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蜜蜂采蜜,蜜蜂采蜜扩句(整理4篇 )

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推荐蜜蜂采蜜篇1

合同编号:北京市蜂产品收购合同

收购方(甲方):

供货方(乙方):

根据《_____》及其他法律法规的规定,甲乙双方在自愿、平等、公平、诚实信用的基础上,就蜂产品原料收购的有关事宜达成如下协议。

第一条产品名称及交货时间:

品名

等级

数量

(公斤)

单价

(元)

总价

(元)

交货时间及数量

总计

合计人民币金额(大写):万仟佰拾元角分¥:

第二条产品质量要求:

水分:。

10-羟基-2-癸烯酸(王浆酸):。

乙醇可溶物:。

色泽:。

气味:。

滋味:。

状态:。

杂质:。

结构:。

硬度:。

对产品质量的其他约定:

未做特别约定的有关指标,应参照下列标准:

□《蜂蜜》(gb18796—_________);□《蜂王浆》(gb/t9697—_________);

□《蜂花粉》(gh/t1014—1999);□《蜂胶》(sb/t-10096—1992)。

第三条蜜蜂饲养及产品采集、包装、保存、运输的具体要求:

未做特别约定的,应符合下列标准:

□《蜜蜂饲养综合技术规范》(db11/t480-_________);

□《蜂蜜生产技术规范》(db11/t481-_________);

□《蜂王浆生产技术规范》(db11/t482-_________);

□《蜂花粉生产技术规范》(db11/t483-_________);

□《蜂胶生产技术规范》(db11/t484-_________)。

甲方应为乙方提供相关的技术指导。

第四条交货、包装物及验收

交货地点:;运费负担:。

包装物提供方式:甲方提供包装物□/乙方自备包装物□。

验收方式:理化及卫生指标由第三方□/甲方□进行检验;

第五条定价及结算方式

收购价格为□市场价/□保护价,由双方每年协商确定次。

双方约定保护价的,交货时市场收购价格低于保护价的,以保护价为准;市场收购价格高于保护价的,双方可协商上调价格。同等价格条件下乙方必须优先向甲方供货。

□定金:甲方在年月日前向乙方支付定金元(最高不得超过总价款20%)。

□预付款:甲方在年月日前向乙方支付预付款元。

结算方式及期限:。

第六条违约责任:

1、甲方迟延支付收购款或乙方迟延交货,应当按照每日迟延部分价款的%标准向对方支付违约金。

2、乙方交付的产品质量不符合约定要求的,甲方可以要求乙方采取补足、更换、退货等措施,因此发生的费用由乙方承担,但甲方应在日内通知乙方,并给出书面检测报告,否则乙方有权拒绝甲方的要求。

3、甲方未按约定收购符合要求的产品的,应向乙方支付违约金元或无权要求返还定金。

4、乙方未按约定交付符合要求的产品的,应向甲方支付违约金元或双倍返还定金。

5、。

第七条不可抗力:因发生自然灾害、重大_____及气候和蜜粉源植物异常造成严重减产等不可抗力的,经核实可全部或部分免除责任,但应及时通知对方,并在合理期限内提供有效证明。

第八条合同解除条件:

第九条争议解决方式:本合同项下发生的争议,由当事人双方协商或申请调解解决;协商或调解解决不成的,依法向人民法院提起诉讼,或按照另行达成的_____条款或_____协议申请_____。

第十条:本合同双方签字盖章之日起生效。履行期限至年月

日止。未尽事宜,由双方共同协商签订补充协议。本合同一式份,甲方份,乙方份,,份,具有同等法律效力。

第十一条其他约定:

收购方:(甲方签字或盖章):供货方:(乙方签字或盖章):

住所:住所:

法定代表人:委托代理人:

委托代理人:电话:

电话:

年月日年月日

推荐蜜蜂采蜜篇2

活动目标

1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作,体验乐趣。

2、乐意参与集体游戏,在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

3、培养学生的模仿的能力

教学重点、难点

重点:在看看、扮扮、说说过程中,了解蜜蜂的基本特征。

难点:通过活动,体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。

活动准备

材料准备:蜜蜂触角,衣服,尾巴人手一份,其他小动物的角(如兔子耳朵,猫耳朵),衣服(斑马衣服),尾巴(其他形状:长长圆圆的等)若干。

前期活动:小蜜蜂的歌曲。

幼儿经验:有关春天的小动物的认知经验。

环境创设:红、黄、蓝花丛布置。

活动过程

兴趣导入——操作体验(扮一扮)——游戏体验——活动延伸

1、兴趣导入:

(1)播放声音:蜜蜂嗡嗡叫。

让幼儿猜猜这是什么声音?

(2)出示图片:蜜蜂。

一起来看看小蜜蜂在干什么?(播放动画、音乐)

让幼儿一起唱动画里的歌曲。

(3)过渡:原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天,我们来学学小蜜蜂去采蜜,先要把自己打扮成小蜜蜂。

2、操作体验:

(1)让幼儿自主选择衣物,打扮自己,把自己装扮成小蜜蜂。(材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中,认知小蜜蜂的明显特征:短触角,黄黑条身体,尖尾巴。)

(2)师见幼儿打扮差不多后,在外打扮成蜜蜂妈妈出场:谁是我的蜜蜂宝宝呢?小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样,有……(蜜蜂妈妈的出场,让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确?师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。)

3、游戏体验:

(1)打扮好了,小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。(放音乐,幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲,飞到了花丛中。)

(2)幼儿自主采蜜,听指令采蜜。

(3)师:累不累?蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗?什么味道的?喝了蜂蜜有什么好处?

4、活动延伸:

采蜜采得真辛苦,嘴巴也干了,一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活动:喝水。

教学反思

抓住幼儿的兴趣点,好奇点,创造条件,让幼儿在直接体验中学习,师在让幼儿自主探索中引导。学习的内容体现综合性,根据本班幼儿的经验与能力特征,创设富有一定挑战性的环节。让幼儿有效学习。在玩中学,使幼儿经验、视野得到拓展,潜能得到发挥。运动活动是幼儿前期经验的回顾与表现,在回顾与表现中,乐意模仿,锻炼身体,喜欢集体游戏。学习活动是一次综合性的活动,多方位提升幼儿认知、情感、行为经验,并有效渗透生活,运动,游戏。通过这次活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

推荐蜜蜂采蜜篇3

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合同编号:北京市蜂产品收购合同

收购方(甲方):

供货方(乙方):

根据《_____》及其他法律法规的规定,甲乙双方在自愿、平等、公平、诚实信用的基础上,就蜂产品原料收购的有关事宜达成如下协议。

第一条产品名称及交货时间:

品名

等级

数量

(公斤)

单价

(元)

总价

(元)

交货时间及数量

总计

合计人民币金额(大写):万仟佰拾元角分¥:

第二条产品质量要求:

水分:。

10-羟基-2-癸烯酸(王浆酸):。

乙醇可溶物:。

色泽:。

气味:。

滋味:。

状态:。

杂质:。

结构:。

硬度:。

对产品质量的其他约定:

未做特别约定的有关指标,应参照下列标准:

□《蜂蜜》(gb18796—_________);□《蜂王浆》(gb/t9697—_________);

□《蜂花粉》(gh/t1014—1999);□《蜂胶》(sb/t-10096—1992)。

第三条蜜蜂饲养及产品采集、包装、保存、运输的具体要求:

未做特别约定的,应符合下列标准:

□《蜜蜂饲养综合技术规范》(db11/t480-_________);

□《蜂蜜生产技术规范》(db11/t481-_________);

□《蜂王浆生产技术规范》(db11/t482-_________);

□《蜂花粉生产技术规范》(db11/t483-_________);

□《蜂胶生产技术规范》(db11/t484-_________)。

甲方应为乙方提供相关的技术指导。

第四条交货、包装物及验收

交货地点:;运费负担:。

包装物提供方式:甲方提供包装物□/乙方自备包装物□。

验收方式:理化及卫生指标由第三方□/甲方□进行检验;

第五条定价及结算方式

收购价格为□市场价/□保护价,由双方每年协商确定次。

双方约定保护价的,交货时市场收购价格低于保护价的,以保护价为准;市场收购价格高于保护价的,双方可协商上调价格。同等价格条件下乙方必须优先向甲方供货。

□定金:甲方在年月日前向乙方支付定金元(最高不得超过总价款20%)。

□预付款:甲方在年月日前向乙方支付预付款元。

结算方式及期限:。

第六条违约责任:

1、甲方迟延支付收购款或乙方迟延交货,应当按照每日迟延部分价款的%标准向对方支付违约金。

2、乙方交付的产品质量不符合约定要求的,甲方可以要求乙方采取补足、更换、退货等措施,因此发生的费用由乙方承担,但甲方应在日内通知乙方,并给出书面检测报告,否则乙方有权拒绝甲方的要求。

3、甲方未按约定收购符合要求的产品的,应向乙方支付违约金元或无权要求返还定金。

4、乙方未按约定交付符合要求的产品的,应向甲方支付违约金元或双倍返还定金。

5、。

第七条不可抗力:因发生自然灾害、重大_____及气候和蜜粉源植物异常造成严重减产等不可抗力的,经核实可全部或部分免除责任,但应及时通知对方,并在合理期限内提供有效证明。

第八条合同解除条件:

第九条争议解决方式:本合同项下发生的争议,由当事人双方协商或申请调解解决;协商或调解解决不成的,依法向人民法院提起诉讼,或按照另行达成的_____条款或_____协议申请_____。

第十条:本合同双方签字盖章之日起生效。履行期限至年月

日止。未尽事宜,由双方共同协商签订补充协议。本合同一式份,甲方份,乙方份,,份,具有同等法律效力。

第十一条其他约定:

收购方:(甲方签字或盖章):供货方:(乙方签字或盖章):

住所:住所:

法定代表人:委托代理人:

委托代理人:电话:

电话:

年月日年月日

推荐蜜蜂采蜜篇4

针对小班幼儿肢体动作发展的程度,以及小班幼儿基本上未接触舞蹈的这一现况,设计了小班舞蹈《小蜜蜂》。以学习舞蹈动作中基本动作小碎步为活动设计的中心,让幼儿在体验蜜蜂在花丛中飞来飞去勤劳采蜜的快乐情景中,学习舞步小碎步,当一只快乐采蜜的小蜜蜂,并获得一种对小蜜蜂勤劳不懒惰表示认同的情感体验。感受音乐节拍做动作,让幼儿在身体动起来的同时,又培养其对音乐对艺术的感受能力,得到一种欣赏美和表现美的情感体会。

1、学习并认识基本舞步小碎步,能在舞蹈韵律活动中运用小碎步。

2、模仿蜜蜂飞翔采蜜,感受小蜜蜂勤劳不懒惰的精神。

重难点:小碎步的步法,手脚动作协调

活动准备:《小蜜蜂》mp3音乐,小蜜蜂手偶一个,小蜜蜂胸饰若干,红黄蓝大小花朵若干。

一、导入过程:

方法:道具导入,图片导入法,儿歌导入过程:

出示手偶小蜜蜂引出主题。

1、师:小朋友们,今天老师带了一个特别的朋友来和大家认识呢!

2、出示手偶小蜜蜂,念出儿歌《小蜜蜂》。

小蜜蜂,嗡嗡嗡。

飞到西,飞到东。

不怕雨,不怕风。

采花蜜,勤劳动。

二、学习基本舞步—小碎步。

1、师:小蜜蜂可爱不可爱呀?你们喜不喜欢小蜜蜂呀?(可爱,喜欢)那有没有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(会飞,会采蜜等等)2、师:小蜜蜂是怎么飞的呢?

(幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子)教师总结:

①飞的时候高高的,小脚尖点地,后跟踮起,飞起来的时候轻轻的,小脚轻轻点地踏步。

②我们把这种脚的动作叫做"小碎步"。

③请能干的小朋友上来示范表演,全班小朋友配上音乐跟随教师一起来表演一遍小碎步。

3、师:小蜜蜂是怎么采蜜的呢?

幼儿自由创编各种蜜蜂采蜜的动作教师总结:

①采蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后轻轻扇动,轻轻摇晃小脑袋。

②请能干的小朋友上来示范采蜜动作,全班幼儿跟随音乐来完整做一边蜜蜂采蜜动作。

三、游戏—集体舞小蜜蜂采蜜把花朵撒在空地上装扮成花园,教师带领小朋友绕花朵跳蜜蜂舞,模仿蜜蜂采蜜的情景。

师:我们的小朋友真能干,下面老师来当蜜蜂妈妈,你们来当小蜜蜂。小蜜蜂很勤劳,采蜜从不偷懒,小蜜蜂们跟妈妈学好本领了,妈妈带你们去花园采蜜吧!我们出发咯!(播放音乐两遍)(小朋友在花园里自由自在地飞,在花朵上采蜜,老师加以言语鼓励与引导)四、结束。

师:小蜜蜂们!我们采了那么长时间的蜜,都累了吧,让我们停在花朵上休息一下吧!