踮起脚尖小学作文(11篇)

踮起脚尖小学作文篇1

有一首歌曾唱过“踮起脚尖，就能看见远方”。对啊，在远方，有着另一条路，它引领我们走向希望，奔向成功。

回想过去，回望历史，多少英雄没有被一时的失意而打败，因为他们正踮起脚尖，遥望远方。他们坚信，胜利就在前头。

司马迁，一个史官，因谏言失败，而被判处宫刑。这对一个人来说是莫大的痛苦，但他并没有一蹶不振，而是化悲愤为力量，写下了《史记》这一伟大的著作，为中国的历史文化作出了重大的贡献。在判处宫刑后，他可能迷茫过，痛苦过，找不到前面的路。但是相信在他踮起脚尖后，他看到了希望，看清了远方的路，著成《史记》就是他的希望。最终，他做到了，他成就了历史，成就了自己。试想，如果当年他一直沉浸在悲痛当中而不能自拔，每天消极地度过，或者以死来结束自己的痛苦，那他又何来今日的成就？那么中国的一部分历史又何处去寻？

踮起脚尖，找到人生的希望，努力朝着希望去奋斗，不要被一时的挫败而打扰，相信自己，希望就在你踮起脚尖之后。

尽管这样，但是也有很多人不愿意踮起脚尖，他们一味地满足现状，而不懂得去追求，到后来什么也没有得到。

小时候的方仲永，未闻笔墨却要这些东西，并且“自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者”。一个天资聪颖胜于常人的小孩，却只能满足于目前，而不去勤于学习，后来却只能够是“泯然众人矣”。被眼前的现象迷惑，只满足于目前，而不知道再好的天资也有泯灭的时候。如果一味地靠这些天资，而不知道要后天努力，那么“泯然众人矣”也是意料之中了。如果当初他强烈要求学习，他的父亲支持他学，那么现在，他一定会是一个不错的文人吧，那么他的诗篇应该也会被万人所传颂吧！踮起脚尖，遥看远方，他就能知道学习的重要性，就不会被一时的利益冲昏头脑。由此看来，我们确实需要用长远的眼光去看待一切事物。

踮起脚尖，就能把握现在；放眼未来，就能收获快乐和期待，就能认清事物弄清本质。不被挫折所打倒，不为眼前而心动。

朋友们，踮起你们的脚尖，向远方看看，相信那里会有新的一片天空在等待着你。

踮起脚尖小学作文篇2

四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶;既然有夏天的炽热，也就有冬天的风雪。而苦难原本就是人生旅途中一道不可或缺的风景。在生活的任一驿站，要想取得任何成就，所要做的是：踮起你的脚尖，接受苦难，并跨越苦难。使灵魂在脚尖腾飞，心灵在苦难中升华。

如果没有梦想，鞋匠的学徒一定只能成为鞋匠，而不是一个艺术家。没有人知道深夜伏案的他苦读了多少书，走过了多少城市。只知道那个卖火柴的小女孩陪伴着自己度过了一天又一天欢乐的童年。安徒生给了自己一个梦，虽然历经坎坷，可他踮起了自己的脚尖，并跨越了苦难，最终他用童话实现了自己的梦想。

世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，苦难如横亘的山，赶也赶不跑，我们只有踮起脚尖，只有跨越，只有征服。

她是个爱幻想的人。当她看着窗外那些黑白花奶牛时，她想到有一列火车载着一个男孩去巫师学校的情景……她是一个命运不济的人。她独自一人带着仅四个月的女儿在外漂泊，靠打零工糊口，在女儿熟睡的，找一个安静的角落，专心她的写作。她就是畅销书科幻小说《哈利·波特与魔法石》的作者——英国的罗琳。“人生就是受苦难”是她最爱说的话，没错，正因为她接受苦难，并跨越苦难，她才得以让梦境延伸，与现实交汇。

也许，所有的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石;也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春岁月的爵士乐。曹雪芹晚年是伤痛、孤独的，但他毅然满腔辛酸作成名著《红楼梦》;他贫困、失意、疾病;但是他从不屈服;即使在贵族圈内，也从来没有一根媚骨。他创作时，头发蓬松、满额大汗，正如在打一场大仗，他就是音乐主帅——贝多芬。他们的成功，是用苦难谱写的;他们的伟大，是用苦难诠释的。

没有人喜欢苦药，但苦药却能祛除疾病，使人康复;没有喜欢苦难，但苦难却能带你走出人生迷途。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只需你勇于踮起脚尖，接受苦难，跨越苦难，虎啸生风，群峰叠翠的无限风光，就在你的脚下。

踮起脚尖小学作文篇3

儿时，总喜欢同母亲去爬家附近的“塔山”，顾名思义，山中坐立着一座塔，下宽上窄，大约五八层。登上顶层，鸟瞰整一座城市，将一切尽收眼底，这种奇妙的感觉将幼小的心灵填得满满的。

“妈妈，那幢楼的后面是什么？”我在塔顶上放飞了一只纸飞机，纸飞机在气流的作用下不断改变航线，两只纸质的翅膀颤动着，向一幢大厦飞去。

“楼的后面啊……”母亲眯着眼，将手搭在我稚嫩的肩上，“楼的后面有另一座城市，那座城市比我们的城市更大，更美。”我心中满是震撼，因为年幼，并不懂地球的形状，只是佩服母亲的“神力”。我踮起脚尖，想要看到更远的地方，却是徒劳无获。

“你怎么知道的？”我疑惑地问母亲。

“妈妈的目光可以看到世界上的任何地方。”母亲微笑着，及其认真地说。

回忆起来，觉得儿时傻里傻气，“塔山”仍是我最爱去的地方，但天真的问题不复存在。

步入初中，学业的压力不断加强。学习之途，我用阅读来缓解自身的压力。一到家，我将书包扔在床的角落，随手捧起一本“快餐书”，便沉迷于书的世界，一看就是两三个小时，连功课也忘记写。

母亲不止一次敲开我的房门，每一次都是小心翼翼地，“明天要考试，别看小说书了，不然明天考不好。”同样的话令我不禁有些烦躁，最后终于忍不住反问了一句：“你怎么知道？”

母亲一怔，回过神来，喃喃道：“妈妈的目光可以看到世界上的任何地方呀……”

我一阵恍惚，曾经，现在，不同的时间段，相同的话语，带给我不同的感受。看书固然能减轻压力，但明天的考试，又会是怎样一番情景呢？母亲的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮脚的事情罢了。

现在，未来，生活是充满挑战的，踮起脚尖，放眼未来，看看前面的情况，走好自己的人生之路。

踮起脚尖小学作文篇4

我踮起脚尖，探着身子朝公路转弯处焦急的望，中巴车怎么还不来啊，都等了十多分钟了……

今天端午节，学校放了一天假，再一个月就要高考了，很累心里反而踏实，都成这样了，清华北大去不了，一般本科应该没问题吧，焦急的心情逐渐平静，每一次月考的成绩如同放电影般闪现。

“嘀嘀”，车，终于来了，人不是很多，可能是中午的缘故吧，我坐在靠窗的位置，中巴车在山岭和平原穿梭，山上苍翠苍翠的树，路边绿油绿油的稻田，偶尔还能看到人背着药筒打药，经过一些人家的时候，看到桃树上挂满了桃子，还有李子，院子里的竹竿上挂着开水烫过的粽叶。

穿过后山的橘子林就到自己家院子了，大喊一声，“妈，我回来了。”妈妈从屋里走出来，手在围裙上揩了两下，笑盈盈地接过书包。中饭有鱼，有肉，有鸡蛋，还有妈妈采的野蘑菇，妈妈一个劲地要我多吃点，我也毫不客气，肉还没咽下鱼又塞到了嘴里，最后连肉汤都泡饭吃掉了，好撑。

下午三点多，我又要去学校了，这次要等高考完了才能回来。妈妈给了我400块钱。“只有最后一个月了，吃好点！”

“知道了……”我拖着长音。“放心好了，我一定给您考个本科！”

我背着包，妈妈提着做好了的两个荤菜，还拎了一袋桃子和李子。

“妈，我不要了，好重！”“放在车上，又不要你背。到桃源了打个的四块钱就把你送到学校了。”

小路上我走前面，妈妈走我后面，大路上和妈妈并排走。“妈，等我考上湖南师大，我们好好在长沙玩玩。”

“考都还没考上呢！”

“妈，我到时候找到家教，就把您接到长沙来住。”

“今天车怎么还没来呢？”，我踮起脚尖，探着身子，妈妈拍打我身上的灰尘，整理我的衣领，又开始唠叨……

“嘀嘀”，终于，车来了，我挤上去，妈妈把东西递给我，然后站在那里，车门关了，风吹起妈妈的头发，裤管空荡荡的，我挥手，妈妈也挥手……

很远了，马上就要转弯了，我踮着脚尖，趴在窗户上，看到妈妈也踮着脚尖探着身子和我挥手……

踮起脚尖小学作文篇5

未来是什么颜色的？未来是白色的，因为它纯洁无暇；未来是绿色的，因为它生机无限；未来是红色的，因为它热情奔放；未来是彩色的，因为它是一切单纯孩子的美好憧憬。就算天再高那又怎样，踮起脚尖就更靠近阳光。

俗话说得好：“站得更高，看得更远。”有首歌唱得好：“我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，挣脱怀抱……”然而，单单只有梦想是不行的，要想实现它，就必须要不懈的向它努力，向它奋进，才能够获得最终的成功，才能实现它，才能自豪的说：“我实现了我的梦想。”或许能够实现自己梦想的人并不多，但是，只要向它努力了，向它奋进了，就能够问心无愧的说：“我已经尽我所能了。”

可能大家对王宝强并不陌生吧？对，就是那名成功的演员。但是，在这成功的背后是什么？王宝强的家乡在农村，但他从小就立志要当一名演员。在他中学毕业了过后就去北京打工。在他打工的同时，他也经常去影片制作厂寻找机会。终于，机会来了，通过他的努力，他的第一部作品《天下无贼》获得了大家的认可。王宝强已经看到了一丝美丽的风景，但他并不满足，他并不为看到这一丝风景而感到骄傲，他还要站得更高一些。他继续努力学习，不断提升他的演技，随后，他的作品《士兵突击》，《我的兄弟叫顺溜》陆续登门亮相，在全国反响很大。在这成功的背后是什么？是不懈的努力，是永不停止的信念！想要看到更美的风景，就要踮起你的脚尖，去拼搏、去奋斗吧！

在山的那边，是海，是用信念凝成的海。请相信，在你翻越了无数座山以后，就终究会看到海，那一大片宁静的海！美好的事物总是要通过努力才可以换来的。

“志当存高远。”是啊，每个人的志向都应该是既高又远的啊！只要向着自己的目标努力了，那么成功就在不远处，美好的未来就在前方；加油吧，成功的彼岸在向你招手；加油吧，踮起脚尖的力量足够让你看见那道独一无二的风景线，那是最柔美的，最独特的一道！

踮起脚尖小学作文篇6

欲穷千里目，更上一层楼。

——题记

牛顿说：“如果说我曾经看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀的缘故。”站立于巨人的肩膀上，他也曾经历过千辛万苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的脚尖，来提升自己的高度，拓宽自己的视野。

曾几何时，他也曾垂涎于树上的苹果，也许他也曾尝试着踮起脚尖去摘取那红彤彤的果实吧，只是，没成功。当硕果轻易地自己从树上降落，孩子们争先恐后，仅美滋滋地品享果实的清香，毫无其他的念头。唯独他，面对熟透的苹果落地，愿用一生去深究。

记得他在路上帮别人看东西，东西却因他沉醉于思考而丢失的无奈；

记得他曾经邀请别人一同进餐却因为一个问题的纠结而中途留下一脸迷茫的客人的情景；

记得他曾经一边煮鸡蛋一边却在“三心二意”地反复推敲疑惑，最后蓦地发现自己不是在煮鸡蛋而是在煮自己的怀表时的惊讶……

他从一个充满童真、充满好奇心的孩子，成长为一个时代的“巨人”，带上整个力学之父的桂冠。小时候的一个小小的“为什么”，一个小小的问号，却在他幼小的心中生根发芽，直至长成参天大树。那座山，那座高耸入云的大山，在他一次一次踮起脚尖仰望过程中愈渐明朗，于是，他看到了前人从未看到的崭新世界！

而我们，置身于纷纷扰扰的世界，熙熙攘攘的人群，面对着“两眼一睁，开始竞争”的社会，是否更应该坚持，坚持不懈地踮起我们的脚尖，欲穷千里目呢？！

也许，踮起脚尖，你不一定能看见你想要看到的一切，但是有一点我们必须明确：如果不愿意踮起踮起脚尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一丝一毫，这，是一个不可逆转的真理！

踮起脚尖，才能踮起希望；

踮起希望，才能踮起梦想；

踮起梦想，才能踮起你人生的方向！

欲穷千里目，需踮起脚尖！

踮起脚尖，你将看到更高更广阔的世界，

踮起脚尖，你将领略到你未尝领略的优美风景，

踮起脚尖，你将开启一段与众不同的人生之旅！

踮起脚尖小学作文篇7

“踮起脚尖”这个不起眼的字眼儿，它给人坚强、快乐、温暖，有着无穷大的魅力。这些魅力说不清，但是这些魅力就在我们生活当中的一影一绰。

记得在五岁时，我所在的幼儿园举行“六一”儿童节。我们的老师在之前给我们排练的节目“鲜花朵朵”这需要我们在舞台上高举花环，然后给观众一个微笑。演出开始了，我们都很紧张。这时我们高举花环，我看着观众，一时感到迷茫，好像没被控制，手舞足蹈地举起花环。可是，前面的小朋友挡住了我的脸，我的微笑无法让观众看到。我就奋力踮起脚尖，终于让观众看到了我的微笑。等到照片洗了下来，我看到一张张笑脸，我觉得我是世界上最幸福的人。

记得在八岁时我去北京，我们游览了北京各个景区，这真让我心旷神怡。我想：北京这个繁华的城市可真美。听说北京天安门广场很壮观，而且那里有国旗。我就让着去看升国旗。爸爸同意了。我们起了个大早，我们来到天安门广场。这里早已人山人海，许多人穿着不同的`衣装，使我眼花缭乱。这时，我听见了洪亮的国歌，可抬头一看，全是人群，我想：这下可麻烦了！我左跳右跳总是看不着。这时，爸爸把我给背了起来，可还是看不到，爸爸奋力踮起脚尖，我终于看到了：军人英姿飒爽的身姿，让我感到……国家的强大。升完国旗，爸爸早已满头大汗，说不出来的感受。

记得我十岁时，我和爸爸去看彩灯。那里人山人海、人头攒动，在哪里也不知道是看人，还是看灯。爸爸看我很着急，就让我骑在他身上。结果还差一点点，爸爸奋力踮起脚尖，我终于看见了。我心里有着说不出的感动……

啊，每次都是一点点，每次都是踮起脚尖，这蕴含着多大的爱。这就是踮起脚尖的魅力，父母为我们做了许多踮起脚尖的事，让我们用真挚的爱来回报他们吧！

踮起脚尖小学作文篇8

夜深了，为撇开夏夜的闷热，就到花园里乘凉。如银的月光洒在地面上，听着不知名的虫叫声，我的心一片无灵的空涯。不经意间抬头仰望星空，满天繁星啊！我在想，其实人生就像星星一样。但不同的星星明暗却不同，那我该如何成为一颗明亮的星星呢？

我需要脚踏实地，再踮起脚尖。

他站在田里，举起锄头，奋力的耕耘着。豆大的汗珠从他俊美的脸庞流过，滴落在田地里。他不是一个普通的农夫，他是勾践。他卑事夫差，官士三百于吴，却还要亲自做夫差的马前卒。吃着粗陋的粮食，还要舔尝苦胆，躺在柴草上时都还在思考着如何招揽贤才，壮大自己。他脚踏实地，一刻也不曾懈怠。他，越王勾践，养精畜锐，忍气吞声，终在一朝踮起脚尖，一举灭吴，各垂千古。靠的是不忘责任，奋力拼博，脚踏实地！而我要实现自己的理想，难道不应该像勾践一样脚踏实地吗？答案是肯定的。

脚踏实地，踮起脚尖，我们会过得犹如高贵典雅的芭蕾演员一般唯美，因这，这是一种昂扬向上的姿态，体现了一颗积极乐观的心，一颗顽强拼博的心。当我们做到脚踏实地后，就更需要踮起脚尖。踮起脚尖，即可摘得头顶的成功之果。上帝是一个可爱的顽童，他总喜欢和他的子民玩些游戏。他种了一棵成功之树，树上结满了鲜红水嫩的成功之果。可他的子民却不能触手可及。面对这种诱惑，沮丧的人就会放弃，积极的人会踮起脚尖。鲁莽之辈则像猴子般上窜下跳。于是，积极之人获取了成功之果，同时也舞出了雍容美丽的人生。踮起脚尖，就是这样昂扬乐观的心态。

踮起脚尖，展露自己。“登高而招，臂非如长也，而致者远”，可是当生活中没有基石可靠时，我们该怎么办呢？千万人一字排开，我们又不甘于平庸，又怎脱颖而出？所以，我们要先脚踏实地，为自己打基础。

先脚踏实地，再踮起脚尖。而踮起脚尖，你就增加了自己的高度。于是才有伯乐发现您这匹千里马的可能。有句俗话说得好：“阴天并非没有太阳，只是被头顶的乌云遮住了。”踮起脚尖，冲破天顶那层墨墨的乌云吧！阴霾即将消失，迎接我们的将是霞光万丈。生命于此改变。牛顿说他的成功是因为站在了巨人的肩膀上。而我要说，我即将成功，因为我为自己铺路。我脚踏实地，再踮起脚尖，我将会成为一颗耀眼的星星。

踮起脚尖小学作文篇9

踮起脚尖，就更靠近阳光，踮起脚尖，就能触摸理想。

——题记

踮起脚尖，事实上我们的高度并没有增加多少;踮起脚尖，有时并不能满足我们的小小愿望;踮起脚尖，或许我们还是会差那么一点儿……

小时候，总会踮起脚尖触摸那个大大的糖果盒，却只能无奈地看着它不断往高处延伸，很想踮起脚摸到爸爸调皮的胡子，却只能引来爸爸的一阵挠痒……

慢慢长大，发现自己一直有踮起脚尖的习惯，尽管，自己要触摸的东西看上去是那么地遥不可及。也许是因为迷恋过唯美的芭蕾，在搜寻中发现这种唯美的体现要忍受踮起脚尖时从脚尖传来的一阵阵剧烈的疼痛，而我们往往都会在芭蕾舞者脸上看到满足、幸福的笑容，感受到他们对芭蕾的热爱，对于他们来说，踮脚的疼痛永远比不上站在梦想舞台上的幸福……又或许，因为自己终于拿到了那个大大的糖果盒，终于，摸到了爸爸调皮的胡子，发现，原来自己已经长大……

每登上一座山峰，我总习惯踮起脚尖四处眺望，仿佛能看得更远;每看得美丽的星空，我总喜欢踮起脚尖仰望，似乎觉得自己如果踮得再高一些，伸出手臂便可触摸那些可爱的星星;每次考试成绩公布，我总暗暗踮起脚尖，好像那可以令自己的分数更高一些。我一直努力地，努力地，踮起脚尖，想要站得高些，再高些，好让自己的视野更广阔，心灵更开阔。

有了“踮起脚尖”，就有了目标，有了前进的方向：在我踮起脚尖看不到自己想要的景色时，我会瞄准更高的山峰，登上它的峰顶，在那儿踮起脚尖;当我踮起脚尖并没有听到星星们的窃窃私语时，我会寻找更美的星空，踮起我的脚尖;在我踮起脚尖还是没有取得自己满意的成绩时，我会更努力地学习，在下次考试成绩公布时，我可以踮起我的脚尖，触摸更好的成绩，坚定自己的信心。

有了“踮起脚尖”，就有了追求，就有了实现理想的决心。

有了“踮起脚尖”，就有了从“欲穷千里目，更上一层楼”到“会当凌绝顶，一览众山小”的过程。

有了“踮起脚尖”，我们可以不断朝着梦想追逐。

梦想犹如美丽的芭蕾，也许我们必须忍受“踮起脚尖”的痛苦。在追逐梦想的路上，我们要时刻踮起脚尖，坚持与努力，相信我们最终能把触摸理想变为实现理想。

踮起脚尖小学作文篇10

墨色的天空翻滚着，晕染过渡为奶灰色，不透一丝光亮，只有路灯还笼罩着橘黄的光影。我垂下眼帘，忍不住吸了吸鼻子，清晨的云雾还未散去，只觉寒凉。半闭双眼的朦胧中，我的愁思又添了几分。

那几张零散的灰色蒙尘片段，却刻入了很少做梦的我的脑海中，梦中的我四处碰壁，考试连连落败，临近大考的我被这个梦拨动了心弦，焦虑涌上心头，久久不能散去。我感到一种手足无措的迷惘，在永无止境的生命河里，白色的雾气蒙住了我的双眼，慢慢的一颗湿润的，晶亮的“水珠”落在手心。待我回过神来，便加快了步伐。恍惚间，前方橘黄灯光下飘飞着灰色尘埃，一览无余，无处可藏。

当坐上座位，我破天荒没有开始读书，而是一头埋在书桌上，半眯着双眼。喃喃自语道：“尘埃。”我感觉我仿佛是一颗细小的尘埃，而那束光把我的缺点暴露在光下……突然听到手指敲击桌面的声音，我心里一颤，抬起头，对上了班主任可怖的双眼。忙乱间，我马上拿起了书读了起来，那一眼让我心有余悸。

我紧张地搓搓手，心中已是波澜万丈。我眉头锁住了，不见舒展，漾着重重的心事回到了家里。父亲欣喜的眼光，我远远地看到了。他轻轻地问候我，“今天怎么了？你好像有心事”。如水龙头打开了一般，原本的愁思涌了出来，我深深地吸了一口气，眼中不知何时已充满了泪花，我呜鸣道：“我感觉最近学习状态特别不对，老是做错事。”我的手指紧紧地拽着衣服。“越来越窘迫，就好像是一颗尘埃一般，考试前夕的光照着我的缺点重演。”我几乎是哭出来的，之后任由眼泪浸湿眼帘。父亲久久没有说话，在片刻宁静之中，暗哑的声音回荡在“空气中”：“其实，你快考试了，有点压力是正常的，考试是发现错误，查漏补缺的好机会，没有人是完美的，你试着放松心态，发奋努力，你会发现自己很出色的，我相信你，加油！”“还有，尘埃在土里是没有人会发现它，而在灯光下，你才会发现它并找到它的美，其实尘埃也有它的闪光点。”我眉头舒展开了，重重地点了点头，父亲轻轻地把我拥入怀里，并对着我作了一个“ｖ”的手势。

再一次，走过路灯笼罩的橘黄的灯光，细腻柔和的光影下，尘埃如小精灵一般踏着舞步，如父亲轻柔的话语荡漾在我的心头。我快步离去，漾起一个微笑。

踮起脚尖小学作文篇11

“快看，外面下雨了！”

正像往常一样在宿舍待着，听到室友的叫声，急忙跑到宿舍阳台上去看。

呵，真的下雨了，地上已经湿漉漉的了。有的同学已撑开了放置很久的雨伞，三三两两在雨中漫步，草地颜色也变得更绿了，灰色的天似乎低了许多，不见有鸟飞过……

看着雨中的情景，自己也禁不住想出去走走。于是，我拿着雨伞，提着袋子便出了宿舍楼。刚撑开伞，只听“咔”一声，我便知事情不妙，一看，伞柄断了。雨虽不大，却能淋湿人，我只好硬着头皮，握着摇摇摆摆的雨伞在积了水的地上走。由于那劣质的运动鞋鞋身和鞋跟早已“决裂”，水便趁缝隙钻了进来，我只好握着雨伞踮着脚尖飞跑。

路上的行人如流水，地上的流水如行人，为了不让自己的袜子“呛水”，我也顾不得形象之说了。终于跑到一家饭店门檐下，算是松了一口气，吃完饭后，我不想再撑那把破伞了，索性合上装在袋子里。雨依然在下，水依然在流，鞋依然张着口。我只好提了袋子踮着脚尖再次跑了起来。脚落之处一片水花，头上淋着雨，忽然间，感觉天地似乎宽阔了……

小时候，家里的楼梯在院墙内侧，是露天的，每到下雨的时候，就要找些长树枝搭在楼梯拐角处，再找几片厚塑料布盖在上面，然后和伙伴一起挤在下面。不是为了遮风，不是为了避雨，也不是为了取暖，只是为了玩耍。你推我，我推你，然后伸手去接那圆滑的雨滴，看着雨滴淋湿我那只沾着尘土香的小手……

如今我已经长大。室外的楼梯已被拆掉，再也无法拿树枝搭雨蓬了。

雨似乎更大了，我依然在踮着脚尖跑。平日的烦恼似乎也和着地上的积水一起流走了。剩下的，只有突然的愉悦，突然的开阔。

望着依然在下的雨，我在宿舍里换下湿了的袜子，好想再出去踏一回，可是现实告诉自己，只能是想。

何日何时，能再有这样一个雨天？

何日何时，能踮起脚尖，再大奔一回？