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技能大赛总结报告(整理3篇)

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技能大赛总结报告


20xx年12月3日―12月5日,我有幸参加了第xx届全国中小学体育教师教学技能比赛。此次比赛是全国新课程改革以来首次举行的中小学体育教师教学技能比赛,比赛分为理论和实践两个部分,包括了教学设计、评课、广播操、武术操、队列队形、自选项目及规定项目,是全面考核中小学体育教师基本功的一次大赛,同时也对学校体育教学质量进行检查和评估。通过这一次的比赛我想谈以下几点感受。

第一,怎样才能使自己的基本功更加全面,这一点在以前的体育课堂教学当中就有所感受,一个班、一个年级,这么多学生,个体差异如此之大,怎样做到针对性教学和训练,已经成为很多体育老师的疑惑,很多老师常常感到现在的学生越来越难教,组织性、纪律性越来越差,我认为其实并非这些老师所说,学生的个体差异就导致了我们体育教师在选择教材的时候就更应该考虑学生的实际情况,学生的爱好既然有差异,那么我们怎样将这些学生的爱好都兼顾到呢?我个人认为体育课堂教学内容必须进行革新,体育老师应使教学内容更受学生欢迎,更加符合社会发展和时代发展。

第二,通过比赛使我了解到自身存在的不足之处,就我个人而言,我是田径和球类专业,在大学里大部分时间都是围绕这两项来安排的,很少顾及其他项目,但是走上工作岗位以后,尤其是在西宁市这个辈出、各项运动高手云集的地方,自己的薄弱之处就暴露的格外明显,为此我也给自己制定了一些计划和要求,那就是要敢于“献丑”,将自己的不足更多的暴露出来,让其他老师指导,这样才能有所进步,才能更好的教学生,力争将自己的这桶水装满装好,奉献给学生一碗清水。这只是一个小小的例子,我坚信,通过不断的学习,自身的各项素质将会不断完善。

第三,在平时的教学中,我们的教材有很多的技术动作都是非常专业化的,对于小学生来说难以接受,即使有学生能够接受但也只是少数同学,如果在备课的环节中,将教材稍加改进则可以让更多同学受益。使学生们不仅仅锻炼了身体更加培养了学生的学习兴趣。思考了这些,我觉得还是要在以后的工作实践中多学习、多思考、多实践。将体育课上得更加丰富一些、更加饱满一些,更加人性化一些。在课堂中大胆实践创新,凸显出自己的教学特色。

通过这次的比赛,我知道了作为一名体育教师,应该从专业的多个方面提高自身的专业素质,如教学设计的撰写、评课的正确方法、教材的熟练掌握、教法的合理运用、优美动作的示范以及多专多能的个人专业能力等等。我会将这次比赛作为一个新起点,在今后的教学工作中,切实提高个人的业务能力,为做好自己的本职工作而努力。

技能大赛总结报告


20xx年江苏省导游服务技能大赛终于落下帷幕了,整个大赛历时两天,分为三部分:风采展示,导游讲解,才艺展示。在比赛开始前的两个月当中,通过多次的选拔,我有幸成为常州市代表队的成员之一,准备赴南京参赛。天目湖旅行社的领导对这次比赛相当重视,专门请来老师对我们的才艺作了编排和提升,并为我们后这半个月的冲刺制定了学习。在剩余的半个月里,我们主要强化训练,大量记忆知识题,并多次进行模拟比赛,市旅游局的领导对我们要求也十分严格,在赛前一周的时间里甚至进行了为期三天的封闭式强化训练,让我们充分进入比赛状态。

功夫不负有心人,在全省导游服务技能大赛中,我们常州代表队的六位队员齐心协力,充分发挥了团队精神,终取得了团体第三的优异成绩,我个人也在整个团队的协助下,获得了导游普通话讲解三等奖。

回顾这次大赛,可以说每一天都是在紧张,激烈的氛围中度过的,所有参赛选手的水平都非常高,并且之前也都做了充足的准备。她们的突出表现也让我学习到了很多,要想在比赛中取得好成绩只有两种方法:一种是赛前的反复训练,记得康泰老师曾说过这样一句话:肌肉是有记忆的,只有反复练习才能保证正常发挥;另一种就是赛前的自我心理调整,目的就是放松,只有放松才能达到超水平发挥。都说“细节决定成败”,很多导游的景点录像做的非常精致,她们口中娓娓道来的景物总是匹配的出现在画面中,一下子就让人有种身临其境的感觉了,再配以合适的穿着和妆容以及出奇制胜的表现方式,无不让人觉得听她们讲解是件很享受的事。

所以我总结了这样几句话:赛前的刻苦训练和充分准备,赛中的认真对待和微笑放松,拿出精彩的表现,收获满意的成绩!

技能大赛总结报告


XX年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行,我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖,但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾,因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。

因为比赛前的培训时间比较紧凑,从2月15日开始,每天的训练项目都安排的比较满。我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步,而且老师也在我们旁边指导我们,我们就更加的努力训练。让老师和自己的付出有所收获。

比赛前的理论培训中,谭老师都很认真耐心的为我们解答难度较大试题和我们没有学习过的知识。每天晚上老师都上课到十点钟,但是在这次理论比赛中我们却没能够发挥出理想的成绩。而且在这次技能大赛上我的理论水平和其他学校参赛选手的理论水平差距还比较大,就在理论部分我们组比高的相差7分。我觉得我们应该加强理论学习。不仅不能在理论部分落后其他学校,更要其他学校。

在发动机拆装部分,熊老师、孟老师和黄老师在培训中都是在旁边指导我们操作。他们按照比赛要求指导我们反复练习,使我们在短时间里熟练的拆装发动机各项目。在比赛的时候,我们因为紧张的原因在检查工具项目中把调节正时皮带张紧轮的专用工具没有从工具车里拿出摆放在工作台上。重要的还有一些项目还不是很熟练,但是在比赛中没有抽中,例如润滑系统检查项目,进气系统真空度检查。我们必须还需要加强训练。

在整车故障部分,韦老师,周老师和王老师都很认真的指导我们。特别是韦老师,他在整个培训中都是陪在我们旁边,知道我们学习每一个发动机传感器的原理、线路及位置。为我们准备了大量的培训资料,给我们在熟悉发动机和线路中很大的帮助。在整车故障排除中,我们小组顺利的排除了4个故障,我们就认为我们已经将在所有的故障排除完毕,就没有等到发动机工作到正常温度再检查发动机,从而少排除了一个发动机故障。

我在参加这次比赛,不论在培训中,还是比赛中都学习到了很多的东西,有知识理论的还有人生哲理的。而且我在比赛中犯了很大的错误,就是学习知识太局限,不能全面的考虑解决问题,还有急性,粗心大意,自满。经过这次比赛后我不仅发现了我的技能方面的不足,还发现了我自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中,弥补自己的不足,改正自己的缺点。

后我觉得学校应该给我们足够的时间来培训,让我们的实际操作能力得到加强,在今后的比赛中取得更加好的名次。