暖通专业技术总结范例(3篇)

暖通专业技术总结范文

关键词：暖通空调；安装技术；施工技术；难点

Abstract:ThepastfewyearsandbelongsthemselvesengagedinsomeHVACworkexperience,HVACinstallationtechnicallydifficultproblemsaresummarized.HVACtechnologyiscurrentlyinstalledintheexistenceofequipmentnoiseexceeded,thewatercycledisorders,condensationandotherdifficulttocarryoutadetaileddiscussionofthedifficultiesthatexistfortheproblemsraisedcorrespondencesolutions.Keywords:HVAC;installationtechniques;constructiontechnology;difficulty

中图分类号：TU96+2文献标识码：文章编号：

一、前言

在开展的暖通空调安装工作的过程中，暖通空调安装技术对于暖通工程的整体质量有着很大的影响力，暖通空调安装技术在暖通空调系统中发挥着关键性的作用，为此，解决目前暖通空调安装技术方面存在的难点问题就变得非常重要。文章针对当下暖通空调安装技术难点问题进行相关论述，针对难点问题提出一些针对性的意见。

二、暖通空调安装技术突出性难点问题

2.1管线、设备的定位和标高交叉

针对有些属于综合性的建筑物，假如在工程图纸上标注的不详细就开始施工的话，虽然工程作业是非常的便捷，但是对于管道的安装工作是较难开展的，如果安装的方位在标高的话，将直接影响了整个工程的总体质量和工程工期。为此，我们一定要严谨按照管线工程总体设计准则来进行。

2.1.1从管道性质和用途两方面的不同之处入手，通常我们把建筑物管道划分为以下几种类型：(1)给水管道；(2)排水管道；(3)中水管道：包括中水收集及中水供应；(4)热力管道；(5)燃气管道；(6)空气管道等。

2.1.2在管线工程整体规划的过程中，每一条管线之间需要遵从避让的原则：(1)小管道避让大管道。通常是由于小管道容易安装、造价比较低；(2)临时管线避让永久管线；(3)新建管线避让原有管线；(4)压力管道避让重力自流管道，这是由于重力自流管道不可以随便提升高度，针对这个会有相关坡度的要求；(5)金属管避让非金属管。因金属管易弯曲、切割和连接；(6)冷水管避让热水管。因热水管通常是需要有保温层、造价成本高；(7)低压管避让高压管。高压管造价高、安装准求高；(8)空气管避让水管。

2.2设备噪声超标

空调尾端设备相互间的碰撞是设备噪音产生的重要的根源，噪声形成的关键性因素来自于规划、安装，特别是在安装过程当中所形成的噪音，其占据主体。由于暖通空调需要多方面专业的相互配合，所以对设备噪音的要求是比较高的。

2.3空调水系统水循环

水系统中央空调作业能否顺利开展，对于空调的整体上有着直接性的影响。中央空调冷冻水系统经常会遇上这样的一种问题：冷冻水管道流通不通畅。这会造成管道不能够顺利的循环的主要因素有一下几方面：1、管道之间相互交叉，工程作业中未进行有效协调，阻碍了管道的正常工作；2、空调水系统管道中会含有很多的脏物质，这些非常容易造成管道阻塞的情况发生。

2.4水凝结

水凝结无论是在空调调试，还是在正常的使用当中，都有可能存在的一种现象。这往往是由于管道安装中保温效果不佳、管道与设计及管件相互间接触松弛、管道安装过程中没有严格按照相关规定来进行等造成的。对安装质量起着直接性影响的是管道及材料质量的好坏，为此，在开展管道安装工作前期一定要对整个体系进行严密的检查。

三、暖通空调施工技术操作难点

3.1设备噪声超标

3.1.1设备安装技术操作

譬如，进行空调机房安装的时候采用隔音材料制作一个维护结构，预防设备运行中产生的噪音传播出去；也可以使用凸凹型吸声板当做机房墙面，这样可以加强机房的声音吸收的效果；机房中尽可能的少弄门窗，这样对于避免设备噪声的向外扩散有着很大的作用。

3.1.2水管安装技术操作

对于开展的水管安装工作则需要严格的遵从国家的相关规章制度，冷冻水主干管及冷却水管吊架则需采用弹簧减振吊架，同时吊架必须要固定在梁上面，或者设置在两个梁之间的槽钢横梁上。

3.1.3风管系统安装技术操作

风管系统安装要严格的按照国家相关规章体制来进行，在风管口部位要安装上消声器，新风进口的地方运用消声百叶，风管弯头部位设置消声弯头，空调和新风消声器的外部需要运用高质量的保温原料以达到保温的效果。

3.1.4冷冻水管主管支架安装技术操作

总结本文这些年来所从事的工程安装经验察觉到，噪音会随着冷冻管进行传输，随着时间的加长，必然会对安装设备造成很大的损坏。通过本人对于一施工单位的相关工程作业中运用该工艺的调查，看出该工艺能够获得一个很好的效果。所以建议相关施工单位，在机房的供水主管冷冻水主管上争取能够采用该项技术，以便于有效的消除噪音。

3.2消除水循环障碍技术操作

3.2.1重视管道质量

根据循环冷却水的相关特点，在挑选管道连接方式的时候，需要兼顾到温度、水压、耐腐蚀、间隙使用故障等几方面的因素，我们可以科学有效的对管线高度进行安排、安装排气阀等办法来消除水循环产生的障碍，这一策略在现实的工作当中具有很强的可操作性。

3.2.2改善水质

针对冷却循环水的处理方法，通常有物理法和化学法两种形式。而考虑到冷却循环水系统的特点，一般会选用物理法进行水质的处理，但对于排污的质量控制是有严格的要求的，一般保持在循环水量的0.5-1.0%之间。而针对新安装的水系统，则需要7-14天进行排污处理工作。化学法包括投加水质稳定剂法和离子交换法。投加水质稳定剂法是向循环水中投加具有阻垢、缓蚀、杀菌、灭藻作用的水质稳定剂，对循环水质进行有关处理工作。

3.3水凝结处理技术操作方法

3.3.1在设计管道的工作当中，管道坡度及长度一定要在一个标准的范围之内，不然就会有滴水的状况发生。

3.3.2重视材料的保温。无论是冷冻水管还是风管都一定要重视其保温性能，管道保温工作需要注意两个方面：确保其整体的完整性及密闭性能。

3.4各专业有效配合

进行中央空调安装工作当中，需要各个专业相互紧密协调的配合，但通常会存在的问题是各个专业间由于没有进行很好的交流严重的对工程施工时间及施工的方便性造成了巨大的影响和阻碍。

这往往存在以下很多方面的问题：

3.4.1施工工艺技术在工建中操作要求

(1)在施工作业当中没有将通风管道在混凝土墙、楼板等位置空留孔洞的大小尺寸备留给土建单位，这将会诱使工程作业过程中为了当下凿洞而产生不必要的自己资金浪费现象，严重的话很有可能对建筑物的整体结构强度形成巨大的不利影响。

(2)对土建没有说出详细的风道相关作业准求。

(3)完全忽略了对机房排水功能的相关准求，这往往会造成机房没有排水设施。

3.4.2设备专业与土建专业积极配合

传统的敷管形式是在梁下进行铺设的，在管道非常多的情况下必然会造成层高增高。但是真实的情况是，所有的管道是集中在一起的，所以提升建筑物的高度肯定是不现实的。所以这就需要设备专业与土建专业相互间有效的配合，及时解决这一方面存在的问题。

四、结束语

上述是对目前暖通空调安装技术上现有的难点问题进行的论述，同时介绍相关难点问题的考性解决方案。在以后的暖通空调安装工作当中必然还会有很多新问题的出现，这就要求我们广大的管理及技术工作人员积累前期的工作经验，不断提高自己的专业技术水准，以此才能够提高暖通空调安装技术水平，以便于为暖通空调安装工作贡献出自己的一份力量。

参考文献：

[1]戴磊磊。浅谈中央空调系统安装工程中噪声的控制措施[J].中国科技信息，2005.

[2]罗高山，高子惠。空调系统结露滴水原因分析及解决办法[J].安装，2002.

[3]孟华强。中央空调安装施工中存在的问题及处理[J]。广东科技，2007(6).

暖通专业技术总结范文篇2

山东职业学院张风琴步文萍

摘要：基于对现阶段暖通专业人才培养目标和人才培养模式的调查结果，分析了高职暖通专业的现状，为下一步进行人才培养模式的改进提供参考。

关键词：暖通专业；人才培养目标；人才培养模式；调查分析

注：此论文为住建部软课题：《土建类高职教育专业人才培养模式研究》（项目编号：2012-R3-14）的子课题研究成果。

一、问题的提出

近年来，我国土建类高职院校在中国建设信息协会、全国土建类教指委的组织指导下，对建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等专业的核心能力体系、专业课程体系等方面进行了深入研究，取得了较为丰硕的成果，但是，作为土建类高职专业的一个重要的组成部分的暖通专业的研究一直未取得重要进展，造成这种情况的原因一是由于参与暖通专业研究的人员较少，据阳光高考网的数据统计，全国开设暖通专业的公办院校仅有不到70所，研究涉及的面较窄，研究的侧重点不同，形成了一些片断的研究成果，缺乏系统性的研究成果；二是研究的高度不够，没有站在建筑产业链的高度，从整个建设行业产业结构调整和升级的角度，对暖通专业人才培养进行系统的分析、定位，从而对专业标准、课程标准、能力评价标准、顶岗实习考核标准等方面进行全面的科学规划和精心设计。因此，以山东职业学院主持，集合了湖南城建、山东城建、山东商业职业技术学院、内蒙建筑职院等学校组成土建类高职暖通专业人才培养模式研究课题组，共同进行本专业人才培养模式的研究，首先进行了暖通专业人才培养模式现状的调研。

（一）对高职暖通专业人才培养目标的调研

1.面向用人单位的调研

课题组在山东、河南、内蒙、湖南等地进行了相关调研，共走访50多家企业，涉及建设单位、施工单位、设计单位、监理单位、设备制造企业等，并通过电话联系、电子邮箱等方式，发放了100多份调查表，了解企业对人才的需求情况和对本专业教学的要求。

表1供热通风与空调工程技术专业企事业人才需求调查表

2.面向毕业生的调研

课题组通过与毕业生座谈、电子邮箱交流等方式，了解本专业毕业生在刚刚毕业、毕业一定年限后所从事的岗位及岗位变动情况，了解毕业生对本专业培养目标、课程设置等方面的意见和建议。

表2用人单位暖通专业毕业生工作状况调查表

序号单位名称工作岗位主要工作毕业年限毕业生建议

3.结论

（1）暖通空调专业面向行业：

调研发现，与土建类其他专业相比，暖通空调专业由于其特殊性，面向的行业比较多，在建筑业、设备制造业、交通运输业、医药、食品、能源等行业都呈现旺盛的人才需求，在就业市场上呈现出供不应求的情况。

（2）暖通空调专业主要就业岗位：

由于暖通空调专业面向的行业较多，就业岗位也呈现多元化。以下是暖通空调专业的主要就业岗位：

表3暖通空调专业主要就业岗位

由以上调研结果看，暖通空调专业人才需求主要集中在“管理”方面，即施工管理、质量管理、安全管理、材料管理，甚至资料管理，因此学生在校期间，应将“管理”的基本思想和技术方法、手段重点学习。培养目标的定位应是：在注重技术的同时，更加关注管理理念和素质的培养。

二、对高职暖通专业人才基本现状的调研

课题组开展了关于本专业基本现状的调查，包括招生情况、男女生比例情况等。

（一）暖通空调专业招生人数与就业情况不匹配

课题组对全国66所高职院校调查的结果表明，本专业招生人数较少，据2013年招生计划显示，招生人数为100人或100人以上的院校仅有9所，占13.6%；60-100人（不含100人）的25所，占37.9%；40-59人的22所，占33.3%；40人以下的9所，占13.6%，如果计算85%的报到率，人数又会明显下降。但是在就业市场上，经调查的院校基本呈现供不应求的情况。招生与就业形成不对等，说明本专业在招生宣传方面还存在一定的问题，在招生网站上，仅有个别院校以浓墨重彩宣传本专业。在招生科别上，大部分院校只招理科生，同时招收文史类的院校有21个，占到被调查学校的31.8%，这也应该成为各学校在招生时可以借鉴的做法。

（二）暖通专业男、女生招生比例

与普通工科院校大致相同，为4：1——6：1，没有明显的特异性。

三、对高职暖通专业人才培养模式的调研

课题组通过电话联系、实地走访、调研、调阅人才培养方案等方式，开展了关于本专业人才培养模式现状的调查，包括课程体系构建、核心能力培养、校企合作模式、教学评价体系、实训基地与教学资源建设等。

（一）暖通专业核心课程

目前各院校本专业均定义3-6门课程为核心课程，课题组对15所院校进行了调查，按开设比例排名在前6位的课程为：

图1暖通专业核心课程

从调研结果来看，空气调节、供热工程、制冷技术这几门暖通专业的传统课程依然占据支柱地位，但是这几门课程的名称已在发生着局部的变化，其侧重点是施工还是设计，已在发生着分化。如山东城建学院开设的是：一般通风空调工程设计、通风空调工程施工、水暖工程设计、水暖工程施工、冷热源施工等；内蒙建筑职业学院开设的是：供暖系统的建造；建筑通风空调系统的建造；建筑暖通、给排水工程施工技术管理；建筑暖通、给排水工程施工质量管理；建筑暖通、给排水工程施工安全管理；建筑暖通、给排水工程施工造价管理；建筑暖通、给排水工程施工组织设计及进度计划管理；建筑暖通、给排水工程施工的投标及合同管理；湖南城建开设的是：通风与空调工程设计、供热工程设计与施工、制冷技术工程，有的学院是设计、施工并重；有的是侧重于施工，不尽相同。这与各学校所处的地理位置、开设同专业的院校分布情况有关。但从总体来讲，在受到同地域本科院校同专业影响的情况下，大部分高职院校偏向施工方向。在教学内容上，很多学校依然沿用传统的学科教育，学生在走上工作岗位以后，需要较长的时间去适应。因此，有必要制定基本统一的核心课程标准，规范应知应会的内容，努力达到零距离就业的目标。

（二）暖通专业核心技能

目前对暖通专业核心技能的描述不尽统一，但基本可以用核心技能课程的开设情况来代表。核心技能课程依据开设比例排列顺序如下：

图2暖通专业核心技能

从这个统计结果可以看出，学生在校期间能够接受到施工技术与管理、设备运行管理、工程设计、工程造价方面的培训，与企业需求基本一致，体现了“以就业为导向”的理念，但是，大部分学校对核心能力的构成要素分解不够到位，或没有进行细致的分解，在执行过程中没有明确的依据，出现技能培养水平参差不齐的现象，因此有必要对核心技能进行统一的描述，对核心技能的构成要素进行合理分解，明确培养规格，以及达到技能标准应具备的条件等。

（三）暖通专业选用教材

调查统计发现，目前本专业使用教材首选为规划教材；其次为一般教材，少量没有合适

的高职教材采用本科教材替代，缺少自编教材、特色教材。其中的规划教材很大一部分是本科教材的缩小版，或改为高职适用而已，在内容上没有根本的变化，基本不适合高职人才培养的需求。而由于暖通专业开设院校较少，出书不具有规模化的效益，直接影响到出版社的热情，间接影响到教师的编书热情，因此，对于暖通专业来讲，如何提高教师的积极性，编写出真正适合高职学生使用的教材也是一项非常重要的任务。

（四）暖通专业校企合作模式

调查统计结果表明，目前暖通专业与企业的合作方式主要由以下几种：

1、学生顶岗实习。由于本专业就业面向企业较多，需求量较大，因此，在毕业前一年，就有很多用人单位与学生签订了顶岗实习协议，学生根据学校安排，到企业进行0.5——1年的带薪顶岗实习，全部或部分采用这种方式的学校几乎占到被调查学校的100%，但是顶岗实习的时间不尽相同。

2、订单培养。学校的订单主要集中在空调制造业和地铁公司。这类企业对通风空调类

专业人才的需求量大，学院可以按照行业企业对人才岗位、规格的需求制定并实施人才培养方案。根据学校所处的位置和合作企业的面向不同，采用这种方式的学校较少，占到被调查学校的20%。

3、工学交替。理论授课与实践技能训练交替进行，以行业标准为考核标准、以现场考核为考核方式，校企双方共同承担教学任务。目前工学交替的学习安排在学生顶岗实习的过程中进行。

（五）暖通专业教学评价体系

调查结果显示，与土建类高职其他专业相同，暖通专业已经不再是单纯的以知识考核作为对学生成绩评价的唯一依据，对素质、技能的考核在成绩评价中占有越来越重要的位置。以目前的数据来看，技能+素质：知识基本达到了1：1。

在各学校所列的毕业条件中，100%要求学生至少具有双证书，即毕业证+职业资格证书，有的学校要求三证书，即在双证书的基础上，还要取得企业颁发的工作经历证书，这说明对学生的评价已经要求其具有零距离就业的能力。而在各学校所列的教学改革项目中，几乎100%的学校选择了考核评价方式的改革，显见对考评方式还不够满意，还在继续探索教学评价方式的合理性。

（六）暖通专业实训基地与教学资源库

调查结果表明，几乎所有的学校均建有校内外实训基地，校外实训基地一般以满足学生认识实习、顶岗实习的要求为主，教师挂职锻炼、合作进行课题研究等深度的内容较少，校内实训基地一般包括通风空调、水暖系统材料、设备认知、系统操作与维修、安装技能培训等实训室，基本可以满足学生在各企业从事安装、维修、运行管理的岗位需求，有的学校购买了专业软件，配备了施工图设计、预算机房，可以对学生进行设计、计价的培训。教学资源库目前主要依托学校的教学平台，建设网络课程，学生可以实现在线学习，并可以与教师进行互动；或者建设部分精品课程，但学生无法使用或不能实现互动。具有精品课程建设的学校达到了100%，但可以实现学生在线学习并与教师互动的网络课程仅占40%，还应拓展课程资源的实用性。

四、结论

目前暖通专业在人才培养模式上取得了一些进展，比如课程设置基本适用于用人单位的需求，广泛建立了实训基地，满足学生顶岗实习的需求，注重技能、素质的培养等等，但是还有很多不尽如人意的地方，如在招生宣传方面的工作还需加强，课程体系的设计针对性还不够，教材的编写适用性不强，实训基地的功能有待于开发，考核评价体系有待于完善等，需要在以后的工作中逐步改进。

参考文献：

暖通专业技术总结范文

【关键词】建筑工程；采暖通风空调；节能减排

建筑能耗是我国能源消耗中的重要组成部分，这就决定了作为支柱产业的建筑业在节能减排工作中占有重要地位，如今，我国建筑业面临着从高能耗到低碳发展的挑战。建筑暖通空调工程是我国北方建筑业中核心工程，也是能源消耗量最大的结构系统，加大对暖通空调系统的节能减排力度是控制建筑物总体能源消耗的有效途径。设计、施工、组织与管理是建筑暖通空调工程节能减排的关键环节，我们只有将这几个环节的问题解决，暖通空调工程经济性、舒适性、安全性、美观性才能更好体现出来，才能实现真正意义上的节能减排。

一、建筑采暖通风空调工程中存在的问题

暖通空调工程的设计为人们的工作和生活提供了更加舒适的环境，但这样的设计大多是基于经济利益模式下的产物，很多建筑公司忽略了能源的消耗问题，忽视了环境的重要性，另外就是部分设计单位过于重视数量和形式，忽视质量，导致施工完成后系统投资大，运行上能耗大。空调设备的安装是暖通空调工程的重点，正因为如此，在整个装置的设计和施工中，采暖通风的功能设计往往会被忽视。近年来，众多暖通空调工程节能环保设计方案和新的设计技术不断涌现，但由于考虑问题的角度不同，各个设计方案各方面的评价结果也不同，加上评价方法不科学，设计方案可行性有待加强，节能减排目标的实现尚缺乏有力支撑。在系统的运行管理上，部分单位过于重视施工达标技术，忽视了对暖通空调安装人员的培训，导致很多操作人员在基本理论常识上不够完善，操作的实施仅限于开机、关机、冬夏转换上，系统节能减排效果无法充分发挥。

二、建筑采暖通风空调工程节能减排措施

1.设计

在暖通空调工程节能减排设计方面，首先要遵循一定的设计原则：①整体性原则，即以一种整体视角看待问题，既要明确暖通空调工程设计在整个设计中的地位和作用，还要明确其在整个建筑行业节能减排活动中所能发挥的作用。②动态性原则，结合实际情况和具体工程总方向变化对暖通空调工程的设计方案和方向进行调整。③注重技术发展，改进和改良空调系统，积极研发能将资源最大化利用的方案，力争用最少的资源为人们提供高效的供暖。

我国北方地区的办公建筑、商业建筑建筑物内面积大，有稳定的大量余热，可使用水环热泵空气调解系统。对于房间空间较大、人员较多的空气调节区需要新风量大，采用单风管全空气式空气调节系统有利于降低系统投入和运行费用。

如今，城市、区域热水管网集中供热已普遍采用直埋敷设技术，直埋管道外观偏差小，抗拉伸强度高，抗断裂拉伸率大，护层密度高，有较高耐热性，在节能和安装方面更具优势，在设计中建议大力推广应用室外直埋热力管道。

综合性建筑属多功能建筑，是人们休闲、娱乐的重要场所，应按照采暖通风空调设计规范科学设置排风系统，由于空调系统耗能量大小与当地室外气象参数、建筑物结构及室内发热散失量有关，室内设计温度及适度也直接影响冷负荷大小，因而可从节能减排角度出发适当调整综合性建筑物室内温度和湿度标准，比如夏季室温为24℃，将其改为26.7℃可节省大约为15%的能量，将冬季室温从24.4℃-26.7℃调整为21℃-22℃，可节省大约为18%的能量；再比如将餐厅排风作为厨房送风，将地上无污染房间排风排入地下室或设备用房，在相同风平衡条件下可减少空气热湿处理，节省送风系统能耗。

若排烟风机平时兼作排风机，为避免产生过大噪音，宜采用离心式通风机；若轴流风机用于正压送风，从节约电能角度考虑，建议采用阻力较小的风道，保证风机压力能克服风道阻力。

2.施工

施工前，检验材料、设备质量是否合格，严格检查、测量各类阀门、保温材料的材质、型号、厚度、开启灵敏度等。进入施工现场中安装使用前对保温材料采样送检，检查合格后方可投入使用。做好安装操作人员技术、质量、安全等方面的培训，强化其质量意识和环保意识，使其能严格按照具体操作规程进行施工，同时做好工程质量控制的重点监控工作。保温工序上，加强风管漏风、漏光测试，可先确定样板，之后要求安装人员按照样板进行施工，从下而上进行工程验收，保证工程质量统一性和稳定性，验收中一旦发现问题要及时改进或返工，工序未达标不能进入下道工序施工。

3.技术和组织

在技术方面，采用水地源热泵空调技术和新风换气机组的方式，以在保证建筑物空调系统正常温度的运行中，实现热量转移，达到减小建筑物产生余热和降低耗电的效果。在组织方面，由于暖通空调工程节能减排过程复杂，专业要求高，涉及专业较多，为强化节能减排效果，避免工程返修，建议在施工前组织协调各专业和设计单位，将工程中锁涉及的每一个专业都落实到图纸上。

三、结语

总之，建筑暖通空调工程是我国北方建筑业中的核心工程，也是能源消耗量最大的结构系统，要控制建筑物总体能源消耗，加大对暖通空调系统的节能减排力度是有效途径。针对建筑暖通空调工程节能中存在的问题，本文从设计、技术、施工、组织、管理方面提出了一些节能减排措施，笔者认为只有对以上几个环节中存在的各种问题加以解决，暖通空调工程才更具稳定性、经济性、环保性和安全性，这对于实现真正意义上的节能减排具有重要现实意义。未来我们还需不断努力，探索更多、更科学、更合理的节能减排方案，力争实现我国建筑行业从高能耗到低碳发展的目标。

参考文献

[1]郭军.建筑采暖通风空调工程节能减排[J].科技与企业，2014，18：85.

[2]刘跃.暖通空调工程设计安装问题初探[J].科技创新与应用，2014，36：247.

[3]孙凤杰.试论建筑暖通空调工程的节能减排设计[J].黑龙江科技信息，2015，03：153.

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