色彩学范例(3篇)

色彩学范文

关键词：数字色彩色彩应用思考模式

数字色彩作为数字化教学改革的实践课程开设已经有段时间了，很多高校的动画专业、数字媒体专业纷纷开设本课程。传统的色彩构成用颜料绘制，显得费时费力，而数字色彩利用电脑等数字化设备的帮助，能让学生更有兴趣、更高效快速地完成色彩构成的学习。本文从数字色彩的教学实践方面探讨此门课程的教学方法。

学生在最初接触数字色彩的阶段，往往不太适应课程的内容，会为基本概念和色彩模型所困扰，这种新鲜的色彩模式不光带来了工具上的改革，同时也颠覆了他们传统的色彩观念。因此，在初开始的教学阶段应该在以下两个方面加以引导和强化。

一、对数字色彩理论体系的正确理解和接受

数字色彩体系与传统色彩体系虽有相似，但又有所不同。它以现代数字媒体理论系统作为基础，以红、绿、蓝（R、G、B）光色为三原色，这就与传统色料中的红、黄、蓝三原色的色彩体系产生了根本的区别。这也成为学生必须接受的第一个“新鲜事物”。

二、避免陷入软件的迷思

由于数字色彩本身的特点，学生的作图手段发生改变，练习和作业都用图形图像软件，且由于此课程多为大学一年级的基础课，所以很多学生之前并未接触过这些软件，在学习的同时，学生需要对软件进行学习与熟练。这本是两全其美的事，即学得了色彩知识，又练习了软件应用，但事实上，很多学生过分苛求于对软件的熟练操作，更关注软件的使用、特殊效果生成，忘记了本该把重点放在色彩的科学合理搭配上，本末倒置、得不偿失，使得教学效果大打折扣。在这一点上，应该从教师和学生同时入手，在教授课业内容的时候，强调对色彩的解读，时时刻刻提醒学生：色彩设计不是靠电脑，而是靠人脑，不要过分依赖软件，要重视感性思考和理性思考的结合。

了解了最基本的原理和概念后，进入创作阶段。最初接触数字色彩的学生，更多的是用感性来思考题目的实现，这样做的好处是思维发散、活跃，想到的东西很多，会产生多种多样的表达形式，但同时也会由于色彩应用经验不丰富而造成不知道如何实现自己的想法。即使作品做出来，很多人的色彩设计也是过于繁琐、无序。这就需要教师进行一系列的引导，不光教授如何搭配色彩，也要教授如何思考：简单——复杂——简单。

引导学生进行从简单到复杂再到简单的思考模式，第一个简单往往是从感性的角度出发，得到一个题目或者一个课题，脑海里迸发出来的第一个模糊的想法或概念便是个简单的想法。这种单一的感性认知优点在于能够充分激发学生的想象力，在此期间会产生很多的想法和点子，在一种无意识的放松状态下进行，没有思想负担，提高学习兴趣，以一种轻松的姿态进入创作，激发其创作的兴奋状态。这种从模糊意识出发的创作方式，其结果要么是作品的色彩表现含糊、错误，要么就是半途而废。因此，还需要引导学生进行下一步的分析和思考。

在第一步简单的联想和选择做完后，引导他们从感性思维向理性思维转化，也就是进行复杂分析。首先要看一看上一步决定的设计方向是否能够准确地表达课题，如果没有，果断舍弃，重新思考和选择。一旦设计方案确定，就需要挖掘已选题材里深的层次和更丰富的内涵。接着上一步的关于红色的题目，如果选择了“火”作为表现红色的素材，那么就应该引导学生深挖“火”这个字背后的含义，拆解其含义，并用色彩来描述这些含义：青年人是火热的、热火朝天的劳动、上火、篝火晚会、鬼火等等。通过拆解出来的含义，用理性的思考来分析用什么色彩可以将这些信息表达，比如刚刚拆解出的词汇就可以用橙色、红色、黄色、蓝色等颜色进行表达。这就需要学生在脑海里形成一个拾色器，拾取尽量多的色彩信息，这便是复杂的思考阶段。

经历理性的思考后，学生需要对这些色彩信息进行梳理和筛选，这一步便是将复杂重新变为简单，让庞杂的色彩信息变成概况、准确、精炼的色彩语言。一个优秀的设计作品并不在于颜色的多少，而在于色彩是否能够准确地传达作品的信息与精神，设计用色越少就越好。此时应该引导学生首先分析上一步产生的各种色彩之间的主从地位，再通过这种主次关系进行筛选和删减。

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红色是代表热情的颜色，能够吸引人的注意，同时带给人以积极蓬勃的感受。在商家的广告和商品中，红色也能够促进顾客的购买力，提升顾客的购买欲望。在工作中，红色也会给人留下有干劲、努力向上的印象。但同时，红色也代表着警示、激进、暴力和血腥，是一种表示危险的颜色。

蓝色是适用于必须要冷静判断的场合，在谈判过程中涉及到数字或文字的精确判断时使用蓝色是适宜的。蓝色还有让人觉得时间变短的作用，因此在重复单调作业或者希望时间早点过去的时候使用蓝色也是很有效果的。同时，蓝色有令人放松和集中注意力的作用，当想展现诚实认真的一面时，蓝色也是最为合适的颜色。

绿色能使人身心放松，给人以安定的感觉，因此非常适用于体息的场所，也推荐使用在电脑周围或者容易使人紧张、有压力的会议室或者办公室。因为多看绿色能够缓解头痛、消除疲劳，因此建议把绿色使用在想要安慰、鼓励他人或是想要平稳交谈的场合。

黄色可以说是交谈使用色。黄色能够促使人们打开心扉，缩短心理上的距离。对于初次见面，想要和对方倾心交流的时候，身着黄色会受到意想不到的效果，因此很多店员或售货员都会穿黄色的制服。另外，在撒娇或者请求的时候，多使用黄色也能够增加成功的几率。同时，黄色还能够使脑细胞活跃起来，所以在医学上会用黄色来防止老年痴呆，在工作中也可以刺激人们产生创意和灵感。

橙色能带给人以明快、安心的感觉，还有能够加深既有关系的作用。在想表现家人般的亲密关系的时候，或者强调团队的团结和睦的时候，不妨多使用橙色服饰。而在多人聚集的宴会上，橙色也会让人觉得场景豪华，气氛热烈，还能够促进食欲。

黑色代表着威严和强势，同时又具有高级感和庄严感，因此黑色为大多数主管或白领专业人士所喜爱。当你需要极度权威、表现专业、展现品味、不想引人注目或想专心处理事情时，或是主持演示文稿、在公开场合演讲、写企划案、创作、从事跟“美”、“设计”有关的工作时，黑色是不错的选择。

白色是向组织表达忠诚时使用的颜色，在妥协自己主张或者压制自己的反对意见时也可以使用。而在工作中，上班族多选用白色衬衫也是因为白色给人以干净利落的印象。但是令人炫目的雪白色，容易使视神经疲劳，因此用于背景色时会让人产生焦虑的感觉。如果觉得纯白过于刺眼，可以选用雅白或者象牙白。

色彩学范文篇3

似乎任何一个知名设计师的背后都脱离不了知名艺术设计学院的影子，但也有人例外，比如CAROLEBAIJINGS，纯属自学成才。当然，她的完美搭档STEFANSCHOLTEN是毕业于EINDHOVEN艺术设计学院。两人于2000年所组建的工作室SCHOLTEN&BAIJINGS以其无华却绚丽的色彩搭配和注重细节的特点而备受关注。

“我在阿姆斯特丹为一个创意俱乐部设计了一个酒吧，CAROLE正好在那做一个产品助理。”STEFANSCHOLTEN说起两人的相识的机缘，可以说这个项目是他们第一次合作的非正式项目，“我们一起动手给一个房间上色，可以说是这个工作将我们带到一起。”这个工作也让二人之间产生了爱情，他们甚至一起在位于荷兰的欧洲陶瓷工作中心度的蜜月。所以对于他们来说，工作室的工作和私人生活非常融洽的结合在一起。他们也在采访中表示，两人一起工作才是最大的力量。

CAROLE小时候是和祖父母一起长大的，祖父母喜欢收集各种巴基斯坦的地毯，于是CAROLE从那时起便对不一样的材质花纹以及波西米亚式的图案风格有了独特的兴趣。她总是在头脑里幻想着自己用怎样的色彩和材料来编制自己的魔毯，飞向世界各地。而STEFAN小时候则四处搬家，每到一个新地方就会重新布置和安排自己的儿童卧室。

两人对于色彩的敏感也造就了SCHOLTEN&BAIJINGS的作品都充满了小清新的色彩搭配与简洁造型，在这看似随心的背后，却充满了心思与寻找，从其新近与1616ARITAJAPAN合作生产的一系列陶瓷THECOLOURPORCELAIN便可看出。这套作品一经推出便备受世界的关注，THECOLOURPORCELAIN系列包含茶杯、茶碗、烛台等，每个不同的器具上都有一个主打色。照例是SCHOLTEN&BAIJINGS的典型清新色，但这可并非设计师随心所欲而为，而是经过了非常仔细的分析，包括调查品牌历史上的经典之作、传统日本色彩等，这些充满文化与品牌含义的色彩继而成为该套作品的主要色彩，而几个不同的颜色组合在一起又成了ARITA独有的色谱。在这套作品中，色彩不仅仅是美的表达，也起到传递文化的作用。