生活中的老师作文(6篇)

生活中的老师作文篇1

生活中有许多小发现：发现雨后天空为什么会出彩虹？蛇为什么可以吞下比自己身体大好多倍的东西？为什么天上有云，而且变化多端······

我就从问老师、家长、查资料等找到了答案。可以说我的问题多得像天上闪闪的星星，而我的发现和找到的答案像沙滩上的贝壳。今天，我就挑一块最独特最吸引人的贝壳，来讲一讲关于它的故事。一天，我高高兴兴的背着书包回家，手里拿着一只粉红色的小瓶子。你知道瓶里装着什么吗？是学校门口买的"蜘蛛胶"。你肯定会说：不就是一般粘纸的胶水嘛，有什么好稀奇！其实我也这么认为，但买了以后，涂在两只手上拍着玩，会拉出好似"蜘蛛网"一样的丝，因此我玩的高兴极了！一会儿，妈妈叫我吃饭，看见我玩的正兴奋，就轻轻的说："琪琪，你这是人工创造的丝，妈妈知道大自然也会造丝，而且就在你身边，吃完饭我让你见识见识。"我好奇地睁大了眼睛，跟着妈妈去吃饭。吃完饭，妈妈拉我到了客厅，只见她剥开一个桔子，将桔子皮上的汁挤到手心，然后两只手拍了几下，再一拉，哇！两手之间也出现了密密麻麻的细丝。她告诉我："因为桔子皮上的汁有很多糖分，将糖一加热就变成了丝，你不是还吃过拔丝核桃和拔丝苹果吗？也和这个是一样的道理。"

我真的很佩服妈妈在生活中的发现。在生活中要敢于尝试、敢于发现，最后你会发现大自然拥有无穷的奥妙，等着人们去发现。

生活中的老师作文篇2

只有引领你走进另一种人生境界的人，才能称之为老师！——题记

有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的我们；有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的多姿多彩；也有人说，老师就像一名杰出的医生，把有用的知识装进我们的大脑，把没用的杂念消除……然而，老师也就成为了我们生活中必不可少的一部分。

有一位这样的老师，把我的生活变得多姿多彩，有趣味！曾经把我们带到热气腾腾的夏天，带到百花齐放的春天，带到果实累累的秋天。

下课了，我们班的几朵“花”有聊在一起了。有丁香花，玫瑰花，茉莉花，太阳花……老师便幽默地说：“咱们班的春天又到了！”对呀！我们班的“花”，加上老师的阳光。变成了一个姹紫嫣红、温暖无比的春天。

两个男孩在激烈的“战斗”中，老师站在门口怒视着他们。两堂眉毛气得直竖起来，眼睛里冒着火花，头上冒着浓烟，牙齿紧紧地咬着嘴唇，怒发冲冠。此时的气氛就像进入了骄阳似火的夏天，无比炎热！

离下课的最后两分钟，老师语重心长地对我们说：“同学们，我们要像课文中一样，要通过自己辛勤的劳动来换取收获。就像生活中一样，如果春天不努力播种，哪来硕果累累的秋天呢？”这时，我们仿佛进入了一个瓜香四溢的秋天。

读到这里，你可能会问，冬天呢？嗯，我们班的冬天不会寒风刺骨，但会温暖无比。

你带我们走进了多彩的四季，探索了世界的奥秘。我无法用语言来表达我对你的感激之情。你把我原本枯枝乏味、灰白色的无趣生活变得多姿多彩的趣味生活。感谢她，让我走进了另一种境界——多彩的世界。她，也成为了我生活中必不可少的一部分。

她，就是蔡老师。

生活中的老师作文篇3

在我们的生活中处处有老师，比如：我的爸爸是教我微机的老师；妈妈是教我做饭的老师；爷爷是教我象棋的老师……但令我最难忘的老师是自己的一双手。

我的手是是帮助我一切的，它教我做了：写字、使用筷子、画画……它可是一个琴棋书画样样精通的好老师呀！

有一次，我在家没事做，便想体验一下当残疾人。于是做了个失去双手的残疾人。体验开始了，我开始看书、写作业。我用脚翻书，开始看起书来，第一页厚厚的，我用脚一夹，翻过去，“哈哈，很好夹吗！”可翻第二页时，比刚才薄多了，我用脚一夹，翻过去时却翻过了头，只听“嚓”的一声，一页被我撕了下来，我心里不服气，心想：用脚不行，那用嘴。果然，用嘴翻书比用脚翻书简单多了，可是，我又遇到了难题，我用嘴翻书时，舌头把每张纸舔了过去，舔湿了，黏在了一起，于是，我用嘴把它们分开，没想到，聪明反被聪明误，我越舔越湿，越舔越湿，纸被粘的更牢固了……看来我们都离不开自己的手啊！

我一定要保护好这位琴棋书画样样精通的好老师呀！

生活中的老师作文篇4

生活就像百科全书，是一本钻不透的百科全书，是一本无字天书在你觉得寸步难行、四面铁壁时，生活就像无处不在的老师，帮你把生活装扮得多姿多彩！，生活是一道难题，学会生活是一道附加题，学会面对生活则是一道奥赛题，如果要把三道题解开需要生活中的老师，在我的生活中，老师小到拇指，大到直通云霄。

那年回到外婆家过春节，我们几个小伙伴到田野里玩耍，田里有一只七星虫的身体朝天翻了过来，它使劲挣扎还是无动于衷，这时有一只比它大一点的七星虫飞过来用力一顶，那只七星虫立刻翻了过来，两只七星虫一起飞走了，我生活中的七星虫老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这让我真实地明白了这个道理，清明节时我们去给祖宗扫墓在高山上一眼望去，有点一览众山小的感觉，大地在我脚下，心胸多么宽广，心旷神怡，生活中的高山老师教给我：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船o教我有一个能包容一切的胸怀，在我玩策略游戏时，别人来攻打我的城池，我是每座都要守，结果被个个击破，如果能放一两个死守就不会败了，我生活中的游戏老师告诉我：小不忍则乱大谋！

我们在生活中找到老师，渗透三道难题，把生活变成一个多姿多彩的百科全书。

生活中的老师作文篇5

校园里的老师教会我们的知识，还有一些人生道理。不过，你们发现了吗？我们生活中也有不少老师呢。

生活中的老师教会我们的东西并不如校园里的老师那么系统的教育我们，生活中的老师更多的是要求我们自己去感悟，自己去求证。

我就有这么一位生活老师，不过它还有一个很特别的身份，那就是蚂蚁。每当我在生活中，亦或在学习上遇到困难的时候，我就会蹲在地上，看着角落里忙忙碌碌的蚂蚁。我都会有颇多感慨，这些如此微小的蚂蚁都能搬起比自己大上十几倍的食物，它们是如此的无畏，又是如此的勇敢。而我呢，我不过就是在生活中遇到了一些小麻烦，我就畏缩，退却。与这些自然界里微小的蚂蚁比起来，我实在要为自己的胆怯而感到羞愧。

生活中的老师习惯性的用自己的行动来启发我们，在我的生活中，不仅蚂蚁是我的老师，那一棵长在我家门前的老树也是我的老师。

老树的根盘踞在大地里，老树拥有着几百年的历史，虽然年岁悠久，但是老树上的叶还是绿油油的一片。为什么说这棵老师是我生活中的老师呢？那是因为老树的宽容大度，它守着这一方天地，至始至终都敞开着它的怀抱。它欢迎着每一种投入到它怀抱里的生灵，不少的鸟儿在老树的枝干上筑起了鸟巢，还有极为少见的野松鼠入住到了它的树洞里。它接纳这些可爱的生物，总是用它慈祥的目光看着它们。

这一棵大树上迎来了很多幸福的家，小鸟叽叽喳喳的在枝头上唱着歌，小松鼠也在枝干间不停的蹿动。大树的包容之为这一方天地带来了无数的欢乐。

只要我们善于去发现，我们生活中的老师还有很多。

生活中的老师作文篇6

只有引领你走进另一种人生境界的人，才能称之为老师！

——题记

有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的我们；有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的多姿多彩；也有人说，老师就是一位杰出的医生，把有用的知识装进我们的大脑，把没有的杂念消除……然而，老师成为了我们生活中必不可少的一部分。

有这样一位老师，曾经把我们带到百花齐放的春天；带到热气腾腾的夏天；硕果累累的秋天。让我铭记在心中！

下课了，我们班的几朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太阳花……老师便幽默地说：“咱们班的春天又到了！”是啊！老师温柔的语言又把我们带到美丽的春天，仿佛闻到了阵阵花香味~

两位男生在教室里激烈地“战斗”中，老师在门口怒视着他们，两堂眉直竖起来，眼睛里冒着火花，头顶上冒着浓烟，牙齿紧紧地咬住下嘴唇，怒发冲冠！此时此刻，老师仿佛把我们带到骄阳似火的夏天，带到了另一个境界！

离下课还有两分钟，老师语重心长地对我们说：“同学们，我们要像课文中写的一样，要靠自己的辛勤劳动来换取成果和收获。如果春天不努力播种，哪来硕果累累的秋天呢？”老师又把我们带到硕果累累的秋天，看到金灿灿的`果实，听见农民收获后的笑声！

看到这里，你可能会问，那么冬天呢？我告诉你吧，我们班没有冬天，就算有，也是嘘寒问暖。

老师，谢谢你！把我的生活点缀的五彩斑斓。把我原本灰白色的无趣生活变得多姿多彩、有趣味。此刻，我无法用语言来表达我对你的感激之情。你教会我知识，教会我人生道理。你，成为了我生活中的一部分！

这位老师就是我的语文老师，蔡老师！

读后感：作者以一句引人深思的话开头，引人深思。然后以一段排比入境，说明老师是生活中不可或缺的一部分。并用季节表达了老师带给我们的感受，借以抒情，并以老师“把我的生活点缀的五彩斑斓。把我原本灰白色的无趣生活变得多姿多彩、有趣味。”呼应主题。