引路人作文(11篇)
引路人作文篇1
在道德的路上,我读了一篇有关道德的文章。它主要讲的是,一位盲人在回家的路上遇到了好心的作者,作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走,作者没留意脚下,一下子被井盖绊倒了。盲人问清原因后,松开导盲棍,摸索到井盖后费力地把它挪到了井口,把井口盖上了。作者感慨道:“在这条上我是你的引路人,在道德这条路上你却是我的引路人啊!”读到这里,我的心猛地一震,一个盲人在这时还时时刻刻地想着为别人做些事,而我们身为一个正常人,却无动于衷!是啊,虽然他是一个残疾人,可我认为他并不缺少什么,盲人都可以做到,我们为什么不可以做到呢?关键是有些人没有公德心、道德心和责任心。只要人人时时刻刻想着别人就行,例如:少抽一支烟,让别人多吸一片清新的空气;少吐一口痰,少一个肺结核病人;少扔一点垃圾,让城市多一片绿色……就象一首歌里唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这些人人都可以做到,所以我们要时时刻刻想着别人。
引路人作文篇2
我有很多事值得难忘,但是一件事已经深深的印到了我的心灵。
雨淅淅沥沥的下着,街上人烟稀少,我又不得加快了脚步,我只顾低头,把旁边的一个老人给撞着了,我连忙说了一声‘对不起,对不起’我瞄了他一眼突然我心头一震——那是个盲人,我把他扶起来我说‘我送您回家吧’。他连忙说‘那实在是太感谢你了’我搀着他,突然我被什么东西绊了一下,我气吁吁的说道‘是谁这么不讲道德啊也不放回原处,突然我想起了身边的老人说‘您走这边,小心绊倒。’他刚迈了一步,紧接着又退回去了说道‘还会有人绊倒的。’他蹲下来慢慢的摸索着他摸到了那块水泥板又把它小心翼翼的放回了原处。
我看着他——一个盲人却又如此大的胸怀,我的心中思潮起伏,他的心灵闪烁着光芒,不一般的光芒,那是透明的,纯洁的。
在回家的路上,我是他的引路人,在人生道德品质上——他一个盲人却是我最好的引路人。
引路人作文篇3
“哎呦……”我正走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,弯下腰,将香蕉皮捡起来,扔到了垃圾桶里……可在以前,我可并不是这么做的……
“哎呦……”我正在路上走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,生气的一脚将香蕉皮狠狠地踢到了一边,嘴里还呢喃着:“哼,再让你滑我!”
正在这时,一位白发苍苍的老爷爷走了过去,吃力的弯下腰,捡起了香蕉皮,又艰难的迈着步子,将香蕉皮扔进了垃圾箱。
我看傻了,老爷爷以年过半百,再加上走路不方便,可他还是坚持用自己的劳动还城市一片干净的土地,而我,正值年少,正是身强体壮的时候,可还懒得走一两步路……
这时,我发现,周围人的脸都红了,我想我的也是……
回到家后,我把今天发生的事记在了一张纸条上,贴在墙上,时时刻刻看到它,就像看到我人生路上的引路人……
“哎呦……”我正走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,弯下腰,将香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱……以后,每当我看到地上有垃圾,都会主动的捡起来,每当我看到干净的道路,我总会想起那位老爷爷,我人生路上的引路人……
引路人作文篇4
一天,我放学回家,快乐地走着、走着。不一会儿,天空突然阴暗了下来,很快就滴滴答答下起了春雨。
我急忙打起了雨伞,这时我一转身看见一个盲人伯伯正在雨中行走。我匆忙跑过去说:“伯伯下雨了,我帮你打伞吧。”伯伯说:“小朋友,你真是好心人!谢谢你啦。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”伯伯又问我:“小朋友,你在哪个学校读书啊?”我回答说在学正小学。我一边说着一边帮伯伯打着雨伞。
我们走了一段路,我突然看见前方路上有一口井,井上没有上井盖,我说:“伯伯小心了,前面有一口井没有上井盖,我们从旁边走吧。”伯伯急忙问道:“井盖有吗?”我说就在旁边,可不知道谁把它给移开了。”伯伯说:“小朋友,我们把它放回去吧。”说完只见伯伯伸出双手弯着腰,慢慢地把井盖小心翼翼的放在井口上。我心想伯伯真是位好心人,有一颗纯洁善良的心,一心想着别人。
我送走了伯伯,在回家的路上我内心久久不能平静不禁的想伯伯真是位好心人。在回家的路上我虽帮他打了雨伞,但在生活的路上他却帮我指引了路——我要做一个文明有道德的人。
引路人作文篇5
在我成长的道路上,语文老师就好比是我成长中的“引路人”,语文老师,你时常鼓励我前进。语文老师,是你把我带入了校讯通这个广大天地,让我懂得了“人外有人,天外有天。”这个道理。当我心灰意冷的时候,又是您不断的鼓励我,才使我能够重拾自己的信心。
语文老师,当了您四年学生,我终于明白了,原来阳关是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。春雨染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中,老师,你就是我们心田中的春雨,我们将永远感谢您。因为你用您四年的心血与汗水,让我们懂得了很多道理,你为了我们的成长,浪费了四年的时间,老师,谢谢您。
语文老师,感谢您四年以来对我的培育和栽培,是您用您四年的时光和心血,才使我长成一棵并不高大的小树,谢谢您老师。
语文老师。您就是我成长道路上不断指引我前进的引路人,我一定不会辜负您四年的心血与栽培,我一定会努力学习的,不会让您的心血白费的。
引路人作文篇6
说起数学老师,脑海里就会浮现出数学老师的严肃、端庄,但她严肃的外表下也有可爱、亲切的一面。
说起数学老师郝老师,可真能表现出“教书育人”四个字,她不仅在传授给我们知识的同时,也时时刻刻的教会我们怎样做人处事,所以上数学课可以收获满满的财富,这是用金钱买不来的。
说她可爱,正是在欢笑的同时嘴边的两个酒窝,给人一种亲切,活泼的感觉。其实我们都喜欢看她笑。她也是个爱笑的人。
在上数学课的同时,也会给我们引申出许多的知识,这也是数学课不死板的原因之一,其次,她会随时找同学回答问题,所以我们会时刻集中注意力,准备老师的挑战!
她不仅是数学老师,更像是朋友,更像是亲人,谁做的不好,她会指出来,并且帮助我们改正。
对于我来说,数学老师更是不能用词语来形容的一种感觉,看见她就会有一种尊敬,崇拜的感情。在我眼里来看,她更是一个无所不能的人,作为数学老师的她,思维逻辑能力强,办事能力强,管理教育能力强。总是能把班级管理的特别好。
如今,教我三年的她,已不在是我的数学老师了,但她会是我一生的引路人,她的音容笑貌随时都会印入我的脑海里,作为她的学生,我也是感到无比的骄傲与自豪!
引路人作文篇7
这位大叔,不知姓名,相貌一般,似乎并不起眼,只是一个小卖部的老板,但是他却比一般人要伟大。
炎炎夏日,太阳把大地烤得冒烟。真是令人难受!在闷热的教室里,同学们纷纷将自己的书本当成扇子,埋怨着太阳的热情。优美的放学铃响起了,同学们如同刚被放逐的小鸟,兴奋地叫了起来,我也不例外:马上收拾书包,冲出教室,直奔校门,正巧爸爸到了,我们爷俩儿高高兴兴地走上回家的路。
半路上又热又渴的我才发现杯子里面没水了,爸爸便带着我到商店买水。
“四块。”商店老板说。爸爸翻了一下钱包,没有零钱,便给了一张五块。“呀,对不起,没有零钱了,我去换一些。”“那就不用找了。”“不行。”商店老板坚定地说着,他跑了出去,消失在太阳光中。不一会儿,他回来了,边走嘴里边念叨着:“对不起,让您久等了。”满头大汗的他把一块钱给了我。握着手里这一块钱,内心有些沉重,且深受感触着。
才走走出去一会儿,突然听见后面有人在叫我们,回头一看,是他!——商店老板。只见他气喘吁吁地跑来。“您的100块掉了。”我接过了钱,看见了他天使般的笑容。
他是我生活中的引路人——一个伟大的人。
引路人作文篇8
我的妈妈长得不胖不瘦,中等身材。她有一双大大的眼睛,一张小小的嘴巴,留着长头发。妈妈不仅外貌美丽,心灵也很美,是指引我一步步走向成功的引路人。
有一次,我们的期末考试的试卷发下来了。我本以为自己能考得比我的同桌好,因为同桌的成绩一直以来都比我稍差。可是,这一次我却输给了我的同桌整整三分。我心有不甘,回到家里,像一个泄了气的皮球一样,对着妈妈说:“我这次期末考试,输给了我的同桌整整三分。”妈妈说:“失败乃成功之母,你平时不总是赢他吗?他不泄气,总是不断地努力,所以这次能赢你。我相信你,只要不断地努力学习,你的成绩会再次超越他的。”听了妈妈的话后,我重拾信心,每天努力学习。有时我想偷懒时,就会想起妈妈说的那几句话,便打消了偷懒的念头,脚踏实地学习。
真是一份耕耘一份收获,从那以后,我的学习成绩再也没有输给我的同桌,而且成绩在班里越来越靠前了。我也因此更自信了。
这要谢谢我的好妈妈,是她让我领悟到一次失败不代表永远的失败,只要意志上不被打败,就可以获得成功。妈妈,谢谢您,您是我成长路上的引路人。
引路人作文篇9
有人收藏照片,有人收藏邮票,而我珍藏的是一张写有温馨批语的试卷。想起它,就情不自禁地想起了教学有方的王老师,我学习上的领路人。
那是七年级的一次语文考试,本来基础差的我就考得一团糟,可以说我对分数已经没有了感觉,考得不好无非是老师的训斥,抄几遍错的题罢了。
发考卷了,无非是老师的‘电闪雷鸣’,可是这次老师没有从高到低的念分数,看到不及格的停顿了一下,老师先是表扬了考得好的学生,我认为老师会念那些考得不好的同学的分数。老师只是轻微的笑了一下,‘发下去吧’—这是我欣喜万分的。
打开试卷,映入眼帘的是整张试卷没有一个错号,全是对号,就是分数栏上写着59分,我翻了一看有一些题错号也没打对好也没打,我感觉浑身不自在,当我翻到末尾处,令我惊奇的是居然有评语,我仔细的看了一下!“同学,你的字写得很工整,批阅你的试卷是一种享受,你的头脑灵活,好好学能学好,老师希望你这次59,下次能95.”
这时,我的眼睛湿润了,从来没有一个老师这么表扬过我。那一刻,我感到我是这世界最幸福的人。
我把这张有评语的试卷从此珍藏起来,比起我以前吊儿郎当时,我永远忘不了,我的引路人——王老师!
引路人作文篇10
春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上屋上,溅起朵朵雨花。如烟如云的雨中,街上的人已经看不清楚了。我加快了脚步,沿着嵌墙角向前跑去。
跑着跑着,突然撞到了一个人。我急忙道歉:“对不起!对不起!”
“噢,不要紧!”
在朦胧的雨中,我看到了我撞着了的人。只见他扶着墙,中等个儿,瘦削的脸上一双木然的眼睛,直直地盯着前方,眼珠一动不动。啊!他是一个盲人!?
我心里一阵内疚,“大伯,我扶您回去吧!”
“谢谢你,小姑娘!”
我搀扶着他向前慢慢地走着。我望着他的木然的眼睛。唉,真可怜!
突然,我被绊了一下,一个趔趄,差点摔倒。我向下一看,是一块下水道板横在脚下。我生气地叫了起来:“谁把下水道板拿开,也不放回去?!”我转过头来,对老伯说:“大
伯,您走这边,小心被绊倒。”
他迈了一步,停了下来,把手中的拐杖丢在一边。我不知道他要做什么,只见他蹲下身来,一边摸索着,一边说:“说不定还会有人经过这里,同样会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道板,小心翼翼地把它盖好。然后,他站起来,从口袋里摸出手绢,擦擦额头的水滴。
我的眼睛湿润了。我连忙将自己的手帕递过去。他说了些什么,我没有听清。
雨依旧淅淅沥沥地下着,我的眼里却看清楚了一条路,我扶着他走着走着……
在雨中这条路上,我发现他才是真正的引路人!
引路人作文篇11
今天,我看了《引路人》这篇文章,讲的是一位小姑娘扶着一位盲人回家,途中踢到一块下水道水泥板,差点摔倒,作者不去理它,而盲人伯伯怕别人踢到它会摔倒,就把它搬回了原位。
一位盲人,是多么不幸,自出世就没能看到美丽的世界,按理说,他应该会感到自卑,认为自己很不幸,别人应该照顾自己。可是,这位盲伯伯为了不使别人摔倒,把一件毫不相干的事情做了,尽管人们不会感激他。想想我自己,一次有一为农民伯伯挑这一担菜,不小心弄翻了菜篮子,菜撒了一地,作为少先队员,我本应上前帮忙捡菜,可我却没有,头也不回地走了。跟盲伯伯相比,我是多么渺小,尽管他眼睛看不见,可他心里却时时刻刻想着别人,我呢,连一件力所能及的事都不去做。
引路人,在别人迷失方向时指出正确道路,这是简单的事;人生的引路人,指引别人走上正确的道路,要做到却很难。盲伯伯指引的不只是作者一个人,相信有许许多多的人看了这篇文章都会大受感动,我也是其中之一。
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