遵守纪律演讲稿，遵守纪律演讲稿400字（整理6篇 ）
遵守纪律演讲稿遵守纪律演讲稿50字篇1
今天我和大家一起学习的题目是“严守党纪，做一名合格党员”，谈到党纪，我们首先要弄明白：
一、什么是党的纪律
党章和入党誓词相信大家都很熟悉，但党的纪律内容到底包括什么呢?我查阅了有关资料概括为(不一定全面，供大家探讨学习)：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。在理论上，党的纪律有广义、狭义两种解释。广义上的党的纪律泛指党内各种行为规则，体现在党内各种法规之中。党内法规就是党的纪律，党的章程规定了党内生活和党的活动的基本原则，是党的根本大法。《关于党内政治生活的若干准则》是党章的重要补充，也是党内的重要法规。根据党中央发布的党内规则制定程序的有关规定，省部级以上党的组织针对某些专门问题和一定范围人员而制定的具体条例、制度和规定。也都属于党内法规的范畴。所有党内法规为保证全党行动一致、巩固党组织、维护党和人民的利益所作的各项规定，都是党的纪律。党章规定：“党员必须在宪法和法律的范围内活动”，共产党员必须自己遵守国家的法律，这就使遵守国家法律和法令也成为党的纪律。狭义上的党的纪律则专指《中国共产党纪律处分条例》中规定的各种行为规定。
有人说党纪高于国法，对不对?不对，应该说党纪严于国法。
二、党纪与国法的关系
同志在党的xx届四中全会上指出：“全面推进依法治国，必须形成国家法律法规和党内法则制度相辅相成、相互促进、相互保障的格局。”在xx届中央纪委四次全会上，也就党委与国法的关系作了“党的先锋队性质和先进性要求决定了，党规党纪严于国家法律。国法是所有公民的行为底线，党纪是对党组织和党员立的规定”的论述。这充分表明了以同志为的党中央以从严治党推进依法治国、以依法治国保障从严治党的辩证思维和战略思维，为我们正确认识和把握党纪与国家法律的关系，切实提高反腐败斗争的法治化水平，提供了重要思想武器。党纪与国法的相互关系主要体现在以下三个方面：
党纪严于国法，党纪保障国法实施。《中国共产党章程》开宗明义指出，党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。既然是先锋队，理所当然应该接受比普通人更严格的约束。对于党员而言，这一身份决定了其不能等同于普通群众，不仅要遵守国法，更要遵守党纪。国家法律所规定的一些可由公民自由选择的任意性规范，在党的纪律中，却被定为命令性、禁止性的义务规范。如中央纪委监察部通报各地党员干部违反中央八项规定精神大操大办婚丧嫁娶等案例，从法律角度来说，大操大办并不违法，但对党员干部来说，仅做到不违法还不够，还要严格遵从党的规定，受到党纪的约束。这正是党纪与国法的区别所在。党纪与国法的深层次关系，不仅止于前者严于后者，而是二者之间的互动。
国法高于党纪，国法强化党纪效能。党纪严于国法，并不是说党纪可以凌驾于国法之上。相反，党纪是限制在党内的，适用范围要小。如对腐败分子的惩治，就充分体现了党纪国法的辩证关系。一般而言，处理程序有两个阶段：党内处理和司法程序。虽然大多是“开除党籍、开除公职”、移送司法机关处理，但也有的仅做免职处理，还有的仅是受到党纪处理，其原因就在于他们还未达到违法的标准。所以，有些人受党纪处分不受国法处理。而那些既受党纪处分又受国法处理的人，其行为触犯了社会中每个人都要遵守的法律。这种情况下，在适用党纪之后，必须还要适用国家法律，才能实现罚当其罪。从这个意义上说，国法是对党纪惩治功能的有力强化。
党纪与国法共同构成法治防线。党纪作为对全体党员的要求，很多地方比法律的要求更严格。党纪主要对违反道德和纪律的不廉洁或腐败行为进行查处，通过适用党内警告直至开除党籍处分，剥夺违纪者一定时期内党内任职甚至党员资格，促进全体党员道德品质的培育和自律机制的完善。国法是对全体公民的要求，主要对构成犯罪的腐败行为进行查处，通过对犯罪人人身自由乃至生命的剥夺，实现罚当其罪。
三、严明党纪的意义
“不以规矩，不能成方圆”。党的纪律，是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论行动规范，就是党的“规矩”。
在如火如荼的革命战争年代，中国共产党正是依靠铁的纪律，形成了坚若磐石的团结统一和坚不可摧的强大战斗力，历尽千辛万苦夺取了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。当前，我党正面临一个空前复杂的国际国内环境下，国际上，西方资本主义危机波澜迭起，国际局势动荡不安，为了渡过和转嫁危机，某些西方国家一方面有求于我，另一方面则又加紧对我实施“西化”“分化”和思想文化渗透。在国内，我们正处在经济社会转型期和改革攻坚期，改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的任务十分繁重。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护的党的团结统一。
严守纪律做合格党员发言稿篇2
不论高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。党的通过的党章，结构简洁，内容丰富;虽非皇皇巨著，却称得上字字珠玑。那么，今天学党章究竟学什么呢?
党章沿革的变与不变
中国共产党十分重视党章建设。1920xx年召开的第一次全国代表大会，即通过了党的第一部纲领，规定了党的名称、性质、纲领，这是带有党章性质的纲领性文件。1920xx年召开的第二次全国代表大会，通过了第一部党章《中国共产党章程》。党的三大、四大分别通过了第一次、第二次修正章程，五大政治局会议通过了第三次修正章程决案，六大至十二大通过了党章，十三至通过了党章部分条文修正案。
了解党章变化的历史，有助于把握现实、珍惜当下。党章沿革反映了党的成长历程，党在政治、思想和组织上成熟到什么程度，党章就会成熟到什么程度。现行党章，以十二大党章为基础，一方面传承了马克思主义政党的基本原则;另一方面沿袭了七大、八大党章的基本格式，并在某些内容上予以了进一步完善。
了解党章变化的历史，有助于我们把握不变、坚守承诺。党章是党员对组织、全党对人民的承诺。历史上，党面临的形势任务不断变化，党章的具体内容和形式也随之变化，但保持党章总体稳定，只修改那些必须改的、在党内已经形成共识的内容，是党章修改的基本原则。从历史沿革来看，共产主义理想、马克思主义信仰、全心全意为人民服务的宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等要求自从写入党章之后，就从未改变，一诺千金，毫不动摇。
总纲坚定理想信念
党章，章章重要，首先要熟读总纲，全面理解总纲要义。常言道，纲举目张。总纲是党章全部内容的纲，把握好总纲，就把握住了党章的精髓。
总纲阐述党的性质、宗旨、指导思想和奋斗纲领，阐述了党的发展历程和对中国特色社会主义道路的艰辛探索。比如，党章开头第一段即规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。对共产党员而言，坚定的理想信念有着巨大的激励和鞭策作用。但是，理想信念还须落实到具体的工作实践，“没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员”。
再如宗旨意识，全心全意为人民服务是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。党章有三处提到“为人民服务”：一处是党的建设必须坚持“全心全意为人民服务”;一处是“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”;还有一处是党员必须“努力提高为人民服务的本领”。当前，要始终站在人民大众立场上，提高为人民服务的水平。
入党誓词约束党员行为
“不忘初心，方得始终。”中国共产党人的初心就是十二大写入党章的、全体党员面对党旗时宣读的誓言。不同时期的入党誓词，在内容上有所差异，但“对党忠诚，永不叛党”一直保留了下来。入党誓词是共产党员许下的铮铮誓言，是对党和人民做出的庄严承诺，是对党员个体的行为约束。每一个共产党员特别是领导干部，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。
党章规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。以来，新一届中央领导集体坚持纪严于法、纪在法前，突出党章是共产党员必须遵守的“第一纪律”和最高规则。党章是最根本的党内法规，其他党内法规无一不是源自于党章、从属于党章，是党章要求的延伸和具体化。当前，特别需要结合《中国共产党纪律处分条例》，做到知敬畏、明底线。
遵守纪律演讲稿遵守纪律演讲稿50字篇3
做到对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党为党”这一主题，举行“两学一做”学习教育专题学习研讨。市委书记陈杰主持会议并作重要讲话。市委副书记、市长廉广锋，市人大会主任杨文宁，市政协主席袁宏轩等市委中心组成员参加会议。
陈杰在专题研讨中带头发言。他说，“讲政治”是本，“有信念”是魂，两者是内在统一的，只有不断固“本”铸“魂”，我们党才能永葆活力、永不变色。要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，强化“四个意识”，做政治上的明白人。准确把握“讲政治、有信念”的方法途径，加强党性修养，做信念上的守护人。准确把握“讲政治、有信念”的现实要求，静心稳神、沉心实做，做敢于担当的实干者。
随后，市委、组织部长刘明，市委、宣传部长、市政府副市长陈旭光围绕“讲政治、有信念”这一主题，先后发言，从不同角度交流了自己的学习心得和体会。
学习研讨结束后，陈杰作重要讲话，强调，广大党员干部要突出问题导向，进一步澄清模糊认识，紧密联系本单位、本部门和自身实际，重点查找在思想、组织、作风、纪律、品行等方面存在的突出问题，坚持“缺什么、就学什么”“有什么漏洞、就补什么”，把没有解决好的问题解决好，把新出现的问题处理好。要把学习教育纳入经常性轨道，抓在日常，严在经常，通过带着问题学、针对问题改，确保学习不走过场、收到实效。
要深刻领会实质，进一步增强“四个意识”。在政治意识上坚持正确方向，始终在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致。在大局意识上要确保政令畅通，在完成全年目标任务、稳定有序做好换届工作、维护社会和谐稳定三个大局上不含糊。在核心意识上要维护中央权威，坚决维护党中央和这个核心。在看齐意识上要对党绝对忠诚，更加自觉地在政治定力上、领导方法上、工作作风上、执政为民上向党中央看齐，向看齐，把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。
要坚持以上率下，进一步发挥“关键少数”的关键作用。市委中心组成员要把“讲政治、有信念”落实到具体行动中，必须坚持以上率下的基本工作方法。全市各级党员领导干部特别是市四大班子党员领导干部要以身作则、率先垂范，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实全面从严治党责任，带头参加学习讨论、讲党课、谈体会，在全市形成以上率下、整体联动的良好氛围，推动学习教育不断取得实效。要把“讲政治、有信念”与换届工作结合起来去落实，在关键时间节点上不掉链子。
要把“讲政治、有信念”与全市重点项目、民生实事、解决民情民事以及全年各项目标任务有机结合起来，认真学习身体力行“夙夜在公”精神，大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风，牢固树立32字工作导向，做到“有定力、严要求、守纪律、尽责任、敢担当”，以更大的干劲、更实的作风发挥关键作用，推动各项工作。
专题研讨前，运城市委讲师团副团长李昭阳以《以政治为本、用信念铸魂，坚决做到讲政治、有信念》为题，从准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵;全面从严治党下强调讲政治、有信念的重大意义;怎样做到讲政治、有信念三个方面为与会人员进行了专题辅导。
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习近平总书记指出：“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”。全面从严治党是实打实、硬碰硬的任务，决不能浮在面上、挂在口头，大轰大嗡、搞一阵风，必须做到经常化而不是运动化，由浅入深、由易到难、循序渐进，在坚持中向纵深推进;就是要让几千万党员把党章意识激发出来，把党的观念树立起来，牢固树立“四个意识”，第一位的是政治意识，党章意识就是政治意识的具体体现。从开展党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，是党的建设经常化的实践，根本目的都是为了增强党的观念，使每一名共产党员时刻牢记自己的政治面貌，在党言党、在党忧党，自觉履行党员的责任和义务。
全面从严治党，需要铁的纪律，没有严格约束和严格执纪，党的凝聚力、战斗力就会沦为一句空话，就不可能把党管好、治好、建设好。党的以来，以同志为的党中央突出问题导向，着力解决管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于软的问题。我们每个党员干部要始终坚持把纪律挺在前面，坚持严守政治纪律和政治规矩。政治问题，任何时候都是根本性的大问题。各级干部特别是领导干部要时刻绷紧政治纪律这根弦，站稳立场、把准方向，增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉做政治上的“明白人”。抓住这个纲，才能把遵守组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律带起来，用铁的纪律锻造铁一般的党员队伍。
制度面前人人平等，遵守党纪没有特权，执行党纪没有例外，这是不可触碰的纪律红线，也是党员严格自律的规矩准绳。党的以来，反腐败斗争坚持无禁区、全覆盖、零容忍，“老虎”、“苍蝇”一起打，对腐败现象保持高压态势，反腐倡廉取得重大成效，提振了信心，凝聚了民心。但也要看到，党中央依纪依法查处的腐败分子所作所为完全背离党的性质和宗旨，严重违反党的纪律，极大损害党的形象，后果极为严重，影响极其恶劣。
这些人以为官位高了、权力大了，就不把党的政治纪律和政治规矩放在眼里，以为自己可以凌驾于党纪国法之上，肆无忌惮、为所欲为，结果必然受到党纪国法严惩。党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，在实现不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利，净化政治生态任重道远。“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤，根本上要靠法规制度。只有建好制度、立好规矩，把法规制度建设贯穿到反腐倡廉各个领域、落实到制约和监督权力各个方面，发挥法规制度的激励约束作用，才能筑起遏制腐败现象滋生蔓延的“堤坝”，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，营造风清气正的良好政治生态。
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同志指出：“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”如果广大党员干部不能做到对党绝对忠诚，不能与党中央保持高度一致，就会严重影响党的凝聚力和战斗力，我们党就难以战胜各种风险挑战，难以团结带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
第一，对党绝对忠诚是共产党员首要的政治素养和政治品格。自古以来，忠诚就是做人最重要的道德规范，是衡量一个人人品的首要标尺。古人讲，“忠为天下之纪纲，义理之所归”。而对我们共产党人来说，则必须对党和人民以及共产主义事业绝对忠诚。忠诚，是每一位党员在入党誓词中作出的庄严承诺，更是我们首要的政治素养、政治品格和必须承担的神圣政治责任。在全面建设小康社会、实现民族伟大复兴中国梦的关键阶段，我们更要像先辈那样，首先做到对党绝对忠诚，忠诚于党的纲领和章程，忠诚于党的纪律和规定，忠诚于党的领导集体和领导核心。这种忠诚必须是全心全意的，不能有丝毫的三心二意;必须是言行一致的，不能是口是心非、说一套做一套;必须是始终如一的，能够经得起任何风浪的考验;必须是无怨无悔的，不计个人得失、功成不必在我。如果我们每一个党员都对党做到了这样的绝对忠诚，那么，我们这支有8000多万党员的队伍，就必然成为一支高度团结统一、善于攻坚克难、无往而不胜的“铁军”，就没有任何力量能够阻挡我们勇往直前。因此，自觉修炼，淬火加钢，强化对党绝对忠诚的政治意识，是每个党员特别是党员领导干部在这次“三严三实”专题教育中的首要任务。
第二，坚决与各种对党不忠诚的错误言行做斗争。在没有腥风血雨与炮火硝烟的和平年代，对党是否忠诚更多地体现在公与私、得与失、义与利的抉择中。现实生活中，面对敌对势力的西化分化图谋，面对伴随改革开放而来的思想多元化冲击和利益格局多样化的复杂局面，我们队伍中的一些人忘记了“立党为公、执政为民”的初衷，忘记了为共产主义事业奋斗终身的誓言，不思进取，懒政懈怠;在形形色色的“围猎”和糖衣炮弹的攻击下，沉湎于“灯红酒绿”“声色犬马”;甚至迷恋西方的所谓“自由”思潮，肆意抹黑党的领袖和革命先烈，干起了“吃党的饭砸党的碗”的勾当。这些都是对党不忠诚、得了精神上缺理想信念之“钙”软骨病的表现。我们有的同志，对社会上一些人发表的偏激观点和错误言论，虽然很反感、有抵触，但有时却没有坚决、勇敢地站出来，理直气壮、旗帜鲜明地反驳和制止。这既有客观大环境和从众意识的影响，也反映了主观上不愿得罪人的心理，但从根本上说，还是没有完全做到绝对忠诚的表现。
我们讲对党忠诚，必须是绝对的、高标准的忠诚，是“唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质、没有任何水分”的忠诚。要像革命先辈那样，在大是大非、大风大浪、利益诱惑甚至生死考验面前依然做到绝对忠诚，平时就要从小事和细节做起，言行如一、表里如一、始终如一地坚持真理，不断锤炼和提升自己的党性修养，勇于同各种腐朽思想和错误言行做斗争。
第三，对党绝对忠诚要体现在实际行动中。“坚持绝对忠诚的政治品格”，是对党委办公厅(室)系统党员干部提出的明确要求。作为省委办公厅的党员干部，要自觉修身，加强党性锻炼，真正从思想上工作上作风上严起来实起来，自觉把对党绝对忠诚体现在思想认识的提高上、落实在实际工作的推动中。
一是要强化理论学习。理论上的清醒是政治上坚定、行动上自觉的前提和保证。最近在省委党校市厅班学习，通过通读马列经典原著，运用辩证唯物主义的立场、观点、方法，对从前一些模糊和困惑的问题有了比较清晰的认识，对中国特色社会主义理论体系的继承和创新有了更深刻的理解，受益匪浅，启迪颇多。今后要更加自觉地加强理论学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，夯实对党绝对忠诚的思想根基。
二是要坚定理想信念。面对纷繁复杂的形势，办公厅的党员干部必须始终保持清醒头脑，在政治上当“明白人”，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。自觉用党的政治纪律和政治规矩约束自己，做到在任何情况下，不管遇到什么困难，不管遇到什么风浪，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业。要一切行动听党指挥，自觉向中央基准看齐，坚定不移地与以同志为的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，始终把党和人民的利益放在第一位，不折不扣地贯彻落实好中央的各项方针政策和省委的决策部署。
三是要主动担当奉献。办公厅既是保障省委决策贯彻落实的前哨，又是服务省委工作正常运转的后院，具有牵头抓总、上传下达、沟通左右、联系各方的职能，工作具体琐碎、头绪繁多，这就要求我们一定要发扬极端负责、无私奉献的精神，迎难而上、积极作为，勇于担当、甘于奉献，兢兢业业、严谨细致，低调务实不张扬、埋头苦干，在追赶超越中不断提升“三服务”工作水平，以一流的工作业绩体现对党的绝对忠诚。
四是要严格要求自己。自觉遵守党纪国法，努力践行“三严三实”，防微杜渐、慎独慎初，清白做人、干净做事，时时处处注意维护共产党员和办公厅干部的形象，以清正廉洁的作风展现对党的绝对忠诚。
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在全国组工会议上强调，坚持原则，敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。敢于担当是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。作为党员特别是领导干部，为了党和人民的事业，要在职责和使命面前敢想、敢做、敢当，不断增强敢于担当的勇气，提升敢于担当的能力，彰显敢于担当的胸怀，夯实敢于担当的底气，勇做党性最强的干部。
首先，什么是担当
担当，就是“接受并负起应该承担的责任和义务”。担当是一种勇于接受的态度，更是一种敢于负责的行动，而敢于负责是作为一名党员干部最起码的道德品质，是一个人无私的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风。
我们的党员和干部面对困难和问题时，往往有以下几种态度：
一种是尽职尽责，积极作为，迎难而上，敢于担当，认真分析，妥善处置;另一种是敷衍塞责，马马虎虎，知难而退，得过且过，应付了事;还有一种是互相指责，推卸责任，明哲保身，精于算计，不顾大局，为难组织。
担当缺失的表现或不敢担当的表现有：
一是不会负责，没有担当的能力，缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清形势，做不出决断;二是不敢负责，没有担当的勇气，得罪人的事不干，讨人嫌的话不说，只要不出事，宁愿不做事;三是自己不负责任，还对敢于负责的干部风言风语，说三道四，腐蚀正气，助推歪风;四是更有甚者，目无组织，心胸狭窄，对组织决定了的事项，不是积极应对，而是怕担责，患得患失，不是不辱使命，而是个人名利，虑的不是事业发展，而是个人“进步”，凡此种种。我们教育系统所有工作人员，都要对照以上情况，结合自己的工作职责，看看有没有做的不好的，有没有对上号的。
其次，为什么要担当
作为一名党和国家的工作人员，尤其是一名校长和领导干部，都承担有一定的职责。在工作中，尤其是在社会转型时期，人心浮躁，大事多，困难多，问题多，矛盾多。在矛盾面前，若没有担当的勇气，缺乏担当能力，没有担当的人，我们的问题就不会解决，矛盾就不会化解。长此以往，日积月累，我们的事业就会受到影响，工作就难以推动，甚至会出现“动荡”的局面，大到一个国家，小到一个部门就会声名狼藉，人心涣散。这是我们每一个人不愿看到的。
担当就是要敢于承担、担责，去为单位、为群众、为组织分忧。若一个单位和部门，从领导做起，不敢直面困难和问题，单位的破败和没落是早晚的事。一个学校，发生了学生安全事故，工作人员不承担责任，主管不承担，分管领导不担责，都怕受处分，都怕受牵连，都怕被追责，我们的校长怎么办，以后的工作还怎么去干。
可见，在矛盾和困难面前，必须有人顶上去，必须直面问题。没有担当，就没有问题的解决;没有担当，就没有安定团结的大好局面。
第三、怎样担当
工作就意味着责任，责任就需要担当。一个人只有真正具备担当的素质，才能肩负起自己的职责和使命。
做一个敢于担当的人，就要强化责任，提升思想认识
责任心是每个人心灵的内化，是心理的自觉，有责任心才有责任感，才会尽心尽责。党员干部要具备强烈的责任意识，树立正确的人生观、世界观和价值观，把个人的前途命运与国家发展、社会进步、集体荣誉以及家庭幸福紧紧联系起来，深入思考责任在人生中的意义，清醒认识责任对于促进事业进步和人的发展中所起的作用。无论何时何地都要绷紧责任这根弦，积极主动去履职尽责，承担责任。在全县教育系统要大立弘扬正气，树立负责任光荣，不负责任可耻的意识。每个人对应承担的义务、任务和工作，不论大小、轻重、难易，都要认真对待用心去完成。
做一个敢于担当的人，就要勤于学习，不断提高个人能力
打铁还需自身硬，担当责任要有与之相适应的能力。能力要靠学习和实践才能得来。作为党员干部要把学习作为一种责任，作为一种追求，树立自觉学习，终身学习的理念，养成多读书，读好书的习惯。坚持经常学、全面学、反复学，通过循序渐进的学习，逐步提升个人的能力。同时，要做到理论联系实际，把学到的知识、理论运用到实践中，在实践中再认识、再学习、再提高，通过反复的实践运用，把知识转化成个人能力，做到主客观相符。要善于总结工作实践中成功的经验、方法和措施，并提炼出有规律的成果，作为今后工作的指导。在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。能力提升还要靠思考，要养成深入思考的习惯，要带着问题学，边学习边思考，把学习同思考、分析、研究实际问题结合起来。在学习中增强系统思维能力和解决实际问题的能力，通过对问题的思索，进一步深化对知识的理解和掌握，在解决实际问题中提高能力。
做一个敢于担当的人，就要求真务实，尽职尽责干好工作
作为一名校长或单位负责人，在工作中要尊重事物的客观规律，全面掌握并熟悉自己工作职责和业务，敢于讲真话，摸实情，办实事。工作不但要做更要做好。我们想问题，办事情，做决策，都要一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳、不做表面文章，不摆花架子，不敷衍了事，要一如既往具体抓、认真抓、一抓到底，要见到实效，取得实绩。要树立效率概念，对安排的工作，部署的任务，提前抓早，讲求效率，不拖拖拉拉，不支差应付，不讨价还价，更不能以个人或小团体利益为中心，拥兵自重，妄自尊大，为难组织。要高标准要求自我，干工作一丝不荀，精益求精，不求“过得去”，但求过得硬，要么不做，要做就要做到最好，做出高质量，高水平，力求超越。要在工作中把握重点，抓主要矛盾，抓问题核心，抓关键环节，起到事半功倍的效果。
做一个敢于担当的人，就要锤炼意志，敢于直面困难，迎接挑战
无论在工作还是生活中，我们都会遇到许多困难，甚至会遇到非常复杂棘手的问题。担当责任要求我们要相信自己，不管遇到什么样的困难和问题，都要毫不动摇地坚持，不懈怠、不抛弃、不放弃，相信自己一定能找到解决问题的办法和措施;担当责任要求我们有担当的勇气，从思想上克服畏难情绪、克服消极思想，做到知难而进，敢于迎接挑战，敢于硬碰硬，善于战胜困难;担当责任就要求我们有坚强的意志和坚定的信念，树立积极乐观的心态，保持昂扬向上的精神状态，持之以恒，决不放弃，不达目的誓不罢休。要把别人认为完不成变成完成，把不可能变成可能，把工作的千辛万苦转化成实实在在的工作业绩和成果，从而赢得群众的赞扬，组织的放心。
领导就是责任，责任就是担当。要“敢于担当，勤于奉献，乐于吃亏”，要做到“平时工作看出来，关键时刻站出来，危难时刻豁出来”。敢于担当的人，是工作有能力，能干事的人，是广大教职员工尊敬的人，是党委和组织信任放心的人。敢于担当的人是我们教育系统的脊梁，是我们创建“双育”名县的中流砥柱，是我们办人民满意教育扎实基础。希望我们教育系统涌现出更多的敢于担当的优秀干部，少一些不敢担当的懦夫。