装配和调试工作要点范例(3篇)
装配和调试工作要点范文
【关键词】机电安装工程；电气施工；质量管理；问题；措施
一、机电安装工程电气施工的工序
1、室内低压配电箱的安装与调配。安装部署室内低压配电箱需要确保低压配电箱上的涂层油漆表面应光滑，并且要符合环境保护的要求，可以显示低压配电装置的适用标准，确保度数显示在最明显的装置位置，不允许低电压配电箱地板与任何电气安装相连接。
2、室外配电箱的安装。室外的配电箱的安装位置应充分考虑防雨罩，如果是在公共场所，应考虑增加一个固定的箱门，确保箱门是锁着的，其他建筑技术与室内配电箱安装类似。
3、机电系统的安装调试。机电系统安装完成后投入运行，应严格调试。调试工作主要包括调试准备，启动和停止等步骤。调试前的准备工作主要包括查看和检查设备的数据是否符合要求，详细检查设备的使用环境和通风口的设置，同时合理控制布线和电源线的分布，测试运行电压和电流值是否满足设备运行要求，检查所有设备是否工作正常。
二、机电设备安装电气施工质量管理存在的问题
1、由于设计问题造成设备可用性低。当前电工产品的市场发展十分迅猛，国内外所有型号、不一样规格的产品种类比较多，国家不能够统一电气材料与设备的行业准则。由于这个原因，在早期设计时注明各种设备材料的型号与规格参数就显得十分的重要，这种一目了然的注释能够作为业主或者施工单位实施设备采购的重要依据。
2、缺乏协调配合，会导致施工错误。在机电安装工作中，常见的方法是根据建筑物中的结构钢筋来做防雷接闪器、引下线等电位与接地端的连接装置，根据相关规定，电气施工文件与图纸中需要仔细标出预埋件与联接点，认真仔细说明技术方法（例如具体的焊接要求）与敷设措施。实际上，我国现在许多的施工文件或图纸中，只有在电气图纸中才会加入防雷接地的有关信息，此外，标注的说明则比较简略，一般情况在土建施工图中是没有任何相关的说明或者标注的。这样的状况给工程管理的工作和具体施工过程带来了很大的困难，如果施工单位缺少经验，就非常容易出现由于工序、工种的不恰当导致的施工失误等问题。一般最容易出现的问题就是接地钢筋的网间连接点出现错焊、漏焊，还有作为外引接地的检测点、联结点事先预留的埋件外漏。尤其是建筑物的结构转换层中，容易出现墙内、柱内的主钢筋调整、防雷引下线钢筋的错接、错焊等情况。
3、操作流程不规范的问题。有关变配电所在方位选取上的问题，相关设计规范都明确提出需要考虑“运输方便及设备吊装”，这是保证其维修性及可用性最基本的要求。比如，有些高层住楼的地下变配电装置和发电机装置，其运输的路线被地下水箱与冷水机组阻挡，致使施工安装的工序就只能先将变电、配电装置与发电组先安装好，然后实施冷水机组与地下水箱的安装，但是这样的做法完全没有考虑到试运行之后发变电装置的更换、检修方面的运输问题。
三.加强机电安装工程电气施工质量管理的措施
1、建立规范化的机电安装施工组织及质量管理标准。在机电安装工程中，确定起工程质量控制意识，严格按照机电安装工程的重要性和要求，通过宣传教育和严格的管理模式，确保每名施工人员在思想上能够充分意识到机电安装工程质量管理和控制的重要性，确保施工人员在施工过程中能够根据施工技术要求和施工规范进行操作。现代机电安装施工企业，除了快速部署应具有先进的管理理念来发展标准化的管理系统，应结合企业和工程建设的实际情况，制定合理的规范化管理标准，以使系统施工技术管理和质量控制系统更严格和全面，进一步提高机电安装工程的管理系统的适用性和管理系统的操作性。
2、对影响质量控制的重要因素要重点控制。在质量控制过程中，对于影响质量控制的重要因素要严格重点控制，施工人员必须有施工资质，对产品的质量标准进行合理施工，确保在施工过程中必须规范化和科学化，这些都是影响施工质量的重要因素，因此应根据机电安装工程的特点，制定详细的技术和管理策略，根据实际情况制定相应的质量标准，重点对电气安装工程技术管理困难问题进行解决，控制好质量效果的重要因素，进而实现对安装工程质量的控制。
3、加强配电装置的施工。配电装置构成电气工程的主要内容，如果出现了问题，设备将不能够正常工作，供电的可靠性降低，整体工程会丢失安全感。所以，对配电设施从装置进货再到安装试用，都需要严格根据图纸来进行施工并实施规范性验收。配电装置比较先进，其生产企业一般较具规模，拥有电业部承认的产品使用许可证，一般不可能出现技术性的问题4
3、强化电缆的施工。要是电缆的质量出现问题，就会造成火灾等危险事件。通常状况下，电缆通常沿竖井及、桥架、沟道铺设。电缆密度较大、数量较多，有些型号的规格也十分繁杂，如果不认真仔细严格审查，分类归纳，就容易导致施工紊乱，致使运行期间电缆温度过高，电信号互相干扰。建筑机电的安装是一种技术性与工艺性都十分强的工作，如果想做好所用建筑机电安装工作，主要是要抓住施工期间安装设备的安装工艺与技术条件的实际技术要求。现场的工程技术人员要谨慎把关，一旦遇到与规范及设计文件中不一样的情况或施工过程中做了现场更改的内容，都要记录在案，最后再实施系统整体的开通和调试，并建立技术管理数据和档案。
四、结束语
机电安装工程的质量直接关系到整个工程质量和安全，并涉及到工程的许多后续工作。要求施工人员不仅要具备专业的知识，还要有优秀的管理能力。随着科技的发展与社会的进步，智能化建筑越来越受到人们欢迎，电气施工成为机电设备安装工程的重要环节，对工序的合理控制是施工质量的有效保障，同时为企业创造更大的经济效益。
参考文献：
装配和调试工作要点范文篇2
关键词:机电安装特点项目管理
中图分类号：TU85文献标识码：A文章编号：
1机电安装工程项目的特点
机电安装是一个大概念,其涉及面很广,学科跨度也很大,虽有它的固有特征,但其通用性也很强。机电安装施工过程中,涉及施工过程中采用新技术、新工艺、新材料、新设备等新兴技术。目前工业规模日益扩大,安装工程也越来越大。大型工程对吊装、装配、检测技术的要求越来越高。这就需要不断更新施工技术及施工设备。机电安装工程施工质量的验收与建筑构筑物相比较,也有着明显的不同,其特点主要表现为对质量评估方法、工程验收和售后服务手段的区别。
2机电安装工程项目的协调管理
机电安装工程项目的协调管理分为内部协调与外部协调两个方面。内部协调主要是在机电安装的施工企业方面,施工企业活动的管理和技术构成具有管理对象多、专业分工细等特点,因而其员工的构成尤其是技术管理人员和作业人员的素质及配备数量应当与施工对象相称,施工机械、检测设备仪器的能力、精度及其数量要满足机电安装工程施工活动的需要,确保对不同种类的施工活动都能顺利进行。机电安装工程涉及到多个专业,因此工程各专业之间的协调与配合,如进度安排、工作面交接、工序衔接、各专业管线的综合布局应符合机电安装工艺的工程设计要求,相互间创造施工条件以保证工程质量及投产使用的各个方面。机电安装工程还要与其他相关的工程部之间进行协调与配合,无论何类机电安装工程都离不开与土建工程间的协调配合。此外还要与项目部以外的相关放协调好关系,如材料供应、市政公用设施的引入、以及进口机械设备的检验部门等等。
3机电安装工程项目施工任务的部署
3.1施工任务的划分
机电安装工程前期准备阶段,首先应明确合同约定的施工范围,进行单位、分部、分项工程的划分;其次是机电安装工程总承包项目经理部对项目的施工任务进行分解,将使工作任务和管理责任落实到各个层次。这两项工作是工程前期准备工作的基础。
3.2施工程序的确定
机电安装工程由于建设项目性质、规模和客观条件不同,其施工部署内容和侧重点都有所不同。在工程前期准备中,施工程序应根据建设项目总目标的要求以及每个单位工程的施工过程确定,机电安装工程项目部应根据项目目标的要求,分期分批合理的开展施工程序。
3.3施工任务交底
机电安装工程项目中,要明确项目部的分工和各自的责任,各相关方要互相在施工前进行交底工作以便工程项目的顺利进行。
4机电安装工程生产要素的管理
机电安装工程中的生产要素配置和管理是项目施工的关键环节,它直接影响项目的进度目标、质量目标、安全目标和成本目标的实现,一次在生产要素管理中需用优化配置,动态控制和科学调节等手段,在施工过程中对人力资源管理、技术管理、工程设备和材料管理、施工机械设备和检测器具管理和项目的资金管理等做到计划、供应、使用、检查、分析和改进要有序合理的安排。
5机电安装工程系统调试和整体运转的管理
5.1民用与共用机电安装工程系统调试和整体运转
民用与共用机电安装工程各系统基本是由设备、管道、线路、仪表等构成,系统调试必须在该系统的安装作业全部完成以后、且系统的设备、仪表均单项、单体试运转,调试合格后进行。机电系统安装工程竣工并且系统调试合格后在进行设备的试运转,它包括了从单机到工程的总体试验或是启动的全部过程以及对工程设计施工及相关配套工作的重要检验程序。设备试运转合格后在对系统整体运转进行调试。
5.2工业机电安装工程系统调试和整体运转管理
工业设备安装工程设计的行业多、对系统的调试和整体运转的要求复杂、工况多样性决定了它调试、试运转的复杂性其特殊工况一般分为高压力、高电压、高温腐蚀、有毒、、易燃易爆等等,针对不同的工况所制定的调试运转技术文件不同,工业机电安装工程一般需要适应产品生产工艺的需要,调试和整体运转要对其生产工艺有明确的了解,工业和机电安装工程的系统调试一般由动设备、静设备、管路线路、仪表、等组成,系统调试包括东设备的单机试运行经设备的试验管路的强度试验和严密行试验、线路的检测等等。
在设备的试运转工程中,所制定的调试、试运转方案应能满足生产装置的安全和环境要求,能满足施工人员的安全要求,且能适应行业的管理和业主要求。
6机电安装工程的竣工验收管理
机电安装工程项目按工程总承包合同范围和批准的设计文件规定全部内容已建成,达到设计要求,及工业建设项目道道能够生产合格产品;民用建设项目能够达到系统的功能正常使用,在检查验收合格后,办理移交手续。
机电安装的竣工验收一般依据:可行性研究报告;施工图设计及设计变更通知书;设备说明书;国家现行的标准、规范;主管部门或业主有关审批、修改、调整的文件;工程总承包合同;建筑安装工程统计规定及主管部门关于工程竣工规定;涉及进口设备或是引进外资的工程应按照合同约定和世界银行的规定按时编制项目完成报告。
机电安装工程的验收标准:必须符合合同规定和实际文件要求,符合国家现行的施工验收规范,工程全部完成,无漏项,主要工艺设备、配套设施经联动负荷调试合格,形成生产使用的能力或功能;交工资料齐全达到归档要求;生产准备工作适应投产的需要,环境保护、劳动安全卫生、消防设施已按要求建成使用;少数非主要设备虽未按实际规定的内容全部建成,但不影响生产;设备试运转合格,使生产的产品质量和数量达到设计预期要求才能进行竣工验收。竣工验收一般由施工单位自检、项目负责人复检和项目竣工验收等组成。
7机电安装工程的竣工结算及财务管理
机电安装工程项目已完工,并已经过验收签证,交工资料已整理汇总完毕并经有关责任方面签字认可;施工图预算以及应调整的工程造价已编制完毕;设计变更等技术核定单等签证手续已办完;因建设单位原因造成的人员窝工、机具闲置、工期延误等经济索赔已得到建设单位认可后。项目经理部即可向工程发包方进行最终的工程价款结算。发包方与承包方按照签订的具有法律效力的工程合同和补充协议以及国家有关部门颁发的相关文件规定和标准等进行竣工决算。
竣工验收阶段由建设单位编制竣工结算报告,以实物数量和货币指标为计量单位,综合反映竣工项目从筹建开始到项目竣工交付使用为止的全部建设费、建设成果和财务情况的总结性文件。收集整理和分析有关依据资料填写竣工结算报表。
装配和调试工作要点范文
【关键词】校企合作;电子产品装配与调试;课程改革;课程优化
目前我国关于机电专业、电子专业学生从事电子制造相关产业的人数逐年增多，市场发展过程中对电子产品制造、产品服务等方面人才需求量不断提升，这就要求各教育院校加强对电子相关专业人才培养，以满足市场人才需要。《电子产品装配与调试》课程作为电子、机电专业的关键课程之一，实现高效率的课程教学至关重要。电子产品装配与调试在教学过程中涉及到的技能知识点较多，应用范围较广，同时具有加强的实践性，为充分发挥该课程作用，应积极推进校企合作教学，实现工学结合，达到专业教学目的。下面本文将基于电子产品装配与调试课程特点，对现阶段教学情况进行分析，并探索出基于校企合作的电子产品装配与调试课程教学，促进教学改革，实现教学目的。
一、电子产品装配与调试课程特点
《电子产品装配与调试》课是一门实践实验性很强的课程，该课程要求学生掌握常用电工、电子元器件知识，常用电路知识，电子技术知识(包括模拟电子技术和数字电子技术)，电子测量知识，电子产品整机组装工艺知识，电气操作安全规程知识以及电子CAD软件的应用本课程涉及知识点较多，又与其它专业课和实际工作结合紧密，因而对于既无学历优势，又无经验优势的职业院校学生来说感觉困难重重，进而学习积极性主动性不强。《电子产品装配与调试》课程所涉及的知识和技能要求较为贴近真实生产实际，所以，在课程的建设上需要依托校企合作进行。但电子产品本身是具有较高技术附加值的商品，很多企业将其自身产品的生产技术作为企业机密而不愿对外开放或开放有限，这就使课程和一线生产要求还是存在一定差距。
二、电子产品装配与调试课程教学现状
在传统的教学过程中教师主要以教材为参照，严格按照教学大纲进行电子产品装配与调试课程教学。这种教学模式下，教学方法相对单一，主要教材进行理论知识教学，再对应进行实践联系等。基于职业院校学生实际特点以及职业院校教学目标来看，过多的倾向于理论教学，学生接受能力相对较差，且课程学习过程及学习效果不佳。在调查中了解到较多学生在理论课程学习中注意力不集中，课堂上玩手机等，甚至课本都不拿，这种教学现状下，学生无法掌握所学知识点，在实践练习中对元器件识别能力差。在电子元器件检测过程中甚至有的器件都不知道名称，或是只是看着会操作的学生进行实验。实践课程问题频出，无法达到有效教学效果。尽管以往教学中其课程设计充分考虑到知识的技能性及实用性，但缺乏实践检验及验证的机会，更无法实现知识的快速更新，学生对学习情况无法实现有效的客观评价。在积极突进教学改革的过程中，尽管做出较多努力但实际效果甚微，其根本原因在于课程教学脱离了生产一线。
三、基于校企合作的电子产品装配与调试课程改革与实践
3.1明确课程思路
校企合作与电子产品装配与调试课程的结合探索，其主要价值在于工学结合的无缝性。校企合作实践应用中，强调教学项目的真实性，以及对知识技能的适用性，使学生在实践锻炼中形成自主认知，继而形成客观评价。在校企合作教学中其教学真实性较强，主要体现在其设备真实、项目真实、要求真实等基础上，使学生提高对实践学习的认真态度，提高学习积极性及学习效率。通过实践探索与检验将校企合作与电子产品装配与调试课程的结合，其课程改革思路为：①明确课程知识技能素养要求，并以行业实际要求为基础形成人才培养目标；②选择典型的电子产品作为课程设计载体，对其生产装配、调试、管理提出具体、真实要求，并准确掌握产品生产流程，为实践教学提供合理情境，促进工作项目与实践教学的结合开展；③以企业生产任务为基本任务，并依据企业岗位要求制定相关标准，实现教学与企业管理的结合；④在实践探索与学习总结中，实现工作项目的设计改善，最终实现课程体系构建。
3.2理实一体化课程设计
在校企合作下的电子产品装配与调试课程改革中，应始终以《电子产品装配与调试》教学目标为依据，将企业生产要求为工作任务进行理实一体化课程设计。例如选择典型工作项目作为教学重点，主要包括电子产品的检测、电路板组装、整机装配、调试与管理等等。其课程设计主要涉及到生产质量管理，同时使学生进一步了解企业实际生产流程及管理规范，实现其专业能力培养及综合素养培养。
3.3校企融合下的教学组织
在进行教学组织的过程中可采取车间教学组织方法，根据班级学生实际情况，进行小学的合理划分，将5-6人分为一组，形成车间班组。为方便学习与管理，要在每个班组中选出以为组长，实现教学组织的化整为零，提高项目教学效率，促进项目教学的顺利开展。指导教师通过车间生产、考勤、监督、评价等环节对学生实际学习状态进行考评，促进教学目标实现。
3.4校企融合下的教学方法
基于校企合作的电子产品装配与调试课程改革中，其教学方法要打破传统教学方法的束缚，注重教学实效性，充分发挥学生主体作用。教师要以职业院校学生的实际特点为依据，制定合理的教学项目，应用多元化教学方法，促进教学目标的实现。目前在于校企合作的电子产品装配与调试课程实践中，主要应用的教学方法包括头脑风暴法、情境构建法、角色扮演法、引导文法等等。以引导文法为例，实际教学过程中通过对学生的有效引导使学生自己一步步完成项目设计，在项目初期鼓励学生发表自己的意见和看法，使学生在轻松的环境中形成自主探索欲望，形成学习兴趣，在项目实施过程中组织学生小组探讨、合理分工，实现多方面能力培养。