让世界充满爱_小学生四年级作文(10篇)

让世界充满爱_小学生四年级作文篇1

我降临在一个幸福美好的家庭，整个家庭其乐融融。不曾去幻想，在十万英尺的天边，是否有一个和自己态若两然的家庭，他们是不是连温饱都是一大难题？当我长大后，才知道，他们，是遗落在后的—残疾人。

在一些人的眼里，残疾人简直是可笑低贱的人，只会向别人伸手要钱，没有尊严，没有人格品质。当我再一个街口，看见一个残疾人姐姐，趴在街道上。两只手，好像饱经风霜，冻得发红。但是，她写出的字，真的让人为之叹服。这个字真的好像正正方方的楷字，简直是打印出来的字。围观的人都赞不绝口，纷纷说这个姐姐聪明伶俐，可是，命运的不公平，让她失去了双脚。我鼻子一酸，给了她5元钱。围观的人越来越少，但没有人肯伸出援助之手，现在才慢慢体会到，人情的冷漠。

像张海迪，那样刻苦学习。吴运铎，身为残疾但一直为军工事业奋斗。邹丽华，是聋哑人，但表演出了美丽的千手观音……这些残疾人多么值得我们去学习啊！像霍金大师，虽然残疾了，但还是为科学做贡献。海伦凯勒曾说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。虽然残疾人的身体上有缺陷，但可以用心灵去体会。

记得有一次，以为妇女看到一位长的非常矮的残疾人，就指着这位残疾人叫道：“啊，怎么会有这么矮的的人，真好笑，你们看那。”这时，残疾人过身，眼神中流露不愤。是啊，同样都是人类，为什么有些人连尊严都没有？如果换做是任何一个人，谁又愿意去背负“残疾人”的名号。谁都不愿意，又何必嘲笑。世界是属于每个人的，是每个人组成了世界，每个人之间都要互相关心，互相照顾，有何必把人分成一类有一类。他们需要关爱。

残疾人和我们一样都是人，不过，他们只是自身有一分缺陷，但他们需要我的援助之手，关爱之心。让我们携起手来，关爱残疾人，让世界充满爱！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇2

爱如空气，无时无刻不包围着我们。爱看似简单，却又意义深重。

在几天前的一个晚上，天津的港口发生了一个惊天动地的大爆炸。这一炸，火光冲天，热浪肆意。附近的居民听到爆炸声后，便惊慌失措地向消防员打电话。消防官兵火速赶到现场，周围的房屋、汽车、树木、都已经被炸毁，方圆几里都承受到了不同的损坏。由于爆炸猛烈，周围全部都成为废墟了，港口被熊熊大火给包围住了。所有的消防人员都十分镇静，一个个小心翼翼地冲到火海里，英勇地用消防水枪喷向熊熊烈火。突然，第二次爆炸发生了，消防人员都献出了年轻的生命。

也许，可能有些人认为这不算什么，但是，我却感到非常难过。这也是爱呀！此时此刻爱这个字包含了太多的意义了，这个字更加伟大了。这次爆炸许多官兵都献出了自己宝贵的生命。他们为了保护国家的财产和我们老百姓的安危，永远冲在前面拯救更多的人。

其实除了消防官兵以外，我们身边还有很多在社会中默默奉献的人。比如：为我们查明真相的警察叔叔；教书育人的老师；救死扶伤，劳心劳力的医生；辛勤劳动的清洁工……他们就在我们身边，为我们奉献自己。他们都是在自己平凡的岗位上，为我们做出不平凡的贡献。

反而在我们日常生活中，也会遇到一些事情。令我们恼怒、生气。比如：有老人一不小心给滑到了，我们不但没有及时伸出援手，反而视而不见，站在人群里看热闹；遇见小偷在偷别人的钱包时，我们因为胆小、怕惹麻烦，而视而不见；在学校有同学摔倒了，只是一味地嘲笑他，却视而不见不帮他；在公交车上，遇到老人、小孩不给让座……

爱是相互的，只要你给力他人足够的爱与温暖，你就会得到应有的回报。爱有时很伟大，有时也很渺小；很简单也很复杂。爱像是一串长长的珍珠项链，一颗颗紧密的连在一起——爱满世界。

让世界充满爱，让爱散满人间！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇3

今天徐老师给我们看了邹越教授的演讲报告会《让世界充满爱》，使我深受感动。邹教授从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，四个角度，将爱这个字解释得淋漓尽致。

当邹教授说：你热爱祖国吗？我们嘴上都说爱，可是却没有太多行动，当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时深深打动我的心，我觉得正是黑人男孩的那份坚持，才使他有勇气爬向终点，因为他觉得他身为一个运动员，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起来。在他的心中藏着对祖国的那份爱以及想要为国争光的心情。

邹教授又说：你爱你的老师吗？爱可是有些人的心里却想的相反，有时候学生会在背后说老师的不好，这是因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦当她想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去；还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她却不幸身亡这些反映老师伟大的例子太多太多，中国有许许多多这样的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！

邹教授又大声地问同学们：你记得父母的生日吗？你给父母洗过手吗？现在的学生大多数以自我为中心，很少去关心父母。而爸爸妈妈每天辛苦上班，为的只是让我们有一个更好的环境生活，而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，却不懂得去给爸爸妈妈那双拖鞋；捶捶背；却连一句爸爸妈妈，你们辛苦了的话都说不出口，真的太对不起他们了。

演讲报告会看完了，此时此刻，我的泪水在不经意间在眼眶打转。真是太感人了，邹越教授那铿锵有力的话语，回荡在我的耳畔。同学们，让我们记住吧，一个人，只有懂得真情付出，这个世界才是真正的美好和谐。要让世界充满爱，就要先让生命充满爱，只有充满爱的生命才会精彩无比！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇4

慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋润不幸的人受伤的心灵；慈善是什么？慈善是一首动听的歌曲，使人们的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，冲淡了人生旅途中的烦恼。慈善为我们的人生画上了浓墨重彩的一笔。

那是一个平凡的冬日，却给我留下了不平凡的印象。

我和小伙伴们出去堆雪人，我们专挑雪多的地方，挑着挑着，就走到了居民楼附近的小花园里。花园旁的大道上围了一大群人，这么冷的天，他们在干什么呢？我们走过去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里还提着一包菜，但周围的人只是一动不动的站着，没有一个人表现出要去扶的样子。过路的人也只当没看见一样，从老奶奶身边跨过去。“唉，人类，你们什么时候变得如此冷漠，只需把腰弯一下都不愿意。”想着，我的心顿时凉了半截。但是我们只能干着急，我们这么小，怎么扶得动一个老奶奶呢？

这时，旁边有位阿姨边叹气边自言自语道：“唉。倒是想扶啊，做好事谁不想啊，但是，这社会，扶起来老人一旦又被赖着了…可怎么解释啊！”“是啊，可怎么解释啊？！”“是啊，说得对！”旁边几位叔叔阿姨连声应和道。

雪还在下着，刺骨的寒风也还在刮着。“五个、六个、七个……”人们接连从老人身边毫不理睬地走过去。这时，不知从哪里走出一个小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起来，拍去老人身上的雪。这时，旁边的那些人才走上去嘘寒问暖，小伙子很快便联系到了老奶奶的家人。他们急忙赶来，向小伙子道谢，并拿出100元硬塞进小伙子兜中，小伙子把钱掏了出来，又放回老奶奶家人手中，说：“帮助老人是应该的，您不要这样，我不是为了要钱才来帮人的，你要真想感谢我就把钱收好，留着给老人买东西用吧。”这时老奶奶感动的说不出话来，只是紧紧地，紧紧地握住小伙子冰凉的双手……

老奶奶和小伙子共同架起了爱的桥梁，定格成了这个冬天最美的画面，让这个冬天不再寒冷。这，也许就是慈善的力量吧！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇5

爱，无处不在。我们的生活充满了爱，我们的世界充满爱。每天我们都沐浴在父母的爱中，每天，都会上演爱的故事。爱的花一直开不败，爱的故事永远讲不完。

我在一份报纸上，看到了这样的一件事。有一个小男孩，在一次回家的路上，他背着书包，兴高采烈的穿过马路时，一辆约重五吨的卡车飞驰而来，当司机发现时，已经来不及了，卡车从小男孩的脚和手臂压去，啊？一声惨叫后，司机刹住了车，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，当时他早已昏过去，身体血淋淋的，惨不忍睹。

小男孩被送到了医院，闻讯赶来的家属痛苦流涕，拼命地捶打着哑口无言的司机，时间一分一秒的流逝着，小男孩在手术室中呆了六个多小时，过了不久，医生出来了，摇了摇头，很遗憾地说：对不起，我们已经尽力了，现在他的四肢残废，如果想要治疗，就要去松江，但希望很小，希望你们做好心理准备。小男孩的妈妈听了，差点晕了过去。小男孩的家属决定还是搏一搏，可是昂贵的手术费又是他们的一块心病，大家的希望破灭了，伤心欲绝。

一些媒体听了，都很感动，于是决定帮助他们，在新闻上发布了他们的事件，许多人都知道了，都很感动，毫不犹豫地拿出了口袋里的钱，某校的学生、老师、校长知道了，纷纷把钱投进了捐款箱，连一些穷困家庭也伸出了援助之手，因为他们知道自己虽然苦，可是别人比他更苦。在短短一个月里，便凑齐了手术费，当这些钱送到他们手中，眼泪顿时流下来了，小男孩的父母哽咽着说：谢谢，谢谢你们？话没说完，便泣不成声了。这一幕，出现在屏幕上，人们也盯着他们，看边哭边看。两个月后，小男孩终于走出了医院，脚却没有以前那么灵活了，仍需要大人的扶持。小男孩在医院的这几个月里，忍受着极大的痛苦，他的家属异常心痛。

让大家互相之间充满爱，让世界充满爱，让我们一起努力，一起创造更美好的世界吧！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇6

早上，它会起床晒晒太阳，等到全身筋骨都活动开了，就会和别的狗打架；我反而不习惯她的声音，我说：“妈妈还是你的大嗓门好听”。让世界充满爱作文听了您的话，我便背起琴盒，牵着您的手，迈着欢快的步子走向车站如果我是才艺小精灵，我会学医，成为独一无二的医生小精灵；

通过这本书，我认识了许多外国人物：有待人诚恳的恩里科；有保护弱小同学的加罗内；有品学兼优的德罗西；有刻苦学习的斯塔尔迪；还有孝敬父母的科雷蒂。

其中，我最喜欢孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母亲生病了，科雷蒂在家里为母亲倒茶、给母亲喂药，十分孝顺。还有品学兼优的德罗西，每次考试他总是排第一名，真让人佩服；而且他还主动帮助在学习上有困难的同学。

我喜欢《爱的教育》，不仅仅是因为它内容有趣，更重要的是它让我懂得爱的真谛，学会爱的奉献。

记得二年级冬天的一个中午，我妈妈和往常一样给我送饭，我的同学刘佳玲的妈妈也给她送饭。寒风凛冽，天气特别冷。我想：妈妈为了给我送饭一定挨冻了吧！刘佳玲没有下来取饭，她妈妈让我帮她拿上去，我很不情愿，说太重了。经过妈妈再三劝说，我才勉强接过来。这时，刘佳玲正向这边跑来，我于是把她的饭放在了地上。心想：她都来了，就让她自己拿吧。就这样我跑回了班级。回到家里，爸爸因为这件事严厉地批评了我，“你这是自私的行为，光学习好品德不好也不行，你一定要主动帮助同学。”听了这番话，我感到很惭愧，脸一下子变得通红。现在我读了《爱的教育》这本书，更加懂得了同学之间互相友爱的重要性，再发生这种事情的时候，我再也不会那样做了。

亚米契斯说：“用你的爱心来阅读这本书，从现在开始，你就会感受到无边的爱的沐浴。”那好，就让我们每个人都献出一点爱，相信世界一定会变得更加美好！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇7

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。

小的时候，爱就是一根棒棒糖。长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西；再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了……

我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。

爱是人类最没的感情，韦唯唱着：“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”是啊，手牵手吧，爱永远在你左右，牵着我的手，看明天的彩虹。

让世界永远充满爱！

让世界充满爱_小学生四年级作文篇8

“她强忍着泪水，和它说再见，”尽管通往自由的最后一道障碍已经清除，它仍然恋恋不舍，不肯离去，它拍打着水，慢慢游近她，它，轻轻掠过她垂在水面的双脚，恋恋不舍的蹭着她的双腿。（小女孩）卡特琳小海豹（西里克）

这便是《小女孩和小海豹》里的最感人的一段文中的小女孩儿和小海豹告别了，我们也应该和书中的小女孩儿和小海豹告别了。

但是，卡特琳这个善良、坚强、充满爱心的小女孩我永远也不会忘记她，她对小海豹的那种无私的奉献却是无法用言语来描绘的。

这本书是（美国）珀·奥拉、爱米丽·多莱，这位著名的作家写的，这篇文章主要是写一个小女孩和她的爸爸有一天在海边散步时，竟然发现了一只被父母遗弃的小海豹，她们便把它抱回家。经过两个多月的艰辛岁月，小海豹终于变的健康，活泼了。它慢慢尝试自己应有的所有本领，最后，终于成功了，但这是一个悲喜交集的时刻，因为她知道，和它的朝夕相处的时刻快要结束了。

像小女孩儿一样，我自己觉得我也是一个充满爱心的小女孩儿，我经常帮一些受伤的小动物治伤，害得人们都叫我“兽医”。记得又一次我的哥哥把小猫用手使劲的拉，痛得我的小猫嗷嗷直叫，嘴角还渗出了血，我急忙跑过去严厉的批评他。然后就拿出纸巾帮小猫擦伤口。

假如这个世界上灭绝了动物，那将会是什么样子啊？假如这个世界上没有了动物，那整个世界将会变成一个冷清、凄寂毫无生机的可怜世界。

人对人这样，人对动物也应是这样，只要人类和睦相处，世界各处便会充满爱。

让世界充满爱_小学生四年级作文篇9

温暖的秋阳透过树叶的罅隙，地面上一个光圈接着另一个光圈。

我上完了补习班，下楼时又遇见了那位母亲。她一如既往，心平气和地站在那个角落里，这个角度能清楚地看见来往的学生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一个头的儿子。她又走上前，踮着脚，为儿子理理被风吹乱的头发，脸上浮现出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了脚步，心灵仿佛一枚嫩叶，被和煦的风儿吹拂着……

转角处，我的目光不由地与一双明澈的瞳孔对上。那是双被遗弃的猫的眼睛，眼里闪现着楚楚可怜的哀伤。哦，我见过这只无家可归的猫，总是独来独往，它的皮毛被刮落了一块，右腿还有点儿跛，走起路来一摇一摆的让人心疼……这时，一位环卫阿姨拉着一大车的垃圾走了过来，“咕咕”，环卫阿姨好像和猫有着隐秘的暗号般，那只孤僻的猫听见阿姨的叫声，一跛一跛地走过来，眼神也变得柔和收敛了。环卫阿姨熟稔地从垃圾车侧面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的馒头，面包，还有喝了一点儿就扔掉的矿泉水瓶。猫很知足的舔着食物，不时感激地抬起头……如此和谐的画面，让我念念不忘。

秋阳静静地缓缓流淌着，我的思绪也静静地缓缓地流淌着——这一路上，我收获了爱。我幸福地想着母亲必定是会在我把钥匙取出来的那一刻，轻轻地拉开门栓，冲我露出甜甜的微笑，父亲总会先是那一句“你回来啦!”，再和颜悦色地问我在补习班学得好不好……

爱与被爱是多么的美好，人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间，都有爱的枢纽把他们连结在一起。爱，就像为我们的心灵拂去尘埃;爱，就像为世界涂抹上温馨的彩色，愿爱的种子在世间尽情播撒……

让世界充满爱_小学生四年级作文篇10

今天，天气晴朗，每个人都格外地精神，格外的兴奋！因为我们马上就要迎来本学期第一次家长会。我们将在家长会上表演主题班会——学会感恩。我们吃过早饭，早早地来到教室，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，坐在小凳上，等待着家长们的光临。家长们陆续地进了教室。

突然，我看见了妈妈，高兴地使劲向她挥手，妈妈看见了我，也笑着走过来，坐在我后面的椅子上。不一会儿，班队活动开始了！小队长清点好各组人数，报告给中队长，中队长再报告给辅导员。辅导员——斯老师笑着说：“我很乐意参加这一次主题班会，并祝班会圆满成功！”同学们对斯老师报以热烈的掌声。紧接着，主持人——杨飘宣布出旗。只见一名同学拿着队旗缓缓地走进教室，四名护旗手紧随其后，她们个个精神抖擞，意气风发。

杨飘和另一名主持人苗正杰上台主持。只见电脑屏幕上突然出现了一个胖乎乎的小女孩，她原来是刘思慧。刘思慧不慌不忙地说完了自己想说的话，还深深地向她的爸爸妈妈和大家鞠了一躬。顿时，台下爆发出热烈的掌声。刘思慧讲完以后，同学们一个个地上台演讲。同学们或者饱含热泪，或者声音，使整个班会沉浸在一片感动之中。轮到我了，我不慌张也不紧张，大步流星地走到讲台上，发言时声音响亮，语音清晰，讲得非常动人。

我话音刚落，台下就立即响起了排山倒海似的掌声！我看到妈妈眼含热泪，频频点头；有人在用相机为我拍下了这精彩的一瞬。同学们把心里想对爸爸妈妈倾诉的话儿讲完之后，便是齐唱《妈妈的吻》，朗诵起我们自己创作的诗歌——《妈妈的爱》。这时，班会也进入了高潮。只见我们全体同学和爸爸妈妈们一起感动，一起流泪，相拥在一起，在心里倾诉着彼此的爱……