迎接新年活动策划方案(精选10篇)
迎接新年活动策划方案篇1
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在2017年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：
二、活动时间：
20xx年12月30日下午第三节课
三、活动地点：
多媒体教室
四、参加对象：
全体教职工
五、活动形式：
游戏竞赛等
六、准备：
气球、各种小礼物
七、活动流程：
1、领导讲话。
2、活动安排：
活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。
活动二：官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人(以办公室为单位开展)
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
活动三：游戏、拍三令
用具：无
人数：无限制(全员参与)
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)。
活动四：踩气球游戏
用具：气球
人数;不限(每个办公室各选一名代表)
方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。
结束活动：大合唱《今儿真高兴》
迎接新年活动策划方案篇2
一、活动目标：
1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。
2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。
3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力。
二、活动地点：
二（3）班教室。
三、活动准备
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
甲：“新年新希望”主题队会现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧。
全班齐唱《新年好》
甲：下面请我们的辅导员致新年贺词。
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、游戏中反思过去的一年
甲：哎，程鸿龙，新年过了就是牛年了吧
已：不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧。
甲：好啊，我知道我们班同学最喜欢歇后语了，不如我们出一些有关牛的歇后语，让咱们同学接接。
乙：好主意，接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条，说说你的真心话啊。
合：那我们就开始吧。
接歇后语抽问题说真心话
迎接新年活动策划方案篇3
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：
二、活动时间：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
三、活动地点：
学校综合楼大厅
四、参加对象：
全体在职教职工与退休教职工
五、主持人：
xxx
六、音响负责人员：
xxx
七、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：共分10组
一年级教师组
二年级教师组
三年级教师组
四年级教师组
五年级教师组
六年级教师组
民族班教师组
移民班教师组
职工组
退休教职工组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。
各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。
3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。
八、准备：
蓝球﹑气球和各种小礼物
九、活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、领导讲话。
3、活动安排：
（1）全体狂欢“交际舞”
（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）
规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。
参赛人数：每队10人。
（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。
（4）六年级教师组的节目展示
（5）三年级教师组的节目展示
（6）一年级教师组的节目展示
（7）民族班教师组的节目展示
（8）退休教职工组的节目展示
（9）四年级教师组的节目展示
（10）移民班教师组的节目展示
（11）职工组的节目展示
（12）五年级教师组的节目展示
迎接新年活动策划方案篇4
为丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织20xx年迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围为目的，让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌，使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的新年，特制定此次活动方案。
一、活动时间：
20xx年1月21日下午（暂定）
二、活动地点：
四楼教师会议室
三、具体分工：
（一）领导小组：
组长：xx副组长：xx
组员：xx
（二）工作小组：（各组第一人为各组负责人）
1、总策划：xx
2、节目组：xx
3、游戏组：xx
4、主持人：xx
5、主持稿审核：xx
6、会场布置：xx
7、音响组：xx
8、会场食品：xx
9、奖品组：xx
10、摄影摄像：xx
11、新闻：xx
四、活动说明
1、本次活动以年级组为单位，每个年级组报一个文艺节目和一个游戏活动，另外音乐组1—2个节目（孙震宇负责），行政组（庄彩华负责）、共青团（路宽负责）、潘莉的节目另行参加，不代表年级组。要求内容健康，形式不限，各年级文艺节目的参与率不得低于50%，加上游戏节目尽量做到人人参加。
2、各年级组确定后于1月8日前把报给节目组恽超，游戏活动报给支慧。节目申报表和游戏申报表见附件1和附件2。
3、节目彩排20xx年1月15日左右，具体时间另行通知。
4、所有参加节目和游戏的老师均会获得一份小礼物。
迎接新年活动策划方案篇5
一、活动目的
为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动。通过活动，回顾20xx年的收获与成功，展望对新一年的梦想与希望；并为孩子们创造一个展示自我、共同分享彼此的成功与快乐的舞台，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题：
品味20xx，展望20xx，向着梦想快乐出发！
三、活动时间：
12月31日下午1-3节
四、活动地点：
各班教室
五、具体活动内容：
1、发挥集体的智慧，节目形式不限，力求多样化，内容健康活泼。可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等。
2、小组内或小组间，交流和畅谈自己一年来的收获（包括成长中的快乐，友情，师生情等）；展望新年的梦想和希望（包括自己的成长目标，小组的发展目标等）。
六、具体要求：
1、展示学生特长，每个学生都要参与。
2、各部要将全体任课教师分配到各个班级，师生共同进行活动。
3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报。
4、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。（12月29日放学前各班级上交方案）。
5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
6、学校向各班级统一提供水果，师生间要以精神交流为主，禁止学生向教师赠送贺礼等。
七、评奖办法：
政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比。
八、活动注意事项：
1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、确保节目表演过程中的安全，不做过于激烈的动作等。要保证表演场地的安全性能。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学前学校对各班卫生进行检查。同时，各班级要预留足够的时间对学生进行元旦假期的安全教育。
迎接新年活动策划方案篇6
一、活动目标
在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有规律。
二、活动时间：
20xx年12月3日上午
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
三(1)班：
1、让我说声“谢谢你”
2、双人同足
3、猜猜我是谁
4、成语接龙
三(2)班：
1、顶气球
2、踩气球
3、传话
三(3)班：
1、纸拔河比赛
2、坐气球
3、唱歌
三(4)班：
1、童谣大家唱;
2、互赠贺卡;
3、游戏欢乐行
三(5)班：
1、四季同话;
2、南水北调
六、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。
3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。
4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。
迎接新年活动策划方案篇7
20XX年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20XX年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
迎接新年活动策划方案篇8
一、活动主题
奔跑吧、x幼
二、活动时间
20xx年12月24日
三、活动目标
1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
2、通过游戏活动，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的精神。
四、活动准备
1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。
2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。（三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡）
3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：
（1）集赞召集令行动口号：我是xx幼儿园xx班xxx小朋友，我参加了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。
（2）集赞照片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。
（3）集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的朋友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限。
（4）集赞时间12月16日至12月18日。（限三天，时间截止在12月18日下午5点。
（4）集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。
（5）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。
五、材料准备
幼儿园LOGO拼图9块、幼儿活动T恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。
游戏负责部门：xx幼儿园党支部、xx幼儿园保教部。
音响负责人：xxx
音乐负责人：xxx（开始音乐，比赛音乐、领奖的音乐）
活动主持人：xxx
裁判员：xxx
活动方式：各班组平行班级进行PK
家长队队长：现场指定
照片负责人：xxx
六、活动内容
1、集赞活动评比
活动形式：平行班级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。
2、队呼、队名、队歌（在规定的时间内）
在两班级进行游戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名响亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。
3、活动过程
（1）亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。
（2）火眼金睛—寻宝（限时20分钟）
提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时寻找，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。
第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）
第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）
（2）快乐指压板（每组10人、每班两组，班级老师进行分组）
游戏规则：活动时脱鞋
按指压板排列路线前进（跑、走不限）
第一轮由平行班级幼儿进行接力PK，第二轮由平行班级家长进行接力PK，第三轮由平行班级三位教师进行接力PK。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。
第一组：家长和孩子进行比赛。（比赛人员名单附后）
第二组：老师进行比赛。（比赛人员名单附后）
（3）疯狂撕名牌（每组10人，每班两组，班级老师进行分组）
游戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜
第一轮由平行班级幼儿进行PK。
第二轮由平行班级家长进行PK。
获胜班级将获得拼图一块。
家长进行比赛（比赛人员名单附后）
4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。
迎接新年活动策划方案篇9
一、活动目的
为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动主题：
欢欢喜喜庆元旦，团团圆圆迎新年
三、活动时间：
XX月XX日（本周五）
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、活动当天，每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴（要求1——3年级同学参与做菜过程，4——9年级同学独立做菜，并用保温桶盛放）和一些零食，上午第四节课大家一起分享美味佳肴，吃团圆饭，度过一个有意义的元旦。
2、中午饭后，全体师生布置教室，营造浓浓的节日氛围。
3、下午第一、二节课，各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动，展示学生特长。
4、活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，各个班级可以百花齐放，确定多项游艺活动。
六、具体要求：
1、校园和各班教室要精心布置，可用气球、彩带等物品装点教室，要求有新年气氛，黑板上要有活动主题。（注：可以在黑板、瓷板上进行装饰，要用透明胶张贴，一律不用双面胶或胶水，避免墙面或瓷板被损坏。）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定方案，方案中要有主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个上午和下午的活动有序进行。（12月29日上交方案）。
3、每个学生自带碗筷和调羹，食堂只会提供热米饭。
4、庆祝活动当天，各班可邀请家长一起参与，可设计一些亲子游戏，以达到促进亲子关系的良好效果。
5、活动结束后，请各班主任收集好活动照片，并用手机下载美篇软件，制成图文并茂的美篇报道，发到安源学校微信中。
6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。
七、评奖办法：
1、学校将设立评审小组，对教室布置、美篇报道制作进行评比。
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。
八、人员安排：
活动组织：德育办
安全巡视：综治办
食堂供应：后勤办
迎接新年活动策划方案篇10
一、指导思想
为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新年”教职工趣味活动。
二、活动时间：
20xx年12月29日下午16:20—17:40
三、活动地点：
学校篮球场
四、参加人员：
学校全体教职工
五、活动内容：
1、赶"猪"跑
2、你投我接
3、足球射门夺分赛（备选）
六、活动形式：
学校全体教职工共分成六个小组，以工会小组为单位参加比赛，如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。
七、裁判员：
王庆辉、刘环珍、叶春花、朱伟红、
八、安全保障;
1.参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服，注意自身安全。
2.活动前请充分做好准备运动，避免运动受伤。
九、本规程解释权属学校工会。如有未尽事宜，望请各位老师及时反馈指出，另行通知。
教科院附小工会
附：各项目比赛规则
1、赶"猪"跑
方法：每个队参赛队员成一路纵队，在20米的直线跑道上进行（往返）。比赛开始，运动员在起点用羽毛球拍拨动一个篮球（球不允许离开羽毛球拍30厘米），将"猪"赶向20米处的杆，绕过杆后返回起点，"猪"到达后起点位置，把羽毛球拍和"猪"交给下一个。第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球。
2、你投我接、
每队选出一名队员拿着篓子，其他队员面对面距离６米站在规定位置。游戏开始，每位队员将5只沙包分别向对方的篓子投去，看接中多少个作为个人成绩，以此类推，所有人投中的个数为全队总成绩。
3、足球射门夺分赛
（１）连着一排摆放3小球门，球门得分从左至右依次设置为1分、2分、3分。
（２）设置一个点球点，定点射门，点球点与球门垂直距离为6米。
（３）每队选出５名队员参与比赛，每人射门一次，从0分开始计算，每次计算按踢进球门计分，踢空不计分，最后累计总分高的队为胜方。