《能干的小红帽》健康教案范文 《能干的小红帽》一等奖教学设计(精选3篇)

《能干的小红帽》健康教案篇1

活动目标

1.在游戏活动中发展体能。

2.能听信号控制自己的身体立即停止活动。

3.在游戏中感受到自己的勇敢，能干。重点、难点重点：在游戏活动中发展体能。

活动准备

难点：能听信号控制自己的身体立即停止活动。用小型器械布置场地：洞洞（树林）小桥（平衡木）草地（草坪）外婆小屋（小房子）

一、开始游戏

游戏“开火车”

教师拌司机边跑边念儿歌“小孩小孩快快来，我的火车就要开，排成一路纵队，双手握拳在胸前，边走边绕动”当教师说“火车到站了”，幼儿停止走动，可重复进行。

（教师引导幼儿一个跟着一个成大圆走，跑交替，并在大圆上做模仿动物的`动作，如小鸡走，小鸭走，大象走，小兔跳）

二、中间部分

1.带幼儿玩游戏“能干的小红帽”

教师创设游戏情景，引发幼儿参与活动的兴趣。

教师：刚才外婆带来电话让小红帽去她家玩，谁想做小红帽？小红买要一个接一个跟着妈妈走和跑，路上不能掉队，因为大灰狼在半路上等着要吃掉我们。

2.教师扮演妈妈带”小红帽“穿过树林，走过小桥，爬过草地，来到外婆家，然后原始路线返回。幼儿游戏2~3次。

3.增加角色大灰狼，改变游戏节奏，让幼儿更感兴趣。教师：在去外婆家的路上，如果大灰狼来了，我们应该怎么办？在幼儿讨论的基础上，帮助幼儿总结：如果大灰狼来了，无论你在什么位置都要立即停下来，不能移动。

4.幼儿游戏，必要时提醒幼儿遵守游戏规则。

教师小结：小朋友爱每次的户外游戏活动中要积极参与，锻炼自己的身体，按照老师的要求钻洞洞，过平衡木。

三、结束部分

随着舒缓的音乐，教师带领幼儿做一些放松身体的动作。

《能干的小红帽》健康教案篇2

活动目标：

1.练习走跑交替，锻炼腿部力量。

2.在游戏中感受到自己的勇敢、能干。

活动准备：用小型器械布置场地：山坡、树林、小桥、草地、“外婆小屋”。

活动过程

1、准备活动：游戏“开火车”教师引导幼儿一个跟着一个走、跑、交替走大圆，并在大圆上做动物模仿动作。教师扮司机边跑边念儿歌：小孩小孩快快来，我的火车就要开，呜――――――――幼儿自然排成一路纵队，双手握拳在胸前绕动，走大圆，当教师说“火车到站”，幼儿停止走动。

2.游戏“能干的小红帽”。

教师创设情景引发幼儿的兴趣。

教师：外婆打来电话让小红帽去她家玩，谁想做小红帽？小红帽要一个接一个跟着妈妈走和跑，不要掉队和迷路，因为大灰狼在半路上等着要吃掉我们。教师扮演妈妈带“小红帽”绕过山坡、走过小桥、穿过树林、跑过草地，到外婆家，然后原路返回。幼儿游戏2－3次，教师提醒幼儿游戏时不要碰倒场景设置。教师小结，表扬勇敢完成游戏的幼儿。根据“小鸡捉虫”在练习幼儿走跑交替。

3.放松活动：“小鸟飞”。

随着舒缓的音乐，教师带领幼儿做小鸟醒来、梳理羽毛、拍拍翅膀等动作。

《能干的小红帽》健康教案篇3

目标：

1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。

2、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。

3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

准备：

海绵垫子、平衡木、弓形门、各种颜色的筐、各种颜色的小花、小红帽、音乐

重难点：

感受游戏带来的快乐。

幼儿之间能互相学习，克服困难及勇敢的表现。

过程：

(一)进场

1、你们一定听过小红帽的故事?那你们喜欢小红帽吗?今天老师是小红帽的妈妈，小朋友是小红帽。

2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(幼儿带上红帽)

(二)热身运动《模仿操》妈妈和孩子们一起做。

外婆生病了，我们要去看看她，送些什么给她，送些小花祝她早日康复。

1、教师示范讲解游戏规则：从家门口出发，爬过山坡，钻过一个小山洞，走过小桥后，有块草地，在草地上有很多漂亮的小花，小红帽摘了花后，要快速的跑回家。在来回路上钻山洞时要注意。

2、教师带领幼儿游戏：

到外婆家的路上，有只凶恶的大灰狼，钻过小山洞的时候，不要碰到山洞，否则大灰狼就会跑出来，吃掉小红帽的。

3、大灰狼走了，赶紧去看外婆，把小花送给她。

4、教师和幼儿在游戏中注意：个别孩子在活动中出现的问题要及时处理。

(五)、整理放松

1、到外婆家了，外婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。

2、数一数，有几朵小花。

3、放松整理活动：我们跳一个舞给外婆看看，幼儿随教师做放松活动(音乐)

(六)活动结束——带领幼儿离开场地

反思：

这节课适合我班幼儿。因为幼儿的已有经验，使他们在游戏过程中，从高处往下跳，钻、爬、跑的能力及培养幼儿的勇敢。个别孩子出现不积极的表现是因为老师讲述时没认真听!但有个别幼儿一看到大灰狼出现就赶紧躲藏起来。这说明孩子的第一反应很敏锐。如果这节课我把大灰狼重新设计一下是不是会更好呢？

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