我们的课堂作文(3篇)
【推荐】我们的课堂作文4篇1
家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让他们学到在学校内学不到的知识,我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课,第一位到来的就是照片里的郑爸爸,孩子亲切的叫他医生爸爸老师。
课堂上郑爸爸用亲切的话语,循循善诱的解答孩子们的问题,让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题,精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频,让孩子们知道了吃这些零食的危害,并且还给做了个实验,让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的,触目惊心,给学生的触动很大,或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识,孩子们听得十分认真,看看照片中的孩子们真是无比投入呀!
让家长走进课堂后,不仅孩子们大有收获,我们的家长也深有感触。他们有的说:“现在的孩子的见识面越来越广,我这样在某一方面也算一个专家吧,面对孩子一个又一个的问题,我有时也真是无从着手!”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛:“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子,要使每一个孩子的各方面素质得到提升,也真为难我们的老师了!”
现在这一届孩子已经毕业了,但是回忆起他们和他们的家长,我依然有很多美好的回忆,可能也因为家长课堂让我们走得更近,接触更多吧!我想,当这些孩子们回忆小学生活时,一定也会和我一样,记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们!
【推荐】我们的课堂作文4篇2
寒假里唯一可以上课的地方就是辅导班,平时枯燥无味的课堂,今天却发生了一件有趣的事。我们像平时一样在课堂里读着英语,可是不一会儿,刘老师就被人叫走,她说让我们把课文在读一遍,她待会就来。可刘老师一走,原本整齐的朗读声就变得稀里哗啦。
尽管还有同学在认真的读,但也经不住别人说:“还读什么读,傻不傻!”大家终于勉强把课文读完,甚至把书一甩,大喊:“解放了!”于是两两三三凑在一起,肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊。真是:“山中无老虎,猴子称霸王!”大家为什么这么大胆,不是还有同学放风吗,那两位放风的同学的脖子伸得像擒起的鹅,瞪大双眼,注视着门口。有他俩在,同学们就不怕被刘老师捉个正着。正当大家闹闹哄哄的时候,忽然传来一声:“老师来了!”同学们立马慌作一团,个个脸上一副紧张的神情,教室里也立刻鸦雀无声,大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久,也没见刘老师,一双双怒目都齐刷刷的转向正在偷笑的放风同学,好家伙,居然敢耍我们!只见同学们个个抚着胸口,一副惊魂未定的样子。
结果得到了片刻安宁以后,许多人有继续活跃起来,这下可比上次厉害多了,调皮蛋在教室里走来晃去,自由的一塌糊涂,简直跟下可没什么两样,这真是豆芽炒鸡毛——乱七八糟,这种沸腾热闹的场景可以和菜市场媲美了,整个教室里笑声满天飞,桌椅满地倒。忽然,我们都不约而同的听到一阵清脆的高跟鞋声传来,教室上上下下立刻都安安静静,个个都假装捧起书在读,果然,几秒钟后,老师健步走进教室,她看到比较安静,脸上露出欣慰的神色,还夸我们纪律好,真是让人哭笑不得!唉,我们的课堂还是我们做主啊!
【推荐】我们的课堂作文4篇3
知识是每一个人都应该拥有的,但要拥有知识也不是一件容易的事情。那我们就要见多识广,要有一个适应现代化生活的学习空间,不过这只是次要的。主要的是我们更要在课堂上学习得快乐,学习得痛快、这才可以真正的学到知识。
在我们的课堂里就拥有了这样的一切,而这一切就让我们学习到了更好的知识。
我们的课堂,也不是很特别的,也就是一位老师和班上的一些同学在教室里。上课了,老师走进了教室,说一声:“上课”。同学们就站直了身体向老师问好。老师喊同学们好,接着说“坐下”。突然,我看见了白然老师手上拿着一杯水感到很好奇。真想解开这个谜。老师终于把它拿出来给同学们看了,大家都目不转睛的盯着,没有出声。只是在我旁边的李丽同学大胆地站起来,说“这有什么用呀!只不过是一杯晋通的水一老帅笑了笑回答着李丽的问题:“不是有什么特别的,只是这杯水是我上个星期装满的,放在窗口一个星期,那些水就剩下这么多了。同学们,这是什么原因呢!”同学们都不知道,倒是我们班上最搞笑的张庆同学说:“可能是不小心,被人碰倒了一些吗?”听了他的话,同学们都哈哈大笑起来。接着老师又严肃起来了,让同学们翻开书,第一课“蒸发”。老师又让同学们看课文,看完和同学们议论刚才我提出的这个问题。我看了一会儿,看完了,知道了这个问题的答案便和李丽议论起来,议论完了。老师叫同学们回答,同学们纷纷举手,我也举了,平时我是最没胆量的,知道答案都不敢举手回答,但在这堂课上,我却勇敢地举手了。老师叫我回答,我非常顺利地就回答出来,答完后,只听见热烈的掌声,我心里感到很高兴。接着老师又把实验的.结果拿下来让每一个同学看看,这样同学们就可以更深一步的理解这个问题了。
啊!我们的课堂真快乐,在我们的课堂上是任意发挥自己的意见的,是毫无拘束的,令人大胆回答,快乐地议论,使我们的学习效果更上一层楼。
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