世界急救日方案(精选3篇)

2022世界急救日活动简报 篇1

上诉人：()材料有限公司

法定代表人：，职务：董事长

住址：xx市XX区路375号

被上诉人：X有限公司

法定代表人：，职务：总经理

住址：xx市路58号880室

上诉人因与被上诉人因建设工程施工合同纠纷一案不服xx市XX区人民法院（20xx)X民三(民）初字第号判决，现提起上诉。

上诉请求

请求二审法院撤销原审判决第一项、第二项，依法改判上诉人向被上诉人支付工程款人民币92619、56元

事实与理由

上诉人认为原审法院认定事实不清，主要表现于以下方面：

一、原审法院依据原告提供开工日期的证据，认定内外架工期的起算日期为开工日期，且以此推定内外架工期起止时间一致且不可分，该认定与原审法院查明事实中双方合同的约定不符：

1、根据原审法院查明事实，双方约定外架工期从搭架开始，内架工期从木工通知正式进场开始，从该约定上看，内外架工期起算时间不同具备合同依据；

2、合同履行过程中，并非所有脚手架搭建在同一开始时间全部搭建完成，既然合同约定外架工期从搭架开始计算，那么地上部分脚手架外架的工期也应从地面部分脚手架外架搭架时计算，而不应为原审法院认定的开工日期；

3、关于内架工期起始事宜，原审法院以合同未约定内架与外架延期是否分开计算为依据，认为内架延期时间同外架一致，缺乏依据。首先，内架的工期起算时间同外架不一致；第二，合同履行中，内架使用方式同外架也大不相同，内架并非一次性全部搭建，而是根据施工需要，分楼层循环搭建，边拆边搭；

总之，原审法院仅凭被上诉人提供的开工日期，机械认定开工日期为所有脚手架工期的起算时间，并以此计算延期费用，违背双方合同的约定之意。

二、原审法院查明双方对账的事实，却不对双方对账的性质做出认定，得出结论违背双方的合意，事实上纵容了被上诉人的毁约行为。

原审法院查明x年1月20日，原告出具说明一份，言明：从x年1月至x年1月20日，被告方已付原告23万元，余款34824元未付;，该说明虽为被上诉人单方出具，但事实上双方皆按照该说明履行，为双方的合意；按照双方的合意，上诉人履行了合意所约定的付款义务，x年1月20日之前双方约定的合同债务，上诉人已经履行完毕；退一步说，假设上诉人真存在延期的事实，双方为合同履行所达成的真实意思的表示，亦同合同一样，受法律保护；然而，原审法院却罔顾双方合意的事实，依旧判决上诉人承担从开工后210天至x年1月20日的延期费用，实际上纵容了被上诉撕毁双方合意的不诚信行为。

三、总之，原审法院违背事实机械认定了工期起止期间，又罔顾双方合意，判决上诉人承担所有脚手架从x年7月19日至x年1月20日之间的延期费用，认定事实不清，截止至x年1月20日，双方已对之前所产生的工程款项结算并履行完毕；上诉人所未付工程款为部分2#房外架从x年1月20日至实际拆除之日的部分使用费用。

恳请贵院依法改判为感！

此致

xx市第X中级人民法院

上诉人：()材料有限公司

2022世界急救日活动简报 篇2

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。;寂静的校园，被朗朗的读书声唤醒。尽管普通话发音还不标准，孩子们却异常认真，一字一句地大声朗读。

来到贵州参加调研和支教活动，我发现，很多孩子受方言影响，存在发音和词汇方面的问题，便想着把推广普通话作为一门课程纳入到这次的支教课堂里。;志愿者刘凯铭说，他特别想给孩子们上一堂真正的诵读课，让孩子们喜欢上诵读，喜欢上诗歌，喜欢上普通话。

志愿者老师刘凯铭以绕口令;、成语接龙;、讲故事;或是以发表对热点新闻看法等方式，积极引导山里的孩子敢于开口说话，说好普通话。为了增强孩子们对学习普遍话的兴趣，避免教学中的枯燥，他还以比赛的形式对孩子们进行强化。他把孩子们分成若干小组，小组与小组进行竞争，看哪个组成绩最好；同时穿插安排诗朗诵、话剧表演等丰富有趣的教学展示环节，让孩子们的学习兴趣高涨，参与性非常高。

在中国现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。团队负责人周雅兰说，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广和普及普通话，有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力。让孩子们能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用。;

以上就是差异网为大家带来的4篇《世界急救日方案》，希望对您有一些参考价值。

2022世界急救日活动简报 篇3

距1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告中华人民共和国中央政府成立的消息已有66年。在国庆节即将到来之际，为了庆祝中华人民共和国成立66周年，也为了积极响应区深化“我的中国梦”主题教育实践活动，大园小学采取网上网下相结合的方式开展了“向国旗敬礼”的一系列主题教育活动。

9月29日，由于受台风“杜鹃”的影响，原计划在操场进行的升降国旗的活动改在各班教室内进行。走访各班，整个气氛庄严肃穆，学生敬礼庄重规范，唱国歌声音洪亮响彻校园。随着视频中的国旗冉冉升起，每班师生目不转睛，表情认真庄严，感情充沛，似乎都在用心体验我们伟大祖国的巨大发展。

随后，在个别班级的电脑课上，老师还组织全班同学登录中国文明网等专门开设的网站，面向国旗敬礼并签名、寄语。“祝祖国母亲生日快乐”、“祝祖国强盛，国旗是我们的骄傲，就让我向国旗敬礼，向祖国敬礼”······一条条或简单或深情或个性化的寄语就这样保存在屏幕上，向伟大的母亲表达了最真挚的祝福。

在网下，全校班级还利用班队课组织开展了“向国旗敬礼”的主题班会，向学生讲解新中国的历史、国旗、国歌的由来及意义，引领学生珍惜今天的幸福生活。402班程老师深情朗诵《我的祖国》，让学生们更加铭记历史、不忘过去、开创未来，同时也表达了对祖国的祝福。最后全班同学高举右手，向国旗敬礼，激情昂扬地齐唱了《义勇军进行曲》，学生们纷纷表示要用发奋图强的精神去争做祖国的栋梁之才。薪火相传，雏鹰向阳展翅。大园小学本次主题教育活动进一步把爱国情感化为了具体行动，通过丰富多彩、深入人心的宣传教育活动，真正体现感恩祖国的感情；也增强了学生立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献、感恩祖国的感情。