竖起大拇指作文字(11篇)

竖起大拇指作文450字篇1

每个人都有值得夸赞的地方，都有值得去鼓励、认可的地方，都有让自豪的地方。

我也有那种事，而那件事，让我刻骨铭心。在一个炎热的星期六，十分热。太阳就象火炉一样烤着大地，小狗的舌头不停地伸出来，树叶被晒得无精打采。下午时，我爸妈去割稻谷了。我一个人宅在家里，自由自在地边吃东西边看电视真享受。

看着看着，不知不觉就已经五点半了，太阳快下山了，“咕、咕……”我肚子不争气的叫了起来，好饿啊，可是爸妈还没回来忍忍吧。看了一会儿电视后，果然受不了了，于是我就打电话给妈妈：“喂，妈你们什么时候回来啊！”妈妈说：“可能要晚点，饿了就去吃点面包吧。”

我只好无奈地去吃面包了，但还是饿。突然涌出一种劲头，让我下定决心去煮菜。我二话不说，拿起锅就去煲饭，先放米到锅里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下来就是洗青菜，先把盆装满水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了两次，好了，接下来到切猪肉了，先把猪肉洗干净，拿出我的“宝刀”小心翼翼地切片……

经过一首“厨具交响曲”后，终于把菜洗好了，把肉切好了，锅也洗干净了。可这已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸妈顶着烈日下工作，那么辛苦，我决定煮好菜等他们回来。我先煮青菜，把油倒进锅，开中火炒了炒，撒盐，放水，再炒后，终于完成了；最后煮猪肉放油，撒盐……又是一首交响曲。

那天晚上，爸妈不但尝了我煮的菜，而且还赞了我，我高兴极了。我也长大了，不让爸妈受那么多苦，要帮他们分担。那件事，我也觉得自己挺棒，我为自己竖起大拇指。

竖起大拇指作文450字篇2

我们每个人心里都有一个值得竖起大拇指的人，我心里这样的一个人，她是谁呢？她就是教我学习的老师。

老师很辛苦，早上我们还没有到教室，老师就已经到学校了，老师每天上课都要经过前一天晚上的总结和备课，每一节课都是老师精心准备过的，我们要好好珍惜，中午我们回到家有时老师还要在学校开会或找出上午我们上课不会的难题总结一下，到下午再来跟我们讲解，晚上我们放学老师也要留在学校开会或准备第二天的上课内容。

节假日或者星期天我们会在家休息写作业，而老师还要给我们批改作业，学校有活动时我们会在操场，老师也要管着班级纪律，况且有时是夏天，老师边扯着嗓子管理纪律，还要被太阳晒，有的活动是冬天，老师管理纪律的时候还要被风吹的瑟瑟发抖。

记得有一次放学正在家里写作业，我忘带我的书了，我给老师打电话问教室门锁了没有，可我给老师打电话，我听见老师小声地说：“你来吧，教室门如果锁了，你就去我办公室书架旁边拿钥匙，我正在开会。”我说：“行。”我到那里看到老师的孩子了，可是我找不到那把钥匙，老师的孩子带着我去了老师开会的地方，老师出来去他的办公室把钥匙给了我，我来开门把书拿走了。没想到老师这么晚了还在开会，老师真辛苦呀！

老师经常会因为我们给我们上课而没办法照顾自家的孩子，自己的孩子生病的时候，老师还坚持给我们上课，为了不落下我们的课程。

所以我要珍惜每一节课，珍惜每一分每一秒刻苦学习，来回报我的老师，为社会和国家做贡献。

竖起大拇指作文450字篇3

记得在上一~三年级时，我有好几个学期都没有评到“三好学生”，那是为什么呢？

在二年级下学期时，爸爸发现，自从我在一年级下学期退跌伤后，这两个学期的体育成绩就一直是“及格”，而体育成绩一旦是“及格”，就只能评“品学兼优生”了，恰巧，这个学期，体育老师发了一个具体的体育成绩单，爸爸仔细看了看，对我说：“恩贤，我知道你评不到“三好学生”的原因了，你体育考试的项目成绩都不好，要不这样，这个暑假，我们每天晚上一起去跑步，好不好？”我说好。

可是，练习了一个暑假后，体育成绩还是不好，我有些想放弃了，爸爸说：“你要坚持！”我有气无力地说：“爸爸，我不想练了，怎么练都练不好！”这时，爸爸对我竖起大拇指：“恩贤，你要自信一点，好吗？只有战胜自己，努力练习，爸爸相信，你在下一个学期一定能评上“三好学生”的！”是呀，我应该要练习，不能放弃，成绩自然会好的。于是，那一个寒假，我更加努力，全方面练习，即使外面下着鹅毛大雪，我也能挥汗如雨！

功夫不负有心人！终于，那个学期，我评上了“三好学生”！

正是因为爸爸的那一个大拇指，让我充满自信，努力练习，获得成功的喜悦！

竖起大拇指作文450字篇4

我们的数学老师——刘老师，有一张修长的瓜子脸，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的会说话的眼睛，鼻梁高高的，对了，她还有一张能言善辩的樱桃小嘴。

她上课时幽默风趣又不失严谨，下课时就成了我们的好朋友，和我们一起做游戏，讲笑话……，批改作业时又严格认真。

去年冬天，临近期末考试了，可偏偏这时刘老师却生病了。办公室里的其他老师都劝她好好回家休息几天，可刘老师不听，她说都快期末考试了，事情比较多，如果她走了，语文老师一个人就太累了，另外她也担心我们的成绩会下滑。上数学课时，我们听到刘老师一直在咳嗽。我想：刘老师都病成这样了，还坚持给我们上课，可真伟大呀！同时在心里默默祈祷：让刘老师快点儿好起来吧！哪怕让我替她生病都行。这节课同学们都听得很认真，连平时最调皮的小强都没有做小动作。下课了，刘老师再也没有多余的精力陪我们做游戏了，我们也很理解刘老师，所以就跟着刘老师到办公室，给她捶捶背，揉揉肩。直到下一节上课，我们才急急忙忙地跑回教室。

期末考试来了，我们一个个信心十足地走进考场。成绩出来了，同学们都考得很好，刘老师夸奖了我们。其实，大家心里都明白，是刘老师生着病却还坚持给我们上课的功劳。

我们的点滴进步，都离不开老师的无私付出！感谢老师的辛勤教导，教会了我们有用的知识，让我们明白了做人的道理，而您却不求回报。刘老师，我要为您竖起大拇指，您是我学习的榜样！

竖起大拇指作文450字篇5

每个期望得到赞许的人，都会作谦虚状，在耳里听着赞扬的同时，心中暗自得意。他们不知道，这与骄傲其实没有分别。

然而，还有一些渴望赞许而得不到的人。他们蜷缩在墙角，祈求着人们无心的一句赞颂。每次看到这样的人群，我都为他们汗颜。

欣赏的力量固然是神奇的。

自赏的力量其实也一样。

学会为自己竖起大拇指吧。在心灵的冬天，为自己竖起大拇指，茸茸的绿意便会赶走占据你心灵的冬天，让永不微笑的冬之妖精开颜一笑，化为春风吹开你虚掩的心扉。

学会为自己竖起大拇指吧。自卑的时候，为自己竖起大拇指，淡淡的自信便会赶跑占据你心灵的自卑，让你惊奇地发现：原来，我有这么多优点！你就能像张晓风般大喊：“树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？”

学会为自己竖起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣赏你的时候，为自己竖起大拇指，甜甜的喜悦便会赶开占据你心灵的自伤，让你明白“孤芳自赏”并不尽是贬义，让你知道，在别人都不了解你时，你依然应该开心，因为，毕竟还有一个“你”在赞赏你。

为自己竖起大拇指，为自己撑起一片自信的蓝天，你就会懂得，随时记住自己最棒，你就能成功，因为，“风永远不可能把阳光打败”，不是吗？

竖起大拇指作文450字篇6

今天是星期四，我们班要进行一二单元考试，所以我早早的就乘上了公交车。

到了“莲花八号区”的时候，公交车突然停了下来。过来很久，原本安静的车厢里突然喧闹了起来，人们纷纷嚷道“快点呀！”；“我还要上学呀。”；“我们也要上班呀。”……驾驶员听后，赶忙向大家解释说：“这会儿有点儿堵车，大家不要着急！我会尽快把大家送往各自要去的站台。”

时间一分一秒的过去了，我的同伴孙仪程打开手表看了一下时间说：“都七点五十了，我还要考试了！”“我也是！”说完，我们十分着急，我走到驾驶员叔叔身旁，问：“叔叔，前面怎么了？”叔叔说：“前面出了车祸！”“那怎么办，我们今天还要考试了！”我急的眼泪直在眼眶里打转，似乎稍不留神，就会掉下来。叔叔鼓励着我，说：“相信我，马上就可以走了！”我的眼泪真的忍不住了，缓缓的流了下来，叔叔向我竖起大拇指，说：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼泪向断了线的珠子，“哗哗”的流了下来，顿时，我泪流满面。

当时，我因为太着急，没有向你道谢，在我的作文里，我想对你说一句：“谢谢您，谢谢您给我的鼓励！”

竖起大拇指作文450字篇7

起大拇指的人数不胜数，他们都为我那迷人的外表和那另人吃惊的成绩啧啧赞叹，但是我还有一个优点，呢可以说是我的“内涵”吧！那就是——（希望你们听了不要晕倒哦）现暂时保密。

“小二，快过来帮我打一篇文件。”爸爸一进门就嚷嚷着，还不文件夹望电脑桌上一扔，好像多威严似的。我一边敲打着键盘，一边满不在乎地说：“什么啊，让别人帮忙就用这种语气啊？什么文件？”爸爸套近乎说：“呵呵，好儿子，这是我们公司下半年要实施的计划。”爸爸给我打开文件，我一看，天哪！有五、六页呢；而且每一页都密密麻麻地写满了字，爸爸简直是不仍我睡觉了。为了能不耽误我睡觉，我赶紧打了起来。爸爸在一旁鼓励我：“儿子，不要低估自己的实力，要对自己有信心！爸爸相信你！”时间一分一秒地过去，我焦躁地敲打着键盘，也许我确实低估了自己的实力，九点多一点，我便把文件打完了。（我原计划是十点半打完的）。也许通过这次，我对电脑的热爱也就更加油然而升了。我想：新时代的我，定会成为新一代的网络巨人，新一代的比尔·盖茨！再向大家透露一个小秘密，我可是位幽默大师哦！

我怎能不向自己竖起大拇指呢？你会不会向我竖起大拇指呢？

竖起大拇指作文450字篇8

同学们曾经都竖起过大拇指，有的是向运动员竖起大拇指，有的是向做好事的同学竖起大拇指。而我要向老师竖起大拇指。

从幼儿园到大学，我们都离不开老师，有很多事让我明白了，老师是伟大的。我是一个爱动，粗心的男孩，上课爱做小动作。这次我上课又没认真听讲，多次做小动作，老师用她的眼神警告了我，并让我下课去找她。下课了，我心里很害怕，到了办公室，老师并不是很严厉的批评我，而是温柔的说:“以后不能这样不约束自己，你看，你不仅浪费老师和你的时间，还影响到其他同学学习”。经过老师的一番教导和调整心态，我终于改掉了坏毛病，学习成绩也提高了。我向您竖起大拇指，老师，谢谢您对我的帮助。

还有一次，老师您生病了，同学们都以为您会请假，不会来上课了，可是，上课铃声响了，我们仍然看见了一个熟悉的身影，原来是我们的老师带病，忍着嗓子疼痛来给我们上课，我想对老师说:老师，您辛苦了！

我要向老师竖起大拇指，有人说为什么？我说:培养出千万成功人士，难道老师不伟大吗？是谁把我们领入无穷知识的海洋？是谁让我们长大有理想？是她老师。

竖起大拇指作文450字篇9

厨房的事，都是些鸡毛蒜皮的消失，然而这些小事，有的会让你增长才干。

星期五放学刚回到家，婆婆就拿了一个大蒜叫我剥。我看了一下，大蒜是白色的，圆形的。我把大蒜一层层的剥开，看到一瓣一瓣的，便将其拔下来，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。

剥完大蒜后，我十分开心，把大蒜拿到厨房，交给了婆婆，婆婆便开始制油。不一会儿，整个厨房就闻到浓浓的花椒香味，锅里的油气直向上冲，婆婆就把火熄了。我问婆婆：“今天我们吃什么呀？”婆婆让我猜。

婆婆从冰箱里拿出一条鱼问我：“这是什么鱼？”“我不知道。”“这是草鱼。”“为什么要买草鱼呢？”“因为它的刺少，而且都是大刺，适合小孩子吃，不会被鱼刺卡住喉咙。”

婆婆把鱼洗干净，切成小块小块的，然后再放进油锅里炸。突然，我听到“兹兹兹”的声音，不一会儿，我闻到了鱼香味，鱼被炸得黄汪汪的，炸鱼的油再用来炒糟辣椒和大蒜，把鱼和酱油下锅，麻辣鱼就成功了。

开饭了，我第一个吃鱼，我吃到的鱼又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑着对我说：“今天这道鱼香，也有你的功劳，因为在这道菜里，大蒜是必不可少的佐料。”我高兴地在心里说：“黄思铜，加油，你真棒！”

竖起大拇指作文450字篇10

我一想到小学的那件事，我就想要为我竖起大拇指。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，语文老师大步流星地走进了教室。

我心想：今天，我一定要在这节语文课上举手发言，战胜我的胆小和害怕。就在这时，老师提出了一个问题，哦，我轻松地想：原来是如此简单的造句啊！我一定可以回答的，虽然我这样想着，但是我还是不敢举手。我又想：不就是回答几个小问题吗？我试着举起手回答问题，可是当老师的目光注意到我这里来时，我赶紧把手放下，生怕老师叫我的名字。

我想：刚刚还跃跃欲试的想要举手回答问题，怎么当老师的目光注意到我这里时就又把手赶紧放下去了呢？我不敢抬头看老师，因为老师眼里一定都是失望。我又想：等有一个人举手了我再举手，这时一只手在我的面前举起，可我还是不敢举手。

过了一会，我看到老师信任和鼓励的目光看着我，我咬咬牙，鼓足勇气，腾地站了起来，颤颤巍巍地说出了心中早已有了的答案，如释重负的舒了一口气。

下课后，我为自己能成功的发了一次言感到高兴，虽然我还不能像别的同学那样自然大方的发言，但是，这毕竟是我第一次主动举起自己的手。这也是一次成功，也是一次进步吧。我要为我自己竖起大拇指。

竖起大拇指作文450字篇11

为自己竖起大拇指的含义是：自豪的、赞美的、夸奖的、得意的。这个鼓励的手势，给每个人一种自豪的感觉。

其实，我对于为自己竖起大拇指的定义，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。

那一次，我还有一个月就要比赛了。那一场比赛，是我在学舞蹈两年半来很期待的一场比赛，所以我在比赛之前，不断地练习。

这场比赛比的是基本功，比赛的人来自五湖四海。我怕自己连初赛都进不了，于是每天勤奋的练习。

每天都会练体能、脚环，这样在比赛的时候就不会没力气，不会站不稳了。我每天还会压脚背、压膝盖，尽量把有关舞蹈核心的全部练好。

压脚背，压到脚背红肿，要过几分钟才走得了路，压膝盖，压到腿弯曲不了。

每天不停地练基本功，练到袜子破了好几双，脚磨出了泡。练体能，练到爬着，没有力气起来。但我从来没有因为痛，因为累而哭过，也没有想过放弃。

到了比赛那天，当比赛完了以后，我只进了初赛，却没有进复赛。我当时眼泪就流了出来，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并没有对自己失望，因为我已经尽了自己全部的能力，这次我为自己竖起努力的大拇指。而下一次，我要站在领奖台上，为自己竖起自豪的大拇指。

这次我为我自己竖起大拇指。