大四毕业生自我鉴定(精选3篇)

本科大四毕业生自我鉴定 篇1

在学习当中，我是一个比较认真的人，自己画的，学习时间是非常多的，我坚信自己只有把专业知识提高上去，才能在社会当中有立足之地，要让自己强大起来，保持好心态，无论如何？在一些事情上面都应该坚定把这些做好，这是一定的，也是一个最简单的要求，在细节当中，应该把这一点做得更加到位，我是在学习方面，一直以来都保持着一颗很好的心态，上好每一堂课，尊重老师在上课期间从来不搞小动作，也积极地回答问题，因为我一直都知道这是作为一名学生的基本职责，一定要让自己有这么一个好的学习状态和环境，在一个积极向→www、←上的学习环境上面，能够快速的锻炼，所以我一直以来都保持着这么一颗心态，在提高自己的专业知识。

生活当中我绝交的同学都是优秀的，我一定是向他们靠拢，因为处在这么一个圈子里面，确实能够影响我很多，作为一名大学生，在各方面都应该锻炼自己，不仅是专业知识，更多的是要锻炼自己的一个意志力，生活当中有很多很多需要去提高的东西，不仅仅是学习，更多的还是需要让自己体会到大学生活当中的一些乐趣，有些事情要自己经历了才知道，不管是在未来什么阶段，都应该要明白这一点，我也会认真思考，大学的生活节奏是非常快的，专业之间现在已经毕业了，我确实还没做好足够的准备，但是我相信我能够很快的调整过来，我是非常感激四年的学习生活的。

通过这看似漫长而又短暂的大学时光，我进步了很多，身上也有一些不足之处，我知道有些缺点，必须要及时纠正自己在学习上面生活中有些犹豫，优柔寡断的性格确实使我受到了一些影响，这样的心态是不好的，我需要及时的纠正，未来肯定不能够存在，下去了也要给自己一些端正的理由去做好这些事情，我相信我是能做好的，也希望未来步入工作之后，让自己沉淀下来，再次感激四年来的经历。

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大四毕业生自我鉴定 篇2

在大专期间，学习了法理学、行政法与行政诉讼法、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、。、。；掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论。方法和思维分析问题，解决问题。

但是书本上学到的知识是有限的，于是我常参加社会实践，在社会实践的社团的工作中，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是：为人热情，乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。

从大专一直学习下来，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验，对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重多了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，但并不代表我不行！因为年轻意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标，为自己的未来不懈地奋斗，让属于自己的人生旅途越来越精彩！

大四毕业自我鉴定 篇3

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持 天道酬勤 的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在课上，能积极专注的听讲，在课下，整理自己的笔记并自我反思。本人有丰富的想象力、强烈的好奇心，并具有很强的创新意识，常常有许多新鲜古怪的想法。有较强的实践能力和良好的心理素质，胜不骄败不馁，经常进行体育锻炼。热爱读书，现已广泛涉猎了各个领域的书籍。热衷于绘画，积极参与学校组织的每一次艺术活动。是一个品学兼优，自尊自强、勤奋刻苦的学生。

在思想上，爱国爱校，积极向上。我积极地参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强；我还注重课外活动的实习实践，多次在放假期间在敬老院等地以个人名义进行实习实践。在不断地学习中，自己的思想觉悟、理论水平、各方面的能力都得到较快的提高。 在行为上，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。在学习中，我抓住一切机会认真学习。在学习过程中不断总结，不断提高。四年来一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心每一位有困难的同学，搞好班级的每一次活动。总之，在这四年的学习中，我在学习水平上有了一定的提高，但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。 作为跨世纪的一代，我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。