。”那中年妇女听了，忙说：“乖乖，怕什么，进去，妈给你撑腰。”可小女孩仍嚷嚷着：“不行，老师要批评我的。”她妈妈只好说：“好，好，妈去给你拿，你在这等着啊。”

几分钟后，气喘吁吁地，那位妈妈又回来了，她仔细地替女儿系上红领巾，接着又嘱咐了半天，还放心不下地盯着孩子走进校门，当小女孩已走进大厅，她才离开。

快打上课铃的时候，一个小男孩匆匆走来，他背后跟着一个提着书包，拎着水壶的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他们一边走那小男孩的爸爸一边说：“慢慢走，小心摔着，你的铅笔我已经削好了，书，我也按课程表帮你准备了，美术课要用的画笔，这些东西都放在书包前面的这个兜里。”小男孩停了下来，他爸爸忙给他背上书包，挂上水壶，整了整衣领，又吩咐了几句，才放心他走进校门。

一天值勤下来，像这样的情况比比皆是。我不禁想，这些父母对子女们是否过于关心了而忽略了对他们的独立习惯的培养。这样下去这些孩子什么时候能学会生活自理呢？从小就不能自立的人，长大了会有什么用呢？我不愿也不敢再往下想。

校门口见闻作文篇9

这个星期一我要组织早读，所以比平时提前上学。

我到校门口时，看见一个小男孩儿蹦蹦跳跳地在前面走着，一个老爷爷一路小跑地跟着在后面，身上还背着小男孩儿的书包，想必是小男孩儿的爷爷。只见他满头大汗，一边追一边喘着气说："慢一点，别摔着了！你的笔我削好了，还有你的书我也准备好了，彩色铅笔也。"老爷爷一边小跑一边嘱咐着小男孩儿。而小男孩儿却悠闲地在前面走，脸上挂着若无其事的表情，依旧快乐地玩着自己的，无视他爷爷的叮嘱和汗水。小男孩到了校门口总算停下来，爷爷忙走上去，帮他背上书包，戴上红领巾，帮他整整衣服，又吩咐了他几句，才眼巴巴地看着他走进校门。

以后的日子里，我留心观察竟发现类似地情况比比皆是，不仅仅是低年级，就是高年级也有许多这样的情形！我不禁深深地感到担忧，因为独生子女的关系，许多家长对子女都有些过于溺爱了。长此以往，就会忽略掉对孩子生活能力的培养。而孩子们，在这种环境下对于家长的依赖性太强，缺少独立性和自理能力，这种畸形地成长长大后能离开家长吗？又怎么能在社会上生存呢？

家长们，爱孩子，请放开手，让孩子飞！