组织与管理范例(3篇)
组织与管理范文
关键词：校园文化活动社团组织管理
一、学生社团的作用
大学生社团作为由学生自发组织、自我发展，以兴趣和爱好为纽带，以文化为载体的群众性组织，在培养多方面人才和提高学生全面素质方面有着不可或缺的作用，在大学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。大力加强和积极引导大学生的社团组织建设和丰富多彩的社团活动，是关系到青年大学生健康成长和素质教育全面推进的大事。加强社团组织建设，具有多方面作用，具体表现在：
1.能够推进大学生素质教育，促进大学生全面发展的现实需要。
学生社团由于其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育的双重功能，为学生综合素质的提高提供了广阔的舞台。
2.是提高大学生思想政治素质的重要途径。
将思想教育的严肃性与学生社团组织的活泼性相结合，不仅可以避免过分正统带来的学生乏味心理，又可以避免学生的社团活动过于浮躁，没有内涵。
3.有利于大学生社会实践能力的培养。
社团组织通过举办各种学术性活动、服务性活动、以及社会实践活动，在开拓了大学生视野的同时，也锻炼了他们的动手能力、创新能力、组织能力和应变能力。
4.有利于促进大学生的个性化教育。
学生可以根据个人的兴趣爱好，自愿组成各种社团，在适合自己的天地里，充分发挥个人特长，使自信心得到极大程度地满足。这有利于大学生情商的发展和独立人格的塑造，同时在大家的合作中也培养了协作精神和热爱生活，乐观向上的生活态度。
5.有利于和谐校园文化的形成。
社团成员大多是有能力、有特长、思想活跃、热情奔放的骨干学生。充分发挥他们的积极能动性，鼓励他们为丰富校园文化生活献计献策，可以丰富校园文化；同时，充分发挥他们的号召力和凝聚力，也能引导大学生形成健康、高雅的文化氛围。
二、发展现状
高校学生社团在满足广大学生成长成才需求，促进学校精神文明建设方面发挥了积极的作用，但我们也注意到在发展过程中还存在着一些比较突出的问题，表现在以下几个方面：
1.社团个体起伏波动较明显。
由于学生社团成员更换频繁，人员流动快，稳定性差。很多的学生社团活动对社团核心人物的依赖性过大，往往随着核心成员的起伏而出现波动，严重时可能由于一些成员的离任使得社团终结。
2.社团活动缺乏创新，内容教条。
有些社团组织的活动不能真正把握学生的兴趣点，对一些社会焦点问题也不够关注，总是重复着以前的常规活动，很难长期吸引大学生特别是高年级学生。另外有些社团热衷于做表面文章，请社会名人做报告多，社团内部的交流和探讨少，不讲求真学术，只徒有虚名。
3.管理不够规范，制度建设有待加强。
很多学生社团由于发展时间教短，在自身建设上缺乏指导，往往组织结构不合理，分工不明确，活动无计划。
4.缺乏日常指导。
学生社团虽然是自发性的群众组织，但必须在专业指导老师的帮助下才能发挥活力。很多学校由团委教师充当指导老师，却心有余而力不足。
5.活动经费和场地方面的不足。
从目前的现状看，经费不足仍是目前影响学生社团发展的主要因素。学生社团绝大部分筹资能力薄弱，使社团发展受到限制。另外，绝大部分社团没有固定场所，这给社团活动带来一定的困难，也不利于社团管理和活动的策划。
三、改进学生社团的组织形式和管理方式
在认识到学生社团的作用以及发展中存在的不足，我们认为只有切实改进工作思路，从学生社团的组织和管理方面入手，因势利导，有针对性地提出相应的改革方案，才能真正把学生社团建设好、利用好。
1.坚持党团组织的领导地位。
高校共青团作为党团结、教育、引导青年大学生的组织，按党的要求承担着指导、服务、管理学生社团的工作职责。社团组织虽然是自发性的群众性组织，但这种自由必须是在党团领导下的自由，不是随心所欲、恣意妄为的自由；同时，社团活动的开展离不开党团组织的指导和帮助。因此，高校团组织要充分发挥在学生社团建设中的积极作用，经常研究社团工作，把握社团发展的规律，在各级党政部门的重视支持下，争取政策，完善机制，抓好队伍，推动社团持续、稳定、健康发展。
2.正确处理好学生会与学生社团之间的关系。
学生会与学生社团是最切合大学生利益的两个组织，只有明晰两者职能的异同，扬长避短，才能把工作做好、活动办好。学生会活动的导向性较强，但自主性有限；而学生社团活动的自主性较大，社团往往是按照成员自身兴趣开展活动，却并不具有明确的导向性。因此，我们建议两者在核心成员上交叉，组织活动上互补。例如，将学生会原机构体系中，文娱部和体育部的工作职能，放到文娱体育类社团，这样一来，可以将开展文娱体育类的比赛和活动的参与率提高，受教育的面扩大。
3.培育学生社团发展的个性与特色。
学生社团要展现当代大学生的时代特征和文化内涵，就必须创造性地开展活动，发挥她的功能。学生社团应该结合自身特点，在提高活动质量和增加学术科技含量上下功夫。我们强调办好办精一批社团，避免浮躁和表面化。例如，重点扶持结合时代特色的理论社团，在升华学生的思想觉悟和政治素养上下功夫，提高整个学院的精神面貌；重点关注学生学科方面的培养，大力发展具有学院特色的社团组织、在场地和经费上给予更多的支持，提升学院的科研能力；针对工科学生大多缺乏艺术特长的现状，在党团的带领下，组建艺术团，发展学生喜闻乐见的艺术活动，愉悦学生的身心。
4.加强学生社团与社会的交流，结合实践拓展能力。
根据不同社团的特点，我们可以开展多种多样的活动，参与到社会活动中，如为利用社团的优势条件为社会服务，组织到生活社区中调查学习、到企业和农场实践等。这些有针对性的活动，将展现社团的文化与风采，提升社团的品位，同时也能使学生更好地了解社会、走向社会、融入社会。
5.培养阶梯队伍，促进社团持续发展。
社团骨干在社团活动中起着举足轻重的作用，其思想、行为直接影响着社团的活动，做好社团骨干的培养工作,是保证社团健康发展的关键。在社团骨干的培养方面上，我们主张立足现实情况，注重引导，避免求全责备，关键在于让骨干在实践中不断认识和改正缺点，自我完善。经常性地组织社团骨干参加党团学校的学习，树立正确的世界观和较高的政治思想水平。另外，举办培训班、座谈会等管理方面知识学习的活动，提高骨干的组织协调能力、业务素质、沟通意识，最终增强社团的凝聚力和活力。
6.充分发挥老师的指导作用。
大学生富有激情，但缺乏经验和有效组织。要保证社团的健康发展和有序活动，就必须充分调动学生社团指导老师的积极性。我们建议组建专兼职相结合的学生社团指导教师队伍，既有校团委和社联会起主导作用，又有专业老师的具体指导，直接提升社团的活动水平。
学生社团的发展不是简单的付出就能获得回报，她不仅需要倾注我们的热情，更要将其与教育方针、办学思想相结合，通过学生社团促校园文化，借校园文化提升学校的实力。可以肯定，学生社团将更直接、更具影响力地深入到我们大学生的生活中。随着社会对高校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，高校学生社团必将以更加清晰的发展轮廓呈现出更为强大的生命力。
参考文献：
［1］肖迪明.浅析高校学生社团的现状、问题及其对策.湖北社会科学，2004.5.
［2］丁玉莲等.论高校社团的特点、作用、存在问题及对策.广西大学学报，2003.6.
组织与管理范文
企业的发展目标是为了实现企业价值最大化，这需要通过获得利润，提高收益进行。在企业发展过程中，自利性行为最终促使其不断发展和进步，也为社会民众生活提供了基本生存保障。而非盈利组织的目标并不是实现企业价值最大化，获得高额利润，而是为了支持或援助现实社会中可能存在的争议及不均。其虽然不如企业数量那么庞大，但是当前也渗透到人民生活的方方面面。而同时企业和非盈利组织同为社会运转过程中不可或缺的机构，其运转必然也具有一定的相似性。因此，企业和非盈利组织在日常生产经营管理的过程中必然存在很多较为相似的地方，同时也存在较多的差异。在这种情况下，有必要对企业管理和非盈利组织的管理的各方面进行比较分析，从理论层面掌握企业管理和非盈利组织管理的具体差异，为企业和非盈利组织的发展献出绵薄之力。
二、企业管理和非盈利组织管理的相似点
(一)企业和非盈利组织的管理具有相似的理论基础
企业和非盈利组织作为社会众多有机活动的重要组成部分，为社会发展提供了巨大的生产力。因此，可以认为企业和非盈利组织的管理具有相似的理论基础，企业管理实质上就是公司的股东委托公司的经营管理层进行公司治理，以保障股东的权益。非营利组织管理实质上是非营利组织的创建及捐助者通过建立董事会，委托董事会成员进行组织管理。从此可以发现我国企业和非盈利组织的管理具有相似的理论基础，即其管理都是通过性关系进行，这为其管理制度的设立打下了基础，虽然其管理过程中仍然存在很多差异，但是其出发点是一致的，就是对出资者一一股东或捐赠者负责。从这一方面可以认为企业和非盈利组织的管理的理论基础一致。这对分析企业和非盈利组织财务管理的会计职能、管理架构、员工激励管理等内容奠定了基础。
(二）企业和非盈利组织财务管理的会计职能具有一定相似性
对于企业的财务管理而言，企业需要对自身财务活动开始前、财务活动进行中、财务活动结算时进行管理，这就需要企业的财务管理的会计具备监督的职能。对于非盈利组织的财务管理而言，非盈利组织需要对自身非盈利性财务活动进行前、非盈利性财务活动中、非盈利性财务活动结算进行管理，这也要求非盈利组织在进行财务管理过程中会计职能具有监督能力。同时对于企业和非盈利组织来说，财务管理的目标就是反映自身经营水平和管理状况，因此其一定具有反映财务现状的职能。除此之外，企业和非盈利组织的财务管理过程中会计信息可以对经济形势进行反映，因此通过对信息的汇总整理分析，将给企业和非盈利组织的经济决策提供基本信息。
(三）企业和非盈利组织进行管理时其管理组织架构具有相似性
企业由于其通过股东注资，由经营管理者负责企业日常经营，股东大会对重要事项进行表决，董事会对于常务事项进行管理。因此管理者最终需要为股东权益负责，因此在企业的管理组织架构方面当前大多采用垂直结构或扁平结构，垂直结构层次分明，等级明显，有利于事项的执行和发展。扁平结构层次较少，企业内部等级较少，利于信息上传下达，但不利于权威性的建立。对于非盈利组织而言，其进行管理时实质上也经常采用垂直型结构或扁平式结构。这使得企业和非盈利组织进行管理时管理组织架构具有一定相似性。除此之外，股份有限公司和有限责任公司大多都有股东会、董事会、监事会，这在非盈利组织中一般也适用。相似的管理组织架构使得其内部管理控制时可以互相参考，但是也需要规避其区别造成的差异性。
三、企业管理与非&利组织管理存在的差异
(一)企业和非盈利组织在管理机制运作上存在差异
从非盈利机构的内部人员管理机制运作方面来看，首先其具有的激励性并非是私人利益，而是公共利益的最大化，其强调的是社会效益的提升而非获得高额利润，因此非盈利机构在进行内部人员管理时，员工对于经济刺激的需求较低，可能更看重自身价值的实现和荣誉的获得，不能仅仅通过薪酬激励方式进行员工激励。而对于企业而言，其运作的激励性是获得私人利益最大化，其强调效率而非公平，在企业工作的员工对于经济刺激的敏感度更高，因此在进行员工激励时，采用股票期权奖励、加成绩效等方式将有利于员工工作积极性的提高和工作效率的提升。因此可见企业和非盈利组织在内部员工管理机制的运作方面侧重点就有所不同。其次，在企业和非盈利组织内部监督管理方面也存在一定差异。企业主要通过政府规范性监督和内部股东进行监督管理，而非盈利组织在捐赠者捐赠事宜结束后，其就不具有所有权，这造成非盈利组织实质上没有所有者，内部监督能力偏弱。
(二）企业和非盈利组织在会计核算上存在的差异
企业和非盈利组织在进行财务管理和会计核算时需要适用一定的财务管理和会计核算规范。由于企业和非盈利组织设定目标的差异性，因此企业和非盈利组织的会计核算上具有较大不同。首先，企业由于想要获得更多的利润，会通过扩大再生产和投资促进企业追求更高额的利润，在这种情况下企业将面临较高的经营风险、财务风险等，因此企业财务会计核算必须控制风险，遵守谨慎性和完整性原则，对于资金流动进行合理记载。而非盈利性组织由于其本身不为追求金钱利益运行，因此其经营风险较小，对于市场的依赖程度也较低，因此其会计核算的要求相对较低，形式也较为简单。当前非盈利组织只能使用历史成本计价，企业可以采用公允价值进行计价，也可以使用历史成本计价方式进行会计计量。在这种情况下，企业会计核算和市场条件一般可以稳定结合，对于市场变动敏感性更高，而非盈利组织和市场条件结合较为松散，对于市场变动敏感度较低。非盈利组织不存在所有者权益。除此之外还需要了解非盈利组织不存在所有者权益，因为其最初资产来源于捐赠者而非股东，其所有者实质上是缺位的。而企业因为股东为所有者，因此其有所有者权益。
(三）企业和非盈利组织在资产管理方面也存在差异
企业的资产属于企业的股东，企业股东具有对于企业净资产的所有权。而非盈利组织的由于所有者缺位，因此其资产的所有权归属于非盈利组织，由董事会和管理层代为管理。同时非盈利组织的资产有永久性限定用途资产、非永久性限定用途资产以及非限定用途资产三种，对于永久性限定用途的资产，非盈利组织对其使用只能按照最初设定的用途进行，对于非永久性限定用途的资产，非盈利组织在过了限定期之后可以改变其使用用途，但是在限定期内智能按照最初设定用途进行使用，对于非限定用途资产来说，其资产的用途和一般企业的资产用途具有相似性，也就是说根据资产性质可以发现，企业和非盈利组织在资产管理方面必然存在差异。企业对于资产的使用和处置规定上没有非盈利组织要求严格，这是因为非盈利组织需要防止组织内部员工滥用权力使用资产，企业由于所有权明确，对于资产管理水平较高，其使用需要符合企业发需要。
四、结语
组织与管理范文篇3
[关键词]知识管理组织知识管理个人知识管理
21世纪是知识经济时代，在知识经济环境下，人们日益认识到知识管理的重要性。“知识资本”将成为创造财富的实际推动力。谁能创新知识和善用知识，谁就能制胜，就能获得较大的利益。因此，知识管理将成为企业和个人竞争的关键。
一、知识管理的概念
知识管理是建立在信息管理基础上的更高级的管理，它保证能够在最需要的时间将最需要的知识传送给最需要的人。它强调如何设计一种有效的制度安排，使得信息与信息、信息与人、信息与过程联系起来，通过改变员工的思维模式为方式，建立起知识共享与创新的企业思维模式和行为方式，建立起知识共享与创新的企业内部环境，从而实现运用集体智慧提高应变和创新能力，最终达提高企业业绩的目的。
二、知识管理的分类
知识管理分为组织知识管理和个人知识管理。组织知识管理是把知识（信息）作为最重要的资源，把知识和知识活动作为企业的财富和核心，对信息的获取和传播、知识的学习和运用、知识的创新、知识交换，以及企业内部知识的共享和共享的结构、知识水平的提高进行管理，发挥员工和集体的智慧，在知识创新中谋求生存和发展。
个人知识管理是用计算机技术、通讯技术和网络技术帮助个人有效地管理飞速增长的信息，是把个人认为最重要的且将成为个人知识库的信息进行整合的框架，它为那些零散的、随机的信息转换成可系统利用的和可扩展的个人知识提供了一种策略。
三、组织知识管理与个人知识管理的关系
组织知识管理和个人知识管理是相辅相成的。组织知识管理可以对个人知识管理提供帮助，而个人知识管理也可以对组织知识管理有所裨益。
组织知识管理有如下特点及要求:(1)成本高。进行知识管理的企业其内部必须要有先进完善的计算机和通信系统用于知识的收集、传输和处理，而且还要有各类专业技术人才充分发挥其才能去开发和利用知识。因此，知识管理必须要以大量的资金和人才投入为前提。(2)高度市场化。知识管理强调应用性和实用化，针对市场所需而构建知识管理内容。知识的所有者希望有效利用知识，使知识的使用者了解其应用价值，并将知识运用于价值创造中，从而使其市场价值最大化。(3)企业员工间的需要相互信任。进行知识管理的企业要求在企业内实现知识共享与创新，需要企业员工必须积极协作、充分信任，营造良好的环境，在保守企业秘密的前提下促进企业内部知识互动。(4)需要人员和技术的高度藕合。知识管理在拥有先进技术设备的基础上，需要充分发挥人的主观能动性，使人和技术有机地结合起来，进行有效的开发、创新，才能产出最大效益。因为企业员工的灵感随时随地产生，要给他们提供相应的硬件和软件设备，使他们随时随地与他人交流而不局限于办公室，因而企业的系统知识平台应全天候地开放。企业必须满足这些要求才能实施组织知识管理。
目前，国内只有少数大型企业具备以上要求，而大部分中小型企业则不能完全达到这些要求。所以根据国内企业的形势，可以将个人知识管理作为企业实施组织知识管理的一个突破口。因为个人知识管理靠的是个人发展的需要产生的强烈推动力，涉及的东西比较少，实施起来比较简单和容易操作。如果大部分人了解、理解、实施了个人知识管理，那么组织知识管理的实施就可以摆上日程。
个人知识管理可以推动企业实施组织知识管理，(1)组织更多的是要求知识的共享，对自己实施知识管理的个人要比没有实施个人知识管理的个人更明白共享的意义，因为个人知识管理中很重要的一块就是个人必须充分利用各种渠道，包括人际圈子、组织提供的信息平台、报纸杂志，而个人要想在自己的人际圈子得到他想要的知识，他必须能给别人提供价值得到别人的认可，即他必须能分享自己已有的知识，因此在这个过程中知识共享将成为个人的一种习惯。(2)如果每个员工能对自己的知识进行有效的管理这样就能提高员工个人的竞争力，再加上组织内有效地实施组织知识管理，那么整个组织的竞争力自然比没有实施个人知识管理的合力要大。(3)在工作中，有效的个人知识管理加快了信息的处理过程，降低了旷工和流线操作的费用，提高了工作效率竞争性。因此，如果企业首先推行个人知识管理，那么组织知识管理就指日可待了。