学校工作总结范文模板大全(精选9篇)
学校工作总结范文篇1
本学期我们学校家长学校在指导各年级、班级家长的各项工作中,得到了学校家长们的积极响应和主动配合,家长学校的工作也取得很大的进步。在与各年级家长的工作接触中,我们也遇到了许多具有先进教育理念的优秀家长们,通过各种形式的交流活动使我校的家长学校与家长们走的更近,联系更加密切,为今后的家长学校的开展打下了坚实的基础。现就本学期家长学校工作汇报如下:
一、组织学习,确立办学方向,认识家庭教育的重要性。
我们坚持以建设有中国特色的社会主义理论为指导,引导家长为国教子思想为办学方向,我们多次召开年级段的学生家长会和教学开放日活动,聘请退休老教师、老红军、老领导等对学生家长进行了“家庭教育的意义和父母的素质和家庭教育的效果”、“学生在家庭教育中应注意的什么问题?”为主要内容的讲座。并组织学习了省教育厅文件《家长教育行为规范》,并向家长了解了我校教师的情况,征求了家长对学校的意见和建议。组织召开了年级家长会,首先我校校长通过学校广播向学生家长介绍了学校的基本情况;教师队伍状况,办学条件;教学工作情况;团队活动情况;学校、教师、学生获奖情况;对家长的几点建议和要求等方面进行了宣传教育。然后以各班为单位召开了家长会,邀请各班班主任将讲稿交教导处。并要求每位教师认真准备,将发言稿交教导处。组织教学开放日活动,邀请学生家长到学校听课,参观教学活动并提出了宝贵的意见和建议。通过学习,使大家认识到:家庭是其子女最早接受教育的启蒙学校。通过加强家庭、学校和社会的协调配合,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。
二、认真讨论,找出目前家庭教育中存在的弊病。
我们通过多种形式的调查研究,掌握了一定的资料,找出并分析目前家庭教育中存在的弊病。认为,目前家庭教育中的问题主要有:
1、娇生惯养。现在的家庭普遍是独生子女,偏食任性的多,经受不起挫折的多,教育难度大。
2、望子成龙。家长对子女的期望值过高,给予子女限制较多,抑制了其个性发展。
3、放任自流。部分家长,特别是少数个体户家长,只管赚钱、享受,无心照顾自己的子女,对孩子的思想品德和学习状况漠不关心。
4、严惩不殆。家长虽有教育好孩子的愿望,但教育的方式方法不科学,常常是“恨铁不成钢”,动辄指责、惩罚。
总之,就目前家庭教育的整体而言,是很不理想的,迫切需要给予全面系统的指导,尤其需要在普及家庭教育理论,提供家庭教育方法,传播家庭教育经验等方面,进行及时的大量的工作。
三、对症下药,果断开办家长学校。
找到了问题的症结,学校行政领导经过讨论,统一了思想,并广泛征求家长的意见,决定开办家长学校,具体做法是:
1、成立了由校长为家校校长,包括学校部分行政人员、家长代表的家长委员会。制订家校计划,确定教育内容。
2、定时、定点、定人员、定教材进行上课,适时聘请专家到校作讲座,受到家长欢迎。
3、每次家长会,班主任、任课老师必须与家长接触座谈,沟通思想,了解学生实际表现。
4、通过多种途径,及时获取反馈信息,以便更好地办好家长学校。
四、发挥家长的教育潜能,多与家长联系。
学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。
经过多年家长学校的办学实践,使我们得到了一点甜头,但同时也深感眼完善家长学校,提高家长学校的办学水平,还有许多工作要做,还有待于今后不断探索。
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学校工作总结范文篇2
本学期围绕市、区教育局和学校工作的总体要求,继续以新课标、新教材改版为契机,深入学习,把握要领并执行于教学工作的始终;充分发挥学校教师校本培训学习的平台,以求实求效的务实精神,追求学习型学校文化,引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型主角转变;进取探索小班化教学模式和教学方法,凸显“以学定教,知行合一”,努力践行自主、合作的教学思想,践行“导学案”引领的小班化课堂教学模式,确保了学校的教育教学质量整体稳步提升。
一、强化教学常规管理,逐步规范教学工作
“兵马未动,粮草先行”。首先,利用暑假组织学校领导、教研组长、备课组长及部分骨干教师,根据已有“导学案”资源,结合教材、课程标准的要求及学校教学资源、学生知识、本事实际和“行知中学导学案编写要求”,编写、审定了行知中学导学案系列电子稿,为新学期努力践行自主、合作的教学思想,践行“导学案”引领的小班化课堂教学模式,奠定了基础。其次,组织全体教师,认真学习行知中学教学文化—-践行陶行知“知行合一”教学思想,深刻领悟陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”教育理念以及新教材、新课标的要求,把教学工作重心放在终身学习、规范备课、有效上课、课堂教学指导和想方设法提升教学质量上。
1、认真制定教学计划。开学初,学校要求全体教师认真制定好本学期教学计划,要求教学计划要制定的合理、科学、可操作性强。教导处及时收缴,整理归档。
2、规范备课。根据教研室要求,结合校情、学情,教导处制定出规范备课(导学案二次备课)的相关要求,每月组织对教师的备课笔记(导学案)作业、听评课等进行检查,就学习目标的叙写、重难点的确定、教学环节是否齐全,、教学方法的优化、重难点突破的设计、师生双边活动设计及评价、当堂和课后作业设计是否针对学习目标、教学资源利用是否充分、教学反思等进行全面地检查。并及时将检查情景进行反馈,提出整改意见。
3、认真上课。根据行知中学“知行合一”教学思想,创新教学过程,进取践行自主、合作的教学思想,践行“导学案”引领的小班化课堂教学模式,让课堂真正成为学生学习的学堂。举办了行知中学小班化“常态课堂展示月”等活动,采用校内教研活动研究课、骨干教师示范课、兄弟学校交流研究课、行政调研课、推门巡视课等方法,加强对课堂教学指导和监控。促使教师更新教学理念、改善教学方法,逐步规范教师的教学行为。
4、精心设计、布置针对学习目标的课堂和课后作业,结合常规检查,对作业分层设计、批改、订正情景进行监督。
5、加强常规管理,落实各项教学常规管理制度,教学常规检查、考核、行政调研听课等,经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、晨读、午间、课程执行等进行督查并做好记载,对存在的问题及时反馈并及时督促整改。
二、加强师资队伍建设,促进教师专业发展
1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定,增强全体教师教书育人的职责感和使命感。学校经过师德教育和培训工作的开展,使我校教师逐步构成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批职责心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论水平也有了新的突破。经过专题讲座和理论学习,学校教师能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论水平显著提高。教师总结教学经验、研究教学问题和撰写教学论文的水平不断得到提升。
3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养,我校拟定了合理的教师培训计划,继续开办行知中学青年教师培训班(博约青年教师联盟),在教师心中牢固树立终身学习的思想。为了不断提高教师的理论水平及教学本事,学校进取为教师创设学习的平台,为教师专业发展搭桥铺路。本学期组织学习、研讨的主要活动有:①“导学案”课堂教学展示课、示范课、研讨课;②骨干教师培训班;③教师读书心得交流暨表彰活动;④教师课题立项、结题指导;⑤浦口教研室送教活动(“导学案”引领的同课异构课堂教学及从“同课异构”谈课堂教学研究的专题活动;⑥市级信息技术课堂教学现场会;⑦设计行知中学小班化课堂教学观察表,全程对教师课堂教学进行跟踪、督查;⑧学校领导分工负责一个学科,定时、定点参加学科组教研活动,研究“导学案”,团体进行二次备课;⑨行知中学小班化“常态课堂听评课”系列活动;⑩南京市小班化实验学校系列学习、培训活动;⑾参加教研室小班化课堂“导学案”撰写研讨活动;⑿参加浦口区自主课堂研讨会等。让更多、更新的专业理论、教学方法、技巧、经验有效融合,在研究交流中不断成长、发展。
三、重视培养学习兴趣,促进学生全面发展
1、创新课堂教学过程,培养学生学习兴趣,根据行知中学“知行合一”教学思想,创新教学过程,进取践行“自主式”(个体先学—–小组讨论—–团体探究)“合作式”(自信尝试—–自力探究—–自觉达成)的课堂教学模式,凸显“以学定教,知行合一”;“关注每一个、关怀每一个、幸福每一个”;“行动第一”的教学理念,坚决贯彻学校要求的课堂教学导学案、观察表、分层作业等,使课堂真正成为学生学习的学堂,极大地调动了学生学习的进取性。
2、丰富学校文化生活,促进学生全面发展,学校文体活动是培养人才,提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的学校文化、良好的育人环境,是全面实施素质教育的基础。我校重视学校文化建设,狠抓学校物质文化、制度文化和精神文化的创立工作。
本学期学校开展了丰富多彩的学校文化活动,如:进一步加强班团体文化建设评比系列活动;教师、学生读书活动;学生演讲比赛;读书、科技、普法、书画大赛;音乐、美术、书法、橄榄球等学生社团活动;中考学科基础知识竞赛等等,充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点,调动学生进取参与,使学生个性及本事得到充分的张扬和锻炼,成效显著。师生在和谐、健康、欢乐的环境中奋发工作学习,争创优良的教风、班风、学风。
四、健全多元评价机制,促进师生和谐发展
1、课堂教学评价(小班化课堂教学观察表)。围绕学校提出的评价导向(兴趣、习惯、协调、人际、自省),对教师的教、学生的学的情景进行多元评价,促进师生和谐发展。
2、进一步完善“行知中学教职工绩效考核方案”、“质量目标提升奖励方案”等。
五、其他方面
做好各项日常工作,按计划组织召开有关会议,布置工作,做好上传下达,组织协调各部门落实日常校务工作,组织开展竞赛活动,组织参加各级各类调研考试,及时对月考、期中、期末进行分析、总结、表彰,及时布置、收集、上缴各类资料,组织、分解、落实迎检各项工作,完善有关考核、评价制度等。
六、问题和不足
部分年级、学科教学质量滞后,和先进学校相比,还有较大差距;部分教师自主学习进取性不高,进取心不强,科研意识不够;在创新教育研究方面有畏难情绪,异常是在凸显“以学定教,知行合一”教学思想、践行“导学案”引领的小班化课堂教学模式方面,固步自封,陈旧的教学观念比较顽固;在培养和教育学生的过程当中,还存在有不科学的方法和手段,今后还需加大以生为本的力度,牢固树立教书育人的崇高信念,真正把学校的发展、教师的发展、学生的发展落实在每一项工作当中。
学校工作总结范文篇3
在市民政局、教育局的领导下,在市委的帮助支持下,年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下:
一、坚持方针,执行政策。国家对民办教育十分重视,颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规,为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事,在招生中坚持以下原则:
第一,报名自愿;
第二,不上新课;
第三,不乱收费;
第四,努力提高教育质量;
第五,对困难学生实行学费减免,全年共减免学费2万多元,获得了学生、家长的好评。
二、加强管理,提高教育质量。做好安全管理,抓好教育质量是办好学校的根本保证,对此我们采取以下措施:
1、聘请优秀骨干教师任教,聘请有经验的老师参与管理。
2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。
3、加强日常管理,维持良好的教学秩序,一年来未发生过重大违纪等教学事故。
三、精简人员,提高效率。今年因各种原因,学校办学人员减少了一半,但学校规模却扩大了一倍,各项任务都得到了较好地完成。
四、继续努力,再接再厉,争取年取得更大成绩。目前办学面临十分激烈的竞争,加上本校客观条件较差,办学中存在着许多困难因素,但是我们有决心在新的形势下,依靠政策,开拓进取,把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路,在开辟新的培训专业上下功夫,在继续开展文化知识培训的基础上,增加青少年书法、美术等素质教育培训,同时争取开展成人职业培训,使我校的办学更上新台阶。
学校工作总结范文篇4
学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。本学期,我校综合治理工作,在县教育局的领导下,在上级教育主管部门的精心指导下,学校各相关部门积极配合、通力协作,本着高度负责的精神和“安全第一”的原则,做了大量实实在在的工作,取得了一定的成绩。现将一年来具体情况总结如下:
一、高度重视,全面动员,落实职责。
我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合相关部门,认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施,建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。
校领导多次在教师会上明确提出:每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。同时,我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员,组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全为己任,全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。
二、教育为本,宣传到位,提高警惕。
针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。
三、强化值日执导制度,共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,学校强化了值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。设校务日志,记录当天教育教学常规及安全工作情况,及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用,加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式,不断提高学习的效率;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。学校通过召开“家长会”,旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高思想道德素质,转变教育观念,掌握教育知识,改进管教方法,为学生的健康成长创造良好的家庭环境。
五、防范为本、全面检修、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。
六、加强协作配合,完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由校长亲自签订综治承诺书,积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动,大力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。
我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导和支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。
总之,综治、安全工作任重而道远,我们认真学习,深刻领会党中央、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神,不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神,加强对安全综治工作的领导,牢固树立“安全第一”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈,重视对学生的保护,切实把师生的安全,综治教育和防范工作做好、做细,营造一个舒适的学习、工作环境,营造一个文明、和谐、安全的校园。
学校工作总结范文篇5
随着新课程改革的不断推进,为进一步加强校际间的合作与交流、整合推广先进的教学经验,继续开拓北张庄学区教研新模式,努力实现在教育教学资源上共享,管理上互相借鉴,促进教师的发展和教学质量的提高,促进学校的持续均衡发展,本学期我们开展了“北张庄学区大教研活动”。
一、认真研究,确立组织形式。
经学区领导班子认真研究,多方征求意见,研讨了教研活动如何开展,达成了在教研的时间、形式和内容上的一致。我们将学区十所学校分成东西两个教研组并制定了《北张庄学区大教研活动制度》,确定每周三下午4点到5点为大教研活动时间。
二、组织实施认真开展。
1、教师积极主动,按时参加活动,准备充分,多数教师积极发言,能够提出有建设性的建议。其中,又年轻教师也有老教师。
2、组长尽职尽责,认真组织,引导教师发言,营造宽松、和谐、民主、融洽的研讨氛围。
3、学区副校长、教研员认真参加每次的教研活动,认真记录总结,以身作则,引导教师积极参加活动。
三、活动成果。
1、教师观念初步转变。在参加了大教研活动之后,大部分教师反映良好,普遍认为教研活动能够切实提升教师能力,长期坚持下去就能取得良好的结果。
2、教研氛围初步形成。部分教师能够带着疑惑参加教研活动,并在活动中积极采纳别人的意见。教师能把自己的感受、心得通过聊天的形式进行互动交流,不仅互相学习。
3、大教研活动与学校教研有机结合,切实调动教师的参与积极性和教学上的提高。
4、打破了学校间的壁垒,不仅促进教师业务水平的提高,还为校与校之间的交流提供了平台,发挥各校优秀教师的辐射作用,不仅让教师参与教研、投身教研,并且在浓郁的教研氛围中,大家能够享受教研。
四、存在问题。
1、组织不够严密,制度不够完善。
2、多数问题讨论不够深入,对问题研究不够透彻,个别教师参与讨论较少。
3、教研过程不够规范,随意性较大。
学校工作总结范文篇6
本年度我校老师18人,全校学生300人,开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强老师队伍建设,调动全体老师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情景总结如下:
一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用
上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们经过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理本事。
一年来,领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情景,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮忙、指导年轻老师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在领导的直接指导下,全校老师业务本事及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度职责感,每一天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情景。学校也要求和组织老师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关老师的教学态度等情景,做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,特别是教导主任峰,因老师少,任务大,既有语文科的教学,还担任了班主任。领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,老师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨本事。
二、重视队伍建设,培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展老师政治业务学习,继续深入“严师工程”。在老师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别老师喜欢玩牌,加上一心想向外调,对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体老师树立起正确人生观、价值观,明确肩负职责,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高老师实施素质教育的本事和水平为重点,鼓励老师自学,为老师供给各种学习机会,使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在老师管理上,学校把老师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作,建设礼貌校风
德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1、经过校会、主题班、队活动开展各种教育:
2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项资料;
5、要求老师认真上好品德社会课,强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
7、学校教导处根据实际情景,调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练,并制定了计划和细则,并准备以此编写德育校本教材。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们经过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂,全体老师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,所以,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。
(1)、严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
(2)、做好学籍管理工作。
(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教导处每月底进行一次教学常规检查。不一样年级,不一样科目有不一样要求,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,应对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。
(4)、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础礼貌行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及礼貌班评比。效果十分好。
(5)、积极开展各项竞赛活动。经过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛,写字比赛,作文比赛,讲故事比赛,数学竞赛,手抄报比赛,书画比赛、大型的六一文艺汇演等。经过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有必须特长的学生,为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
(6)、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
(7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿,虽然寄宿生不多,但学校仍然制定了制度、管理办法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式,严格家访资料要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显提高或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情景的,及时进行家访,使得家庭与学校坚持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐学校。
5、利用庆六一的机会,召开“特邀领导嘉宾茶话会”,和各周边村领导共同协商学校大计,以及期望经过村上的支持配合,学校安全工作抓得更加完善。
六、坚持财务制度,积极开展勤工俭学。
1、学校严格按照三局文件标准规范收费,严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。
2、学校坚持财经纪律,勤俭节俭,努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇,保证老师安心工作。
3、学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。
4、学校开展安全宣传教育活动,创立平安和谐学校。
5、学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数千册,建立了爱心阅览室。
七、存在问题
回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了老师队伍建设。可是,在本学年度,存在问题还是有的。
第一,学生校外学习氛围差,学生无心向学,家长对子女管理不够位。
第二,老师队伍中,个别老师思想素质较低,无心教学。
第三,学校领导管理本事有待更加提高。
第四,加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理老师的管理。
第五,学校教室黑板破旧,厕所粪满为患,外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。
回首过去,成绩有所提高,应对未来,倍感压力很大,我们相信,在中心学校的正确领导下,在全体老师的大力支持下,应对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!
学校工作总结范文篇7
本学期,我担任了一、三、六年级的校本课程教学工作,其中包括《简笔画》、《贴画》、《剪刻纸》。转眼一学期已悄然接近尾声,为了进一步明确今后工作的努力方向,更加扎实有效地开展今后的校本课程教学活动,现总结如下:
本学期,我严格执行课程计划,并认真、耐心地向学生传授美术方法和技巧,碰上学得慢的学生,我细致地进行个别指导,手把手地教,面对面的辅导,边教边思索着如何让学生又快又好的掌握基本技能,如何让我们的学生喜爱校本课程的学习内容。在课堂上,我精心设计活动环节,让学生充分发挥主观能动性,自主学习、探究学习、合作学习共同收获,体验快乐。根据学校的特点、条件以及所教学生的基础等情况,精心备课,设计教学的每一环节,激发学生的求知欲,让学生在玩和快乐中发现新知识,学习新知识,使课堂生动、活跃、丰富多彩。提高了学生动脑动手的能力,让学生通过自己努力获得知识技能,丰富了学生的智识,增加了新的体验,真正的提高了孩子们动脑、动手的能力,促进学生身、心、智、德的全面发展。
一年级:
一年级的《简笔画》看似简单,但对于低年级的小学生来说是有一定难度的,我首先强调学生学习绘画时的坐姿、握笔的方式以及画笔的摆放等问题,培养学生良好的学习习惯。对于绘画的基础部分,我精心设计每个环节,突出重难点,耐心辅导。同时,我鼓励学生,在绘画中可以添加自己的想象,不必和老师的范画一模一样,应该有自己的独特想法,一次来培养学生的想象能力和大胆创新的意识。
孩子们的作品活泼、生动,色彩艳丽,他们用画笔展现着自己五彩斑斓的世界。
三年级:
三年级的《贴画》主要以彩纸贴画为主,根据学生的实际情况,我将教学内容进行了调整,由简到繁、从易到难,先以简单的毛毛虫圆形等简单的’入手,再到学生自己设计图案,到最后有小组自己设计并制作漂亮的纸贴画。我们还将棉花贴在了纸上,做成了漂亮、实用的装饰物,让学生懂得学以致用,用创意妆点生活的乐趣。
六年级:
六年级的《剪刻纸》上升到剪和刻的技巧上,难度加大。在课上,由于要用到剪刀和刻刀,我特别注意安全教育,让学生懂得保护自己和他人的生命安全。本学期的剪刻纸,主要以简单的图片为主。结合学生实际情况,我在网络上搜集大量剪刻纸的图片及视频,并将这些传统的艺术带到课堂上,让学生在广泛的文化情境中欣赏剪刻纸的美,感受其独特的魅力,并激发他们制作的__。每逢上课的时候,总会有学生说,老师快发放剪刀吧,我都着急了。平日里特别调皮的孩子在校本课上积极参与,在剪刻的过程到中很认真的完成每一个作品。可见他们对剪刻纸的喜欢程度。
当然,我们还有许多困难与问题学要解决,但是,我有决心,有信心,一定战胜困难解决问题。让校本课程的教学工作开展的丰富多彩,让孩子们在快乐中学习。
学校工作总结范文篇8
一、思想重视,计划明确。
思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好作的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二、有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三、开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如:‘六一’节的各种游园活动,这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。
美育对学生来说是非常重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解,影响着学生的人生观。同时,美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。
xxxxx中心小学
二0xx年十二月二十日
学校工作总结范文篇9
我开始学生会工作已经两个月了,也是我从一名被组织者到一名组织,领导者转变的两个个月。
学生会工作刚开始的时候,还是有一点不适应。一些事还是自己亲手去做,不能放手叫给部长,干事们去完成,也许这样我可能让自己认为事情会做的更好,但是也极有可能没有干事们做的好。我自己一个人的力量肯定不如整个部门的力量,一个人考虑的问题肯定不如一个部门考虑的问题全面。
我的工作重点应该放在整个学生会的全局,我的工作重点不是每一个细节,但是我应该力所能及的考虑到每一个工作重点。我应该把自己定位在一个领导者而不是一个管理者,我要领导整个学生会走向一条健全,高效率,得到同学们认可的发展道路,而不是去管理学生会去完成各种工作,活动。
对于整个学生会整个部门的工作来说,缺点要更为突出点,但也还是有些值得肯定的地方。毕竟整个学生会刚刚成立起来,缺乏有经验,有能力的人才。许多部长只有激情却缺乏经验。激情很重要,能够促使人积极做事,但是只有激情而没有经验,可能会做事没有效率,让人觉得很累,很卖力的做事却不一定能够达到效果,时间长了反而会削减激情。
各个部门的磨合也没有给到加强,部长之间的交流也不够,导致一些部门在开展活动的时候,其他部门的配合工作不能够及时到位,有时候甚至是在“孤军奋战”,一场活动不可能只有一个部门来完成,需要更多的部门配合,协调,这样才能出效率,出效果。同时也加强了各个部门之间的磨合,促进各个部门的融合。还有一些干事的思想被部门所限,认为我是哪一个部门的就只做那一个部门的事。这就会导致干事之间出现部门偏见,我们要充分的让干事们认识到,学生会是一个整体,分部门只是为了让同学们各司所长,为了学生会的工作更加有效率的开展,而不是让同学们之间产生偏见的。
在下一个月的工作中,我主要来解决针对本月出现的一些问题,使整个学生会的工作更好更快的发展。