硬币历险记作文(16篇)

硬币历险记作文篇1

那是一枚小男孩的硬币。

在很久很久以前，在一个贫穷的小村子里，住着一家三口，他们虽然不富裕，可是过得很幸福。有一天，小男孩在门外玩，忽然远处来了一群人，走近一问，原来，他们住的地方发生了很大的饥荒。于是，他们爬山涉水，翻过山岗，越过山丘。终于，他们来到了这里。此时天色昏暗，人们问小男孩：“我们能不能借宿一晚？”小男孩冲进家里，找到爸爸妈妈，问：“爸爸妈妈，外面来了一群避难的人，俺们能让他们在我们家里借宿一晚吗”？“可以呀，宝贝”，爸爸妈妈笑嘻嘻地说，于是，小男孩冲出家门，让他们进来。人们因为太累了，所以早早就睡着了。第二天，人们要走的时候，小男孩叫住一位老人，塞给老人一个硬邦邦的小东西，老人打开一看，原来是一枚硬币，说：“这是我的幸运硬币，你带上他，一定能交好运的。”老人感激地说：“谢谢你，你真是个好孩子。于是，老人带着硬币，走了。

那是一枚乞讨者的硬币。

在一个夜晚，有一个乞讨者正准备睡觉，忽然，他看见对面也有一对乞讨者，仔细一看，原来是一个妈妈和一个小男孩，小男孩对妈妈说：“妈妈，我肚子饿了，我们已经一天没有吃东西了。”妈妈却说：“不行。”小男孩放声大哭，那个乞讨者看不下去了，他站起身来，跑到附近的超市，买了两块面包，来到母子俩前，将面包递给她们吃，母亲感激地说：“谢谢你的救命之恩，谢谢你”！乞讨者摆摆手说：“不用谢”。说完，乞讨者带上他的行李，继续去流浪了。

那是一枚环卫工人的硬币。

在一个地方，有一个环卫工人，她每天勤勤恳恳地干活，好不快活，正当她坐下来，整理衣服的时候，从她衣服里掉出一枚硬币，她弯下腰，将它捡了起来，擦了擦，原来脏兮兮的硬币变得闪闪发亮，她把硬币放进口袋里，继续工作了……

那是一枚……

硬币历险记作文篇2

在一个工厂里，我（一枚一元的硬币）"叮当"落地了，没人发现我，我孤独的想象着我的未来``````

我被一个小女孩捡去，她把我向天上扔，"叮当"，我再次"落地"，"哇呀呀，好疼啊！"，我大声叫唤，可由于声音太小，压根没人听见，她又把我扔向天，我努力的想让她接住我，但最后还是功亏"害己"，用力过度，落到了池塘里，真难受，咦？头上怎么有什么东西跳过，哇呀呀！是青蛙呀，我差点没恶心得晕过去，到现在一想到我被那青蛙的臭脚踩过，都想吐``````

终于，老天不负有心人，我被一个渔夫给钓了去（因为我被一条鱼给吞进了肚子里），这鱼腥味真让人够呛，我经过长时间的"闭关修炼"，终于出"肚"了可没想到出"肚"的第一分钟，就被扔进了滚烫的锅里，我顿时感到全身发热，（因为铁容易传导热）晕了过去``````

当我醒来的时候，就闻到了一股香味，啊，小葱豆瓣鱼，我的最爱！我一边品尝着美味佳肴，一边发出"叮当"的声音，突然我被一个"大铁柱"发现了（我称人类为大铁柱），只听他高兴的叫了一声"哎呀"，今天发大财了耶！说着就把我拿给别的"大铁柱"看，哎哎哎，我又不是什么展览品，怎么能随便拿出去"亮相"呢，这算什么话嘛。

随着"大铁柱"一号的带动，其它几个"大铁柱"也跟着欢呼起来，难道我真的这么"身价百万"吗？

一号"大铁柱小心翼翼地把我捧到一个叫"小卖部"的地方，用我换了一袋米和几个馒头，哎哎哎，我不是"身价百万"吗？怎么才只值一袋大米和几个馒头呢，这太不叫话了，我要去告法院。

可我还没有"滚"到法院，就被无名氏"大铁柱"给塞进了钱包里，命苦啊！！！！！！！

哎，我以后还会有什么奇遇呢？

硬币历险记作文篇3

夏天要到了，池塘里的荷花快开了，粉嫩的衣裳在风中微微摆动，忽然几只蜻蜓飞了过来，有的停在了荷花上，有的点了点水面，还有的从水面上飞过，水面漾起层层波纹。不远处传来了鸟叫声，传来了小朋友们的笑声，这感觉真让人放松，一切烦恼都被抛到了脑后，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！正在这时，池塘里出现了闪闪发光的东西，有许多小金鱼，正好奇地在这闪闪发光的东西，旁边打转仔细一看，原来是一枚硬币。

那是一位清洁工的硬币

这是一位认真穷苦的清洁工，他正在池塘边打扫一些人在这儿扔的垃圾，这时他突然发现正在池底躺着的硬币，他眼睛一亮，直直地盯着硬币，想：我到底要不要去捡它呢？它对我是有好处还是坏处呢？正想着清洁工感到有一股神奇的力量，在驱使着他、强迫着他去捡这一枚硬币。最后他终于忍不住对自己说：“算了吧，反正这里没人，一块钱也不是什么大数目，没关系的。”于是他走到池塘边，蹲下来，小心地把硬币从池塘里捞出来，擦干净，放进了衣袋里。

那是一位乞讨者的硬币

这是一位60多岁的乞讨者，头发已变得苍白，满脸都是皱纹，穿着破破烂烂的衣服，手中拿着一个生锈了的铁碗，在池塘边乞讨着，忽然他感觉池塘里有一些动静，一转身发现池底有一条挺大的金鱼，在一枚硬币旁跳上跳下、转来转去，好像是想引起乞讨者的注意，乞讨者的眼睛马上露出了欣喜不已的眼光，东张张，西望望，看见没有人就理理袖子，伸手就往水里塞，金鱼立马游到了一边，乞讨者就把硬币放进了铁碗里。

那是因为同学的硬币

这是一位心地善良的同学，一天他正走在去学校的路上，经过了池塘。这位同学突然在池塘边停下了脚步，注视着池底，发现了那枚闪闪发光的硬币，他开心极了，环顾着四周，发现没有人就站在离硬币最近的地方，找了一根长树枝把它放进水里，把硬币移到岸边，伸手把硬币拿了起来，用衣服擦干净，放进了书包里去学校了。

硬币历险记作文篇4

我是一枚小小的、胖胖的、银闪闪的硬币。我很喜欢我的小主人，他的手像一张又干净有柔软的床一样，躺在他的手掌心里舒服极了！

一天，我的小主人不知怎么回事，拿着我往外跑。我想：小主人是带我去旅游还是去游乐场呢？好兴奋啊！在路上，小主人很细心地拿着我，还发出咕噜咕噜的“摇篮曲”呢！后来我才知道，这不是摇篮曲，是肚子饿了的叫声！接着，主人带着我来到油饼店前，我想：这是哪儿？怎么既不是海滩，又不是游乐场？小主人带我来这干什么？我问号问号再问号。突然，我被一只油腻腻的手抓住了。我又想：这是谁的手啊！好油，竟敢拿我这么干净的大帅哥！你看看，我都被你弄脏了！我还没生气完呢，就“啪”的一声掉到铁盒子里去了。哎哟——我的腰啊！我突然回过神来，四周黑漆漆的，像监狱一样，我又看见了我的兄弟姐妹，我想：我的同胞也坐牢了呀！

这时，那只大油手又把我给抓了起来，又把我给了一个人，那个人手也干干净净的，我还以为她是我的小主人呢！就情不自禁地叫起来：“小主人！”然后定睛一看，“唉，原来不是我的小主人，但选她做我的主人也不错啊！她拿着我也很舒服的！”之后，那个女人就把我放在黑洞洞的包里。我说：“我刚选你做我的主人，没想到你又把我给关起来了！快放我出去，否则对你不客气。”也不知那个女人带着我走了多久，我在包里上下晃动，之后，包就被打开了，那个女人又把我给拿出来，我说：“外面空气真新鲜啊！话音刚落，就被投进了钱箱里，这个钱箱是透明的。这时，正巧看到了我的小主人，我就跑了上去。然后“扑通”一声撞在玻璃上，小主人就下站了，我突然回过神来，想：这又是啥地方呀？一天过去了，我终于出来了，开始了我的“寻主之旅”。说来也蛮巧的，主人就在我前方的玩具店里看玩具，但我和主人之间有一条河。我左想右想，终于想到了一个办法。我先去落叶堆里找出一片落叶，又找了两根树枝，在波涛汹涌的河面上画着船前进着……终于，我进入了玩具店里，和主人相遇了，主人见了我，很是惊讶，说我怎么这么神奇，要把我当纪念品。我听了这话，可把乐坏了！

硬币历险记作文篇5

我，是一枚银色硬币，薄薄的，硬硬的。正面硬着数字“1”，背面印着牡丹花纹，是专门用来交换货物的。小主人得到我可真不容易。

那天，我被小主人的妈妈放在一个小黑袋里，里面有许多我的伙伴。后来，那个小黑袋被小主人的妹妹发现了，于是他们几个把我们瓜分了。其中，我和三个同伴被小主人拥有。小主人为什么会选择四个呢？我猜想跟她的幸运数有关。此后，我天天待在主人的包里。可粗心的主人洗衣服忘了检查，我被卷进洗衣机的缝里，我光滑的脸上有了伤痕。唉！想想我以前帅气的样子，真是好难过。

我变得更加羞害，主人也更加珍惜，我静悄悄地藏在主人的粉色小礼盒中。小主人一有时间，她就会将我擦拭一次，要么摇几下小礼盒，听着我和同伴碰撞的声音，检查我们是否还在。夏日，艳阳高照，天气十分闷热，我待在这儿却很凉快。可是有时也会有很惨的时候，我的小主人在遭受打击时，容易拿我当出气筒，一扔，我就被冷落在墙角或床角，我的脸蛋变成了小花猫，泪水在眼眶里打转儿，不想苏醒……

不注意时、小主人又把我放在兜里了，我陪着她去逛街，我的脑袋被绕晕了。在几条街的交叉处，小主人停了下来，有人喊着：“小姑娘，能给我八元钱吗？我身上只有两元，我的家离这儿很远，不够钱坐车呀？”原来是一位衣衫褴褛的老爷爷，他的家人太不孝顺了，上了年纪，耳朵又不好，看起来挺可怜的。小主人二话没说就把我和另外几个小伙伴给了老爷爷。小主人无私，友爱的精神让我感动，此后我在人群之间流动着……

硬币历险记作文篇6

在我一年级时，有个姐姐帮我找到了那一元钱，让我印象深刻。

刚开学时，妈妈怕我渴，特地把1元钱放入我的裤兜，让我买水喝。

正巧，那时候我的口袋有一个小破洞，不过钱出不去。可我课间与同学们嬉戏打闹时，那一块钱不知怎么的，从我的口袋里蹦了出来。玩累了，口渴了，本想照着妈妈说的话，去卖水的阿姨那买一瓶百岁山矿泉水，可当我的小手往那口袋里一摸，却是空无一“币”的时候，密密的汗珠渗下来，我开始慌了：钱……怎么不见了？我紧张地往教室跑去，不安地坐在座位上，扭来扭去，我同学走过来，看我这样子，疑惑不解地问：“你怎么啦？”

“钱不见了啦！”我没好气地说。

要是钱丢了，妈妈一定会说我“没小学生的样”。我越想越害怕，身体不由自主地颤抖起来。

我想了想，觉得应该去找找，于是走到外面四处寻找，可丝毫不见钱的踪迹。这时，一个大概是四年级的大姐姐走了过来，握着一枚硬币，很温柔地说：“小妹妹，这钱是我的吧？拿好了，下次可别再丢喽！”

我的心里那叫一个激动啊！接过钱，正想说声“谢谢”，可人却不见了。

我把钱放进书包，用水壶把别人的手倒了一点在我杯里，口渴的问题就解决了。我很想找到她，对她郑重地道谢。可她身上唯一一的标志是一个牌子，但并不是校牌，直到现在，我才知道，她是管理一年级的值日生。

后来，当我竞选上值日生，去管理年级低的小朋友时，我突然意识到了，那一元硬币的意义，不仅仅是拾金不昧，这其中蕴藏令人受用一生的道理：雪中送炭是多么让人温暖。它如此深刻，如此让我铭刻在心。

硬币历险记作文篇7

叮铃铃，叮铃铃，第一节音乐课下课了，我在荷花池旁散步。突然看见草丛中有一个闪闪发光的东西。我想：咦，那是什么呀，难道天上掉星星了？我走近一看，草丛中正躺着一枚崭新的硬币。我立刻弯下腰，伸出手，用手擦了擦硬币，轻轻地捡起它，想：哈，这回赚了，今天刚好没带钱，可以去买东西了！我又仔细地环顾四周，发现没人在看我，就飞快地把硬币塞进了口袋，若无其事地回到了教室。

上课了，我的心里十分不自在，忐忑不安，老师讲的课一个字也没听进去。我心里就像有一头小鹿在窜来窜去，还时不时的把手伸进口袋摸一摸钱，生怕把它弄丢了。虽然我是个财迷，对每一分钱都很珍惜，但老师经常教育我们要拾金不昧，我却独吞了它，这就显得我很贪心。我到底是把钱交给老师好呢，还是不交给老师好呢？下课之后，我皱着眉头，撅着嘴巴，连平时最爱玩的游戏也懒得玩了。听到了一点动静，我就吓得半死，急忙安慰自己：“没事，没事，还好没有人。”我躲在角落里想：不就是一元钱吗，它却折腾了我好久，我还是把它交给老师吧。这样才能踏踏实实地抬起头来做人呀！于是，我下了决心，把硬币还给了老师。

是啊，一元钱是小事，失去尊严是大事呀！

硬币历险记作文篇8

硬币是钱中面值最小的，也是最常用的。它们经常在各种各样的人手中，又被一次次地转手给别人。你有没有想过你手中的硬币在谁的手中呆过吗？现在就让我来为大家讲述一下我手里这枚硬币的故事吧！

“我”是一枚一元钱硬币，我在2006年的时候和一大堆硬币从硬币加工厂中被生产出来。接着我又被运钞车送到了各个银行。

在银行的金库里，我遇到了许多同类，它们都经过多次的颠沛生活，也有过各种各样的主人。就在我和同类聊得正欢时，工作人员把我拿出去交到了我第一个主人的手里，我又被当作零花钱发给了小主人。第二天小主人带我来到了学校，正当我要发挥自己的价值时，我被一个恶霸给抢走了。我为我的小主人感到不甘心，恶霸主人把我和打火机放到了一起。打火机说我是被抢来的赃款，它又告诉我许多关于人类的故事。

第二天我被恶霸主人在小卖部给用了，也直到那一刻，我才真正地实现了我自己该有的价值。就这样我被换了无数次主人也无数次地为不同的主人去实现自己的价值。这就是我的故事，作为一枚硬币，就是要通过不停地转换主人来为主人换来他更需要的东西。这才是硬币对人类该有的价值和贡献！

硬币历险记作文篇9

小男孩在路上走着，从上衣口袋里掏出了一块硬币，从裤子口袋里发现了一块硬币，在脚边又捡到了一块。

“三块可爱的小硬币，”男孩笑了，“我想需要问问他们想去哪儿啦！”

于是小男孩问第一块硬币，“你对未来有什么打算？”这是块很老的硬币了，表面磨损得厉害，快没有光泽了，但他仍然很骄傲：“我说，孩子，称呼长辈，特别是像我这样有学问的长辈，一定是得用‘您’的，懂了吗？……咳咳，我的晚年，应当在一所安静的大房子里度过，我需要冷静思考！咳……”他还想说什么，但小男孩已经把他放在商店的橱窗旁走了。后来，他被一个胖乎乎的小女孩发现带回了家，放进了大大的存钱罐。这跟他的想法倒挺一致，不知道他有没有思考出什么来，可悲的“大学问家”！

小男孩抛着第二块硬币，问：“亲，你以后准备去哪儿？”这是块小硬币，他好像很激动，快言快语地说：“我需要充实的生活！我是个正经人儿！我善于与人交际！我是个优秀的商人！我……”他说得太快，像放鞭炮似的一连串，小男孩只好笑笑，把他搁在一棵大树下面。一个年轻的收营员经过时看到了他。“唔，我现在正好缺一块钱的零钱，不然明天又找不开钱可麻烦死了。”善良的收营员，把他放进了超市的收银柜，之后的每天，他被一双双手拿来拿去，一会进钱包，一会进菜市，可没过几天，他又回到了这个超市的大柜子，奇怪……但他很满意，因为生活的快节奏使他感到自己很正经！

“还剩你一个了，”，小男孩揉揉头发，“你想去哪旅行？”崭新的硬币闪着光彩，响亮地答道：“我只想用我的力量让大家变快乐。”小男孩好奇地问：“你能有这么厉害吗？你只是一块小小的硬币呀。”硬币旋转着，说到：“世界上每一种东西都有他们的价值，我也是。”小男孩点点头，默默地把他放在长椅扶手上。一个小姑娘走来了，她看上去有些悲伤，穿着一件脏脏旧旧的蓝亚麻布裙子。“一块硬币！”她惊喜地叫道，“我凑够钱了！可以买一只西瓜给妈妈吃了！可是……”小女孩捏着硬币，有些犹豫，“他不是我的呀，这样好吗？”她咬咬嘴唇，最终拿走了硬币，毕竟，重病的妈妈太想尝到新鲜的西瓜了。女孩兴奋地跑去水果摊，挑了一只小西瓜。好心的老板说：“小姑娘，我帮你送回家吧，你这么小，提不动的。”小女孩抿着嘴，点点头。到了她家，小硬币悄悄从水果店老板口袋里探出脑袋，天啊！他震惊了，这是一间多么破旧的小屋子！一张褪了色的木床，一张用了很久的方桌，几把椅子，也就没什么了。“怪不得……”小硬币想，“怪不得我对她来说这么重要。”老板帮着切开了西瓜，病床上的母亲虚弱地笑着，看自己的女儿喂自己西瓜，感动极了，嘴唇嗫嚅着，想说些什么。小女孩也甜甜地笑了……

小硬币随老板离开了，小女孩扶着母亲来告别，脸上洋溢着笑容，母亲苍白的脸上也浮现了一片红晕。小硬币在口袋里打了个滚，开心极了，他终于实现了自己的梦想！

硬币历险记作文篇10

今天下午上课的时候，天气慢慢暗了下来，快要下雨了。

老师在讲台上讲课，我拿出两枚硬币在手里捏着玩，翻来覆去仔细观察它们。这是两枚普通的一元硬币，年代虽不久远，却也发黑了。

我在想，硬币最初是谁发明的呢？这两枚硬币到底是哪间造币厂制造的？据我所知，全国有沈阳、南京、上海三家硬币制造厂，这上面我左看右看看不出来。

还有，这些硬币是怎么流通到我手上的呢？两块钱又能买到什么东西呢？……硬币的作用可大了，除了能买东西，还经常被我用来做题，一枚硬币的重量是多少呢？……

就这样，我边想边玩，老师看到了，提醒我上课要认真听讲、认真思考，我不以为然。趁老师不注意，我把硬币抛了起来，想掂量一下一枚硬币到底有多重，结果硬币掉在了地上，发出清脆的响声，再一次成功引起了老师的注意。老师的眼光看向我，我心里七上八下，十分紧张。老师走了过来，没收了我的两枚硬币。

回到家，我深刻反省了自己的行为，初中阶段，学习任务比小学要重得多，课堂上不好好把握，成绩肯定没保障。况且，我上课玩东西，也会影响到别的同学。我一定要改正上课思想开小差、手上玩东西的坏毛病。希望老师严格要求我，窝也会严格要求自己。

最后想问一句：老师，可以把两枚硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，很少的，妈妈不会另外补两块钱给我。谢谢老师！

硬币历险记作文篇11

一枚暗淡无光的硬币，再次走进了这个黑暗的储蓄罐。

这是一枚饱经风霜的老硬币，虽然他的面额很小，但它似乎已经七十一岁了。

那次被人放在矿泉水瓶里被疯狂地摇的经历令他刻骨铭心，还有那次被扔到水里旅行的经历也令他难忘，最难忘的无过于那次被一条鱼一口吞下肚去的经历……

他一边想，一边摇摇晃晃地直起身来，周围那些无所事事的硬币靠了过来，请他讲这些年来他的经历。

他不想回忆起那些令他悲伤，却又令他快乐的记忆——

1949年他被制造了出来，作为中国第一批制造出来的硬币，他是很光荣的。他被一个人带给一个小孩，小孩将他放进罐子里，那时候的他渴望自由，却又在抗美援朝中颠沛流离，几乎游遍了整个中国……

他整整讲了7天，讲完后，他累了，他睡着了，在这个过程中，他重新焕发出了那古老的光辉，重新拥有了那迷人的色彩，虽然有所磨损，但依然遮不住他闪烁的光芒。

一个人发现了他，将他用清洁剂洗干净，再用棉布将他擦拭干净，然后将他放到了墙上一个展示框内，用来镇宅辟邪。过了几天，那个人的朋友——那是一座小有名气的博物馆的馆长，那个馆长一见到他便爱不释手，不惜花费重金买了下他。

现在，这就是我面前这一硬币的经历，或许在他的人生中有坎坷，但他从没有放弃，或许他并不是那种很名贵的纪念币，但我还是不由地敬佩这枚硬币——这不仅是因为他有七十多年的历史，更是由于他能够安祥地看着来参观他的人，任由他们发出各种感悟和感叹。

硬币历险记作文篇12

我是一枚银光闪闪的硬币，和同伴一起住在温暖恬静的储蓄罐里，可我并不快乐，因为整天无所事事。我决定到外面的世界去看一看，闯一闯。

一天，我离别了同伴从窗台上跳了下去，连翻了好几个跟头，尽管头昏眼花，但我非常兴奋，连蹦带跳地向前走着。忽然，听到了“呜呜呜”的哭声，我连忙收住脚步。

“大伙儿好不轻易凑够买书的钱，怎么就被我弄丢了一元呢？我太不小心了！怎么办呀？呜……呜……呜……”一个挂着红领巾的小女孩哭着说。“你别哭了，我们顺着来的路再找一找，说不定能找回来。”边上的小男孩安慰她说。只见两个小学生弯着腰在路边仔细地找着，我连忙滚到哭的小女孩跟前，她一眼就看到了我，高兴地大叫道：“我找到钱了，找到了！！”说着把我紧紧地拽在手里，使我气都喘不过来。我随着他俩来到了书店，他们把我交给了店老板，并从店老板手里小心翼翼地接过书。这时小女孩激动地说：“我们终于有自己的字典了，大家可盼到它了！”看着他俩兴高采烈地走了，我的心里可甜了！

我在店老板的抽屉里刚要睡着，忽然，身体被人拎了起来，睁开眼睛一看，我已经在一个扎着羊角辫的小女孩手心里，她把我带回了家，也把我安顿在她的储蓄罐里。我懊恼不已，刚从储蓄罐逃出来，怎么又进另一个储蓄罐！难道我只能待在储蓄罐？哎，我还得想法子逃出去。

“哗”的一声，我和新同伴全都被倒出了储蓄罐，这怎么回事？我仗二摸不着头。新主人小心的把我们一个一个排好队，用纸轻轻地把我们包起来，并对我们说：“四川的汶川发生了罕见的大地震，那里的人们非常需要你们，尽管你们的力量很渺小，但也要尽这份微薄的力量。”于是我们被新主人送进了红红的捐款相里，里面很拥挤，但我的心里却热乎乎的！

硬币历险记作文篇13

我是一枚硬币，永远都没有安宁过,一直被人们所交换。可是今天，我终于可以安宁了。我刚被生产出来时，有着许多的兄弟姐妹，可是我们都被分散了。我落到了一位富人的手里，他把我带回家，无聊时，就时不时拨弄着我，似乎不把我当硬币，而是玩具。他把我送给了儿子，他的儿子似乎很开心的样子，把我放到了口袋里。我就这样,被装在了黑漆漆的口袋内，当我认为以后要在口袋里度过很久时，他边跳边走，我竟然滚了出来,正好被路旁的人瞧见了，也不知是谁把我装进了包里。就这样，我又开始了新的旅程。

他把我带进了公交车内，里面有许多人。有一个人竟然把手伸进了包内,把我给拿走了。我跟着他,来到了许多地方,他的皮夹里有了越来越多的钱。但他的行为被保安看见了,他便飞一般地跑走，身上的钱也边跑边滚落。最后，也只剩下一些硬币。他把我跟其它钱币放在一起,又去其它地方偷东西,可是，他最终还是被抓获了。我在他被抓之前，跟着皮夹一起被扔了出去，滚入了下水道。

自从那次以后，再也没有人来拿我了。

硬币历险记作文篇14

这本来只是个小小的故事:一个小女孩，拿着一个储蓄罐，告诉记者，杭州有许多穷孩子，他们的衣裤都是破的，有些人连鞋子都破了，下雨天水就会漏进去。她希望能发动大家同她一样，一起把自己平时节省下来的零用钱捐给这些穷孩子。

这个故事便传开了。

我们学校也被感动了。当老师告诉我们这件事后，大家都议论纷纷。我想，既然要捐，不如多捐一点，也许这些钱会给他们很大的帮助。回家之后，我与父母商量了这件事，他们都很赞成我的想法。我从我的储蓄罐中拿出了攒了很久才有的50元钱，准备明天捐出去。

终于到捐钱的时候了，我小心翼翼地拿着装有50元的储钱罐，将它放在了班长的手上，这时，我仿佛看到了那些孩子又能上学时高兴的笑容，为他们能穿上新鞋走山路而感到高兴。

周老师统计完之后，说我们班一共捐了两百多元。我心里喜滋滋的，想，这下那些穷困的孩子一定可以买很多文具，他们一定会非常开心的。想到这里，他们欣喜的笑容又浮现在我的脑海中……

硬币历险记作文篇15

我正把压岁钱放入钱包中，忽然，一枚硬币“叮”的一声掉了出来。我望着这枚硬币，仿佛在做一个梦――

一般人养蚕都是为了缫丝，然而我家养蚕是为了让我写观察日记。连续养了五年，蚕自然成倍成倍地增长，渐渐地，家里蚕多为患了，于是，我和妈妈选了一些蚕去卖。为了省去叫卖的羞涩，我在一块纸板上写上五个大字：卖蚕，10条/元。

然而，当我们在公园里摆好摊位后，很快发现，事情并没有想象中的那么容易――来公园里散步的人虽然不少，可没有一个人往我们这边看一眼。我不禁有些心灰意冷了。

这时，一个虎头虎脑的小男孩跑了过来，兴高采烈地说：“妈妈，我要养蚕！”我一听，不禁心里一喜。“不买不买，蚕可难养了。”他的妈妈顿时给我泼了一盆冷水。“我一定会养好它们的。”小男孩乞求道。“不买！”他的妈妈斩钉截铁地决定道，并把小男孩连拖带拽地弄走了。

这时，一位四十岁左右的中年妇女走了过来，看见了盒子里正在蠕动的蚕，问她的儿子：“要不要买？”还不等她的儿子回答，她就掏出了一元钱，买了十条。

我们非常感激并感动，连声道谢。那位中年妇女却毫不在意地说：“不要紧，我儿子也养过蚕，我也知道养蚕的麻烦。”接着，她便和妈妈一见如故，两人一起聊了一会儿，接着就离开了。从此，我们再也没有遇到“顾客”……

晚上，在家里，妈妈微笑着把那一元钱递给我说：“这是你自己赚来的钱哦！”我接过钱，鼻子酸酸的，并郑重其事地把它放进了我的钱包里。

是啊，这珍贵的一元钱，我怎么会舍得让它丢失呢？

硬币历险记作文篇16

今天上午上课的情况下，气温渐渐地暗了出来，快天要下雨。

老师在演讲台上授课，我取出两颗硬币在手上捏着玩，翻来翻去认真观察他们。它是两颗一般的一元硬币，时代虽不悠久，却也变黑了，一枚是2010年的，一枚是2013年的。

我在想，硬币最开始是谁发明的呢？这两颗硬币究竟是哪间造币厂生产制造的？根据我所知道，全国各地有沈阳市、南京市、上海市三家硬币生产厂，这上边我左看右看一下不出来。

这种硬币是怎么商品流通到我手里的呢？二块钱又能购到哪些东西呢？……硬币的功效可变大，除开能买东西，还常常一不小心用于刷题，一枚硬币的净重多少钱呢？……

就是这样，我边想边用，老师看到了，提示我上课要上课认真听讲、深思熟虑，我不以为意。趁老师不留意，我将硬币抛了起來，想估量一下一枚硬币究竟有多种，結果硬币掉在了地面上，传出脆响的声响，再一次取得成功造成了老师的留意。老师的目光看向我，我内心七上八下，十分焦虑不安。老师离开了讲台，收走了我的两颗硬币。

回到家，我刻骨铭心自我反思了自身的个人行为，中学环节，学习任务比中小学要重得多，课堂教学上不好好掌握，考试成绩毫无疑问没确保。更何况，我上课玩东西，也会危害到其他同学们。我一定要纠正上课观念走神、手里玩东西的坏习惯。期待老师严格要求我，窝也会严格要求自身。

最终想问一句：老师，能够把两颗硬币还给我吗？这是我一周零用钱的一部分，非常少的，母亲不容易此外补二块钱帮我。感谢老师！