关于环境设计方面的问题范例(12篇)
关于环境设计方面的问题范文篇1
关键词：水利工程水利工程设计生态水利设计
前言：
从人类认识自然，改造自然伊始，水利工程便是一个绕不开的话题，在社会生产力的发展过程中占据重要地位。随着人地矛盾的突出，有关水利工程所相关的生态问题层出不穷，已经严重阻碍区域经济社会的全面协调可持续发展。而要解决这一问题的关键则是在充分认识水利工程建设现阶段存在的问题的基础上，抓住它的内涵，提出具有可行性的水利工程生态设计思路。
1.水利工程生态设计内涵
对水利工程的理解，可以简单解释为人类在利用水资源的过程所采取的一系列工程建设措施或行为。这些水利工程建设措施或行为及其功能主要包括以下几个方面：
（1）提供和保障水源，如掘井，长期储水;
（2）防治洪涝灾害，如修建水库，防洪堤坝;
（3）水运交通，如修建运河，水库;
（4）解决陆地，耕地面积不足，如围湖造田，填海造陆：
（5）提供清洁能源;如修建水库，水利发电。
不难看出，水利工程设计即是在人们为达到以上提及的水力资源利用的效果就水利工程建设方案、建筑物图纸和实施方法以及经费预算等相关问题所采取的前期工作。因此，最初的水利工工程设计由于人们认识的暂时性，对水利工程的生态作用缺乏重视，可能并不包含生态设计这一环节。
必须明确水利工程生态设计是水利工程设计下的一个重要部分。不同于生态水利工程作为水利工程下的分支，是满足人类在利用水资源的社会需求的同时，所采取的兼顾水域生态系统健康与可持续性需求的原理和技术方法的一系列工程建设措施或行为。
2.水利工程生态设计的发展现状
一般而言，水利工程设计是不断完善的，是在人们对生态水利认识的基础上，按照人们的经济建设目标提出的一系列建议。关于设计方案的完成度，是一个不断创新的过程。然而在这些设计方案满足经济效益的目标的同时往往难以实现社会效益的共赢。
同时，在设计过程中，工作人员在实际操作过程中也会存在一些技术的，人员配置等的问题。
在进行水利工程生态设计时，对已有水利工程和现行经济社会建设方针政策的参考也很有必要。在对已有水利工程和现行经济社会建设方针政策的参考的过程中，如何与社会协调发展是一个长期存在的问题。
3.水利工程生态设计思路探析
水利工程建设措施或行为都是为了满足人们改造自然，进行经济建设的需求，具有极强的人文主义色彩，与社会环境息息相关。水利工程生态设计是在人们为实现新时期社会可持续发展的目标，在尊重自然规律和经济规律的前提下，就水利工程建设方案、建筑物图纸和实施方法以及经费预算等等相关问题所采取的关于生态环境友好的前期工作。一个水利工程建设的好坏不仅直接决定一个流域的生态系统稳定与否，甚至还会影响相关流域间的协调发展，水利工程的建设与区域的发展密切联系。如何在新时期发挥水利工程建设的环境友好作用，实现可持续发展是首要问题。而要解决这一问题的关键则是在充分认识水利工程建设现阶段存在的问题的基础上，抓住它的内涵，提出具有可行性的水利工程生态设计思路。
笔者认为水利工程生态设计是新时期水利工程的标志，在进行设计前，应明确生态建设的目标与社会效益。在设计过程，要始终把生态建设的相关要素作为设计标准，在对工程选址、设计布局、过程施工的具体过程进行设计时，必须注重生态环境友好兼顾与经济社会可持续。
就水利工程生态设计的发展现状，笔者对水利工程生态设计思路进行了探析：
（1）注重整个方案每个环节的联系，实现全协调水利工程的可持续发展。充分考虑生态环境友好因素对水利工程设计的决定作用，建立统一的评价标准统筹兼顾。特别是在对这些生态环境友好因素的考虑，设计诸多环节，牵一发而动全身，是一个系统的，全面的，整体发展，孤立的去评价某个因子往往会影响整个设计方案的效果。因此，关于这些设计的效果评价标准，评价指标的测度是现阶段水利工程生态设计面临的首要问题。不统则乱。没有一个统一的评价标准往往会导致各个设计方案各自为政，不能统筹兼顾。难以实现全协调水利工程的可持续发展。
（2）水利工程生态设计是基于对所要进行水利工程建设区域的地质环境，水域环境，人文社会环境等一系列区域环境全面勘测把握所作出的设计。这就要求勘测人员必须具备较高的专业素质，同时能做好与各方面的沟通合作，尤其是对生态要素的考察，对工程建设的生态效益作出可行性分析。而对区域生态进行勘测，考察，分析的过程非一朝一夕可以完成，这些环节前后的衔接，基础工作与分析工作的准确性都要考虑人员的合理配置。注重工作人员在实际操作过程中的专业素养，尤其要求对生态要素的评价人员具有较高素质，定期进行考察，协调人员配置问题;
（3）任何一个水利工程的设计都不可能摒弃已有的水利系统，跳出当前社会环境。然而，这些经济方针政策，可能只注重一段时间的社会效益，或是，只注重发展社会生产力，忽视了生态效益。所以，对已有水利工程和现行经济社会建设方针政策的参考的过程中，协调社会发展，并考虑现有水利工程设计方案及水利工程进行考察。
4.结语
水利工程的设计要突出生态环境设计，应当考虑环境科学的指导作用，在新时期发挥水利工程建设的环境友好作用，实现可持续发展。
参考文献：
[1]郝志斌，蒋晓辉，商崇菊.水利工程生态调度研究.《人民黄河》.2008（12）.
关于环境设计方面的问题范文篇2
关键词：学习环境（PBLEs）；网站设计；心智技能
中图分类号：文献标识码：A文章编号：1672-7800（2014）003-0168-03
作者简介：秦书荣（1987-），女，硕士，广东农工商职业技术学院艺术系实验员，研究方向为网站建设、三维动画设计、影视后期制作；李新（1981-），男，广东农工商职业技术学院艺术系讲师，研究方向为影视后期制作、新媒体艺术设计、美术学。
0引言
为了回答“高职高专院校在网页设计课程的教学中，如何使学生具备旨在适用的网页设计心智技能”这一问题，研究者不约而同地聚焦基于问题的学习环境（PBLEs）这一关键词，并普遍认同，问题的解决是在职业技能培养过程中广泛采用的学习活动方式。从实践层面出发，学生网页设计心智技能习得的成败与基于问题的学习环境设计密切相关。同时，谈及学习环境的设计，无疑需要关注认知心理学领域心智技能培养的理论研究。毕竟，只有依据人的心理工作方式设计的学习环境才能促使学生进行有意义的学习[1]。
本文将从培养“网页设计师”这一视角，关注学生网页设计心智技能的形成，着力为网页设计课程引入认知心理学领域的心智技能培养研究结论，并依托案例，论述如何将心智技能研究合理有效地应用到基于问题的学习环境设计中，从而促进学生适用的职业技能形成。
1网页设计心智技能与基于问题的学习环境
1.1网页设计心智技能
借鉴我国教育心理学家冯忠良教授关于心智技能的观点，可将网页设计心智技能视为在网站构思、设计、制作过程中通过有目的、有计划的学习或练习而形成的，用以调节和控制解读分析客户需求、构思网站的局部与整体、设计网页各部分要素及制作与整合网站各部分的一系列合乎网页设计规则的思维、方法和经验。
1.2基于问题的学习环境
戴维·H·乔纳森将基于问题的学习环境（PBLEs）描述为“以问题解决为核心，相关案例、信息资源、认知工具、会话或协作工具及社会或境脉五要素为支撑的学习环境，其最主要的特征就是为学生提供脚手架支持的问题来驱动学生开展问题解决的学习活动[2]。
根据Merrill的观点，“有效教学就是‘问题为中心’的教学”[3]。上述两个关键词之间存在相辅相承的关系。一方面，心智技能研究结论将为基于问题的网页设计学习环境提供认知心理学的理论依据；另一方面，基于问题的学习是网页设计心智技能培养实践活动中广泛采用的方式。
2心智技能三阶段理论对网页设计心智技能形成的启示
冯忠良教授认为，心智技能形成需要经过原型定向、原型操作及原型内化3个基本阶段。所谓原型，可以理解为外化的心智活动的实践模式[4]。本研究认为，网页设计心智技能的形成同样要经历上述3个阶段。而“原型”作为贯穿心智技能形成的核心，其建构意义重大。本文的先期研究在对已经具备了网页设计心智技能的熟手问卷调查基础上，利用“心理模拟法”创拟了“网页设计活动原型”，如图1所示，本研究将讨论如何利用该原型展开三阶段的培养。
对学生而言，网页设计活动的原型定向往往需要教师的示范和讲解，那么教师首先应该使学生明确网页设计活动原型的结构、各个环节的操作原则及必要性并利用脚手架支持的问题来驱动启发学生的主动性和自觉性；然后按照原型正确示范和讲解完成某一网站建设任务的完整过程。这里需要强调的是，教师需要将原型中每一个心智动作详细展开。原型定向阶段的教学，只是网页设计活动心智技能教学的开端，要使学生真正形成心智技能，还需要进行实际操作。
学生利用上述在定向阶段形成的原型，亲自从事某一网页设计活动，将在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的方式付诸执行。在这个阶段，应该借助脚手架支持问题来驱动学生利用原型，把构成这一活动的所有动作系列，依照一定的顺序作出不能遗漏和缺失，教师可以提出以下要求：①要根据“原型“严格遵循动作序列逐一执行，及时检查和矫正动作的执行情况；②学生在实践模式的每个环节提交一些阶段性材料或者记录一些完成过程来保证是按照实践模式的步骤完成任务的；③建议学生将动作执行和言语相结合，边说边做。
网页设计心智技能的原型内化阶段是将上述实践模式向头脑内部转化的过程，表现为学生从事网站建设任务时可以离开实践模式，借助语言指导来完成。学生只有在多种不同的实践条件下反复进行网站建设的具体活动，才能不断从原型中抽取本质的东西，最后形成普遍适用于不同实践条件的原型（心智技能），只有到这一步心智技能才算真正形成。
3一个充分体现心智技能三阶段理论的PBLEs设计
在网页心智技能培养三阶段理论的指导下，学习环境设计比较合理的安排是：首先依托一个充分体现原型的范例讲解和操作，完成活动原型中蕴含的相关知识和操作流程的讲解，初步形成“原型定向”。这一阶段教师应该关注脚手架支持的问题设计。然后，实施基于项目的学习，指导学生利用课后时间自主完成几项网站建设的综合任务，将原型进行操作和内化，最终使学生具备网页设计心智技能。下面就从“原型定向”阶段PBLEs设计最关注的脚手架支持问题展开叙述。
在“原型定向”阶段，教师需要提取“网页设计活动基本原型（如图1）”中的4个核心环节，然后把这4个核心环节中蕴含的相关知识和操作流程设计成脚手架支持的问题，继而通过教师逐步示范和讲解一系列问题的解决过程，完成网页设计活动的定向。例如，附件网页设计活动原型定向阶段PBLEs设计方案中，对应“网站方案设计环节”的学习内容，将其转化成9个具体的脚手架问题。它们分别对应网站建设过程中“需求分析”、“系统分析”、“风格设计”、“UI版面初步布局”、“色彩定位”及“网站建设日程规划”等重要学习内容。这些脚手架支持的问题是以完成“网站方案设计”这一环节为驱动力而提出的，将引发和维持学生在该学习阶段中的学习兴趣和动机，引导他们带着明确的问题与目标，模仿教师的示范行为，开展真实的问题解决过程。在脚手架支持的问题设计方面，教师需要依据学生能力临近发展水平，问题难度要居于该临近发展区内，这样学生就可以调动己有的网页设计基础知识及操作技能等认知经验来解决当前面临的脚手架问题。
网页设计活动是一个渐进过程，脚手架支持的问题是依照这个渐进过程的发展顺序提出的，难度一般是逐级升高。因此，在设计这些脚手架支持的问题时，还需要注意合理安排难点和重点、考虑子任务的大小、所需知识技能含量、相关影响因素等多个方面。根据问题的难度，我们提供了支持指导、相关案例、辅助资料等，并创设必要的实践条件，使问题解决具有操作性。这一阶段，还要求教师关注各个问题解决的策略选择和转换的讲解、示范及独立、协作及竞争等组织策略的合理运用。而学生则以教师演示的优秀范例为榜样，利用大量的相关案例、信息资源、认知工具、协作工具及境脉等展开原型的定向学习。事实上，教师演示如何根据客户要求完成网站建设任务的过程就充分体现了网页设计活动原型的范例，这将给予学生解决问题的逻辑结构和方法过程，它包含了一种内在的逻辑，为学生提供了支架，通过对范例的学习，学生可以模仿其中的路径和方法，从而完成原型的定向。
在原型的操作阶段，比较适合采用基于项目的学习方式，即教师布置几个不同的网站建设任务，以完成作品为驱动，通过一系列脚手架支持的问题来引导学生利用上一阶段获得的网页设计活动原型完成网站建设。这一阶段要求学生依照一定的顺序，不能遗漏和缺失地作出原型定向中的所有动作系列。该阶段的重点在于任务的设计，我们设计了以“个人网站”、“品牌推广网站”及“公司企业网站”为主题的具体项目。这3个项目的难度逐级升高，有一定的挑战性。教师还需要提供支持指导和辅助材料，并创设必要的实践条件，使任务具有可操作性，这样，学习者就能够在实践中掌握问题解决技能和方法。
在原型内化阶段，学生所从事的网站建设任务是可以离开实践模式的。教师需要为学生提供在多种不同的实践条件下反复进行网站建设活动的机会。例如，我们设计了以“小组为团队”，为本学院设计制作一个学院网站这一具体任务，期望学生通过不同的实践过程，不断的从操作原型中抽取更本质的东西，最后形成普遍适用于不同实践条件的心智技能。
案例：网页设计活动原型定向阶段的脚手架支持问题设计。
客户要求：XX化妆品公司预借助互联网塑造良好的企业和产品形象，提高品牌知名度、美誉度和特色度。针对这这次品牌推广，我公司公开竞标，请有合作意向的设计团队于本月底之前提交设计方案及网站一稿，我方将从提交的方案和初稿中挑选出最满意的设计，并与其设计团队正式签约，预付30%的定金。同时，我们将提供企业LOGO、广告语、企业品牌发展历史、品牌产品的图片，推广活动视频等资料。
学习目的：学生通过观察、模仿学习教师是如何根据客户要求完成网站建设任务的完整过程。
脚手架支持的问题设计：
（1）网站方案设计环节的学习。
脚手架支持的问题：
①接到企业网站建设任务后，作为网页设计师的我们首先要作什么？
②如何与客户沟通，提取与网站任务相关的关键词，解读网站主题，分析市场前景？
③从哪些方面分析目标用户群体特征？
④如何结合网站主题、目标用户群体特征、企业机构已有VI色彩特征、客户提供的原始素材等确定网站的主色？
⑤鉴于主色，如何依据色彩设计原则（互补色，分裂互补三色组，类似色搭配原则等），确定网站整体的色彩定位？
⑥如何根据网站主题和信息量大小，结合布局特征，选择适用的UI版面布局？
⑦结合客户的要求及公司或机构的性质，如何对网站的功能模块进行规划设计，绘制出网站层次结构图，描述各功能模块及作用？
⑧如何展开网站的风格设计？你了解常用的网站风格设计原则吗？
⑨结合上述分析，如何撰写网站设计方案？
（2）主要页面效果的设计与制作环节的学习。
脚手架支持的问题：
①根据网站设计方案中确定的页面尺寸，色彩定位，UI版面布局设计，风格设计，功能模块设计等信息，利用“PhotoShop”完成页面效果图设计的步骤和方法是什么？
②利用“Firework”制作网页切片的技巧和原则是什么？
（3）基于Htnl+CSS技术的网页基本制作环节的学习。
脚手架支持的问题：
专家熟手利用html+CSS技术制作网页有什么技巧？在制作过程可能遇到什么样的难题，该如何应对？
（4）网页动画效果设计与制作环节的学习。
脚手架支持的问题：
①如何利用JavaScript或Flash技术炫动你的网页？给页面添加动画的时候有什么需要注意的地方？
②完整的较为准确的三维动画建模创作流程是怎样的？
③三维动画建模活动中，“创意构思”、“模型设计”及“模型制作”这3个关键环节的目的、过程及阶段性成果分别是什么？
任务活动：结合自己的建模经验说明三维动画建模活动的完整流程，然后小组交流。
问题思考：①如何进行创意构思？②如何进行模型设计？③如何进行模型制作？
任务活动：①仔细聆听教师的范例讲解，然后借助因特网资料展开品牌场景的创意构思、设计与制作的活动，创建场景模型形成阶段性成果和建模作品；②交流和评价其他人的作品，通过竞争选出3个最优秀的场景模型。
范例讲解：展示了完成企业品牌场景任务的建模过程（审题、构思、设计、制作）。
4结语
PBLEs作为网页设计心智技能形成的关键，应该广泛引起教学实践者的关注。基于问题的学习始终应该在构建一个有意义的、真实的任务情境下，提供给学习者一系列基于案例的脚手架支持的问题，继而通过专家熟练的示范让学生明确完成任务的思维过程和问题求解的方法。在这样的学习环境中，教师承担着教练或导师的角色，需要促进学习者进行社会协商，并同步或异步的给予协助和指导。另外，后续研究应该关注学生网页设计活动原型的内化，比较适合采用基于项目的学习。该学习过程是拟真的、映射真实世界的生产活动，依照学习者的自我想法和方式来完成建站任务。只有经过这样的完整训练，学生才能真正形成网页设计心智技能，从而满足业界对网站前端设计人才的职业技能需求。
参考文献：
[1]高文.学会用技术解决问题—一个建构主义者的视角[M].北京：教育科学出版社.2007：5-14.
[2]DAVIDHJONASSEN，DEMEISHEN，ROSEMMARRA，etal.EngagingandSupportingProblemSolvinginEngineeringEthicsDavid[J].JournalofEngineeringEducation，Washington，2009，98（3）.
[3]祝智庭，顾小清.教学设计和技术的趋势与问题[M].第2版.华东师范大学出版社，2002：91.
[4]冯忠良.结构化与定向化教学心理学原理[M].北京：北京师范大学出版社，1998：29.
[5]秦书荣，李冬睿，梁仲佳.网页设计活动原型构建研究[J].软件导刊，2013（9）：144.
ResearchontheMentalSkillsofWebDesigningUnderPBLEs
关于环境设计方面的问题范文篇3
关键词：环境艺术设计；人性化；和谐发展
Abstract:theenvironmentalartdesignisthemodernsocialdevelopmentwhichnewdiscipline,humanizedalreadyisnowoftenconsidersociety,animportantproblemindesignandiscloselycombinedwithcontent,onlygoodunion,tomakeperfectdesign,thisarticlefromthedesignofscienceandtechnologyandtheintegrationofmanandthenatureofthemodernenvironmentalartdesign,environmentalartdesignandthenaturalperfectfusionofthelink,etc,nature,anddiscussestherelationshipbetweenenvironmentalartdesign.
Keywords:environmentalartdesign;Humannature;Harmoniousdevelopment
中图分类号：F205文献标识码：A文章编号：
环境艺术设计是现代社会发展所产生的新学科，从宏观上可以包括二个方面，景观设计和室内设计，是对人类生活环境整体提高的设计专业。人性化已是现在社会经常考虑的一个重要问题，与设计有着密切的结合内容，只有很好的结合，才能使得设计更有美感，更加的具有活力，进而达到完美。这两者结合的程度直接关系到人类生存环境的可持续发展，也是人与自然和谐发展的一个大问题，这就决定了环境艺术设计中应该要考虑和解决的现实问题。
随着社会的发展，在很多方面，人类都在考虑可持续发展的问题，如何在现在资源紧缺的条件下为人类生活环境进行设计是每个环境设计专业人士考虑和把控的问题。人类制造了现在的环境，反之，环境也在对人类起到重大的影响，一个城市的环境建设要充分的考虑到人类生存空间的现实问题，要科学的处理好近期和远期利益，局部与整理的利益，在各个方面都要根据实际情况建设与环境和谐发展的局面，应用现代化的设计技术及设计理念。从人的本性来看，人都是忌讳孤独的，都想尽办法不让自己感觉到孤独，因为在进行环境设计中就要充分的考虑到这点，使得人类生活中感觉到自己是环境的一部分，让人与环境和谐发展，而不是强硬加入的一块。
现在社会的发展，城市化的进程日以加快现代城市环境设计中多有些问题，如很多地方的环境都有明显的功能分割、不人性化的大范围，对于轴线过分的看重等等设计上的问题，在这种设计理念下创造的环境就使得城市本身的特点消弱，人居适宜程度慢慢减低，人类的生存环境进一步恶化等等现实问题，基于这个原因，我们在环境设计中要考虑根据城市本身的特点，继承和发扬城市本身自然历史人文，科学的分析解决静态和动态的交通问题，进一步加快加大城市的绿化进度，尤其是在园林广场的设计中更应该体现出来。
近几年，地方政府都加大了资金对园林广场进行修建，比如2011年，内蒙古乌兰察布市投入大量的人力物力财力修建各个公园，有老虎山公园、百泉山公园、霸王河景观园区等，这些政府工程都是免费对老百姓开发的，政府口号就是“打造第一绿色山城”。再比如东莞山水天地森林公园、南门山森林公园基础设施已基本建成，两大森林公园对外开放，两大森林公园的建成开放，使市民增加了两个集登山览胜、健身康体、休闲度假的好去处，市民的出游也将有更多的选择空间。再如江苏省常州市全市2010年完成总投资29.23亿元，新增绿地面积961.52公顷，紫荆公园、丁塘港湿地公园、五星公园的建设与改造。各地大量的事实也证明了政府对人性化环境建设的投入和重视程度在加大。
我们有时会听到老百姓说出这样的话语，“吃完去逛逛”，“周末有空一起去公园玩玩”等等，从这样的话语里我们就能体会和感觉到他是愿意出去与人沟通交流的，这样就让他感觉到自己是这个社会环境中的一部分，因此我们在广场公园设计中就应该充分考虑到给人提供空间。在尺度问题上，开放的公园、广场是人居环境中相对比较大的外部空间了，但如果大的过分的话，就会使人感到空旷，因此在设计中要考虑空间中人密度的问题；在空间上还要考虑安排问题，除了公园广场，还要给周边设置相应的便利店、休息座椅等等；在设施上的问题就是休闲场所中会有：树、草、水、桥、雕塑、风车、音乐设施等等，人是希望设计改善环境，正如加拿大建筑师阿瑟•埃利克森所说：“环境意识就是一种现代意识”。所以，符合人性化气息的环境设计才是最完美的。
随着人类社会的发展，从农业到工业的发展与变化，人和自然之间的关系越来越紧密，两者之间也正在发生变化，由此也出现了很多重大问题，如人发、环境恶化、资源匮乏等等，这些现象使得人类的生存受到了严重的影响。这个时候，就更应该考虑人类如何改变环境向良性状态发展。环境艺术设计是作为人与自然和谐发展的一个重要纽带，设计与建设的进行不是某一个或者几个设计人士的个人行为，更应该是全人类的行为。现代环境艺术设计的本质就是要将科技与人文恰当的融合，设计规划人类与自然和谐发展的优美生活环境。所以就要讲生活的环保理念和现代化的科技创新共同融入在设计中，以人和自然和谐发展为本，构建生态友好的人居环境体系。
园林专家刘贞晖说过，“从专业角度来讲我认为是在庭院要想有一个好的人居环境，首先要提供给人们一个很好的绿化的生活空间，也就是说人与自然要很好的结合。那么的话，人在这个环境里，生活才更加自由，而且更富有人情味也更接近于自然。”从人类赖以生存的全球来看，环境艺术设计已经得到了长足的发展，很多设计人士已经可以从人与自然和谐发展角度去进行实践，国际上承认的基本设计原则是从保护人类生存的生态环境，环境中人的身体健康，环境中人的精神健康三个方面考量的，因此，我们在环境设计中就要求我们在科技、环境、资源与可持续发展等等方面进行实践。
人们对于环境的要求就是城市人居环境要人性化，因此人性化的环境设计
在城市发展中的地位越来越高，这种设计理念也讲会对城市历史文化得以继承。
希望本文从设计科学技术与人的融合，现代环境艺术设计的本质，环境艺术设计是人与自然完美融合的纽带三个方面讨论的人性化与环境艺术设计的观点能对城市发展起到一些积极的作用，使得人、自然、环境三者之间更加的和谐。
【参考文献】
1.栾兰，《现代环境艺术设计：科技与人文的融合》，《现代装饰(理论)》，2011年08期.
关于环境设计方面的问题范文篇4
[论文摘要]城市环境艺术设计的生态设计在可持续发展的战略思想指导下，形成以生态伦理观和生态美学观为基本的出发点的城市发展，规划和设计理念。通过回顾和认识所在城市中城市环境艺术设计的生态设计，分析中国现阶段城市发展中面临的严峻的生态问题，提出了一些富有建设性的城市环境艺术设计的方法。
一、环境的含义
环境，是人类赖以生存和活动的场所，也是向人类提供生产和生活所必须的自然资源的供应基地。在《中华人民共和国环境保护法》中，明确指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气，水，海洋，土地，矿藏，森林，草原，野生动物，自然遗迹，人文遗迹，自然保护区，风景名胜区，城市和乡村等。”其中，“影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体”，就是环境的科学而又概括的定义。它有两层含义：
（一）《中华人民共和国环境保护法》中所说的环境，是指以人为中心的人类生存环境，关系到人类的生存与毁灭。同时，环境又不是泛指人类周围的一切自然的和社会的客观事物整体。比如，银河系，我们并不把它包括在环境这个概念中。所以，环境保护所指的环境，是人类生存的环境，是作用于人类并影响人类生存和发展的外界事物。
（二）随着人类社会的发展，环境这个概念也在发展.如现阶段没有把月球视为人类的生存环境，但是随着宇宙航行和空间科学的发展，月球将有可能会成为人类生存环境的组成部分。
二、环境问题可分为两大类
一类是由于自然环境因素的破坏和污染所引起的。如：火山活动，地震，风暴，海啸等产生的自然灾害，因环境中元素自然分布不均引起的地方病，以及自然界中放射物质产生的放射病等。
另一类是人为因素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏。在人类生产，生活活动中产生的各种污染物(或污染因素)进入环境，超过了环境容量的容许极限，使环境受到污染和破坏；人类在开发利用自然资源时，超越了环境自身的承载能力，使生态环境质量恶化，或出现自然资源枯竭的现象，这些都属于人为造成的环境问题。我们通常所说的环境问题，多指人为因素造成的。当前人类面临着日益严重的环境问题，于是人们呼吁“只有一个地球”，“文明人一旦毁坏了他们的生存环境，他们将被迫迁移或衰亡”，强烈要求保护人类生存的环境。环境问题的产生，从根本上讲是经济，社会发展的伴生产物。具体说可概括为以下几个方面：
1．由于人口增加对环境造成的巨大压力；
2．伴随人类的生产，生活活动产生的环境污染；
3．人类在开发建设活动中造成的生态破坏的不良变化；
4．由于人类的社会活动，如军事活动，旅游活动等，造成的人文遗迹，风景名胜区，自然保护区的破坏，珍稀物种的灭绝以及海洋等自然和社会环境的破坏与污染。
三、环境治理和保护
在环境治理和环境保护方面，郑州市这几年下了很大的工夫。对于母亲河的治理就已经略见成效。2007年5月，总书记亲临黄河视察工作，黄河市中华民族的母亲河，我们一定要把她治理好，一定要把环境治理好。
以前，由于自然因素和人为的破坏，黄河两岸的环境一度非常恶化，绿城经常在开春的时节会经受一次又一次沙尘暴的洗礼，而我们的母亲河也在很多河段出现了断流的现象。在城市化高速发展的今天，在人们日益追求生活环境优化的今天，城市环境艺术设计和环境之间的矛盾也越来越激化了。
经过多年的探索和研究，可持续发展战略已在世界范围内推行，我国也将可持续发展战略作为一项基本国策。“城市环境艺术设计的生态设计”正是可持续发展战略在设计领域的一种战术回应，城市环境艺术设计也因此从观念转变到理论建构乃至设计，创作的方法技巧等方面都必将得到重大的发展。此间，“生态经济”，“生态产业”，“生态美学”及“生态建筑”等新概念应运而生，冠以“生态”的各种词汇频频出现在各行各业的文本中，然而我们必须清醒地看到，实现城市环境艺术设计的生态设计绝非易事。
城市生态环境系统规划是在城市发展战略或城市总体规划纲要指导下相对独立的规划体系，与城市总体规划同步进行。从宏观到微观可分为：
城市生态环境系统规划———绿色空间系统规划———环境设计三个层次。每一层次含空间性质，功能，生态质量，绿化，环卫，人群特色及景观风貌等研究内容。
1．制定城市生态环境系统建设的总体目标。在调查研究的基础上，制定城市生态环境系统在不同发展时期的生态平衡质量，绿化水平，社会服务及特色风貌等指标，在定性的基础上逐步定量化，使目标体系具有可操作性。
2．城市人群休闲行为的研究和预测。其中包括价值观念，心理需求，文化取向；人口规模，人口特征(年龄，职业，性别，消费层次等等)；人群在城市空间系统中的流动，集散和停留时间等规律；休闲方式选择与休闲文化取向。
3．城市生态环境空间序列规划。对城市的生态绿色空间进行调整，空间规划从用地规模，空间规模，空间序列组织，空间视线及环境效益等方面综合研究，形成“点，带，场”相结合的空间系统。这些空间包括有：城市广场，主要步行街道，城市滨水地带，公共绿地，居住小区绿地，大型建筑庭院及市郊农产品绿地等。
4．城市空间环境功能规划。包括生态效益功能，活动利用类型(游憩，娱乐，运动，集会，展示，分隔，交通……)，人流及文化艺术表达等各项功能。规划同时要对城市各主要空间作出系统的主次功能的认定。
5．城市特色风貌的规划。在总体特色风貌目标的控制下，充分考虑环境主要空间的艺术风格和文化主题等方面的规划。
6．绿化规划对空间进行全面的指标控制。基于各空间功能，生态指标，建设条件确定各空间绿化指标时效要求。绿化指标包括绿化覆盖率，绿地率，郁闭度及叶面系数等。绿化规划要对各主要空间值等特征加以规定。
7．局部空间环境规划。对城市“绿色空间”的人口容量进行测算，制定生态环境目标(空气，湿度，土壤，灰尘，噪音及风等)和环境保护治理的措施。
8．城市生态环境系统与区域生态系统的关系。城区与郊区绿地系统的协调关系，区域空间调节关系，休闲人口流动的关系等等。
河南省郑州市郑东新区的开发和建设现今已经即将完工，首先从设计和规划上来说就是与国际接轨的，世界著名建筑师黑川纪章对整个新区的建设做了一个全面而又详尽的规划和设计，无论是从制定城市生态环境系统建设的总体目标、城市人群休闲行为的研究和预测、城市生态环境空间序列规划、城市空间环境功能规划、城市特色风貌的规划、绿化规划对空间进行全面的指标控制、局部空间环境规划、城市生态环境系统与区域生态系统的关系等等这些入手，都是将城市环境艺术设计和环境很好的融合到了一起，很好的解决了当地环境和城市环境艺术设计在某些问题上的矛盾。
很好的解决环境问题和城市环境艺术设计，美化环境，造福子孙后代。
参考文献
[1]吴良镛，面向21世纪的建筑学[Z]，国际建筑师协会“北京”(讲稿)，北京，1999
关于环境设计方面的问题范文篇5
无论是哪一种设计，其主要目的都是满足人们的实际需要，也就是解决各种实际问题，因此，带着实际问题开展设计教育具有一定的实践意义。该文从以问题为导向的环境设计教育模式入手，阐述当前环境设计专业学生在设计过程中存在的问题并提出针对性的策略。
关键词：
问题导向；环境设计；教育教学
一、以问题为导向的环境设计教育的基本模式
环境设计的根本目的在于解决人们日常生活中所产生的实际问题，因此，无论是环境设计还是环境设计教育，都应注重问题的解决，即以问题为导向。以问题为导向的环境设计教育模式主要分为以下几个步骤：发现问题、提出问题、分析问题、研究问题、解决问题。
二、当前环境设计专业学生在设计过程中存在的问题
1.重自我感官而轻实践应用
随着环境设计专业的不断发展，选择这一专业的学生越来越多，环境设计专业教师的教学任务也相对增加，对于学生的定期习作难免有所疏忽，无法提出有针对性的批改意见，这在一定程度上导致部分学生在完成作业时从自身感官出发，过于注重图面效果，作业看上去十分美观，但内容比较空虚，不能解决实际问题。这一方面是因为这些学生把设计与艺术的概念、应用混淆了，过分注重艺术的美观，却忽视了设计讲求的内容；另一方面则是因为学生以自我为中心，忽视了设计对象的实际需求。事实上，在环境设计中，设计与艺术之间的平衡是比较难以把握的，当我们无法掌握这一平衡点时，应当更为注重设计的本质目的，也就是设计的内容、设计的意义，而非以自我感官为中心，随心所欲地进行图面形式的设计。
2.重书面表达能力而轻语言表达能力
当一份设计完成之后，还需要把设计概念、设计理念与设计内容表达出来，此时就需要设计者具备一定的表达能力。对于环境设计专业的学生而言，书面表达能力固然重要，但更需要强调的是语言表达能力，特别是某些好的设计理念无法通过图画或文字在纸面上表达出来时，就需要设计者运用精简的语言、缜密的逻辑思维将这些设计理念表达出来。但目前部分环境设计专业学生缺少这种语言表达的能力，这可能是由于他们在设计过程中没有对自身的设计进行深入研究和思考，不了解自身设计能够解决哪些具体问题；也有可能是因为他们在平日的练习中只重视书面表达能力，忽视了语言表达能力的锻炼。
三、通过以问题为导向的教育模式培养学生的能力
明确以问题为导向的环境设计教育模式，就可以对学生开展这一方面能力的专项培养。
1.创设教学情境，培养学生发现问题的能力
在发现问题这一步，应当对学生捕捉问题的能力进行专项培养。对于设计者而言，创意、灵感大多来自发现问题的瞬间，特别是对于未被发现的问题的捕捉，然后设计者以捕捉到的问题作为设计基础，建立设计的基本思路。在这一过程中，可以通过情境教学让学生体会教学现场存在的潜在问题，引领学生发现和感受因设计不合理给人们生活带来的不便，从而提升学生观察生活、发现问题的能力。
2.借助角色扮演，培养学生提出问题的能力
在提出问题这一步，应当对学生概念延伸的能力进行专项培养。大部分问题都有很多解决方法，也涉及诸多领域，甚至大部分是与环境设计专业看似无关的领域。因此，培养设计者的概念延伸能力，能够有效拓展设计者的知识储量与视野。同时，教师可以借助角色扮演，让学生学会换位思考，站在需求方的位置上分析和了解其实际需求，然后进行设计工作，改变在设计过程中从自我感官出发、以自我为中心的状况。
3.学习成功案例，培养学生分析问题和研究问题的能力在分析问题和研究问题的过程中，应当对学生的数据分析能力进行专项培养。环境设计重在解决实际需求问题，对实际需求问题的分析建立在大量数据的基础上，加强对数据的分析和整理能够为设计提供强力的支撑。有条件的学校应当加强与优秀设计公司的合作，利用设计公司的成功案例让学生学习如何分析、研究实际问题，以全面提升学生的实践能力。
4.坚持以人为本，培养学生解决问题的能力
在解决问题这一步，应当对学生解决问题的能力进行专项培养。通过对问题进行分析、整理、总结，最终选择一个优秀的解决方案，这就是环境设计的最终目的。环境设计专业的学生在应用与实践中应当形成问题导向意识，深度贯彻以人为本”的设计理念，这里的以人为本”并不是从学生个人出发，而是以人们的实际需求为环境设计的出发点和切入点。
5.明确逻辑语言，全面提升学生的设计能力
在课堂教学之前，教师可以从实际需求的反方向提出问题，让学生学会逆向思考，以全面提升他们的逻辑思维能力。此外，还应当加强对学生语言表达能力的培养，如果学生只会画设计图，无法将设计概念全面表达出来，是难以真正解决实际需求问题的。
结语
当前，环境设计专业的学生在设计过程中存在以自我为中心，忽视设计对象实际需求的问题。因此，高校教师在开展针对性教育教学时，可以采用创设教学情境、借助角色扮演、与知名设计公司合作等方式培养学生解决实际问题的设计能力。
作者：石永婷单位：重庆师范大学美术学院
参考文献：
关于环境设计方面的问题范文
关键词：建筑施工；会计；环境会计；应用
一、建筑施工对环境的影响
1.我国的环境问题随经济发展日趋严重
近年来，随着我国人口数量的急剧增加和经济的快速发展，环境问题越来越严重。生态破坏与环境污染成了制约我国经济可持续发展的重要因素。大气污染、臭氧层破坏、全球性“温室效应”、水污染、土地沙化、生态环境恶化等环境问题随着经济发展越来越严重，已经开始影响生活环境、制约经济的持续发展。虽然我国经济持续多年来一直高速增长，但某种程度上是依靠高污染、高能耗行业来推动的，对环境的影响是明显的。
2.国家开始重视环境问题
我国相关部门开始重视环境的日益恶化这一问题，制定相关环境保护法律法规，加入国际环境保护组织等。上世纪九十年代末国家开始推动可持续发展战略，同时着手环保法律法规的制定；二十一世纪初，在科学发展观和构建和谐社会的战略思想指导下，开始采取措施来解决环境问题。已经制定和颁布了《固体废物污染环境防治法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《环境保护法》、《排污费征收使用管理条例》等相关法律法规。同时还签署了《京都议定书》、《巴塞尔公约》、《维也纳公约》、《联合国气候变化框架公约》以及《生物多样性公约》等多个国际环境公约。
3.建筑施工对环境影响巨大
随着经济建设的快速发展，我国加大了基础建设的投资，无论是建设速度，还是投资规模都是前所未有的，这对居民住房条件的改善和城市的经济繁荣起到了非常重要的作用。
建筑工程施工在施工阶段，建筑工程建成以后使用阶段都对环境有显著的影响。建筑施工阶段对水土和植被的破坏、对水资源的影响；施工过程中产生的各种污染如粉尘污染、废水废气污染、固体废物污染、噪声污染、光污染等；建筑工程建成以后使用过程中产生的废水、废气、固体废物等对环境的影响等。
因为我国目前建筑工程规模巨大，对环境的影响日益严重，而环境问题是我们必须面对也继续解决的重要问题，因而从各个方面控制建筑工程对环境的影响是非常必要的，本文从会计的角度来探讨对建筑工程环境影响的控制。
二、环境会计基本理论及研究现状
1.环境会计基本理论
环境会计是指从社会利益角度计量以及报道企业、事业机关等单位的社会活动对环境的影响及管理情况的一项管理活动。它旨在指导经济资源作最有效运用及最佳调配，以提高社会整体效益[1]。
环境会计的基本理论结构包括了环境会计的目标、假设、原则、核算对象、要素的确认和计量以及信息披露等部分[2]。环境会计的目标是实现我国经济的可持续发展，即实现经济效益、社会效益与环境效益的综合平衡。关于环境会计假设，应该能体现出企业对社会环境的影响及其对应承担的社会责任，所以环境会计假设除了要有传统会计假设中的“货币计量假设”之外，还应包括多种计量单位并存假设以及资源与环境财富假设。关于环境会计要素，有包括环境资产、环境效益、环境费用的“三要素”论，也有包括环境负债、环境资产、环境支出和环境收益的“四要素”论，以及“六要素”论等等。关于会计计量和记录，会计计量的方法有市场价值或生产率法、机会成本法、能值分析法和生态占用分析法、影子价格法、环境指数换算法、人力资本或收入损失法、防护费用法、恢复费用法或重置成本法以及模糊数学法等。关于信息披露，环境信息的披露有两种方式，一种是编制专门的环境会计报告来披露企业的环境绩效，另外一种是在传统的会计信息披露方式里披露环境对企业财务的影响。
2.环境会计的研究现状
环境问题实质上是经济问题，因此在上个世纪70年代以来，西方会计界将环境经济学和会计学结合起来，强调自然资源的有效价值管理，从而形成了环境会计的基本理论框架，并于90年代后逐步应用于会计实物中。从我国现有的与环境会计有关的文献来看，环境会计的研究最早是从20世纪80年代后期开始，当时是作为社会责任会计的一部分提出来的，但是并不被重视。到90年代，随着环境问题的日益严重，政府对这一问题开始重视，公众环保意识也在增强，环境会计才又进入人们的视野。
环境会计已经成为了会计研究领域一个新的分支，但在我国还处于探索阶段，一方面要加强环境会计的基础理论研究，更重要的是要在我国的企业中应用起来。
三、在建筑施工企业中推广环境会计应用
环境会计分为宏观环境会计和微观环境会计，宏观环境会计师以社会宏观经济为研究主题，微观环境会计师以公司企业为会计主题。在建筑施工企业中的环境会计是一种微观环境会计，是指依据相关法律和法规，以补偿自然资源损耗为中心，记录企业的环境污染、环境防治、开发和利用的成本费用，分析环境绩效及环境活动对企业财务成果影响，并且为决策者提供相关财务信息[3]。
1.建筑施工企业实施环境会计的必要性
环境与经济是相互制约、相互发展的关系，经济的发展可能导致环境的破坏，环境的破坏反过来又会影响经济的发展。因此，为了实现经济的可持续发展，社会的和谐稳定，使建筑施工企业实施环境会计成为了必要。
随着我国经济的快速发展，环境问题也越来越严重。针对这一问题，我国目前已经和很多国际组织签署了一系列环境保护公约，相关部门也制定了一系列环境保护相关的法律法规。遵守国际公约和国家法律法规也使建筑施工企业实施环境会计成为了必要。
2.在建筑施工企业应用环境会计的问题
第一，我国有关环境会计的法律法规还未形成完善的体系。有关环保、环境会计方面的法律法规还不够全面，即使是已有的法律和规章，在实施方面也受到了各种限制。企业在环境资源、会计管理制度、信息披露等方面无法可依，或者有法不依等。
第二，环境会计理论目前还处于研究阶段。环境会计在我国的研究起步于上个世纪，但是得到的重视不够，很多方面还处于摸索阶段。比如环境会计要素的确认、计量、信息披露等等方面还没有较为统一的规定。学者们提出的各种理论还需要实证，经过实践检验之后才能成为业界的标准。
第三，环境会计专业人才的匮乏。环境会计是一门多学科交叉而成的学科，涉及环境经济学、环境学、会计学等学科，实际应用中涉及多门学科的原理、方法和手段的运用。而且环境会计作为一门全新的学科，在基础理论还在研究阶段，法律法规也不健全的情况下，相应专业人才的培养还刚起步，导致了目前相应人才的匮乏。
3.在建筑施工企业推广环境会计应用的对策
第一，环境会计方面法律法规的完善，推动其全面贯彻执行，使企业在这方面有法可依，有法必依。可以从以下三个方面着手解决：首先要修改《会计法》等相关法律，从而奠定环境会计的法律地位；其次要建立一套包括三个层次的环境会计准则体系（基本准则、具体准则以及应用指南）；三是要制定环境会计的规章制度，使环境会计从具体操作层面具有可行性。从上述三个不同方面入手，形成一套包含环境会计的会计体系，从而使会计也成为环境保护的助力。除了完善相关法律法规的制定，还应该加大执法部门的监管力度，促使企业实施环境会计。
第二，完善环境会计的理论基础，开展实证研究，以形成具有可操作性的规范规定。首先，对于在环境会计中还没有定论的理论基础和操作方式，可以学习国外成熟、先进的研究成果，由注册会计师协会和会计学会组织，汇聚国内外知名会计学、经济学以及环保学专家共同商议确定，并形成规范。其次，注重理论研究与实证研究相结合。
第三，加强传统会计人员在环境会计方面的素养，也要注重专业的环境会计人才培养。首先让建筑施工企业财务人员熟悉环境会计的概念，提高其环境会计方面的意识；对企业财务人员进行培训，使其熟悉环境会计的理论基础，掌握应用技能。其次是要做出可行的规定以及各种激励措施，促使他们在实际操作过程中遵守国家有关环保方面的法律法规，按照环境会计的理论以及实物方式来进行财会工作。另外，在培养新的财务人员时，一方面可以在传统会计专业中增加环境会计理论和实物的相关专业课程，培养其环保意识，使其熟悉环境会计的要求。另一方面可以开设新的环境会计专业，以培养专业的环境会计人才。
四、总结
总的来说，建筑施工企业只有在引进环境会计的理念，把环境资源作为建筑施工企业考核的一项重要经济指标，建立系统、全面而且合理可行的环境会计制度，完善核算和监督环境会计的运行和实施，才能减少对环境的破坏和影响。这样做既符合国家经济发展的需求，也是企业本身发展的需求，既遵守国家法律法规的规定，也体现了企业对社会应承担的责任，所以推广环境会计在建筑施工企业中的应用势在必行。
参考文献：
[1]张雪晶.企业环境会计核算体系研究[D].福建农林大学，2005：2-4.
关于环境设计方面的问题范文1篇7
[关键词]生态文明；制度建设；会计信息
[中图分类号]F275[文献标识码]A
目前，我们国家的经济发展已经严重受到了环境问题的影响，环境制约了经济的发展，尤其是水污染以及空气污染等对于经济的发展造成了非常大的阻碍。因此，我们必须要从生态文明建设开始抓起，更好地对其进行建设，进而有效地保证其健康持续的发展。在这个社会生态文明建设的过程中，会计起到十分重要的作用，尤其是环境方面的会计和生态会计，起到了重要的推动作用。但是，根据目前对整个生态文明制度不断建设的过程的相关研究表明，在会计方面也存在很多的问题，这也是制约会计发展的重要因素。
1会计在生态文明制度建设中的作用
1.1政府角度分析会计在生态建设中的作用
对于会计在生态文明建设中的研究，我们首先应该从政府的角度进行宏观调控，这样可以使会计在生态文明建设中的作用得到更好的发挥，之后能够为建设社会主义生态文明起到更好的促进作用。
1.1.1完善相关的科学政策。在整个生态文明建设的过程中，政府发挥着主导作用，所以我们一定要完善和建设相关的政策以及生态文明制度。尤其是针对生态建设以及生态补偿这两个方面，政府应针对生态环境中常见的一些问题，将生态会计的作用整体发挥出来。在这个过程中，我们一定要把会计手段的作用展现出来，同时将生态服务和生态资产作出对应的分析，同时保证生态补偿机制的采用市场的发展状况相符合，确保在经济得到发展的同时，将企业有关的环境进行完善，有效地促进职业企业的生产以及经营行为，有效的保证社会的健康有效发展。
1.2.1对排放权和交易手段进行完善。排放权的交易手段在整个生态文明建设过程中，对于外部问题能够有效的解决。从根本上来看，政府是针对企业向政府购买的污染物排放权而颁布的环境税，这样能够提高企业的排污成本来降低他们的污染物排放量，同时可以有效的保护环境。政策颁布之后，对于企业的排污控制起到限制作用，同时企业为了降低排污费用也在不断的提高自己的排污质量，实现经济效益的最大化。在整个排放的过程中，我们一定要发挥出会计手段的作用，保证企业相关的制度和标准是与市场经济相符合的，促进社会的经济发展和进步。
1.2企业角度分析会计在生态建设中的作用
1.2.1生态会计对内的作用。目前，我国生态建设当中的企业生产，还有企业的经营活动都直接影响到生态文明的建设。会计系统在传统的企业里对于整个生态文明的建设已经发挥了重大的作用，虽然依旧存在一些问题在生态会计的建设方面。面对这些问题，我们的企业需要采取对应的解决对策，对于内部生态建设的问题进行解决，对于企业的自身经营活动作出有效并且准确的计量，改建传统的作业成本法，发挥会计手段的作用，促进生态文明建设。
1.2.2生态会计对外的作用。对生态环境中传统的会计系统来说，企业发展受环境问题产生的影响就是财务会计的主要任务，这些影响主要表现在企业的环境成本这一方面。在这个过程当中，我们的企业必须要改进现有的会计系统，同时确认和计量关于环境的支出和收入，保证整个会计核算能够有效地与社会的生态建设相适应，以对建设和谐主义社会起到有效的推动作用。除此之外，在外部生态会计的建设过程中，制定相关的发展制度和规则，能够保证整个经营过程与未来的机遇和挑战相适应，促进自身的发展和进步。
1.3社会角度分析会计在生态建设中的作用
对于生态文明建设的本身来说，整个过程中社会监督这一方面必须要加强，国家的相关政策与企业之间应该积极地配合社会的监督，企业更应该公开自己的各类报表、财务报表，尤其是应该及时地更新污染物排放的信息，对自己的生产和经营活动进行约束，保证在这个过程中接受社会的监督。所以说，在建设生态文明的整个过程中，我们应该发挥生态会计的作用，把相关的会计手段与政府和企业还有社会的要求结合起来，保证社会文明建设的过程中，促进企业和社会经济的迅速发展。
2会计在生态文明建设过程中应用时存在的问题
随着社会的发展，环境工作与会计之间的关系也越来越受到重视，通过对一切环境问题的研究，我们也发现了一些问题：
首先，会计制度不够完善，缺乏统一的评价标准。尤其是在生态文明建设的会计应用和管理方面没有明确的规定，所以，对生态文明建设的评价标准也比较模糊，主观评判意识比较模糊，同时应用的过程比较随意，应用的过程中很难保证财务工作的质量，因此也无法得到大家的认同。
其次，会计工作的方法比较落后。在生态环境这一方面的会计工作，现在主要是对生态环境建设过程中的成本以及效益还有风险进行评估，建设的质量和工作量统计比较少。根据目前的情况来看，面对复杂的生态建设过程，会计工作的方法和软件都比较落后，缺乏科学的依据，应作進一步的提升。
最后，生态环境建设过程中，会计工作比较复杂，监督存在难度。而且在审计的过程中，财务工作上的问题反复出现在同一个点上，重复率比较高。比如。建设高能耗、污染物排放比较多等等。面对这些问题，相关的部门虽然进行了监督，但是因为监督力度不够，有些问题还是屡屡出现。
3解决会计在生态文明建设过程中出现问题的有效对策
首先，建立并且不断完善相关的会计审核和管理制度，制定相关的生态建设标准。这样在工作过程中，会计工作就有据可循，在生态环境建设的过程中，能够保证会计的权威性，同时也避免因为一些制度缺陷，而导致自己陷入被冻的局面。同时制定相关的管理制度，对会计工作人员进行管理和约束，这样能够保证会计工作的过程中不会出现违规操作的现象，提高会计的工作质量。
其次，开发相关的会计软件，优化会计在生态文明建设中的作用。目前的会计工作过程中很多的环节都没有对应的处理软件，所以很多的报表都是手打之后在电脑里存档，这样查的时候比较麻烦，尤其是一些企业每年的排污统计或者是其他的与环境有关的报表。所以应该开发几款对应的工作软件，同时要提高工作人员的专业素质，这样在使用的过程中，以及会计工作当中不会出现大的误差。
加强会计工作人员的绩效考核以及责任认定，提高工作质量的同时保证生态环境的建设。
最后，加强监督力度，提高生态环境建设过程中会计工作的权威性。提高制度的执行力度，加大处罚力度，提高企业以及相关人员的违规成本，建立健全长期有效的管理监督机制，对于生态环境建设过程中的会计问题，一定要追责到底，加大处罚力度，提高他们对会计工作的重视程度，在生态文明建设的过程中，发挥会计的积极作用。
4结语
随着社会经济的迅速发展，在生活质量方面的要求，人们不断提高，尤其是在建设社会生态文明这一方面的要求也在不断的提高。在这个建设的过程中，通过分析我们发现，会计不是依靠技术细节来发挥作用，它是作为各个历史时期政府和企业之间交流的一种语言存在的。生态文明中的会计更是要提高整个社会的对话水平，不是停留在现有的财务报表上。建立会计的最终目的就是要建立一个更加透明、民主的社会环境。其中会计信息发挥的作用比较明显，但是依旧存在很多的问题，这在一定程度上也影响了会计作用的发挥。所以，想要实现对会计在生态文明建设中的研究，我们必须要从各方面进行分析，进而提出对应的措施，有效的保证生态文明的建设进度。
作者：王若愚等
[参考文献]
[1]崔莉.谈我国上市公司的环境问题与可持续发展[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2011（19）.
[2]董峰，许家林.环境与社会责任会计倡导及践行者：罗伯特·休·格瑞[J].财会通讯，2012（34）.
关于环境设计方面的问题范文篇8
关键词：水利工程；工程规划；环境影响评价
中图分类号：TV文献标识码：A
1水利工程与环境影响
1.1水利工程是保护环境的重要组成部分
水利工程本身的作用和功能就是要防治水害以及进行水资源的开发和利用。在这个过程中，水利工程本身具备了相当的环境改善功能。尤其是在防洪和排涝等的方面，进一步的改善了人类的生存环境，为经济社会的发展提供了强有力的保障。在灌溉和城市供水方面，水利工程能够为当前的经济社会发展提供大量的水资源保证。水电工程本身通过提供大量的清洁能源，不仅能够有效的缓解当前能源危机，还能够进一步的减轻大气污染。同时，水利工程有非常强的调剂行，在对水利的枯水期中，可以增加排水的流量，提高下游水体的自净能力，有效的改善下游水流的水质。水利工程本身还有改善生态环境，提高生态水平、保持水土等的重要作用，对于如何充分的发挥水利工程对于环境的改善作用，将会越来越受到广泛的重视。
1.2水利工程环境问题的主要特点
水利工程能够有效的实现水资源在时空上的分配，使之能够满足人类社会和经济发展对水资源的大量需求。同时，水资源本身也是维护自然界生态环境平衡的重要因素，如果在水资源的分配过程中，忽视了生态环境对水资源的需求，超过了环境本身的承受能力的话，环境问题必然就会频繁的发生。水利工程的环境问题主要的是在水资源的方面出现的问题。由于水资源本身的条件改变对于局部地区来讲可能出现一定的河道断流和下游绿洲退化等的问题。这样的问题会进一步的推进环境的恶化，进而导致生态环境的影响。如果不对这些问题进行深入的分析和研究，并且找出适当的解决对策，反过来讲会对经济社会的发展以及水利工程综合效益的发挥产生很大的影响。
1.3水利的开发和环境的保护
由于人们对于水利的开发以及环境的调节功能进行了一定的研究，如果利用不当会对环境产生一定的消极作用，这样的话在开发和建设的过程中，就要尽可能的发挥水利工程本身改善水质和保护环境等的作用，同时也要尽可能的避免产生生态环境的破坏问题，对于环境的不利影响减少到最低点。这样就能够在最大限度上发挥工程的本身整体效应。
2工程规划设计阶段对环境评价的工作重点
2.1环境影响报告书与工程环境规划中的环境评价工作
目前来讲，环境的管理工作本身已经成为了项目建设基本建设管理中的一个重要方面。这个过程中需要环境保护部门单独审批的环境影响报告书和工程的设计阶段中环境影响的评价，都是工程设计中的一个重要组成部分，两者是互为联系并且也是不可分割的。
首先，根据当前的多种规定来讲，对于建设单位本身来说要在建设的项目书中呈现出可行性研究阶段环境评价影响报告书。工程的规划和设计阶段中的环境评价工作本身是贯穿在工程设计的全部过程中的，其能够直接的参与到工程的设计过程中。其次，对于审批后的环境影响报告书，其本身是环境执法的重要依据，在环境的评价基础上，侧重于环境的管理，明确建设者的环境责任，重点为项目建设的环境三同时管理服务。
2.2规划设计各个阶段环境评价工作重点分析
环境影响评价本身的目的就是要明确开发建设者本身对于环境保护的义务和责任，为工程优化设计和环境的管理工作提供有效的依据环境的影响评价工作本身主要的任务就是要明确环境的问题，进行环境影响的预测评价工作，拟定环境保护对策和措施，估算环境保护的投资，制定相关的环境检测机制和环境管理机制等。
对于工程规划设计的每个阶段来讲，环境的评价工作本身与设计的各个方面紧密的结合，与其余的专业不同的是，在不同的阶段来讲，环境的评价工作深度和特点是不用的。对于环境的项目建议书来讲，其本身是立项设计的重要文件，环境的评价就需要重点分析工程的影响区域现阶段的状况及其潜在的环境问题，同时，要对工程本身的建设是不是涉及到了一些珍贵的保护动物、文物、植物资源等敏感的地点进行调查。要从宏观的角度上作出其实不是存在制约工程开发的环境因素，对当前的环境问题影响是不是会呈现出恶劣的趋势，并且对于重要的环境影响因素作出一定的评价。为立项本身作出一定的环境评价依据。
其次，在可行性阶段的研究中，要进入环境的管理程序中，尤其是对于大型的工程必须要制造出环境影响报告书，并且要进行一定的专项审查和立案。在明确有没有制约工程的自身建设环境因素之后，报告书要从环境保护的角度论证其本身对于环境工程影响的可行性。科研报告本身的环境影响评价内容要在报告的评价基础上，重视对于不利影响所需要采取的对策和工程本身设计中的针对性措施，强调环境保护措施要有一定的针对性，并且要按照工程的概算进行投资。
在设计的初期阶段，一般来讲其不需要再针对环境影响进行评价，主要的是要在具体的需要落实的环境保护措施方面，包含了措施的方案以及与其比较的对比方案。工程量本身的计算以及投资本身的预算情况。这部分应该是工程的组成部分。与设计的深度和工程本身相同，在这个阶段中是环境影响评价各个阶段中工程特性最强的部分。管理措施要与工程管理深度一致，具体要明确环境管理的相关责任人和管理内容，要与工程管理有一定过得关系，并且要分清楚环境行政管理之间的界限在什么地方。
结语
近年来，各个国家为了能够实现更好的社会和经济效益，对水资源本身实现了大量的开发工作，在大肆的修建水利工程的同时，实现了很好的经济效益。但是，很多地区本身的大量水资源还处在空闲的地位，这些水资源没有得到有效的开发和利用。很多的水利工程在开发的过程中还只顾地方的经济效益，对水资源的生态环境影响没有任何的顾及，从而忽略了环境影响评价的作用。影响了生态环境的同时，也造成了环境的危害。本文从水利工程的规划设计环境影响评价角度，针对在设计过程中需要注意的关键问题和关键点，进行了一定的研究和分析。
参考文献
[1]李友辉，董增川，陈敏建，基于能值分析的水利工程环境影响经济评价[J]，水利水电技术，2008(03)
[2]朱党生，大坝与环境问题――参与世界大坝委员会工作有感[J]，水电站设计，1999(03)
[3]吴艳，薛良厚，水利工程中中小型泵站运行管理之要点分析[J]，科技信息，2010(25)
[4]王新强，平遥县尹回水库除险加固工程的环境影响评价[J]，山西水利科技，2006(04)
关于环境设计方面的问题范文
关键词:环境审计;免疫系统:可持续发展
本文为河北省审计厅2010年度重点研究课题(201006)和石家庄经济学院2010年度校内科研项目阶段性成果
中图分类号:F239文献标识码:A
随着人类的发展,科技的进步,社会物质文明和精神文明呈现前所未有的丰富与繁荣。与此同时,环境问题日益恶化,危及可持续发展以及人类自身的生存和进步。随着这些问题的出现,环境审计应运而生,国家审计职能也面临新的变化。刘家义提出的审计“免疫系统论”是审计理念不断深化,审计职能顺势调整,审计实践与时俱进的新领域,为研究环境审计提供了新的角度和思路。
一、环境审计发展现状与免疫系统论的提出
20世纪七十年代初期,西方一些企业基于对环境保护的认识,自发地制定了一些环境保护方面的审计计划,作为检查评价本企业环境问题的内部管理手段。虽然是各自为政无统一的方法和体系,但正因为他们的这一举动,使得环境审计作为一种新的审计门类得以迅速发展起来。随着西方环境审计的发展,我国对环境保护的重视程度也在不断增强,在1998年政府机构改革中,国务院在批准审计署的机构改革方案中强化了环境审计的职能,审计署据此设立了有关环境审计的机构农业与资源保护审计司,审计署18个驻地方特派员办事处,31个省、自治区、直辖市政府的审计机关也分别设立了从事环境审计的机构。我国进入全面建设小康社会之后,在努力促使人与社会、人与自然协调发展的同时,更要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,站在可持续发展的高度,控制人口、经济增长的规模、质量、速度,使经济建设与人口、资源、环境相协调,积极倡导和推行循环经济,努力建立节约型和环境友好型社会,实现发展的良性循环,实现经济社会的持续健康发展和人与自然和谐发展。在此形势下,国家在环境治理方面投入了巨额资金,使环境污染、生态恶化趋势得到了有效遏制,为加强环保资金的使用管理,维护资金安全,真实反映环保资金的使用效果和对外投资的真实性、合法性、效益性,需要国家审计机关做出客观、公正的评价,为此,环境审计逐渐成为审计机关的工作内容之一。
刘家义在2007年底全国审计工作会议结束的总结讲话中首次提出了“现代国家审计工作是经济社会运行的一个免疫系统”(以下简称“免疫系统论”),2008年3月在中国审计学会五届三次理事会及理事论坛上,刘家义进一步全面、系统地阐述了“免疫系统论”。这一理论体现了科学发展观的要求,是对国家审计本质、职能定位认识的一个新发展,为学术理论研究开辟了一个新的空间。免疫系统最主要的职能目的可以用五个词概括:“保护”、“自身”、“防御性”、“识别”和“记忆”。这五个关键词恰好契合了当前形势对审计工作的期待。如果把政府比作一个“人”,那么各职能部门就是他的组成器官,审计部门可以被理解为这个人的免疫系统,国家审计机关在其中担当免疫系统的主力,如何让国家审计机关在国家经济健康发展中发挥应有作用,则如同免疫系统是整个肌体能否有效抵御各种“致病因子”的关键一样。
国家审计之于国家经济运行的免疫特征:一是立足建设性,坚持批判性;二是立足服务,坚持监督;三是立足宏观全局,坚持微观查处和揭露;四是立足主动性,坚持适应性;五是立足开放性,坚持独立性。
二、新时期环境审计开展中的问题
虽然环境审计开展在我国已有二十几年的历史,但是发展到今天还存在着很多问题,结合新的历史时期审计理论和实务变化,可以从以下方面对环境审计中存在的问题加以归纳。
1、环境审计的理论依据不足。我国进行环境审计的法律法规依据不健全。例如,《中华人民共和国审计法实施条例》第二条规定“审计是审计机关监督财政收支、财务收支真实、合法和效益的行为”,但仅是在资金的效益方面做出了规定,而绩效审计所包含的其他很多内容,如对政策制定的评价、对政府环境管理绩效的评价等,没有在法律上予以直接规定。同时,我国进行环境审计还没有普遍可接受的技术方法和评估标准,国家也没有制定专门的环境会计准则,也没有制定一个完整的环境审计程序模式和科学的环境审计管理体系,这使得审计人员在对环境效益进行评价时有难度,加大了审计风险。
2、对环境绩效审计重视不够。环境审计目前进行的主要是环保资金财务收支审计和重点项目的专项审计。从现阶段开展环境审计情况来看,由于一些条件的限制,在一个较长时期内都是以环保资金使用项目财务收支审计为基础的模式逐步展开,而不是建立在对该项目带来的社会效益和生态效益的基础上,对资金的绩效没有给予足够的重视。对于涉及环保专项资金的审计不同于固定资产投资项目或其他建设工程项目,其评价指标和标准相对难以确定。此类专项资金大多是体现惠农政策、节能减排政策的政府投资,其效益更多是以社会效益和生态效益的形式来体现的,而社会效益和生态效益的评价指标和标准不易量化,并且需要完善的财政绩效预算支出体系做支撑,而目前审计人员难以取到足够的审计证据支撑我们发表评价意见。此外,以资金到位率、资金利用率和资金综合有效率等财务指标来评价环境资源保护方面专项资金的使用效益,要建立在被审计单位按项目核算,规范管理的基础上,对被审计单位的有效管理的依赖性较强,使得很多项目的审计结果不够公正客观。
3、环境审计信息化建设不完善。目前,各类环境审计信息资源不能实现信息资源的高度共享,不同部门数据口径不一致,加大了审计风险。各省市、各地区的环境审计工作各自为政,信息无法全面沟通。这将直接导致各部门、各地区“责权利”的不统一,难以形成综合的监控信息平台。
4、审计人员素质不高。环境审计的难度和广度对审计人员的素质是一个极大的挑战。首先,审计人员必须懂得环境方面的知识,环境审计涉及环境经济学、环境法学、环境管理学等方面的知识,是一门系统的、综合的学科,相当多的审计人员还缺乏开展环境审计所需要的多方面知识和技能,学习积极性不够,仅靠现有的知识和经验不能满足开展环境审计的要求;其次,还要具备社会学、统计学、工程学等方面的知识。目前,审计人员在实施环境审计中普遍存在缺乏环境科学技术基础和科学理论支持的问题。
三、基于免疫系统论的环境审计发展对策
从可持续性和绿色的角度看,经济要健康稳定的发展,那就离不开作为“免疫系统”的审计。充分发挥免疫系统的功能,才能对将要发生的问题提出预警,防微杜渐;对已存在的问题进行查处和修补,对潜在的风险进行揭示和抵御。总之,审计的本质是国家的“免疫系统”,环境问题是我国经济健康持续发展的关键,在2009年召开的哥本哈根气候大会上,中国向世界承诺:到2022年,单位GDP的碳排放下降40%～45%,但西方国家要求我们要接受国际监督,为此,我国提出在未来10年的减少温室气体排放行动中,将不会接受、也没有必要接受国际监督,这完全是我们的自主行为而非硬性的国际义务,我国将通过国内的统计、监测、考核、问责来推动目标的实现。而在这其中就要加强对环境审计的重视,以期通过科学的审计方法、客观的评价标准,提高我们自己监督结果的国际认可程度,这对于世界环境和我国经济发展具有重要的战略作用。
1、抓紧制定环境审计准则。一是要尽快制定或健全环境审计政策、法律、规章制度,以法规的形式规定环境审计的内容、范围、方法、程序、报告准则等,使审计组织在环境监督、管理方面有特定的审计权限,能充分发挥审计的作用;二是要进一步制定和完善相关的环境标准,如国家对太湖流域的减排指标仅考核COD和二氧化硫,而未对总磷、总氮做考核,而引起太湖蓝藻爆发的主要原因是水体富营养化;三是尽快建立环境会计,规范企业环境信息披露。目前,环境信息的披露已被各国政府、企业和会计界广泛接受,如美国证券交易委员会要求公开发行股票的公司披露其所有的有关环境的负债;挪威要求公司董事会在其年度报告中必须披露企业对环境造成的影响,以及企业采取的措施;在德国,环境披露已成为一些大公司年度报告的重要组成部分。我国要结合实际,借鉴国外经验,加强立法,完善环境审计的理论依据。
2、环境审计侧重绩效评价。首先,要加强环境决策行为审计,通过对环境决策行为的有关信息、经济指标进行审查,监督评价决策行为的合理性和可行性,如项目规划中有没有考虑环境问题,对环境问题的重视程度如何,采没采取环境治理措施;其次,要加强环境管理效能审计,将审计调查与效益评估、经济责任审计、专项资金审计结合进行,尝试对重点建设项目进行环境效益评价。加强环境绩效审计,政府一方面要建立有效的环境问责制度,将环境指标纳入官员考核机制,建立起跨部门、跨流域的统一综合治理机制,实行“流域限批”、“挂牌督办”,借环境问责制度的实施,带动环境绩效审计的开展;另一方面要建立公众参与的环境督察和评估机制,减少企业非法排污“一查就关,一走就开”的现象。
3、加快环境审计信息化建设。逐步建立和实施环境审计信息化应用系统、网络系统和安全系统。建立数据共享的办公和业务应用系统,根据资源流域的整体性,把审计、环保、水利、城建、林业、农业等部门的环境审计信息全部纳入系统,实施环境审计信息的全程跟踪和关联,提高环境审计数据的真实性、可靠性、可行性,降低环境审计风险。只有实现环境审计的信息化,才能实现环境审计管理部门之间、环境审计管理部门与政府各部门、被审计单位之间信息的快速查询、归集和汇总,保证实现快速、准确和高效的服务。只有实现环境审计的信息化,才能从事后审计变为事前审计、事中审计和事后审计相结合;从静态审计变为静态审计与动态审计相结合;从现场审计变为现场审计与远程审计相结合,才能尽快建立跨省市、跨区域、跨部门的环境污染防治机制和环境审计运行体系。
4、加强环境审计人员培训。这项工作根据我国目前审计人员状况采取两种方法进行解决。第一,由于我们短期内不可能改变传统审计人员的知识结构,使其能立即适应环境审计工作方面的需要,所以我们要从现实出发,加紧对现有审计人员环境知识方面的后续教育和培训,使其增加环境经济学、环境工程学、环境法学等多方面知识,成为既懂财会又懂环境科学的环境审计人才;第二,从社会上招聘环境审计的专业人才或引进熟悉环保知识、环保技术的专门人才,充实审计队伍,为搞好环境审计工作打下人才基础。
关于环境设计方面的问题范文篇10
关键词:绿色会计；现状分析；改进措施；探讨
一、前言
国际上对绿色会计的研究还停留在初级阶段，而在我国就尤显不足。我认为目前绿色会计在我国已经有了一定的发展，并且随着我国可持续发展战略的提出、环境保护法律的相继出台以及我国正在进行的会计制度改革，绿色会计的发展有了坚实的基础。但是由于理论研究不够深人、社会重视程度不够、人才储备不足等原因，我国距离真正实施绿色会计还需要一段路要走。
二、绿色会计内涵
绿色会计(GREENACCOUNTING)，也称为环境会计，是将环境科学、现代经济理论、可持续发展理论和传统的会计学相互结合，以自然环境资源和社会环境资源耗费应如何补偿为中心，运用一定的方法，以货币为主要计量形式，辅之以实物计量和文字表述。来反映、报告和考核企业经济效益和社会效益的一门新兴会计学科。它着眼于高效利用资源，从人类的全部活动过程和整个生态环境资源出发，围绕着自然资源的耗费应如何补偿这一主题，力争对环境管理中各个层次的职责履行情况作出确认、计量和报告，目的在于改善整个社会的环境与资源问题，最终实现社会的可持续发展。
三、目前绿色会计的现状分析
1.国家层面和社会公众对绿色会计不够重视
我国的环境保护问题很多是“雷声大，雨点小”，社会普遍存在对环境保护的忽视，只重视眼前的经济利益。例如我国很多偏远地区，由于硬件设施，政府关注程度不高等，导致环境污染特别严重，甚至很多地方没有节能措施。如此之多的问题着实影响绿色会计的发展速度。
2.企业对环境问题比较敏感，设立相关绿色会计科目少，并且对环境负债的估值偏低。我国环境立法的不健全，而且在实际生产中地方局部发展与全局环境保护在利益上有冲突，造成了相关法律执行不严格。制度的不清晰，增加了企业的经营风险，因此企业对环境问题普遍比较敏感。“企业对已发生的环境支出和环境收入，会计反映明显不足。以临时性或突发性环保支出为例，其实际发生率约为75%，但企业实际单独立账率仅为18%”。企业对构成环境负债的或有事项存在侥幸，因此对环境负债的估值偏低，会大大增加企业的财务风险。
3.专业人才缺乏
绿色会计是由会计学、环境学、生态经济学、可持续发展学等多门科学交叉渗透而成，因此我们不仅要掌握绿色会计的基本理论与方法，还要掌握与其交叉的相关学科的知识。在现实生活中，由于与绿色会计相关的专业培训较少，我国缺少绿色会计的专业人才。目前，我国很多大学都没有开设与绿色会计相关专业的培训，政府也没有组织相关部门进行绿色会计有关内容的培训。这成为我国企业实行绿色会计的障碍。
4.制度不完善，目前仍缺乏可操作性的会计准则。新会计准则的颁布可以为绿色会计的推行提供一些理论和方法，但真正专门针对绿色会计实务的相关规定远远不能满足现实的需要，在现实中所发现的很多问题，没有有效的法规支持的问题很多。
5.税收方面的缺陷
由于国家没有专门环保税种，这就限制了税收对环境污染的调控和保护作用，现有资源税税档差距小、征税范围狭窄，不能够明显调节资源的合理利用，环保税收单一，税收政策缺乏灵活性和有效性。税务部门没有环保责任，很多税收部门只重视自己的税收任务有无完成。
四、对大力实施绿色会计的几点建议
1.政府层面应加大与完善对绿色会计系统制度建设的力度
近年来，为了应对国际上日益增多的绿色贸易壁垒，需加快绿色会计系统的建设。为此国家应尽快制定中国环境审计准则，建立健全我国的会计制度与会计准则。要结合我国实际情况加紧制定绿色会计的规范标准，建立健全适合我国实际情况的会计制度和会计准则。可以将环境的内容加进会计要素，并且要求企业在报表中披露，由独立的第三方对该报告进行审计。从而避免企业的短期行为，同时规范相应的会计处理方法，使企业会计人员能够迅速掌握并进行实际操作。
2.提高绿色会计的理论层面研究，注重学科交叉的研究
一是可以增进与先进国家的学术沟通，并由国家组织引导开展更加深人的研究；二是注重绿色会计理论与实际结合的研究，争取绿色会计能够尽早地解决我国企业实际的问题；三是在局部地区开展绿色会计的试点，小范围的解决出现的问题，从而更平稳的过渡到全部企业。
3.加快绿色会计人才的培养，全面提高从业人员的整体素质
绿色会计是会计学、环境学、生态经济学、可持续发展学等多学科交叉的边缘性应用学科，不仅要具备绿色会计基本的理论与方法，还要具备与其交叉的相关学科的知识。因此，必须提高企业财会人员的素质，使其充分了解绿色会计基本理论与方法以及交叉相关学科知识，从而严格执行有关绿色会计的环境政策，绿色会计实务工作才能正确开展。
4.在传统会计体系下增设环境类会计科目
在传统会计科目的基础上，增设相应的环境类会计科目：（1）在“资产”中增设“环境资产”科目，用以记录会计主体所拥有、符合固定资产性质的资产还要提取折旧，计入成本或费用中；（2）在“负债”中增设“环境负债”科目，用以记录会计主体在生产经营中产生的环境负债，（3）在“所有者权益”中增设“环境公允价值”科目，用来反映会计主体无偿取得的环境资产价值，如矿区所占荒山等；（4）在“收入”中增设“环境收入”科目，用来反映会计主体因积极保护环境、治理污染而获得的奖励、补贴或税费减免.企业因回收废水、废渣而得的收入，环保所带来的收益等；（5）在“费用”中增设“环境成本”科目，反映会计主体为保护环境，治理环境污染所付出的成本代价，如罚款等项目；（6）在“利润”中增设“环境利润”科目，它是“环境收入”与“环境负债”的差额。
5.加强绿色会计宣传，充分发挥会计团体的作用
目前绿色会计在我国属于新生事物，公众和社会各方面对绿色会计尚不太了解。可以通过开展社会宣传，使绿色会计逐步被公众、企业和市场接受，从而加快绿色会计在我国的推广和应用。应充分发挥中国会计学会、中国注册会计师协会、证券委员会等等会计职业团体的作用，加快加强绿色会计专业标准建设。强化环境信息披露内容的审计监督。由会计师事务所或国家审计机关进行专项环境审计，强化监督。这样就有助于绿色会计的创建和不断完善，使我国社会经济发展逐步纳入可持续发展的轨道。依据国家的有关环保法律、法规以及相关的会计法规、制度，对绿色会计信息的合法性、有效性、真实性进行监督，以促使其提高环保意识，提高社会责任感，自觉保护环境。更好的服务于社会，服务于全人类。
参考文献:
[1]喻世凡:浅谈绿色会计的内涵与实施的必要性[J].商场现代化，2010（08）：164.
[2]CSSCI学术绿色会计的探讨[Z].文章编号：1672-3198（2010）09-0200-02.
[3]李淑红:浅析我国的绿色会计问题[J].当代经济，2009（02）：136.
[4]张晓芳:试论绿色会计在我国的发展[J].时代经贸，2008（07）：113—114.
关于环境设计方面的问题范文篇11
随着老龄化进程的加快，人们对老年人的各方面发展问题也愈发关注，而人体工程学作为一门涉及到研究人们生活与闲暇时人的健康、安全、舒适性的学科，在老年人生活各个方面的应用也越来越得到研究者们的重视。本文将先从近五年关于老年人人体工程学应用方面的研究成果作一个整体的分析，其研究成果包括老年人产品设计、室内空间设计（包括老年人厨卫无障碍化设计）、户外环境空间设计的角度等方面分析其研究现状、发展状况、存在的问题及其发展的趋势等。
关键词：
老年人人体工程学设计应用综述
自2013年国家统计局的公布相关数据：老龄人口将突破2亿以及在随后的20年，中国老年人口将进入快速增长期、到2050年老年人口将达到全国人口的三分之一……人口老龄化将是21世纪全球人口趋势的突出表现Z--。随着老年人数量的不断增加，使得社会上一些不可忽视的问题也日趋凸显，如老年人所面临着养老、医疗以及精神赡养等。这些问题的暴露，将老龄化问题切实摆在人们眼前，就本人所查阅的近五年的基于老年人人体工程学的文章中，也是2013年的研究成果占大多数。从这一点也可以看出，人们的研究是紧跟时事热点和社会局势的。但从另一个角度来看，研究紧跟时事热点和社会局势是无可厚非的，但我们应该培养自己提前聚焦热点问题的眼光，因为当我们在某一事件已经成为热点之后才开始进行分析研究，就已经有些滞后了。下面本人将从整体分析人体工程学在老年人产品设计、老年人室内空间设计（包括厨卫无障碍设计）以及老年人户外环境空间设计这三个领域对当前的研究状况作细致的分析。
在研究与老年人相关的产品、室内空间、环境等方面的设计时，一般都会涉及到与老年人相关的人体工程学知识在该领域的运用，特别是老年人这个群体由于其人群的特殊性，也使得设计时需要考虑分析问题的特殊性。如老年人因生理机能的减退、心理因素的变化等造成老年人对产品舒适度和可操作性以及社交水平均有不同程度的影响，所以设计师在设计产品、室内、户外空间等方面时均需进行实地考察，发现问题，切实找到改善或解决问题的方法，“设计”的本质就是完成好的设计，而好的设计至关重要的要求有：安全性、无障碍环境、可使用性、可购性、可持续性以及美学性。所以设计不论是以解决具体问题为目的还是为了满足使用者的特殊需求，都不能试图将人_物一环境三者之间的关系割裂，而要对会影响设计的要素进行逐一试验排查，并将最终研究结果统一起来分析，找出能优化创新的点，从而也为最终的设计提供一个现实可行的指导方法。
但需要注意的是，以前设计师在设计特别针对的少数特殊用户群（如残障人士）的产品或环境时，会将老年人等同于残障人对待，因为他们看到了老年人身体的虚弱。但是，通常老年人并没有特别明显的与老龄化相关的症状，所以社会上大多数老年人拒绝承认自己是老年人。所以设计师设计前期对老年人的生理、心理需求进行寻访、整理、分析是必不可少的，以便能根据真实需求来及时调整和更改相关的产品。
1.老龄化的原因及老年人的生理、心理分析
人口老龄化主要由两个因素造成：人类寿命的延长和出生率的降低。人类寿命的延长大多是由于人们健康状况和医疗条件的改善。而出生率的降低主要是由于社会态度的改变――比如说，女性想要继续工作以及不想有太多孩子。在大多数发达国家，出生率低于2‰，这也就预示着这些国家总人口数注定会减少。
人在淡出工作岗位后，慢慢步入老年人的行列，这使得他们的生活圈逐渐变小、身体各方面的功能也逐渐衰退以及空闲时间的增多等原因均让他们的生理和心理上发生了不小的变化。生理方面，身体机能衰退，反应迟缓，记忆力减退，接受新知识比较困难。心理方面，老年人缺少陪伴，容易产生孤独、失落、自卑、焦虑、恐惧、抑郁等心理。社会角色的转变、生活重心的转移，使得他们的心里慢慢产生了对衰老的恐慌，似乎社会会马上将他们当成另一个特殊群体来对待，但实际上，步入老年人行列的人他们经过之前工作打拼等长时间的积累，经济状况宽裕、压力减小、生活状态安稳，所以在该阶段的老年人会更加关注较高层次的需求，如关爱、尊重。而且，随着经济的发展，老年人的消费观念也在慢慢转变，他们也逐渐愿意为自己的健康和休闲活动支出，所以在设计方面，更多的是要考虑能帮助他们克服因衰老带来的一些问题，从而提升他们的生活质量，从而创造一个安全健康、方便舒适的生活环境。
2.人体工程学在老年人产品设计与室内设计方面的应用
首先，不论是哪方面的设计，只有能够以人为本，注重用户体验并以提高使用者的生活质量为目标的设计才能最终受到使用者的青睐。为了满足人们的需求，我们需要设计；而为了改善已有产品的用户体验，我们需要创新设计。
新技术的出现与发展一直不断改善着人们的生活，如微波炉帮助人们缩短食物的准备时间和减少涉及的一些重复性工作；遥控器克服了用户和设备之间的距离障碍，自动操作的汽车不再需要很大力量，而是能够很简便地调整高度和位置；个人电脑简化了通信，人们不需要很费劲就能做很多事。而在这些大大小小的设计中，都不可避免地涉及与人的物质和精神生活息息相关的一门学科，就是人体工程学。而老年人因自身条件的特殊性，如身高与身体围度的变化，骨骼强度、肌肉力量和反应速度的下降，感觉器官灵敏度、判断力的降低。设计师应充分考虑这些变化带来的影响以及人体工程学在设计过程中的应用。
2.1老年人产品设计
产品设计是一个创造性的综合信息处理过程，通过线条、符号、数字、色彩等方式把产品显现在人们面前。而人体工程学可以用来解释这些线条、符号、数字、色彩等元素存在的理由与意义，它通过记录人体在不同环境中的基本参数、生理心理、行为习惯等因素的变化，使得设计师在设计时需要将产品使用时的动态变化过程考虑进去，从而设计出能够满足这些需求的产品，并具有一定的安全性、可操作性和美观性等。
但是，到目前为止，虽然老年人用品也逐渐在扩大它的市场覆盖率，但相对其他产品以及相比于老龄化速度，发展现状并不是很理想。很多发达国家对老年人产品的开发很重视也有较大的投入，这也主要是因为他们十分关注老年人的生活及健康状况。近几年，市场上逐渐出现并受到多数家庭欢迎的老年人手机，相信大家都不陌生，但普遍来说，它们形式单一、价格低廉、科技含量并不高，其便捷性与易用性也有待提升。但现在市场上真正好用的高科技产品，其价格又使其不能普遍占有市场。现在国内也有不少研究机构或高校在研究老年人相关问题，但并没有能深入分析研究并提出合理的解决方法。这与社会政策落实不到位有一定的关系，政策的实施是产业发展的有力保障，但对于老龄化问题的研究和老年人产品的开发不能仅仅停留在政策层面。老龄化问题的解决既能响应社会保障制度的落实，促进社会和谐，又能推动新型产业和社会经济的发展。
2.2老年人室内设计
涉及老年人的室内设计，与老年人关系最为紧密的厨卫无障碍设计比较受到研究者们的关注。与老年人相比，年轻人对于一些不够合理的室内布局的接受能力和适应能力要比老年人强很多，所以对于这些重点空间设计必须符合老年人的真正需求。无障碍室内空间设计有助于老年人实现在空间与空间之间的安全转移，保障他们的健康生活。但我国无障碍建设起步较晚，自己国家的老年人人机数据也还不够系统完整。
室内空间的功能界限划分要尽可能易于理解、直观、便于识别，空间小品的设置也应尽量做到操作简单。设计师应从生活起居的细微之处去了解老年人的身心需求，对于使用的颜色、符号造型语义等要找到较为直观的信息载体对使用设备的使用方式进行图示化的标识，简洁明了地示意操作步骤，方便老年人记忆。
对于无障碍室内空间设计，应注意遵守两个最重要的原则，一是安全性原则，二是易用性原则。在家居空间内，很多地方例如生硬的墙面拐角、光滑的地面瓷砖等，都很有可能给老年人带来危险。所以在关键空间区域进行合理的保护性设计，例如洗漱、如厕、沐浴空间附近当根据具体情况安装扶手，尽可能保持卫浴空间地面无落差，适当增加地面等接触性表面的粗糙度等。设计要求符合老年人特殊的人体尺寸，操作符合其运动机能和感觉特征，功能设置符合其特殊需求，使其够得着、拿得起、按得动，做到会用、好用、易用。
2.3人体工程学在老年人户外环境空间设计方面的应用
近几年，投入到老年人户外环境空间设计方面的研究人员越来越多，且多数涉及到居住区公共空间、公园、交通系统等环境，一般是选取几个实际户外公共空间的现状进行实地调研，当然选择的调研场所要有一定的代表性，再结合实时官方或自行统计的数据进行分析。由于老年人户外空间环境设计涉及到多学科的知识，所以一般均需从多角度进行综合研究，如老年学、环境心理学、城市规划学、行为学等。同时可以从国外经典案例中获取养分，寻求可以借鉴的设计方法，由此对户外空间中的绿地种植、道路系统、照明、色彩、声环境等方面进行设计。
老年人的内心其实是渴望能融入人群，并参与一些群体活动来排解空虚和寂寞，比如公园或小区里每天都会围着一群打麻将或是下象棋的大爷，以及广场舞的日益红火也部分源于此因。国外曾做过一项研究，即在城市中心的高密集定居点对老年人日常生活中的外出活动情况进行统计分析，最终结果表明，老年人外出活动基本上分为四个动机类型：经济，健康，娱乐和社交。其中以经济动机为基础的活动是最频繁的外出活动，其他三种活动也紧随其后。因此，生活环境的发展需要跟上老年人的真实诉求。
老年人的行为心理是其与环境相互联系的基础和纽带，也是户外环境空间设计的依据和根本。活动布局的划分可以通过一段时间的定点观察和活动注记具有代表性的户外空间场所，即空间面积较大、位置较好、参与活动的老年人人数多、活动种类丰富的场所，实地调查记录涵盖的使用者种类、活动地点以及活动类型等信息。如何做到“人性化”，营造适合老年人活动的室外环境，具体来说，在设计时应尽可能做到以下两方面：第一，尽量满足最有可能使用该场所的老年群体的需要，同时也鼓励其他群体来参与使用。第二，环境设施的布设应避开偏僻的位置。
关于环境设计方面的问题范文1篇12
关键词：环境艺术设计空间功能与形式环境
环境艺术设计专业作为一个新兴专业，在国内艺术设计学科建设中，发展历程较短，正处在蓬勃向上的成长期。我们应抓住这一时机，充分发挥院校的各自优势，关注环境艺术设计专业的学科体系建设，完善教学理念和指导思想，注重教学规律的探索与总结。
环境艺术设计涉及的范围广阔，专业结构上是由多种学科领域交叉构成的复合体，知识结构呈现多元化、综合化的“大知识组团”，而且有领域扩大化的趋势。对此各院校应结合本校资源结构特点，在环艺专业的内容设置上突出重点，抓中心领域的构成研究，或围绕中心领域开辟新的专业知识增长点，避免大而全的做法。但也不能将环艺专业的发展建设依附于某个学科，因为环境艺术设计并不是哪个学科的分支。应注重环境艺术设计专业的自身建设的研究，保持专业良性发展的趋势，共同努力，形成专业发展的合力，完善专业体系建设。在分析构成环境艺术设计中心要素时，应以视觉艺术要素为切入点，对涉及到艺术表现且与环境相关的领域和专业，进行重点研究，并对其内容进行必要的筛选整合，使之更有针对性和连贯性，而不能只是将相关学科专业的内容简单相加。只有构成内容的合理配置，才能形成环境艺术设计专业建设的有机整体。目前的环境艺术设计专业的中心要素，至少包括建筑艺术、园林艺术、城市规划、公共艺术等。对各中心要素内容的整合研究、学习，将是环境艺术设计专业健康有序发展的关键之一。
环境艺术设计的目的是对人们所处的生活空间环境进行有序地规划与设计的过程，是使自然环境生态化、社会环境艺术化、人工环境和谐化的有效手段之一。由此可以看出，环境艺术设计首先是对以人为中心的生活“大环境”的改善和创造。随着社会的进步、科技的发展，当今人们的活动空间范围日趋扩大，建筑的概念不只局限于建造的房屋，应包括人们生活和活动的场所，“因此正确地评价建筑应该是人类进行生产、生活的基本条件和环境”。
意大利建筑理论家赛维指出：“建筑空间是我们生活的场地、生活的环境、生活的舞台。”室内设计和景观设计，是环境艺术设计专业目前两个发展迅速的方向。前者是为了满足人们的生活、工作、休闲的物质要求和精神需求所进行的建筑内部空间设计；后者是对建筑外部空间环境的设计。因此，环艺专业的学生对建筑的认识不能停留在一个艺术的接受者和欣赏者的角度，应以空间的概念理解建筑，应从建筑设计的学习中，升华对建筑艺术的认识。
万事开头难，一个好的开始也就是成功的一半。建筑设计的初始学习，自然十分关键。小住宅建筑设计（或称别墅设计）是建筑专业学习建筑设计初始的课题。针对环艺专业的特点，将其内容作必要的调整，使之成为环艺专业认知建筑空间与设计原理的主要起点课程。
首先，通过对小住宅建筑历史的回顾，以点带面，可以使学生认识建筑艺术在社会不同历史时期和不同社会背景下的发展历程，以及建筑作为一种文化现象的传承性、多样性和创造性。特别是要向大师学习，现代许多建筑大师都曾对小住宅（别墅）的设计情有独钟。感悟他们在小住宅设计中体现出来的设计理念和创新精神，可以从中解读世界现代建筑思潮和流派的演变、发展、兴盛与更迭的历史轨迹。如，柯布西耶在萨伏伊别墅设计中体现了他倡导的现代建筑五原则，“建造出与以往的石砌结构形式的建筑彻底决裂的里程碑建筑”。（安滕忠雄语）同样、密斯·凡·德·罗在其设计的图根德哈特以及范斯沃斯等住宅中，也充分体现了设计者“少就是多”的建筑理念，并将钢和玻璃的组合提升到一种精神境界，对建筑细部的处理，更可以用完美来形容。“流水别墅”的设计在建筑史上留下了绝妙的一笔，赖特的“有机建筑论”更是具有深远影响。如他所言：“我努力使住宅具有一种协调的感觉，一种结合的感觉，使它成为环境的一部分。”建筑史上将20世纪60年代以后出现的各种建筑思潮，称为“后现代主义”时代。这其中的许多代表性人物也大多在小住宅设计中最先体现出各自对建筑空间建构、材料的表现性等建筑语言方面的探索与追求，也反映了在新的价值观基础上，设计者对建筑人性化的关注和对建筑的时代性与建筑表达的可能性等问题的思考。改革开放后的中国也留下了他们当中很多人的足迹，如设计CCTV新楼座的库哈斯，中央美术学院新美术馆的设计者矶崎新，自学成才的安滕忠雄，奥运会场“鸟巢”的设计者之一的德梅隆和多次来华讲学的文图里等，这使我们近距离、多方面体会名家的作品成为可能。在环境艺术设计专业开设建筑设计课，也是根据学生的知识技能构成特点而设立的。目前环艺专业的学生以造型为专业基础，对形式的感受力强，但对空间的认识，往往停留在平面中所形成的三维虚拟的立体空间上，并且在设计时常有重形式、轻功能的问题。因此，培养未来的专业设计人员应具有的素质，还有很长的路要走，更需要有一个良好的开始。
一、课题内容的确定
通过教学培养学生的空间立体形态意识，并对建筑的功能与形式，建筑的尺度、材料与色彩，建筑与环境等建筑设计的基本原理与方法有一个较完整的了解。同时，更需关注建筑与人文精神、与经济技术、与所服务的对象的关系这些建筑设计中的本质问题。
二、课题的定义和特点
小住宅建筑涵盖了别墅的定义，但小住宅不一定就是别墅。最大的不同在于别墅的用地有其特殊性，“往往指建在环境优美的地带，供人居住和休憩的独户住宅”。而小住宅可以身处闹市，环境条件并不一定优美，但它有别墅的特点，它不在于建筑面积的大小，也不是用富丽堂皇来衡量，而是讲求独具特色，追求便利、舒适和美观。这种单独设计、个体建造的小住宅建筑反映了服务对象的个性化特征、品位和理念。
三、教学的目的与方向
1.小住宅建筑设计是建筑设计的初始，通过学习了解掌握建筑设计的一般程序、基本原理和基本的方式、方法，对建筑的认识有质的飞跃。
2.一个好的小住宅设计应当解决好建筑与周围环境的协调问题，充分利用自然景观，因地制宜地将地域历史文化传统和审美趣味创造性地融入到建筑设计之中。
3.解决好建筑形式与功能的关系。以人为本合理细化功能组织，使空间布局自由流畅、富于变化，同时各空间元素具有内在的有机衔接，且比例、尺度人性化。
4.学习掌握建筑形态构成的一般原理，充分发挥艺术类学生对形式美感的独特感应能力和艺术想象力与创造力，将生活的感受、知识的积累通过艺术的知觉提炼，浓缩为抽象化和空间化的形态构成。
5.通过学习小住宅建筑设计，使学生初步掌握建筑设计的语言与技巧，提高设计方案从概念至全面深化的能力。培养从平面草图至立体模型表现的设计能力，以及规范运用制图正确表述方案的能力，为日后环境艺术设计中正确处理好建筑与空间环境的关系创造良好的开端。
四、小住宅建筑设计的内容与主要步骤
一是由教师选定一个基地环境并设立功能任务书，如，在依山傍水之地设计建筑面积300平米左右的单层或多层小住宅建筑（别墅）。二是由学生自己选择模拟客户。根据要求选择基地环境，参照任务书内容，进行有针对性的资料收集和调研活动，然后写出调研报告，根据综合分析的结果，对小住宅建筑的形式、功能、景观、车流和人流等做出全面规划，并选择自己最为理想的构思创意方案，最终完成住宅的设计。
五、难点分析
1.在空间的认识问题上，应注重空间的功能性对人感知空间时的心理影响。“功能性”是多方面的，不能简单理解为只满足实用需求，应强调居住者在空间中的心理感应（由视觉引起），唤起人们在空间中的情感与联想，所以设计时应始终关注实用与立意的结合，并将其作为创作的目标。要创造首先能感动你自己的有意义的空间与形态，并且能将功能有机地贯穿组织起来，使空间兼有物质与精神的双重属性。
2.艺术院校的学生思维活跃，初学建筑设计时，对潮流和时尚感觉敏锐，且有较好的形式感和表现力，欠缺的是通过理性思维和推理过程寻求解决问题答案的能力。设计初始，往往形成一个或多个构思，但只停留在对形式的直观感受层面，缺少系统和综合分析问题的能力。有时只形成一个概念性方案但深入不进去，使最终的方案得不到升华。应当注意的是，设计方案的构思立意明确以后，各环节问题的处理没有一个既定的程序模式，更不是一个问题完全解决之后再考虑下一个问题，因为毕竟方案设计不是加工标准件的过程，方案设计过程的各个环节是一个互动的、相互关联的整体，应同时关注几个环节和环节的各个方面。这期间的反复推敲，“一步一停、一步二晃”，都在所难免，应把握立意这条主线，统筹兼顾，综合分析存在的问题，弄清问题的相互作用点，并进行整理归纳，在衔接中解决矛盾。
设计素质的培养不是一朝一夕的事，也不是一两个课题就能解决的问题，需要不断的积累，并且有赖于教育者经常性的正确引导，不断拓宽学生的视野，使学生更加关注社会文明进步成果，打破专业界限，培养起广泛的兴趣与爱好。
参考文献
[1]《别墅建筑设计》，邹颖、卞洪滨编著，中国建筑出版社