校园一瞥作文(8篇)

校园一瞥作文篇1

一天，我站在操场中心，不经意的一瞥，发现我的校园真漂亮！

站在操场中心，正对面是主席台和升旗台。整个升旗台全部用铁锈红大理石砌成，根据我的记忆，升旗台有六个台阶，高度正好到我的脖子。升旗台两边竖着银灰色栏杆，中间高高耸立着一根旗杆，上面飘扬着五星红旗。每天早晨的升旗仪式上，当国歌响起的时候，那五星红旗就冉冉升起。全校师生的目光一动不动地注视着五星红旗……

在升旗台的左边是主席台。主席台上的地面是用大理石铺成的，四周是铁锈红色的；中间是银灰色的。在我的记忆中，主席台和升旗台差不多高，也有六个台阶，是用米粉色大理石砌成的。每天升旗仪式结束后，校长总会走上主席台，手拿话筒，向老师、同学们说些什么。最令人兴奋的是，校长有时候还会表扬一些同学。那些同学自豪的走上主席台，双手接过沉甸甸的奖状，迎着全校同学羡慕的目光，非常开心。

再往左右和中间看看，那是三栋教学楼，这三栋教学楼正面、反面和侧面都用大理石砌成，正面是蓝色的，反面是粉色的，侧面也是粉色的。从二楼以上每一层的栏杆都是绿色的。每当上课的铃声打响以后，琅琅的书声就从窗口里传出，传的很远，很远……

再往斜右方看，那是一个圆花坛，里面包裹着一座雕像，下面还有字呢，仔细一看，哦！是“翔”字。远看那座雕像，他就像一只正在飞翔着的黄色的苍鹰。那只飞翔的苍鹰就代表着我们学校在教育道路上越飞越远！底下的圆花坛里的花草被剪得整整齐齐，它们抬起头来，仿佛在仰望着高飞的“翔”，仿佛在仰望着高飞的四村小学！

再向正右方看，那是一座综合楼，这座综合楼表面用米白色瓷砖砌成，上面还错落有致的“摆着”几个窗口。为什么说它是综合楼呢？因为里面既有教室也有办公室，不过办公室多于教室，校长室、快递室等等还有一些办公室就不逐一介绍了。这里好像只有三个教室，一个是微机室，一个是多媒体室，还有一个是幼儿园的教室。所以这栋综合楼也叫办公楼。

最后，就是我脚下的操场了，这个操场外边儿是一圈红色跑道，里边儿是一块绿色活动区域，绿色活动区域内“站立”着四个篮球架，就像四个卫士一样。周六、周日经常有人带篮球来打。周一到周五的时候，每当下课铃声响起，操场上就人声鼎沸、人山人海，有的在打篮球，有的在跑步，有的在踢毽子，还有的在跳皮筋……

怎么样，我的校园漂亮吧，想来吗？

校园一瞥作文篇2

每当下课时，教室里、走廊上、操场上和大树下，都会有同学们在那里开心地玩耍，我把这些地方成为——欢乐地点。

教室里，同学们正在快乐地学习。大家快朝英语课代表那边看，她正在背英语课文呢，好努力呀！我祝她能在期末考试中取得一个好成绩。

走廊上，几位女生在开心地跳绳。除了几位玩跳绳的女生之外，还有不少“观众”。跳绳似乎有点意思，我也来看一下吧！

牵绳的有两个个人，她们分别是小丽和小舟。绳子挂在腰间，很高。轮到小珍了，只见她轻身一跃，就到了绳子中间了，然后又娴熟地跳来跳去，没有踩到绳子，她过关了！

轮到小静了，她也很轻松地跳到了绳子中间，不过，在她快跳完时，不小心踩到了绳子，所以没有过关了。围观的人都为她感到遗憾，但她却没有一丝不快，只听见一句话从她嘴里蹦出：“没关系啦，等下还有机会的。”

操场上，一些女同学在夕阳中散步。而一些男同学正在打篮球和跑步，好一片和谐景象。

“啊！”不知道是谁大叫了一声，我听旁边的小萍说，好像是篮球场那边有一个人被篮球砸到了。当我们走过去时，篮球的主人——也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只听他说：“这个篮球见你长得太漂亮了，所以忍不住飞过来了，真对不起！”说完，围观的人被逗得哈哈大笑，那位女同学也开心地笑了，并且表示原谅了他。一场风波在幽默的氛围中得以化解了。

就这样，操场上有恢复了原来的模样。

路过大树下，两三个同学正聚在一起聊天，谈论着校园中的奇闻趣事，时不时发出爽朗的笑声。此时，一阵清风徐来，仿佛也是被这欢乐的气氛所感染了。

其实，在生活中，又何止这几个欢乐地点呢？只要你愿意，人生处处都会充满欢声笑语！

校园一瞥作文篇3

我校是通途小学，这个学校坐落在浙江省宁波市江东徐戎路136号，我们的学校是一个挺大的学校。

我校的教学楼有5楼，每层楼有6个班级，2个办公室，常常会在那里的四周围听到同学们的朗朗书声和欢声笑语，我们学校共有27个班级。校园里的行政楼有4楼，里面有保管室、教导处、办公室、校长室、会议室、多媒体教室、图书馆等。

我们学校里还有一幢挺有名气的综合楼，因为我们学校的综合楼里有个综合活动基地，那里经常有别校的同学来我校参加活动。在行政楼后面有个操场，每一天我们都要去那儿做广播体操，操场的跑道共有300米左右长。

走进学校大门一眼可见大花坛，花坛里有个怪模怪样的假山，花坛里还有十来棵桃树，每当春天到来的时候，花坛里就伸出了无数株的桃花，粉红色的花朵励开在枝头，挤落了整个花坛，它们就像一群顽皮的儿童争先恐后地给人们观赏自己的艳丽丰姿，在行政楼前面有些桂花树，每当金秋时节来临时，它就会散发出阵阵清香，在离那里100米处的地方，就能闻到清香了，使人心旷神怡。

在操场旁边有一排清秀挺拔的“战士”——松树，它的叶子四季常青。

瞧，我们的学校是我们学生们成长的地方，也是花草树木安家落户，安居乐业的地方。

校园一瞥作文篇4

在21世纪的今天，快节奏的生活是人们所习惯的。所有人都在为自己的理想而努力，没有时间理会任何风景，甚至是每天生活在学校的我们，也根本没有时间理会不同季节的校园。

那天，已经上八年级的的我很明白“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的含义。所以，匆匆的一天又开始了。

“叮铃铃”下课的铃声已经响起，刚发下来的卷子使我无心了解是否下课了。因为，我本来以为考得很好的试卷考砸了！我的内心里很是难受。我不明白，为什么那么努力，可是他还是付之东流。我爬在课桌上，越想越心烦。我决定利用课余时间散散心。

我慢步在操场上，看着这片硕大的操场，我惊呆了！这还是以前的操场吗？以前的操场是一大片空地吧！为什么现在却是这么美丽呢？

火红的枫叶似红地毯一般铺在操场边缘，碧绿的柳条叶子已经泛黄，虽是掉落枯萎，却有一种不一样的美！微冷的风儿一吹，泛黄的叶子纷纷落下，倚在树下的望着这眼前的美景，颇有几分“诗境”，而这也让我想起了杜甫”簌簌衣巾落枣花”中的美景，那是我很羡慕杜甫，可现在想来，明明身边就有，我却还羡慕别人，就觉得自己有些好笑。

然而最美的，还得是主席台上的那幅画，上面画着我们滦县的燕山塔，与波光粼粼的滦河水。

远远望去，那幅画就像是日出时滦河的真实写照。在蓝天下，一颗雄日冉冉升起，而在这之下，滦河水映着蓝天奔流。在这清澈的河边，有一座山，山顶之上，屹立着一座威武雄壮的塔———燕山塔。我凝望着这幅画，心头的震撼久久挥之不去·······

在这之后，我不再拘泥于沉闷的教室，而是喜欢出来走走，呼吸这新鲜的空气，凝望那美丽的滦河。

那次校园的一瞥，使我的人生更精彩。

校园一瞥作文篇5

时间过得真快，弹指一挥间，初一学习生活就要结束了。许多事情都随着时间的流逝渐渐忘却了。唯独那次初一年级拔河比赛还记忆犹新。

那天中午，我们为了迎接下午的拔河比赛，老班正在班中讲战术：你们听见哨声，就立马半蹲向后倾斜，注意你们力量要同时使出不要分散，绳子呈一条线。此时，我们士气倍增，窗外叽叽喳喳的小鸟好像也在说：“加油，你们是最棒的！”

轮到我们登场了，我们个个摩拳擦掌，可当对手出场后，我们个个都皱紧了眉头。对方就在气势上占了上风，我们简直像是从小人国派来的，比赛还没开始，胜负就好像见分晓了，但我方队员在“强敌”面前，毫不畏惧，没露出半点退缩之意。

“嘟——”随着一声清脆而响亮的哨声，战斗打响了。我是我班的排头兵，一听见哨响率先投入战斗，随后，大家也迅速进入紧张的战斗状态。两边同学的呐喊声和加油声此起彼伏，汇聚成了一阵阵声浪，我们士气大增，体内的血液像沸腾了一样，浑身都充满了力量，没一会儿，我们个个脸上的面孔都变了样。对方两个排头队员，一个满面苦样的像吃多了不消化，别一个怒视的样子，十分恐怖，犹如饥饿的野兽，要吞噬我们，但我们岂能束手就擒。我和战友发起一轮双一轮猛烈的'进攻，个个脸涨得像个紫茄子，豆大的汗水就像断了线的珠子，一个劲得向下掉。只听到我的鞋子在地上的摩擦声，一心只想着：“我要坚持住，不能松懈，一定要赢。”时间一秒一秒的流逝，我们都筋疲力尽了，我们班的啦啦队的助威声也在突然之间消失了，你们猜也猜到了———第一局我们败了。

过了十分钟。：“嘟——”又是一声哨响，第二局比赛开始了，我们班的队员拼尽全力，场外的啦啦队也声嘶力竭地大声呐喊：“加油！加油！”恨不得一下子把绳子中间的红布拉不过来，可这决定胜负的标志却左右摇晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的，最终因为双方实力相差悬殊，我们班以0：2输给了对方班。

一场令人热血沸腾的拔河比赛结束了，我们虽输了，但我们虽败犹荣，不知不觉双耳响起了我们班的班歌：“初一（3）班我为你骄傲；初一（3）班，我为你自豪，不管成功与否，我们一起奋斗过……”

校园一瞥作文篇6

“瞥”，在我的字典里是个贬义词，而和校园组起来是一个温暖的词。这个词和校园一起汇成一股暖流，而这股暖流每次在下课时会喷发出来。

校园一瞥，分为两种，接下来我给大家介绍一遍吧！

“叮铃，叮铃……”，下课的信使欢乐地奔跑进来，好像在给老师和同学说：“大家辛苦了！”。就像赫尔墨斯（希腊神话中的信使）一样，我便会打开教室的后门，揣测着老师这个时候走到哪里了？每次老师到的时候我就会像个精灵一样跳出来并且大声喊“老师好，老师辛苦了！”这时候老师就会瞥一瞥我，然后笑呵呵地说“你吓死我了！这真是个消遣的好办法。”而这时，我也会笑一笑。老师还会嗔怪地说：“你整天嘻嘻哈哈的……”反正是一堆鞭策我的话。

第二股暖流是最最温暖的，一如既往，我打开教室后门无精打采的说“老师好，老师辛苦了！”老师担心地说：“你今天生病了吗？像个被霜打了得茄子似的。”说着并慈祥地抚摸着我的头。我强颜欢笑地说：“没事，我遇到了一些不开心的事情。”听我这么说，老师就像知心朋友一样过来安慰我，说完后特意瞥了一瞥我，并大声说：“以后不许不开心”听完后我觉得心里暖暖的，瞬间，一切不开心的事都像被阳光驱散的雾霾一样，消失得无影无踪。而那温暖的阳光正是—老师的那一瞥。

校园一瞥，是一个温暖的词。那一瞥，激励着我们勇往直前，就像寒冷中温暖的柴火，饥饿中可口的饭菜一样，让我心中充满温暖！

校园一瞥作文篇7

春走进了校园，如阳光般的温暖，很温馨。在操扬上，在走廊下，在校内商店外，孩子们露出灿烂的笑脸在嬉戏打闹，特别热闹。雨过天晴，空气格外清新，阳光更加灿烂，富有朝气和生命力的校园特别的迷人。

课下十分钟，我闲情逸致，在校园内踱着小步，一边观赏着美丽的景色，一边呼吸清新的空气。突然，一阵芳香扑面而来，寻香而去，一会儿功夫便进入了我校独具特色的花园。中轴对称，左右各四个花带，很协调，也很精致。面积不过一百平方米，可走进来真舒服，看一看，心花怒放，闻一闻，有一种无法用语言描述的那种极具风味的感觉。奇花异草，品种繁多，错落有致，层层叠叠，倒也显然井然有序。说真的，我对花草不会用心去研究，什么花，什么草我叫不上它的名。哪种花更具观赏价值也一无所知，只能知道这不赖那也不错。走进来了，看看也好，不是内行，说不出一二三，道不出甲乙丙，只能悦在眼里，品在心里，一切停留在肤浅的表象中。

突然，一簇花映入我的眼帘，粉红粉红的，很娇艳，似刚开出来的样子，有花含苞待放的痕迹，口微微的张开，很嫩，很脆，有水珠儿，湿湿地。我用手轻轻地抚摸着，柔柔的，松松的，像怀中的婴儿，特别的舒服。哎，不好了，掉下一瓣花片，露出一点水印，疼了，我真后悔，不该碰它，它很嫩，很娇气，还经不起折腾，只能“哄”，不能硬来，要摸清它的秉性，知道它的性格，否则伤着了它，后悔了自己。瞧，花有形有色，有卷着的有翻着的，还有耷拉着脑袋，装睡觉吧，怎么这么困，朝阳露着你，幸福牵着你，身在福中不知福吧？花的心还有丝，极细极细，不知道它有什么作用，也许不让它们分开罢了，花片挨得很紧，应该是集体有智慧，团结力量大吧。有的片粉红粉红的还很有光泽，靠里面的一些小片还保留着乳白色，还有一些暗红暗红的，十指不齐，不可能一个样，如果一样了，倒也不稀奇了，哪有“素质”之说法？花匠们个个都下岗待业了。嗅一嗅，挺香的，提神爽心，赶上喝一杯龙井茶。很想仔佃观赏，用心琢磨，不料上课时间到了，只能惜别了。

纵观一下吧，草绿树青，百花盛开，亦香亦彩，烂漫春天，充盈校园。愿铺十年草，赢得百年香。年年育新苗，代代有栋梁。洒下汗水浇嫩芽，育出世代桃花红。

我爱我的学校，我爱我的校园。

校园一瞥作文篇8

那大约是十月份的时候了。当时我在学校里无意间发现了三棵树：一棵开着金桂，在寝室楼前；两棵开着丹桂，在食堂门前。先前我一直以为桂花是在夏天开的，所以当我看到满树的桂花时，我有些讶异，甚至错误地认为它们坚持绽放到了秋天，是一件“不容易”的事。

开着金桂的树像是顶着金黄色的帽子，而开着丹桂的树则像是戴着橘红色的头套，它们独成一片风景，充溢着一种清新的美感。它们同身后的人流与建筑物相映成趣，又是组成一幅雅俗共赏的画，使我眼前一亮。自我不经意地注意到这三棵树以后，我便开始对它们投以注意，每次经过食堂或者寝室，总要抬头稍稍看一看，算作是短暂的欣赏。

我一直认为，能在校园里看到花开，应当是非常难得的——因为我先前是从没有在校园看见过一朵花的。我记得之前学《大堰河，我的保姆》的时候，有一句话是说“我做了生我的父母家里的新客了”，如今桂花也新开在这里，那么，我也可以模仿着说一句：“桂花做了这所学校里的新客了。”但若是要更贴切点，把“新客”换为“稀客”兴许更加合适。

但这“稀客”所受到的待遇似乎是有些冷淡的。我几次同我的同学一起经过桂花树，然后把手指抬起来，指着满树的桂花，说：“这桂花真的挺好看的！”可我的同学却只是抬头轻轻看一眼，然后又将头摆回来，有些敷衍地说一声：“还好吧。”我没有什么话能够接下去，所以常常沉默以对，或者迫不得已地转移话题。我显然是想听听他们对桂花树的评论的，可是他们像是没有意识到，似乎这些桂花不过是平平常常的风景。但当一个人饿肚子向食堂去的时候，又有多少人会去多看一眼身旁的桂花树，而不是门口等餐的队伍究竟已经多长？寝室楼也是类似的道理了。

生活中某些东西常常是窝在角落里的，譬如这桂花树。若是没有人去欣赏，任由桂花孤独地绽放，那自然是不行的。我不知道应该如何言语，但我依旧想替桂花说说话，因为我们不知道桂花什么时候会调零飘落，不知道它的美还能在我们的眼前存留多久。

大约在我注意到桂花两个星期后，我便真的看见桂花飘落了，当时满地皆是逝去的桂花，它们像是极轻松地躺在地上，同那些还生在树梢上的桂花相映成趣。就像是生与死同处在一棵树的身旁，生在上面，死在下面，树叶与地面的距离，竟然有点像生与死的距离。有人说最遥远的距离是爱情的距离，但当我看到桂花飘落之景，恍然间觉得，这花朵飘落的距离，应当比爱情还要远，因为它标志着一种流逝——一种包含了许多抽象事物的流逝。

有的时候，转瞬即逝是一种美，就像樱花飘落时，粉色花瓣漫天，形似洋洋洒洒作出的画。有一次我甚至走到了桂花树下去，桂花似乎包裹我的全身，从头顶到脚下，一米多的样子，却使我深深体味到一种难以言语的遥远，和这遥远中夹杂的美。我喜欢这一切，清新脱俗，是一种难得的消遣，是一种在我闷着脑袋读完书后的精神补品。

可是这美也是转瞬即逝，大约再过一个星期，桂花就落完了，桂花树也变成了普通的树。所以从我第一次发现桂花，再到桂花完全消失在我的视野里，其实不过三个星期。然而桂花落便落，我们依旧得读书，我们依旧要应试，这并未影响到我们的正常生活。但想一想，没有人挽留它，它也无法成为我们吃饭时的聊天话题，似乎桂花显得有些可悲了——生命既出现于世上，出现于此，却又无法受人注意，可它生来不是为了独善其身，本不应该是孤独的，却又孤独地耗过了自己的生命。它有做错什么么？自然是没有的。一切是因为我们对生活太冷淡了。

桂花不能真的只是生活在角落里，我们也不能真的只是拥有狭小的视野。抱有热情的人，会同生活里的桂花友好地交朋友；空怀冷淡的人，却会被生活里的桂花所错过。如今我发现了三树桂花，却也引起了一阵同情。我也只能默默地看着罢了。