生活的滋味作文[](11篇)

生活的滋味作文篇1

开学之后，总有人问“哎，你说，初一新生活的滋味是什么样的呢？”

面对这个问题，我总是觉得答案在嘴边但又不知如何确切地表达。

也许，是酸酸的？

前几天，二中的同学们回到了武夷分校，去看望了我们小学班主任。班级群里上传了照片，他们笑得那么灿烂。我好羡慕，因为我们却没有机会和相处了这么久的老师、同学们再多相处一会儿。

记得毕业那天，老师送给每个同学一支书签，上面刻着我们的名字。老师说，”别哭啊，你们要笑着步入初中生活，那里有新老师、新同学，你们会慢慢长大，只是到时候别忘了我呀”。

现在我已正式开始了新的学习，慢慢地却无法笑着面对了。

新的老师、同学们都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？没有了可以倾心交谈的人，从前热爱的事物也因着学习的缘故，一并被“剥夺”了。除却那些玩笑，每天上学、写作业，望着空洞的时钟，几乎是机械一般。

这大概是有又是酸中的一缕苦涩吧。

但要说只有这些“不讨喜”的滋味，倒也不对——点点深藏的'甜蜜也同样在绽放。

小时候大人总说，鸡汤是甜的。我不信，反觉得它同所谓“心灵鸡汤”一样腻味得很，于是从来不怎么爱喝。

那一天被老师留下来，走出校门时正在想回去如何冷漠地应对爸爸的问题，走到坡下，却看见他在等我。一路上几近沉默地回到了家，他坐下来装了碗鸡汤给我。我忽然发现鸡汤真的是甜的。

藏得那么深的甜蜜，我明白了——谁在乎这初一新生活的滋味究竟是什么呢？

或酸、或苦、或甜，早已悄然交织于一起，钻入了生活的每个缝隙。

如此复杂，这样的滋味不可或缺，就像老师说的那样，这大概就是推动我们慢慢长大的因子吧，如今我想通了这一切。

明天，我就可以同一个问出这个问题的人大声说出——你看，这就是初一新生活的滋味，这就是成长的滋味。

生活的滋味作文篇2

生活的音乐——锅碗瓢盆交响曲。生活的颜色——红橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去体验吧！

酸的感觉

哎，考试成绩又该下来了，心里头“怦怦”跳着，“啊，不会吧！我算是没脸见人了，竟然考了86分。”我喃喃自语道。身为数学组长的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼着一颗青橄榄。这时，我突然想起爸爸曾告诫我的话：“哭有什么用，考试不相信眼泪！”对！擦干泪水，一次失败算什么，也许这颗青橄榄以后会让我回味无穷呢！

甜的感觉

“嗯，真是不错……”听着平日里高傲自大的哥哥也开始表扬我，心里就美滋滋的，这么多年来的努力没有白费。我的'毛笔书法总算得到大家的认可了！听着哥哥姐姐对我的赞美，心里升起一股甜甜的感觉。嘿，连哥哥姐姐都不如我，走在马路上，鸟儿叫得是那么清脆，花儿开得是那么艳丽，连它们也在和我分享这份甜蜜呢！

苦的滋味

既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。学习生活就是苦的滋味，这不，刚刚上完了一堂艰难的数学课，语文老师又拿来了第一单元的考卷，真是作业做不完，考卷滚滚来啊，没有几个同学是兴高采烈的，苦啊苦。

辣的体会

“哟！这次考得不错嘛！”（家里模拟考试）哥哥的话语中带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知道是高兴还是难过。只觉得痛恨、后悔，谁让我作业那么多，妈妈还让我做一张英语试卷，我来不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。这时，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看着我，我把头埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的脸异样的变了，像是被辣椒酱擦过一样，火辣辣的疼，怎么办，怎么办？我该怎么办？算了，鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数的卷子，走到爸爸妈妈那儿去了。辣的味道，我永远也不要再体会了！

生活的滋味，你尝到了吗？酸、甜、苦、辣……尽管这样，我们还是在体验中发现了它的多姿多彩。

生活的滋味作文篇3

我很想知道生活的真味是什么？也许是那一张张写满字迹的纸张，也许是那一声声高昂激荡的音乐，也许是那一次次跌倒了再站起来的过程。也许是我的努力不够，让我觉得生活很没有滋味，或许是我没有咀嚼到生活的真味吧！

我觉得我学习稍差点，其他的可以算得上完美，可妈妈有时候却愁容满面，我说：“妈妈，我可是个大孝子，等我长大了挣好多钱，我给你买大房子，我给你买大龙虾，我带你出国旅游”本以为妈妈听了会很高兴，可妈妈听了叹了口气说：“那个时候我都老了。”

我说：“那你现在愁什么？”

妈妈说：“我没脸面，像我这个年龄的人，碰到熟人，三句话离不开孩子，你让我说什么好。”

我这才明白，原来我的学习成绩关乎到父母的脸面，甚至父母的吵架很大原因也是因为我的学习。我下定决心让生活有滋有味，多些甜蜜欢乐的味道，我试着努力一把，做个名副其实的孝子。

我把从未翻过的`各科参考书拿了出来，把它们都做了一遍，还押了几道题。考试的时候卷子一发下来，乐了，押的题几乎全中，再加上我这段时间的努力，我的各科成绩都有了很大的提升。

放学后，我大摇大摆的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，妈妈一看，吓了一跳，赶紧跑进里屋，给老师打电话确认，当听到老师证明我没有作弊时，妈妈才长舒了一口气走了出来，高兴得像一个小女孩一样抱着我说：“走，陪我逛街去。”

我说：“逛街？你不是怕遇到熟人吗？”

妈妈说：“我今天就是要碰上熟人，让他们都知道，我家宝贝是全班第一。”

我赶紧说：“不是第一名，而是全班进步最大的。”

妈妈眼一瞪说：“你在我眼中就是第一名。”

从此妈妈逢人就夸我是孝子，我这才意识到孝敬父母不是一个遥远的事。当下我就应该是一个最有能力，最有机会孝敬父母的人，是一个可以让父母高兴的人，我思考着近来发生的事情，体味到了做孝子的快乐，也体会到了家的温暖，细细品味着孝顺这个词觉得越来越有味道了。

生活的滋味作文篇4

我们知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多种滋味吗？有的！生活中的每一天，载着我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，乐，每时每刻都让我沉浸在体验生活的滋味中：

酸

每天，肩上总有沉重的担子--作业。真想世界能倒换角色，把我变成老师，老师变成学生。这样一来，老师可以知道，每天的作业，都会使自己的压力十分巨大；我们也可以感受老师每天的辛酸，那该多好！

甜

到了星期日，你可别说我是一个小懒虫哦！我可以实现我人生的三大乐之一--睡懒觉了！这天，我可以把我一星期的损失都补充回来，哇，真舒服！

苦

每天的'作业一多，我的睡眠时间就不充足了，真担心每天起床后，会看见一只大熊猫--黑黑的眼圈，我可不想变成国宝，这太吓人了！

辣

我写作业的失火总是粗心大意，不是这个错，就是那个错。当然，是少不了一顿挨骂了。可我总是左耳进，右耳出，不把这些话放在心里，这不，又错了！

喜

嘻嘻！哈哈！妈妈去买菜了，我可以多睡一会儿啦！我心中有种说不出的喜悦，马上闭上眼睛，蒙头大睡。“呼噜！呼噜！‘‘这声音听起来挺象猪仔仔在叫呢！

怒

睡够了，糟糕，时钟指向7：10。我马上起床穿衣服，做事都手忙脚乱的，可真怕迟到了！

哀

终于放学了，我飞奔回家，真想休息一下！“妈妈，我回来了！‘‘我大声喊，然后迅速溜会房间。“快点写作业‘‘妈妈说。唉，我失望极了，不能休息一下再写作业吗？妈咪，您可真够狠呀！望女成凤，也不能这样呀！

乐

还好，我的房间可是“百宝箱‘‘呀--藏了许多零食！此种快乐，让我把不愉快都抛到九宵云外了！

因为如此，我每天的生活总是多姿多彩，有滋有味！

生活的滋味作文篇5

在现在的童年中，我尝到了生活中的四种味道，分别是：酸、甜、苦、辣。

我尝到了酸

上一年级的时候，一位慈祥的老师让我回答一个问题。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一个答案，便说了出来，可是，那慈祥的老师却说我答错了，全班同学也笑了起来。我的'鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。这时，我尝到了酸。

我尝到了苦

每当5月12日的时候，我都高兴不起来。因为在2008年5月12日四川那发生了一场8级大地震，不少四川同胞都遇难了，不少同胞失去了亲人，房屋倒塌了，形状各异，原本媲美的房屋，现在成了形状各异的危楼。我的鼻子酸酸的，眼泪珠也不争气的葱眼眶里流了出来，我的心很苦。这时，我尝到了苦。

我尝到了甜

在三年级的时候，语文老师让我们抽签背书。我听到后大惊失色，马上拿起语文书开始背了几节课，我鼓起勇气去老师那背书。第一次，不行。再自己背背，第二次去老师那背书。终于可以了。老师送了一颗巧古力给我。我说了声谢谢后，马上把它放进我的嘴巴里。虽然巧古力有点苦，但我的心却是甜滋滋的。这时，我尝到了甜。

我尝到了辣

我有一个弟弟。他很调皮。有一次，他打破了一个花瓶。妈妈回来后，就看见了。她却说是我做的。我说不是，是弟弟。她竟说是我不教育好他，使他这样调皮。她还惩罚我呢！我心里很不是滋味的。这时我尝到了辣。

我坚信，生活的各种滋味都是成长的催化剂，只要好好生活，你便会尝到更多的味道。

生活的滋味作文篇6

生活是种律动，有苦有甜，滋味就含在曲折变化中。

小时候，妈妈带我到状元洲少年宫报名参加合唱班。在罗老师的教导下，我学会了《牧童之歌》、《红太阳》等歌曲，所有的事情都变得美妙起来。

人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。

有一天，罗老师发现我的嗓子有些沙哑，发音不够饱满，特别是高音部分一用劲就疵了。于是，妈妈带我去医院做了喉镜检查。医生给出了“声带小结”的诊断结论，并建议我放弃学习合唱。

一刹那，我从天堂被打入了地狱。

我哭着问妈妈：“为什么我和别的孩子不一样呢？”

妈妈沉默片刻，递给我一个绿色的`橘子。

我拿一瓣放到嘴里：“天啊！好苦，这哪能吃啊？”

妈妈开口问：“苦吗？”

“嗯，嗯”我眯着眼睛直点头。

妈妈接着说：“苦就对了！你现在就像这没有成熟的橘子，外表娇嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品尝到生活的苦，体会到生活的酸，才能结出甘甜的果实！”

我听懂了妈妈的话。我的脑海里浮现出贝多芬的故事，他双耳失聪，于是找来一根木棍，一头插在音箱里，一头含在嘴巴里，创造出了著名的《命运交响曲》。跟贝多芬比起来，我这点苦又算什么呢？

人生两杯水，一杯苦一杯甜，我选择先苦后甜。

从那天起，我重新振作起来。每次练习，我双手插在肚子两侧，嘴里发出“嘶！嘶！”的声，四下短的，一下长的，学着用肚子里的气发声。唱歌时，经常用手摸着喉咙，嘴巴也时刻保持“O”型，心里反复提醒自己不要拉扯嗓子，付出比别人更多的努力。我怀着一颗感恩的心唱，我唱得很用心，也很开心，完全沉浸在音乐的世界里。

努力总有回报，当年我被评为合唱团的VIP学员。站在领奖台上的那一刻，激动的泪花，沿着我的脸颊滑落到嘴里，舌间不禁一碰，苦涩中残留的是甘甜。

原来，生活的滋味就是，从苦涩中，尝尽甜味。

生活的滋味作文篇7

金黄黏稠的糖浆在银白色的铁皮锅里翻滚，香气怡人。用小勺舀一点糖浆，缓缓倒在一张平整的铁皮上，勾画出各种各样的动物形状……这就是我小时候的最爱——糖画。

“卖糖画喽……卖糖画喽！”每当听到楼下传来这响亮的吆喝声，我与小伙伴们都会不约而同地来到卖糖画的伯伯跟前。

糖画摊占的地儿不大，一个烧着炭火的小火炉，小火炉上放着一口铁皮锅，锅里可是我们的最爱——糖。最吸引我们的还属那木质的转盘，四周画着许多活灵活现的`动物：鱼、蝴蝶、鸟……可大家最喜欢的是龙和凤，所有糖画中就属它俩个头最大，最漂亮。

先交给伯伯一块钱，然后欢天喜地来到转盘前，用手轻轻拨动指针，指针飞快地转起来，大家的心也随着它怦怦直跳，小伙伴们把双手捏得紧紧的，兴奋地大声喊：“转到龙、凤！转到龙、凤……”指针慢慢停了下来，大家慢慢平息了喊叫声，都睁大眼睛期待着奇迹发生。

“呀！我转到龙了！”琳跳起来惊呼。大家全都乐开了花，欢呼雀跃，相互击掌。

伯伯大笑：“哟，还真厉害啊！”只见他不紧不慢地用勺子舀起一些糖浆，再把勺子移到铁皮上，摆好架势开始作画了。盛了半勺糖的勺子微微倾斜，那黏稠的糖浆便慢慢地从勺尖流了下来，大家还沉浸在欢乐中时伯伯已经笑呵呵地把做好的“龙”递给我们了。

这条“龙”在阳光下晶莹剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一会儿，金黄的糖汁一滴一滴溅到了地上，小伙伴们这才赶紧你一点儿我一点儿有滋有味地吃起来。

刚一入口，糖画的甜润瞬间浸过全身的每一个细胞，甜蜜一丝丝在舌尖绽放，在口中萦绕，这般甜美，令人久久不能忘却……

拿一块晶莹剔透的糖画，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖画仍如小时候一般甜美，如同我金色的童年。

时光匆匆，让我们一直向前走，蓦然回首，那过去了的已成为最亲切的怀念。我想这就是生活的滋味吧！

生活的滋味作文篇8

生活，是人出生的那一瞬间就注定要伴随你一生的东西，无可选择。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最浓郁的茶，先苦后甜令人寻味，而咀嚼生活中的真味就如同细细的品尝这杯浓郁的茶一般。

生活的滋味，令人难以琢磨，但先苦后甜是人生的.不变定理，记得歌词里的那句“不经历风雨怎么见彩虹”就是生活的一个写照。记得那次，是初二上学期的期中考试，考试前的几个星期，我每天早起晚睡，日夜复习所学知识，本以为能在期中考试中取得进步，没想到却栽了个大跟头，那使我感受到了一种苦涩的滋味，在努力之后没有取得回报让我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我这一口，就是苦味的第一口。

在经历了挫折之后才能取得成功。最困难之时，就是离成功不远之日。拿破仑曾经这样在他的人生低谷期说过，到了后来，他一直不懈努力，终于成为了一位历史伟人。我也相信这句话，那时的我，压抑住内心的负面情绪，在挫折面前重新焕发精神，努力学习认真听讲，终于在期末考试中取得了进步，那时，我感到真正的喜悦，如果把生活比作一杯茶，那我这一口就是克服了苦涩之后的甘甜。

人生先苦后甜，阴雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口时是苦涩的，但那时短促的一瞬罢了，要忍住，不能只是因为苦便将它吐出来，这短暂的一苦与那甘甜相比起来根本不算什么，细细的品味这时的苦涩，就像是咀嚼生活中的苦难一样，要细细的咀嚼，直到把它变成小小的粉末在咽下肚去，让你的坚强融化你生活中的苦难回过头来细细品味那苦，你终会品尝到丝丝甘甜缠绕在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感觉会让你终身难忘会让你不断地从生活中发现新的东西，咀嚼生活的真理本应如此。

生活的滋味作文篇9

有人曾说：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”因此，人的一生是有起伏，世事难料的。

在我小时候，玩土玩沙成为了我童年的唯一爱好，可是偏偏家中出现了一个拦路虎——我的母亲，我的母亲是一个极其严格的母亲，她对我们这帮子女的唯一愿望无非就是“望子成龙，望女成凤”因此，她对我们的要求非常严格，如不准我们往溪边跑，不准我们玩土泥沙，她说土里沙里有太多的细菌，更不准我们受委屈时大苦大叫，她说孩子从小要学会坚强，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母亲的手中了。我的童年可真如同行行的泪水又苦又涩阿!

后来我长大，童年已成为泡影，我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却成为了我最大的爱好，我期望能够发挥一技之长，早日成材，来报答父母之恩。可惜，每到考场我一技之长便的不能充分的发挥，我由此而屡屡失去每次自我表现的机会。这时，我魂不守舍，失望透顶，感觉生活怎么就如那放错盐的菜那样咸呢!哎，可能我的生活没戏了后来我长大，童年已成为泡影，我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却成为了我最大的爱好，我期望能够发挥一技之长，早日成材，来报答父母之恩。可惜，每到考场我一技之长便的不能充分的发挥，我由此而屡屡失去每次自我表现的.机会。这时，我魂不守舍，失望透顶，感觉生活怎么就如那放错盐的菜那样咸呢!哎，可能我的生活没戏了。

可如今，我相信天无绝人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奋发学习，废寝忘食潜醉在书的海洋之中。当我高举名列前的奖状时，我想那滋味该是如此的甜;那感觉该是如此的美妙;那情景该是如此的另人手舞足蹈。啊!可以想象，那时的生活该是比喝了蜜还甜阿!

噢，忘了告诉你们：“要成材，必品尝，酸甜苦辣咸缺一不可噢!”

生活的滋味作文篇10

如果说因活而生，那么活着是为什么？活着对是生命的尊重。那么尊重的意义又是什么，是让人生更加绚丽多彩。那又如何不枉此生呢？我觉得，应是细心去品尝一下生活的滋味，体验生活的酸甜苦辣！

酸——欲哭无泪

今天晚上进行教学考试。看着满满的题目，我的心不由得揪一下，真不晓得何时才能写完。果然不出我所料，都过了十分钟，我的试卷仍然空空如也。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。这下可了不得了，一急我的脑袋也挤塞了，连一些简单的都不会做了。无奈，我只好乱答一通，涂黑试卷。次日，试卷发下来了，望着满卷的红叉叉，看着老师失望的双眼，哎，学习真不容易啊！

甜——难以忘怀

家就是好，既无约束又能享受，爷爷和奶奶齐做饭，我和弟弟争烧火，晚饭菜上桌，你给我夹，我给你夹，可谓其乐融融。我见奶奶牙痛就给奶奶夹了豆腐，弟弟见了，也不甘示弱，直接把菜盆端到奶奶面前。奶奶乐得笑眯眯，好幸福啊！甜蜜的日子最令人难忘，今天的甜蜜明天继续延续。

苦——不堪言说

初二生活是真是身不由己，每每听人说：人到初二，忙不开交，苦不堪言——整天泡在书堆之中，为啥？只为那成堆的练习册，做完这科，又忙那科，如果不完成，又挨罚，到时候老师，班主任又唠叨几句；为了你们的'将来……

无论如何，我们也要为自己争口气，为了活得更有尊严。

辣——烈日暴晒

别说学习，连体育也考，为此，我们每天下午顶着烈日，冒着酷热训练，太阳在无情地烘烤，大家都像泄了气的皮球，直欲退缩，但在班主任耐心教导下，我们仍然进行，因为老师更辛苦。我想，在火辣辣太阳的炙烤下，我们将变得更坚强。

都说生活有四味，不亲身体验，还不知其味，身临其境方知其味——如此奇特又耐人导味。

生活的滋味作文篇11

生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……

“苦”是一种历练。不久前的军训，我顶着烈日，一动不动地站军姿，每天都在进行训练，饭也不合胃口，夜深人静的时候，总会思念家人，这一种感情便凝结成了脸上落下的一颗颗汗水。这一种苦，使人永生难忘，是一场刻骨铭心的历练。

而“苦”中总会透着一丝“甜”，就像一杯温暖的咖啡，细细品味，就会感到一种沁人心脾的甜。

“甜”不仅是一种快乐，也是“苦”中的美丽。小时候，买一个棉花糖，一个冰激凌，拿在手中，细细欣赏一番，再小心翼翼地吃上一口，就从甜中感受到了无穷的快乐。生活中甜的事还有很多很多，看一场电影，去游乐场玩耍，只要是能够让你嘴角微微上扬，露出微笑的事都很快乐。回首军训之苦，我从中发现了不一样的甜，跟宿舍的舍友们一见如故，训练间休息时大家分享各种零食。每想她们甜丝丝的.笑脸，便会感到一种温暖和欢乐。它让我从“苦”中品出了甜，从困难孤独中得到快乐和温暖。

“酸”是一种苦涩，当听到一个不好的消息，就像一次考砸成绩、亲人去世……就会鼻头一酸，晶莹的泪水也就缓缓落下了，孤独，寂寞，悲伤像阴霾一样围绕着你。而此时也总会有一种温暖的调味剂“咸”中和你的心情，无论是朋友，还是家人，总之，它会让你不再沉浸在悲痛中。

“辣”便是一种激动。它会让你喜极而泣，也会感染周围的人们。有一次参加比赛，上场前忐忑不安，后来比赛时也觉得没有发挥好，下场后失落极了，心想：这次一定得不了奖了。想着想着，便有些想哭，但又忍住了泪水，后来，母亲走过来，激动地告诉我，说我得了银牌，我当时不敢相信，以为这不是真的，我反应过来后兴奋地跳起来，不停地踱步，紧紧地拥抱母亲，激动到了极点话都说不清楚，恨不得给所有人分享。

生活有百味，这些味道互相交织，苦中有甜，酸中有咸，让我们的生命不在单调，生活更加多姿多彩。